За каждой математической задачей стоит некоторая практическая суть, которую можно вообразить и наверняка в умах именитых математиков за буквами и цифрами кроются какие-то абстракции, формы и фигуры. Например, замысел гипотезы Пуанкаре был вроде бы в том, чтобы нечто похожее на кружку превратить в бублик или типа того Вот при таком подходе, математика раскрывается иначе и её даже можно осваивать. И каким образом находить эту практическую суть, которая стоит за формулами?
вот, допустим, есть куча точек и у каждой есть координаты, которые можно менять vec3 p; есть время float t, которое увеличивается он нуля до бесконечности со скоростью 1 в секунду я делаю матрицу вращения mat2 r = mat2(cos(t), -sin(t), sin(t), cos(t)); и всё время умножаю на неё xz координаты каждой точки p.xz *= r; и всё заверте это я применяю матрицу вращения к координатам кучи точек и вижу глазами, что делает матрица вращения а как и к чему надо применять спинор, чтобы увидеть глазами, что он делает?
>>118083 (OP) Никто вообще формулами не мыслит в большинстве областей математики (в аналитической теории чисел мб разве что не так). > был вроде бы в том Нет. Гипотеза о том, как можно "узнать" сферу по некоторым свойствам. >И каким образом находить эту практическую суть, которая стоит за формулами Начни изучать математику за пределами школьной.