Чей опыт объективен? Когда мне было 15 лет много чего находил в Интернете, что сейчас могут посчитать за информацию наносящей вред здоровью и развитию.
Почему двач 15 лет назад не мог сломать мою психику? Я там наблюдал много чего интересного...
Очень сложно пытаться обосновать рекоментации социализироваться, когда двач не признаётся наносящим вред психики.
Я могу посетить тот же самый раздел /b/, так делал 15 лет назад, там учился общаться... на том самом дваче. Сейчас так же могу посещать /b/ и учиться общаться с людьми. В чём проблема? Это же социум...
Что значит "социализируйся", когда двач такой же социум? Ты вообще представляешь какой за пределом Интернета контроль за контентом, что там бывает ещё хуже общение?
Тебя просто в дурке надо закрыть. Ты же неадекватный.
Ну вот это к тому, что в том же социуме так могут нарушать закон высказывая не то мнение, такие потом еещё захотят другого в дурку отправить. Вариант существует на них оформлять заявление и сажать в тюрьмы, чтобы не пытались найти повод отправить в дурку.
Возможна такая ситуация, что не вызываешь полицию, тогда другой вызывает полицию.
потому что любое суждение основанное на личном опыте сталкивается с одной простой проблемой - слишком маленькое количество этого самого опыта, его неуниверсальность. Иначе говоря у тебя просто маленький объем информации для того, чтобы делать какие-то выводы
Или взгляни на простую аналогию. По твоему опыту это Солнце движется вокруг Земли, но придерживаешься ты другой позиции, верно?
Бывшая сломала психику.
Ты можешь собрать статистику, создать коллективный опыт, но это так же неуниверсальный опыт.
> По твоему опыту это Солнце движется вокруг Земли, но придерживаешься ты другой позиции, верно?
На самом деле сложно понять, что вокруг чего движется. Ты просто берёшь Землю отправной точкой и поэтому Земля движется вокруг Солнца, на самом деле движение более сложное понятие, чтобы решить якобы Солнце стоит на месте и не движется вокруг чего-то, скорость движения немного иная.
Луна меньше размером и поэтому кажется движется вокруг Земли, на самом деле просто чья-то скорость движения отличается...
Правильно. Инерциальные системы отсчета равны, первый закон Ньютона!
сдохни, социоблядь
Можно, кто сказал что нельзя? Люди постоянно основываются на своём опыте.
Какой то кликбейт, ответ на вопрос который никто не задавал.
Типо видео "что пошло не так с хуйнёй нэйм" или "я сделал это и понял это (нихуя)"
Потому что он слишком микроскопический очевидно. Но не основываться на нём нельзя физически т.к. человек воспринимает и оценивает абсолютно всё исключительно через личный опыт ведь иного опыта испытать невозможно.
Кто ж тебе запретит?
Кто разрешил?
Философ, что ли? Я про тот опыт, который связан с научным знанием.
Никто. Его коллективным разумом потихоньку придумывали.
Если это коллективный разум придумал, тогда из-за чего не все пользуются?
Смотря где. Философов он сильно ограничивает, они иногда за его рамки выходят. Каким-нибудь социологам он точно нужен.
> Бывшая сломала психику.
Доверять людям? Да, был такой косяк..
А вообще тащусь с Дзюнко.
С песней!
ГАРНЫЙ ХЛОПЕЦ НАШ ЯКУЙ У НЕГО ОГРОМНЫЙ ХУЙ
1. Ограниченность опыта: Личный опыт охватывает лишь небольшую часть возможных ситуаций и контекстов. Мир разнообразен, и то, что работает в одном случае, может не сработать в другом.
2. Субъективность восприятия: Люди склонны интерпретировать события через призму своих убеждений, эмоций и предубеждений. Это может искажать понимание реальности.
3. Когнитивные искажения: Наш мозг часто использует "ярлыки" (эвристики) для упрощения обработки информации, что может приводить к ошибкам. Например, мы склонны запоминать яркие события (эффект доступности) или искать подтверждение своим убеждениям (подтверждающее искажение).
4. Изменчивость условий: Опыт, полученный в прошлом, может быть неприменим в новых условиях, особенно в быстро меняющемся мире.
5. Недостаток знаний: Личный опыт не всегда включает в себя научные данные, исследования или экспертные мнения, которые могут дать более полную картину.
6. Эмоциональная окраска: Опыт, связанный с сильными эмоциями (положительными или отрицательными), может влиять на принятие решений, даже если это нерационально.
7. Социальное влияние: Наш опыт формируется под воздействием окружения, культуры и общества, что может ограничивать наше понимание других точек зрения.
Поэтому важно дополнять личный опыт объективными данными, исследованиями, мнениями экспертов и учитывать разнообразие точек зрения. Это помогает принимать более взвешенные и обоснованные решения.
Однажды утром, когда Вася, как обычно, лежал на диване и мечтал, в его дом постучалась старушка с посохом. Она была одета в лохмотья, но глаза её светились мудростью.
— Вася, — сказала старушка, — я знаю, что ты любишь лениться, но у меня для тебя есть предложение. Если ты выполнишь три моих задания, я подарю тебе волшебный мешок, который будет приносить тебе всё, что ты пожелаешь.
Вася заинтересовался. Волшебный мешок, который сам всё делает? Это звучало как мечта! Он согласился, не раздумывая.
— Первое задание, — сказала старушка, — посади дерево. Второе — помоги кому-нибудь безвозмездно. И третье — научись чему-то новому.
Вася задумался. Сажать дерево? Помогать? Учиться? Это всё требовало усилий, а он-то как раз их избегал. Но желание получить волшебный мешок было слишком сильным, и он решил попробовать.
На следующий день Вася взял лопату и посадил маленькое деревце у себя во дворе. Это оказалось не так уж сложно, и он даже почувствовал гордость, глядя на свою работу. Потом он увидел, как соседка несёт тяжёлые сумки, и, хоть и неохотно, помог ей донести их до дома. Соседка улыбнулась и поблагодарила его, а Вася впервые за долгое время почувствовал себя полезным.
Наконец, он решил научиться чему-то новому. Он выбрал игру на гитаре, ведь это казалось ему интересным. Дни шли, и Вася обнаружил, что ему нравится учиться. Он даже начал играть для друзей, и они хвалили его.
Когда Вася выполнил все три задания, старушка снова появилась у его порога.
— Молодец, Вася, — сказала она. — Ты справился. Но знаешь, что самое интересное? Волшебного мешка не существует.
Вася удивился:
— Как так? Ты же обещала!
Старушка улыбнулась:
— Волшебный мешок — это твои собственные руки и ум. Ты посадил дерево, помог соседке и научился играть на гитаре. Теперь ты сам можешь создавать то, что пожелаешь.
Вася задумался. Он понял, что старушка была права. С тех пор он больше не лежал на диване, а находил радость в труде, помощи другим и обучении. И, как ни странно, он стал гораздо счастливее.
А дерево, которое он посадил, выросло большим и крепким, напоминая ему о том, что даже маленькие усилия могут привести к большим результатам.
Вот и сказке конец, а кто слушал — молодец!
Однажды, когда Иван, как обычно, лежал на печи и мечтал о лёгкой жизни, в его избу вошла старушка. Но это была не простая старушка — это была ведьма. Она была одета в потрёпанный плащ, а в руках держала посох, который светился таинственным светом.
— Здравствуй, Иван, — сказала ведьма, прищурившись. — Я слышала, что ты любишь ничего не делать. А что, если я предложу тебе сделку?
Иван с недоверием посмотрел на неё:
— Какую ещё сделку? Я не люблю работать, если ты не заметила.
Ведьма усмехнулась:
— Я знаю, Иван. Но я могу дать тебе волшебный горшок. Он будет варить тебе кашу сам, без твоей помощи. Ты сможешь есть, не вставая с печи. Но только при одном условии…
Иван заинтересовался:
— Какое условие?
— Ты должен будешь три дня помогать мне по хозяйству. Три дня — и горшок твой.
Иван задумался. Три дня работы за волшебный горшок? Это звучало как неплохая сделка. Он согласился.
На следующий день ведьма привела Ивана к себе в избушку. Там было полно дел: нужно было колоть дрова, носить воду, чистить хлев. Иван вздохнул, но начал работать. Ведьма наблюдала за ним, иногда подбадривая, а иногда подшучивая:
— Ну что, Иван, тяжело? А ты думал, волшебство даётся даром?
Иван, вспотевший и уставший, только кряхтел в ответ:
— Ладно, ладно, я работаю. Только бы этот горшок оказался настоящим.
К концу третьего дня Иван еле стоял на ногах. Ведьма подошла к нему и протянула тот самый волшебный горшок.
— Вот, держи. Но помни, Иван, — сказала она, — этот горшок будет работать только до тех пор, пока ты сам будешь работать. Если снова станешь лениться, он перестанет варить.
Иван удивился:
— Как это? Ты же сказала, что он будет варить сам!
Ведьма усмехнулась:
— Волшебство не любит лентяев, Иван. Оно помогает только тем, кто помогает себе сам.
Иван взял горшок и вернулся домой. Сначала он радовался: горшок действительно варил кашу без его участия. Но через несколько дней Иван снова начал лениться. Он перестал даже подметать пол в избе. И вдруг горшок перестал работать.
Иван в ярости побежал к ведьме:
— Почему горшок не варит? Ты меня обманула!
Ведьма спокойно посмотрела на него:
— Я тебя не обманула, Иван. Ты сам себя обманул. Волшебство — это не просто дар, это ответственность. Если ты хочешь, чтобы что-то работало, ты должен работать сам.
Иван опустил голову. Он понял, что ведьма была права. С тех пор он перестал лениться. Он начал работать, помогать соседям и даже научился сам варить кашу. А горшок, хоть и не был больше волшебным, напоминал ему о том, что ничто в жизни не даётся даром.
Вот и сказке конец, а кто понял её смысл — молодец!
Можно. Предлагаю тебе отказаться от готовых решений и попробовать прожить неделю без электроэнергии, водснабжения, канализации, интернета, медицины, готовой еды из магазина