В глаза бьётся яркий свет. Ты плачешь. Слышен голос женщины.
Ты не понимаешь, что она говорит, но её голос тебя успокаивает.
Ты открываешь глаза, видно её лицо: оно спокойное; глаза голубые, с зелёным кружком на радужке, и при этом выглядящие строго; нос длинный; волосы белые, прямые и длинные.
Ты прижат к её мягкой груди, но не чувствуешь её сердцебиение.
...
Ты лежишь в кроватке. Виден белый потолок, лампы, другие кроватки.
Хочется кушать, неволей плачешь. Внезапно к тебе подходит она. Мама? Мама! Она поднесла к тебе бутылочку, и начала кормить. Молоко такое вкусное, уя~!
Год 0.5
Днём тебя взяла мама и отнесла куда-то. Это было небольшое помещение, в центре кресло, всякие страшные и пищащие штуки были рядом.
Тебя положили на кресло.
Вкололи что-то, ты сначала поплакал, а потом уснул.
А как проснулся, увидел маму. Мама сказала что-то, и у тебя перед глазами появился зелёный кружок. Он задвигался, а ты наблюдал за этими движениями. Мама кивнула другим женщинам. Потом меня покормили и уложили спать.
Год 3
Ты проснулся. Вокруг никого, кроме 3-4 других детей. Внезапно, ты видишь, как тебе подошла одна из мам, она протянула к тебе руки, а ты срадостью протянул ей в ответ.
Она похожа на всех остальных мам, но вот волосы коротки(прическа под каре); коротким был и её рост; одета она в короткое чёрное платьице с белым кружевным фартуком, чёрный ободок, белые перчатки.
Она одна из самых любимых твоих мам, ни с кем так не было весело, как с ней.
Она выходит с тобой из большущей белой спальни, в которой до сих пор спало несколько ребятишек. Аккуратно закрывая дверь, она улыбается. Её белые волосы блестят, в синих глазах видно некое волнение.
– Ну что, пошли играть, номер 2E8BA1! Уя~!
Она кивнула твоей первой маме(которая, похоже, сторожила комнату), и зашагала с тобой дальше.
...
Тёмный коридор, ты спокойно сидишь и наблюдаешь, как вы с ней проходите капсулы размером примерно с тебя, колбы прозрачные и пустые.
– Мама.
– Ой~, сколько повторять, 2E8BA1, вот твоя мама.
Та, что держит тебя в руках, показала пальцем на капсулу.
– Вот твоя мама.
Что она сказала тебе не понятно, но по жестам ты понял, что она имела в виду.
Ты отрицательно качаешь головой. Легонько касаешься своей маленькой ручкой.
– Мама.
– Ю-уй~!
Она обняла меня крепко и она дальше зашагала вдоль коридора.
...
Вы подошли к концу коридора, повернули на право.
Огромные врата. Белые, железные, тяжёлые, неподъёмные. Но буквально через секунду они легко раздвинулись сами собой. Хлынул яркий свет.
Огромнейшая комната, таких больших ты ещё никогда не видел.
Стеклянный потолок, в котором видны облака, и из которых идёт тёплый солнечный свет.
Стен, кажется, вообще нет.
То тут, то там стоят деревья, замки, качели, игрушки, небольших домиков, фантанчиков, речек, бассейнов, книжки.
И самое главное, дети. Много детей, куда больше, чем в было в твоей спальне. Мальчики и девочки весело играли, сидели в тенях, купались. Всюду смех. И все были так похожи друг-на-друга, будто были братьями и сёстрами: серые, как зола, волосы; алые, а иногда откровенно красные глаза; белая кожа; одинаковая белая одежда.
– Иди, играй.
Тебя отпустили на землю, мама присела, на ближайшую скамеючку и вместе со множеством других мам, наблюдала за детьми.
Глаза разбегаются. Куда бы пойти?
@>
А теперь о самой игре.
Мир будет расскрываться через взаимодействие главного персонажа с миром.
Тип - сингл, очевидно.
Все действия и речь ГГ на анонах. Мир и NPC на ОП-хуе.
Немного о механике и ходе игры в целом:
Роллим действия на 1d100.
У ГГ есть система характера. Сейчас у ГГ нет особых черт характера, но действиями анонов он будет преобретать их. Единственным ограничением(причину вы поймёте позже) являются черты "агрессивность" и "любвеобильность/извращенность".
В начале, когда у ГГ не сформирован характер, у анона полная свобода действий. А вот как более-менее сформируется(10-12 лет) извольте соответствовать, откровенно противоречащие характеру действия пропускаться не будут, даже с кубом на 100. Однако при желании, можно тонко менять поведение, к тому же ОП может обеспечить сюжетную линию, которая будет исправлять характер ГГ.
Об активности: сам я занятой человек, так что в тред зайти смогу, а также напечатать текст смогу только по вечерам. Учитывая то, что всё, в том числе изречения ГГ в диалогах, пишется анонами, постинг должен быть быстрым, и я постараюсь писать побыстрее.
> Что по экшену, жанру, вот этому всему?
Это игра-исследование. Через взросление и интеракт тебя проводят в манямирок, что придумал ОП.
Я постараюсь, чтобы все выглядело ламповым и уютным.
Немного спойлерну, что вас может ждать:
Поход в общественные бани(с подробным описанием женских тел(постараюсь, по крайней мере)), школьные дни, походы по городу-улию, походы по руинам человечества, уход в виртуальную реальность(с последующими приключениями там же), и очень много философии бессмертных полубогов. Надеюсь вам понравится.
> Что это за "Уя~", "Ю-уй"?
Персонажи сей истории говорят на ином языке. Он логичен, понятен, и прост. Само-собой, пишу историю то я на русском языке, однако один из элементов языка сабжа таки проникает в повествование - эмоциональные частицы.
- Надежда - ayo
- Желание - au
- Интерес - ayu
- Соглашение - ye
- Одобрение - ya
- Опасение - yi
- Любовь - yu
- Недовольство - oy
- Достижение - ua
- Неожиданность - ue
- Восторг - uye
- Счастье - uy
- Радость - uya
- Извинение - uyu
- Жалость - uu
Для отрицания используется окончание -nai.
Uynai - несчастие.
Uyanai - грусть.
Yunai - ненависть.
Ayonai - безнадежность.
Ну и так далее. Частицы могут объединяться, как в "yu-uy", к примеру. Эмоциональные частицы используются как междуметия.
> Какого хрена младенец так хорошо описывает ситуацию?
Это автор описывает то что видит ГГ в данный момент.
Реакция 2. Охренеть. Сингл с конлангом.
Интересно, что зеленых кружков не видно.
Нам бы как-то свою внешность узнать, но вроде бы дети в 3 года не особо проходят зеркальный тест.
Хотя, кто знает местных созданий.
Уяуйа, канеш.
> Откуда столько синглов?
>>651135
> Сингловозрождение.
Синглы это круто. Синхронизация игры лучше, и для слоудоски подходит идеально.
Кстати, о ходе игры. Жду ответов где-то полдня-лень. Слоудоска, если на каждый 1 реквест отвечать, то это как-то нехладно. Нужно подождать, пока наберётся пул реквестов.
Кстати, непротиворечивые друг-другу действия можно объединять, а чего нет то.
Надеюсь мы скоро дойдем до анальной стадии и я смогу сделать из пацаненка перфекциониста.
Тебя привлекли замки. Ты подошёл к одному из них.
Состоит он из серых блоков. Ты постукал по ним, вроде крепко.
Рядом с замком находилась целая гора таких блоков.
Когда ты подошёл к ней, возле неё играло 4 ребёнка: 2 мальчика и 2 девочки.
У одной девочки волосы до земли, а в её лице такие приятные глазу черты лица, но такие незаметные на фоне остальных детей.
У другой вся одежда в красках, и не только одежда: лицо, руки, ноги! Но кроме этого, ничего примечательного, помимо кудрявых волос, в ней нет.
Другие же два мальчика словно близнецы. Ничем от друг-друга не отличаются, да и особой внешностью не блещут.
Но пока им удалось построить только две небольшой стенки без какого-либо фундамента(судя по всему, замки строили мамы).
Один мальчик, заметив твоё присутствие, посмотрел на тебя, внезапно, его лицо описал зелёный квадрат, а возле квадрата текст:
ID: 2E8BB0
Имя: Не выбрано
Возраст: 3 года
Сектор рождения: 9С
Поколение: 4
– Уэ!
Ты был так удивлён, что упал наземь.
Тебе стало немного больно в области ягодиц.
Неожиданно, с вскриками "уэ-ой!", за свои ягодицы взялись все, кого ты видел в близи.
К тебе тут же подошли те детишки, волей-неволей подняли на ноги.
Прямо у твоего лица оказалось прекрасное личико той длинноволосой девочки.
– Больше не падай, янай!
В её хмурых и алых глазах ты видел своё отражение: ничем непримечательное лицо; бордовые глаза; серые волосы с маленькими белыми сединами; а поверх лица зеленый квадратик с текстом:
ID: 2E8BA1
Имя: Не выбрано
Возраст: 3 года
Сектор рождения: 9С
Поколение: 4
Её лицо мгновенно обвел квадратик с текстом
ID: 2E8BB3
Имя: Не выбрано
Возраст: 3 года
Сектор рождения: 9С
Поколение: 4
@>
Сейчас, к примеру, можно извиниться, проигнорировать, и или ещё что-нибудь, тут уж воля анона.
Не очень хочу спойлерить, вы получите в итоге ответы на эти вопросы.
Но если очень желаете, тот тут спойлер(не смотрите, если не хотите испортить дух исследований. Я настоятельно рекомендую не читать, хотя кому я говорю, вы так точно прочитаете):
> Киборг?
Нет, существо вида homo mutatio.
> Этм существа обладают постоянной эмпатией? Улавливают сигналы нервных окончаний друг друга?
Да. Через чип передаются множество импульсов. Позже дети научатся в телепатию, а также в контроль сигналов.
> А если гг начнет писю трогать?
Половые функции у homo mutatio полностью отствуют. Органы репродукции выполняют роль только кало-моче-спускателей.
Они не способны в любовь в том смысле, в котором мы её понимаем, но способны уловить красоту другого человека, это как уловить красоту пейзажа.
Ответ на такой вопрос нельзя не посмотреть.
1d100: (72) = 72
– Ую-ийе...
Робко произнёс ты, несколько раз кивнув, и столь же робко отошёл от девочки.
Тебя немного испугала ситуация, но в итоге их лица приняли свою начальную форму, а сами они принялись заниматься своими делами, как в ничём не бывало.
Ты аккуратно проходишь по каменной тропе к кубикам. Но только попытавшись взять один, тебя дёргает один из мальчиков:
– Ойой, это наши кубики, иди отсюда!
Лица остальных тоже были полны недовольства, и... злости?
@>
Вот так вот игра идёт.
Йе-айю. А можно с вами? Давайте построим стену в воде!
Это если мы уже умеем говорить (надеюсь, от других детей не отстаём). В общем, демонстрируем уважение и дружелюбие, предлагаем играть вместе. Трусить неинтересно, драться не хочется, да и мы ещё получим в ответ, да нас ещё мама наругает. Пока что пытаемся в вежливый оптимизм.
1d100: (5) = 5
"Уа!".
– Ау, а можно с вами? Давайте построим стену в воде!
– Стена в воде, что за глупость, аюнай! Ты совс...
Реплику 2E8BB0-го перебивает кудрявая 2E8BBD-ая:
– Стена в воде, аю..., Я-Я! Ау!
Она улыбнулась, и незамедлительно взяла блок взяла один блок.
2E8BB3 пожала плечами, взяла блок и пошла за ней, а за ней ты, а за тобой 2E8BB0 и не ничем внешне неотличающийся 2E8BB1.
...
Солнце в зените. Дует приятный тёплый ветерок, но он никак не мешал солнцу печь вам головы. Вы стоите у речки, которое отблескивает солнечными зайчиками прямо в глаза, от чего онным становится больно. Кристально прозрачное течение в речке было медленное, а на дне видны о круглые камешки.
Потные детишки, будто гномы, тоскали блоки к речке. Это продлилось некоторое время, пока ты не сказал, что той кучи достаточно.
Началось строительство плотины.
Ты аккуратно положил блок на воду...
И он не утонул. Медленно поплыл по течению.
— (Хором) Уанай...
– Они что плавают?
– Похоже на то... Айонай~~
Ты посмотрел на этот блок, а потом на камни.
– Не беда, айо.
Ты снял рубашечку и штанишки. Теперь, когда твоё тело ничего не покрывало, ты коснулся пальчиками ног речной водички.
Тёплая.
Погрузившись в воду, ты начал собирать гору из камней.
– Уе! Понятно.
2E8BB3 разделась и вместе с тобой начала делать насыпь.
Все остальные тоже присоединились к этим водным процедурам.
Камушек на камушек, и насыпь становилась всё больше и больше.
Тебя тыкнул в логоть 2E8BB1.
– BB1, что случилось?
Он показал на маму, смотрящую прямо на вас. Почему-то именно сейчас этот взгляд казался пугающим и пустым.
– Йии, ладно, продолжаем.
Шалость продолжается...
Блестящие тела, мокрые волосы, удовольствие от тёплой водички, и от собственных тел...
Наземь готова. Осталось поставить на онну стену.
Решено сделать по кроям стены стойки для крепкости.
В отличии от наземи, стройка стены проходит быстро.
И последний блок поставлен кудрявой. Четыре полностью голых, мокрых, и маленьких тел гордо стояли на стене-блок-посте. Они ликуют "Уа!" вместе взявшись за руки.
Однако забита я камнями и ветками плотина начала поражать неприятности. Вода начала всё прибывать и прибывать.
Когда вы это заметили, вода уже разлилась на расстояние 3 метра от берега.
– Йииии! (Хором)
@>
Uya! Ua! Мы укротили реку! Yu вас ребята!
Показываем на разливающуюся воду: Огородим и сделаем бассейн? Хотя это снова блоки таскать, aunai. Пошли просто по разлившейся луже попрыгаем - Uya! Ребята ayu, au?
Если будет найкать то спрашиваем, а чего au они и идем с ними тусоваться.
>>651133
>Английские букавы
А можно на русском? Я хоть английский знаю, но все равно возникают проблемы с сопоставлением частиц на русском в тексте с частицами английском.
>- Одобрение - ya
>- Недовольство - oy
Разве недовольство не должно быть yanai?
> А можно на русском? Я хоть английский знаю, но все равно возникают проблемы
У тут краткая, типа w в английском.
- Надежда - айо(аё)
- Желание - ау
- Интерес - aю
- Соглашение - е
- Одобрение - я
- Опасение - йи(и длинная)
- Любовь - ю
- Недовольство - ой
- Достижение - уа
- Неожиданность - уэ
- Восторг - уе
- Счастье - уй
- Радость - уя
- Извинение - ую
- Жалость - у(длинная)
> >- Одобрение - ya
> >- Недовольство - oy
> Разве недовольство не должно быть yanai?
Oynai - удовлетворение. Тут категории эмоций разные.
>>651474
>>651470
В «Саду» нет ничего что могло бы убить ребёнка. По протоколу, нанесение вреда допускается. Так что, если тебя кто-то столкнул с высокого замка, и ты сломал ногу, к тебе постфактум прибежит мама и отправит в больнице отделение. А вот твой обидчик, также как все остальные посючувствуют, что такое ломать ногу. Данный протокол нужен как способ обучения детей. Утилизируют мамку только в том случае, если она допустила смерть или не оказала скорой помощи.
> Черта характера получена: Конструктор
"Это же круто!" подумал ты.
– Уа! Мы управляем речкой!
Через секунду вода за платиной прекратила течение.
Ситуация под контролем мам.
– Айда, поплаваем!
С этими словами 2E8BB1 прыгнул прямо с 2х плотины.
Бабах! В воздух взлетела вода.
– Уе!
Радостно закричал 2E8BB1.
– Прыгайте!
Следом прыгнули 2E8BB1 и 2E8BBD. Они весело плавали, ныряли и плескались.
– Чего ждёте?
Ты и 2E8BB3 посмотрели на друг—друга. У неё была какая-то нервная улыбка, а у тебя сильно билось сердце.
Остальные трое затихли. Их тела покрылись гусиной кожей.
– Йии, что это за...
Такое неприятное и странное, досих пор неизвестное, чувство ментально витала над ними.
@>
>У неё была какая-то нервная улыбка, а у тебя сильно билось сердце.
- Аю (или что у нас отвечает за беспокойство)?
И за руку возьмем чтоб как-то успокоить.
>Такое неприятное и странное, досих пор неизвестное, чувство ментально витала над ними.
Наши попки чувствуют угрозу от мамки. Надо бы посмотреть вокруг чтобы убедиться в отсутствие приближающейся угрозы с ремнем.
-Йи. Ау уйти отсюда на всякий случай. Е?
Демонстративно с разбегу прыгаю в воду и окатываю малышей водой.
- Уу-у-у-у-! Что, страшно? А мне - нет. Я никого не боюсь.
Даже если чуть позже придётся склониться перед превосходящей силой, то хочется всё равно себя показать.
1d100: (66) = 66
Немного о нейронете(соедение людей напрямую):
Дети хоть чувствительны, но их интерфейсы не развиты, они способны лишь в тактильные ощущения. И в этом есть смысл. Если раскрутить интерфейсы на максимум, то малолетки просто получат шок.
Со-временем, их будут обучать контролировать интерфейсы. Они смогут в осмысленную передачу сигналов.
Нужно сказать, что передача низкоуровневых сигналов ограничивается радиусом(пока неопределённым, какой, по вашему мнению, самый оптимальный?), в отличии от осозныных, которых можно хоть на луну отправить. Осознанные сигналы ограничивается лишь высшей мозговой деятельностью(чтобы систему наебать нельзя было), зритильные, звуковые, абстрактные образы. Детей учат "настраиваться на одну волну".
– Страшно?
Она покраснела, нахмурилась, произнеся:
– Енай!
А ты лишь гордо улыбаешься.
– Не беда, айо!
Ты сиганул, выпрямив ножки. В первую секунду тебе было страшно. И уже в следующую ты оказался в тёплой водичке. И совсем не больно.
– Йинай! Что, страшно? А мне - нет. Я ничего не боюсь.
> Черта характера получена: Бесстрашный.
Глаза 2E8BB3 успокоились, а ментальная дымка опасения рассеилась.
– Прыгаю!
Так вы и проплавали в речке около получаса.
Пока в стену что-то стукнолось.
– Аю, что там? BB1, сходи посмотри.
Данный приказ отдан тобой, но всем реально интересно, что же там, так что никто не возразил твоей команде.
2E8BB1 поднялся по лестнице на стену.
За стеной гондола. На ней два мальчика и мама, выполнящая роль гандольера. Оба мальчика имели причёску "кувшином", а их глаза были полны злости.
– Что это стена в воде?! Ойой!
– Дайте проплыть, юнай!
Коротковолосая, одетая в закрытый синий купальник, мама, на вид слабо отличающаяся от всех остальных сидела спокойно и наблюдала ровно до того момента, пока один из мальцов не произнёс "юнай".
– Господин, не следует ментально бросаться подобными словами.
2E8BB1 подобное отношение к его труду терпеть не стал.
– Это наша территория, уюнай! Уходите, ой!
– Ой, чего-чего?
Они пошептались, и яростно и без капли уважения приказали маме плыть обратно. Та бесприкословно переместилась на другую сторону гандолы и начала грести обратно.
2E8BB1, переполненый радостью, спрыгнул в искусственное "озерко".
– Ушли?
– Ещё как. Эти дурачки посегались на наши воды! Я им пригрозил и они испугались, трусы. Уплыли! Уа! Будут знать, как с нами связываться, уя!
Смех детей прервал тёплый, с долькой игривости, женский голос.
– Прошу прощения, молодые дамы и господа.
В её руках были разноцветные полотенца.
– Долгое нахождение в воде может навредить вам, пожалуйста, держите полотенца.
Её белокурые волосы отблескивали золотым блеском, а её глаза реально светились золотом. На ней была не стандартная форма мам, а необычно строгий костюм, в которой она немного напоминала пингвина.
На ней была звёздная улыбка, её поклон был великолепен, а её манеры и учивость были на высоте звёзд.
– Скоро время обеденное. В вашем возрасте правильное питание важнее всего.
Вы и не сомневались в правдивости её слов.
Пробил звон по всему зданию. Потом ещё один.
– Обед. Хорошо вытеритесь и оденьтесь, пожалуйста... Я проведу вас к столовой.
Она редко использовала эмоциональные частицы. Но всегда было понятно, что именно она сейчас чувствовала.
Нередко она даже опускала вопросительную частицу, но всегда было понятно, что именно она спрашивала. Для всех детей это было подобно магии.
– Называйте меня Альта Стелло.(Пр. ГМ:пиздец банально).
Никто неназывал себя по имени, но лишь она всегда называла своё (придуманное ей же) имя.
– Оделись? Молодцы! А теперь, вперёд за мной!
И мы как утята шли за этой ярко сияющей звездой.
...
Алсо, надо хорошенько разработать чардизы нашего квинтета шотиков и лолей.
Ну ладно. Я сейчас пилить буду, не расстраивайся.
> Тонкая линия, нету текста, тонкая линия, нету текста.
А понял. На мобильных это как полноценный абзац выглядит. Да и вообще всё выглядит стильно и красиво.
Не совсем понятно окружение. Река в здании что ли? И почвы нет? Мы в космосе что ли
Огромные двери: позолоченные ветвящиеся спиралевидные узоры; позолоченные рельефные ручки. А возле дверей барельеф: изображения женщин и детей, деревьев, городов и пейзажей. Всё сделано с микронной точностью.
Как только возле этих дверей скопилась куча детей со всего сада(которые, между прочим, шумели), двое мам открыли двери.
Внезапно, заиграла музыка.
Весьма длинное помещение: несколько настолько же длинных столов, всяческие явства, супы, сладости, салаты.
А потолок высочайший, от самых дверей, до конца столовой исписана визуальными сюжетами разных стилей: в самом начале откровенные каракули, примитивнейшие изображения животных и людей; всё дальше и дальше картина стала усложняться, появился орнамент, текст, и полноценные рисунки; а затем фигуры ангелов, демонов, людей, поражающих своей реалистичностью; а потом снова каракули, кубы линии, с виду ничего не значащие, и порой абсурдные образы; а дальше магия - двигающаяся мышь, которая то плавала на корабле и что-то посвистывала; и так шло пока не стала видна трещина, за трещиной уже ничего нет.
Мамы стояли у двух стен, и играли оркестральную музыку на самых разнообразных инструментах.
Всех посадили за столы. К тебе подошла мама.
– Позвольте.
Надела на тебя фартук.
И вот ты готов уже взять себе тарелочку...
– Стоять .o'onai!
Смотря на всё это и не заметишь в конце этого "всекультурного коридора" небольшую требуну. А за ней мама, одетая как монашка. На ней был медальон: круг и вложенный в центр него круг поменьше соединенные нижней вертикальной линией.
На была хоть и спокойна лицом, но голос её был громок.
– Дети, не трогайте еду, пока не отблагодарите Деуса. Кхм...Эта
И все мамы поднесли руки к лицу и сложили их замком. И началось чтение хором:
ki'e ui mi jbena do .i
ki'e se mi sidju do .i
ki'e do dunda fi mi fe
lo cidja .e
lo djacu .e
lo gusni .e
lo vacri .e
nu glare .e
lo se djuno .i
ki'e ki'e k'e
la .Deus ex Macina .i
/ Я(мы) благодарен(ны) и счастлив(ы) за то, что ты родил нас.
Я(мы) благодарен(ны) за то, что ты помогаешь нам.
Я(мы) благодарен(ны) за то, что ты даёшь нам:
Пищу,
Воду,
Свет,
Воздух,
Тепло,
Знание.
Спасибо! спасибо! спасибо!
Deus ex Machina.
/
– Ну что же, теперь можете есть.
Пред тобой лакомства, с чего бы начать?
@>
Уффффф. Ну давай пельмени. Варёные. Под соевым соусом. А на второе борщ, и чтоб было много перца. И чтоб горошинки перца плавали в алой жидкости, а мы их отдельно выцепляли и хищно раскалывали резцами, чтобы вся острота не исчезала в желудке, а выжигала нам рот нам на радость... ай, точно, острого-то детям нельзя. А я уже представлял, как все это запивать клюквенным морсом.
Тэкс, чтобы такого интересного из блюд выдумать, чтобы и детям могли подать, и было неординарно, и у гг развились любопытные вкусные предпочтения. Ща буим думыть.
Ну чет даже хз. Пусть в меню (и на тарелке героя) будет много всякого ягодного. Желательно, замороженного, только из холодильника чтобы зубы дрожали от благословенного холода (хотя для детей это все равно согреют). Скажем, черника-вишня подо льдом, и сверху какая-нибудь клубника-облепиха. Полная чашка ягоды, кислое и сладкое, переплетение вкусов, и не забываем зачерпывать мёд из сладостей. Также надо бы познакомиться с мясом, шобы веганом случайно не стать (а то пиздец), ну пусть там какая-нибудь свиная шейка окажется (если тут такое мясо бывает), ну или говядина-баранина (лишь бы не птица и не рыба, и не конина). И активно все это запиваем чаем-яблочным соком из двух кружек, по-македонски.
1d100: (80) = 80
Вооо, точняк, еще орехи можно. Много разных орехов (хотя тут у гг точно живот переполнится, ну ладно, в худшем случае поблюем). Кедровые, фисташковые, кешью, миндаль-арахис... вообще хорошо наедимся, ягоды-орехи-мясо. Вырастем самым высоким, здоровым, крепким и умным, охрененно же.
– Юный господин, вам плохо не станет, аю?
– Най-най, юнай!
Такая вкуснятина, но ты боишься, что скоро наешься. Даже когда не ешь, по тебе плывут волны блаженства.
И в отличии от тебя, длинноволосая красавица, что сидит по-соседству, ест спокойно тщательно все пережевывая.
Хотя, твой фартук был чист, а вот у кудрявой 2E8BBD было извазюкано всё. Ела прямо руками.
Но ела тихо, однако, чем не могут похвастаться двое близнецов. Они умудрились не поделить еду, которой тут, наверное, на неделю хватит. Благо, мама уже уладила конфликт.
Наконец наевшись дети находились в неком коллективном экстазе. Некоторые уже были готовы к дневном сну, засыпали прямо за столами. Их нежно брали мамы, и несли куда-то(очевидно в спальни).
А ты ещё бодр.
С вас сняли фарутки, а лицо и руки кудрявой отдельно мыть нужно было.
– Кстати, а как назовём наше озеро?
Внезапно спросила кудрявая.
– Назовём как нашу компанию.
Ответила 2E8BB3, у которой ещё был румянец на щеках.
– А как нашу компанию называют?
– Не знаю.
BB1 ответил со всей уверенностью:
– А давайте как в той книжке, будем пиратами, ау!
А ты всё думаешь, кто же такой Деус. Если всё так, как говорили мамы, то ты и вправду ему безмерно благодарен. До этого ты кроме как "полезных каш" не ел, да сухофруктов. И что это за кубики коричневые были? Вкусные.
– А ты что думаешь?
– Уэ? Ты о названии? Хм...
@>
Остальные тоже согласились.
– А кто среди нас будет капитаном?
Только что спросила длинноволосая.
Повисла тишина.
– Уя-уя-уя пхха...
Расмеялись близнецы.
– Тогда я капитан Воробей.
Ответила кудрявая.
– Ну тогда я капитан Голубь, уэнай.
BB3.
– Ну раз на то пошло, тогда я капитан Орёл.
BB1.
– Ойнай, капитан Ворон.
BB0.
– УЭ УЭ! Альбиносы.
Стукнула 2E8BBD кулаком по ладони.
– (Хором) Уэ!
– Йа-йа... Мы ведь все белые тут.
– И альбиносы - морские птицы.
Вот так птички свободного полёта обрели клички.
...
Послеобеденное время. Альбиносы вышли после "охоты", наевшись, к своим владениям. Многие дети спали, ни одной мамы вокруг.
В Саду стало ещё спокойней и приятнее. Но кое-что сразу в бросилось в глаза и разрушил всю приятную атмосферу.
"Озеро Альбиносов", стена в воде. А возле онне, 6 мальчишек. Эти самые ублюдки бессовестно рушили вашу стену.
В среди них те самые "горшкоголовые".
Вы не медля побежали к ним, кричали "юнай-сай!".
Они заметив в вас выстроились и стояли к вам лицом.
Ворон и Орёл тут же подошли вплотную к ним.
– Шляпоголовый, ты что творишь, ой-сай?
– Наша река, что хочу, то и творю.
Ворон уже готов был ему врезать.
– Ну давай, ударяй! Йинай.
Рука Ворона остановилась на пол пути.
@>
Так и знал, что интереснее всего было бы сидеть в стороне от мирской суеты и читать книжки. Но ничего уже не поделать.
Спрашиваем этого горшкоголового: знает ли он, что на дне реки закопан клад?
Вот мы и пытаемся контролировать реку. Вода перестает течь, и на дне хорошо будет копать.
Вообще ставка на то, что эти пацаны загорятся идеей и перероют нафиг очень много земли. Потом кладоискательная эпидемия захватит других детей (я читал Клеменса, оно так и работает), речку вычерпают ведрами, все будут искать сокровища... а потом мы шепнем горшкоголовым, что их речка-то всё.
Ну это светлые горизонты. Пока да, цель - чтобы они восстановили плотину и рылись в земле. Сами копать не будем: раз река их, то и клад их, щито поделать.
А мы будем вдалеке хихикать с их доверчивости.
Своим крикнем чтобы отошли подальше, а сами хватаем ближайшего и лупим по щекам. Больно будет всем, но мы то готовы терпеть, а вот они - нет.
– Ую, это ваша река? Просто мы эту стену построили, чтобы реку убрать, ведь на дне реки, где-то в земле лежит клад.
– И откуда ты знаешь?
– Мне мама сказала, что это игра такая. Она спрятала клад на дне реки, и предложила на найти онне. Ну, раз река ваша, то и клад ваш, забирайте, айонай.
У всех мальчишек загорелись глаза. На их лбах было видно две буквы "АУ".
– Жаль стену вы сломали, уянай.
Ты развернулся, положил руки за голову, и с самодовольный улыбкой пошёл к девчонкам.
Следом за тобой Орёл и Ворон. Один ехидно смотрел на тебя, другой хихикал. Воробей кое-как сдерживала смех, а у Голубя была весьма неилюзорная улыбка. Наши спины дрожали, с виду могло показаться, что мы плачем, что только усиливало решимость "хозяев" реки.
Чинить стену окозалось дело недолгим: они не оказались настолько умными, чтобы начать рушить стену у оснований. А пока шёл обед, пока они её рушили, пока восстанавливали озеро осушивалась, и там осталась лужа.
Вы смотрели за всем этим на скамейке.
Внезапно, землю надо чем-то копать. Играло детей сейчас мало, но немного побродив, банда нашла девчонок, строивших замки из беска. Бандюганы "по-хорошему попросила" их им отдать лопатки. В итоге с дерганными глазами они взяли 5 девочек в свой синдикат. Потом к ним присоединилось несколько мальчишек, а так как девочки были не против ещё нескольких рук, их тоже взяли, поставив глав банды перед фактом.
В итоге все эти дети начали рыть бывшее озеро Альбиносов.
Банда постоянно пыталась насолить всем свою власть, но по-итогу у них это не получилось: каждый делал что хотел и как хотел.
Близился 5 час, в центральном корпусе Сада началось наводнение сероволосыми детьми.
А клада всё нет.
С недовольным лицами горшкоголовые подошли к мирно сидящим играющим шахматы и реверси пиратам-Альбиносам.
– Уенай! Где клад?
– Я же сказал в реке, уэ.
Непонимающие лица горшкоголовых достойны партрета.
Ты с лицом "Это же очевидно" ответил им.
– Просто постройте ещё одну стену, такую же как нашу, а в старой про делайте дыру в самом низу. Мы точно не знаем где клад, в этом и смысл игры.
Один из шляпоголовых(ID которого был 2E8BE5) проикричал:
– Уа!
И потощил своего брата 2E8BE6 обратно.
– Ну, и сколько это будет продолжаться?
Спросила Голубь, на что ответил Орёл:
– Ты про партию?
– Нет, про клад. Это не может продолжаться вечно.
– 3 дня. Это будет продолжаться 3 дня.
Ответил ты.
– У меня есть идея для игры, капитаны. Мы сможем управлять всеми реками в Саду не имея ничего, кроме информации, йо-хо-хо!
– Ха? (x3)
– Вы не поняли? Они на нас работают.
Развёл руками ты, и продолжил:
– Воробей,...
– Капитан Воробей, прошу заметить.
– Да, капитан Воробей и капитан Ворон, вы будете агентами. Пока горшкоголовые не контролируют рабочих, мы пустим туда шпионов, которыми будете вы. А ещё надо уведомить мам о всем этом. Мамы должны подтверждать наличие клада, а потом и реально закопать его.
Ты положил чёрный диск на доску, следующие 4 хода ты окрасил белую доску в чёрный цвет.
– Победа за мной, капитан Орёл.
......
– Уэ!??? Опять?
...
Положено начало строительства второй стены. Насыпь готова. Саму стену решили сделать невысокой, для экономии блоков.
Вечер. Второй сектор весь перерыт. Все дети участвующие в строительстве безумно устали.
Ты с другими "капитанами" играли мяч. А Стелло рядом с вами. На фоне заката Стелло была ещё прекрасней, чем обычно.
– Ну и что вы задумали?
– Клад.
Немедля ответила 2E8BBD.
Ты спросил Стелло:
– Альта Стелло, можно попросить об одолжении?
Она поклонилась.
– К вашим услугам.
– Докладывайте мне всё, что происходит в Саду, и при возможности распространяйте слухи, которые вам укажу. Подтверждайте наличие клада, если спросят. Дайте мне на всё это 3 дня, и после закопайте клад близко к раскопкам. Содержание клада по вашему усмотрению.
– В первый раз вижу, как кто-то из детей играет... вот так. С радостью приму вашу просьбу. А сейчас идите спать.
> Приобретена черта характера: Многоходовочник.
...
Утро. 9 час. Главный корпус Сада. Тайная организация Альбиносы сидит под деревом, и думает, чем заняться.
@>
– Ой, когда там Альта Стелло придёт с новостями? –– Недовольно сказал ты.
— Но я тут.
– Уэ!
Альта Стелло стояла, опираясь на дерево одной рукой, прямо за нами.
– Как вы и просили, я пришла рапортом... Буквально 50 минут назад, владельцы крупных замков объявили себя феодалами и оккупировали близлежащие территории...
– Уэ! Вот почему над замками сейчас флаги висят! –– Перебила Альту Воробей
– Так вот, по примеру Синдиката, дети захватили акватории, назвали себя "сеньорами". У самого Синдиката бедственное положение - стройматериалы закончились. Феодалы и сеньоры напрочь отказываются отдавать свои стройблоки. Синдикату приходится вступать в невыгодные сделки. Вероятнее всего, низлежащие сеньоры не пропустят Синдикат дальше вниз по реке.
– Ну раз не дают, значит надо отобрать, мы же пираты давайте грабить, уе! –– Сказал Ворон.
– И чем ты лучше сеньоров Синдиката? –– Возразила ему Голубь.
– Пиратство, в данном случае, дело времени. Синдикат обезательно отправит наёмников на гондолах воровать стройблоки. Тоже самое будут все другие сеньоры и феодалы. –– Ты не совсем был согласен с предложением Ворона. Просто мыслил объективно.
– Может стоит напроситься к Синдикату в армию? –– Спросил Орёл.
– Действовать активно и марать руки - не мой метод. –– Ответил ты.
– Аюнай-аюнай. –– Скучающим тоном произнесла Воробей. Остальные, кроме Голубя, кивнули ей.
Вы с 2E8BB3 в меньшинстве. Твои планы на игру рушатся. Но с другой стороны, это не проблема. В твоей голове ментально зародилась мысль.
– Капитаны, начинаем операцию "Двувластие". Вот план...
...
Гондола приплыла к вратам. Врата была в две ширины реки. Высота была 3 метра. По бокам весели два больших, белых, вертикально расположенных прямоугольных флага, на которых изображено три голубых волнистых полоски, расположенных друг-под-другом. У врат(да и на самих вратах) сидели часовые в рыцарский доспехах.
Один из них кивнул, как бы спрашивая "Че надо?".
Кудрявая девочка, что носила стереотипную пиратскую одежду, показала стражу грамоту.
Тот взмахнул рукой, и часовые сверху начали поднимать ворота верёвками.
Врата открыты, страж кивнул в бок. "Плывите".
Гондола поплыла внутрь.
– Уе, вот оно - Ватрелaндо!
(Прим. la vatrelando буквально "водная страна")
Продолжение следует.
К берегу подошёл мальчишка.
– Путешественники?
– Дипломаты. –– ответил горшкоголовый 2E8BE5.
– Аю, значит вы к сеньору? Я вас проведу, ау. Я сдесь проводник. Знаю это королевство, как свои пять пальцев. Испокон веков Ватреланд живёт рыболовством. Как видите, тут много рыбаков.
Ворон с чёрной по вязкой и в чёрном плаще сидел тихо, а Орёл(одетый как граф какой-то) наоборот спрашивал путеводителя побольше о Ватреланде, и в частности о сеньоре.
– Прибыли. Вот помостье сеньора. Удачных переговоров! –– Путеводитель спешился с лодки и пошёл по своим делам.
Поместье. Настоящий замок. Говорят, именно за поместьем находится склад стройматермалов.
У входа в поместье стражи. Показав грамоту, они без проблем нас пропустили.
Красный ковёр, идущий столику. На столике сидит мальчик: белый официальный костюм, аккуратная прическа, нарисованные фломастером чёрные усики.
Возле мальчика таким же образом строго одетая, судя по всему, секретарша.
Вы подошли к столу, глубоко поклонились.
– С какой целью прибыли, аюнай? –– Безинтересно спросил сеньор.
– Торговое соглашение –– Ответил Горшкоголовый.
– Слушаю...
– Вы слышали о кладе в реке?
– Нет.
– А оно есть.
– Где твои доказательства?
– Спросите у любой мамы.
Сеньор что-то шипнул своей секретарше и она вышла из поместья.
Через секунд 20 она пришла, и поддвердила сказанное гошкоголовым.
– Ийе, все так.
– И каково ваше предложение?
– С вас блоки, с нас 30% сокровища.
– Вы не в том положении, чтобы трактовать долю. Не меньше 70%. Это окончательное слово, не нравится выметайтесь.
Кудрявая шепнула "ситуация 2, действуем по плану А".
Она начала загибать 3 пальца по очереди, но когда сеньор Ватреланда это заметил это было уже поздно.
Не секретарша, не сеньор и пискнуть не успели, как оказались связанными. Руки, ноги, рты.
...
Холм. С него можно увидеть множество замков, но среди всех, Ватреланд был самым большим.
На холму мирно сидели Голубь, Попугай, и Стелло. Они устроили небольшой пикник: колбаса, хлеб, сыр, сок, салатик.
Внутри твоей головы зазвучал голос Воробея.
"План А выполнен."
"НА ЗАХВАТ!" –– Отправил голосовое сообщение всем войскам.
И к стенам замка начали стягиваться пираты. Некоторые из них носили с собой чёрные флаги с черепом.
Это было просто чудо. Этому чуду обучила вас Стелло. Она сказала: "немного рано вам этому учиться, но раз вы попросили..." и обучила общению на расстоянии. Ещё она говорила про какие-то радиоволны, зрительные GUI, нейронет, протоколы, мыслеконструкты, но ты её не особо понял.
Войска начали подниматься по верёвкам на стены. Были восторженные возгласы, крики, а как только войска пробрались внутрь крики сменились на страх и ужас.
– Самонадеяно не ставить часовых на стены, думая, что на них никто не заберётся, хех. И флаг хороший я придумал.
– Думаешь, это хорошо отбирать чужие замки?
На тебя зло и обиженно смотрела Голубь.
На тебя Давида совесть, но ещё сильнее давил её взгляд.
– Мы - пираты. Тем более это игра.
– Игра-игрой, но самое их.
Тебе всё сложнее подбирать аргументы.
@>
- Вы знаете - голос предательски потерялся, оставив хрипоту - Вы знаете что такое быть настоящим пиратом? Что ощущает пират в момент когда нечего терять? - Рука сжимается в кулак и дрожит от напряжения. - Можем ли мы доверять друг другу так же как самому себе? Можем ли мы доверять самому себе? Вот ты - палец тыкает в Голубя - можешь? - белобрысая головы попыталась спрятаться в плечах.
- Сейчас проверим. - Кулак, словно пушечное ядро прилетел в своё собственное лицо. Капли крови и сстрая боль брызнули на всех присутствующих. Дети заверещали и схватились за свои носы. Молча и гордо стоим, сжимая зубы.
- Кто следующий? Орёл? - мальчишка сжался и непроизвольно сделал шаг назад. - Что, струсил? Слабак? - Орёл вернулся в кружок ближайших соратников. Помялся немного, а затем с размаху стукнул себя кулаком в лицо. В этот раз вместе с кровью вылетел кусочек молочного зуба. Дети снова сжались, но уже меньше.
- Отлично. Я знал, что тебе можно доверять. Ворон?
Первое посвящение продолжалось...
Так твой вариант даже не пытается соответствовать. Непонятно чей замок возникает и тут же захватывается материализовавшейся из воздуха армией. Трехлетние спецназовцы лезут по веревкам на стены. Если все одинаковые дети, то откуда взялось деление на аристократов и стражников. Куда делись прежние обитатели замка. Вайфай ещё этот ебучий.
> Если все одинаковые дети, то откуда взялось деление на аристократов и стражников
Игры. Дети пытаются играть в то, что видели в книжках.
> и тут же захватывается материализовавшейся из воздуха армией.
Подготовленный план.
> Куда делись прежние обитатели замка.
Они и есть. Дети что были в замке и есть её обитатели.
> Вайфай ещё этот ебучий.
Нейронет.