Предлагаю сформировать список рекомендованных учебников и ссылок, поскольку вопросы о них всплывают в каждом треде.
Школьный курс:
Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. "Начала химии".
Общая химия:
Ахметов Н.С. "Общая и неорганическая химия".
Неорганическая химия:
Хьюи Дж. "Неорганическая химия. Строение вещества и реакционная способность"
Шрайвер Д., Эткинс П. "Неорганическая химия" в двух томах.
Химия элементов:
Третьяков Ю.Д. (ред.) "Неорганическая химия" (есть два издания, написанные разными авторами).
Органическая химия:
Терней А.Л. "Современная органическая химия"
Реутов О.А., Курц А.Л., Бутин К.П. "Органическая химия"
Химия элементоорганических соединений:
Эльшенбройх К. "Металлоорганическая химия"
Коллмен Дж., Хигедас Л., Нортон Дж., Финке Р. "Металлоорганическая химия переходных металлов."
Предыдущий:
>>558901 (OP)
Шиз, таблетки, тебе немного осталось продержаться, весна почти закончилась.
В рамках школьной программы эта реакция может пойти?
есть ли книги, в которых говорится о теоретическом планировании перед синтезом и ход мыслом?
Раздел Алюминий и вода
>Алюминий реагирует с водой по следующим реакциям:
>2Al + 6H2O = 2Al(OH)3 + 3H2 (1)
>2Al + 4H2O = 2AlO(OH) + 3H2 (2)
>2Al + 3H2O = Al2O3 + 3H2 (3)
Почему тогда я не получаю пузырьков когда царапаю алюминий ножом под водой?
Потому что ты олигофрен не знающий химию, а ну ка быстро садись за учебники, и отдай сюда мне, и всему нашему советскому народу весь пижженный тобой алюминий СССР...
>Реакция (1) показывает, что алюминий должен самопроизвольно реагировать с водой при комнатной температуре. Однако на практике кусок алюминия, опущенный в воду, не реагирует с водой в условиях комнатной температуры и даже в кипящей воде. Дело в том, что алюминий имеет на поверхности тонкий когерентный слой оксида алюминия Al2O3. Эта оксидная пленка прочно удерживается на поверхности алюминия и предотвращает его реакцию с водой. Поэтому, чтобы начать и поддерживать реакцию алюминия с водой при комнатной температуре необходимо постоянно удалять или разрушать этот оксидный слой [2].
Чего ты, я честно тер алюминий ножом примерно минуту. Пузырьков НЕ БЫЛО.
Дык, когда выделяется водород, вода же, имея формулу H2O - распадается на водород H2 и атомарный кислорід O, и атомарный кислород єтот грёбанній - снова вступает в реакцию с ёба-люминием, образуя опять эту єбучую оксидную плёнку. Добавь щёлочи, и будет тебе водород, заебал. шебм-релейтед https://www.youtube.com/watch?v=cAZJN3sZEc0
Ваще интересная тема - генерация лепездричества с люминия. Надо только водородній топливный элемент заебенить сверхуй, а там платина-хуятина, и короче тут и начинается - попадос на ловандос, блядь.
Спасибо! Это же получается, можно было делать автомобили на щелочи, ну и алюминии? Вот бы дичь была
Как получить анионы кислорода O2-?
Электромобили уже делали даже с алюминий-воздушными батареями.
Там, короче, алюминий прямо окисляется, воздухом,
как описано в посте выше, но безо всякого водорода, и водородного топливного элемента, и воды на выходе.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Топливный_элемент#Воздушно-алюминиевый_электрохимический_генератор
Но юзая такую батарейку - ты попросту заебёшься заливать в неё воду, сбрасывать лопатой с неё гидроксид алюминия, и менять єти многокилограммовые растворяющиеся - алюминиевые электроды.
Проще жидкое топливо залить, чем ебаться с этими пластинами ебучими. А ещё, кстати - глянь цены на люминий.
>Ваще интересная тема - генерация лепездричества с люминия. Надо только водородній топливный элемент заебенить сверхуй, а там платина-хуятина, и короче тут и начинается - попадос на ловандос, блядь.
Платиноиды в катализаторе - это для прямого метанольного топливного элемента: https://ru.wikipedia.org/wiki/Прямой_метанольный_топливный_элемент#Недостатки
А судя по https://ru.wikipedia.org/wiki/Топливный_элемент#Типы_топливных_элементов
надо только протонообменная мембрана, нагретая, либо и вовсе раствор KOH.
Там, вон реакции написаны.
Но H2 - это молекула, а H+ - это как-бы, ион!
То есть, должна произойти ионизация.
Первое, что приходит в голову - это ионизация водорода при помощи дуги, сильным электростатическим полем, на игле плазмотрона, с последующим вспрыском плазмы в раствор, ну а дальше уже - пропуск протонов через протонообменную мембрану, и отвод электронов с плазмотрона.
Но, чтобы ионы водорода дальше вступили в реакцию,
надо как-то получить O2- ионы из кислорода O2, ращепив молекулу на атомарный кислород, ну и навязав туда по два электрона ещё.
Причём, электроны эти должны пиздовать по цепи, оттуда, откуда они появляются, а именно - с плазмотрона,
и диодный мостик туда надо вхуярить - обязательно, это просто чтобы электроны текли туда куда надо, и не текли туда, куда не надо.
>и диодный мостик туда надо вхуярить - обязательно, это просто чтобы электроны текли туда куда надо, и не текли туда, куда не надо.
Реально, если мостик не поставить, то поток єлектронов с плазмы - улетит прямо в ебальник, в виде бета-частиц. Это если плазму ещё удерживать. А если не удерживать, то вообще во все стороны распидорасит эти электроны ебучие, и будет потом жужжать лепездричество по всей округе. Такое уже было, я не тролль, но от такой хуйни брат всё таки-жив.
>Реально, если мостик не поставить, то поток єлектронов с плазмы - улетит прямо в ебальник, в виде бета-частиц.
Вы постите слишком быстро. Как же ты заебала, макака. Пикча отклеилась.
Там пишут, что есть элементы, которые проявляют постоянную валентность. Например, кислород (O) проявляет валентность 2.
Потом в инете натыкаюсь на пикрил в виде озона O3, где у одного атома кислорода валентность 1 (одна связь), а у другого валентность 3 (3 связи).
Возникает диссонанс.
Как я понимаю, всякие таблицы постоянных валентностей это лишь условность и на самом деле тот же кислород может проявлять валентность не только 2, но и еще как минимум 1 и 3.
Тут возникает вопрос вообще в применимости концепции постоянных валентностей. Зачем мне знать, что у кислорода валентность 2, когда она может быть не 2. Эта информация нужна чисто для тех, кто сдаёт какие-то экзамены, в рамках которых в химических формулах заданий там всегда подразумевается, что у того же кислорода валентность может быть равно только двум?
Не понимаю короче.
upd. Выше я говорю именно про валентность, а не про степень окисления. Вроде как эти понятия путают и я решил внести ясность.
>Допустим открыл я такой учебник или открыл учебную статью.
>Там пишут, что есть элементы, которые проявляют постоянную валентность.
Если учебник сильнее 8 и 9 класса, там такое писать не будут. Либо под валентностью понимают старое понятие, которое было косвенно связано с количеством связей и было скорее похоже на степень окисления. Алсо, в зарубежной литературе вообще избавились от понятия валентности, абсолютно при этом не пострадали объяснения
>Как я понимаю, всякие таблицы постоянных валентностей это лишь условность и на самом деле тот же кислород может проявлять валентность не только 2, но и еще как минимум 1 и 3.
А еще 4
Блять, я всë это время думал, что озон это молекула с циклическим строением.
Лол, у нас на пересдачу отправляли сразу, если такое скажешь, это же идиотизм
Я мог бы просто включить мозг, вспомнив, что у озона донорно-акцепторный механизм, а поэтому никакие циклы не будут.
Цикл можно создать в возбужденном состоянии и сохранить на подложке из например MgO, но напряжение там такое будет (кислород хуевый очень по размерам), что пизда
Везде в книгах для этого переходят от уравнения для полной энергии к уравнению для энтальпии, и тепловой эффект считается через изменение энтальпии в химреакции, но для случая с ударными волнами мне кажется это не вариант.
Можно ли остаться в рамках полной/внутренней энергии и использовать тепловой эффект изохорной реакции вместо изобарной в методе конечных объёмов?
Чем пользоваться вообще до пизды, т.к. у тебя просто будут частные производные при разных постоянных. Они же друг из друга все выражаются. Берут энтальпию, т.к. у неё удобные естественные переменные, и возможно т.к. для реакций именно у энтальпий в справочниках всё дано.
То есть для диффура неважно, какой процесс глобально --- изохорный или изобарный, и в том и другом случае можно использовать как энтальпию, так и полную энергию?
Дело в том, что в случае ударных волн как раз переменная энтальпии мне видится неудобной, потому что там есть производная давления по времени, и что с ней происходит на ударной волне --- непонятно. Большинство решателей, которые решают течения с ударными волнами, оперируют плотностью, импульсом и полной энергией, и энтальпия там, как пятое колесо.
Хочешь полную энергию, бери полную энергию, но надо будет модифицировать каждый раз
>там есть производная давления по времени
А чему равна частная производная энтальпии по давлению? (удобная штука), а частная производная полной энергии по давлению? (неудобная штука)
Ну вот я захотел взять полную энергию, правильно ли будет записать такое уравнение?
>>А чему равна частная производная энтальпии по давлению? (удобная штука), а частная производная полной энергии по давлению? (неудобная штука)
Феноменологическая термодинамика тут мало применима на мой взгляд, потому что независимые переменные у нас здесь плотность, импульс и полная энергия, поэтому нужно рассматривать производные именно в этих величинах, а не давлениях и температурах.
Чел, химики которые думают что химия это какая-то настоящая самостоятельная наука, со стороны всегда выглядят как очень смешные дауны.
Не забывай что химия это всего лишь крайне упрощённая физики, настолько сильно упрощённая, что за этим упрощением даже не видно что это физика. Хотя на самом деле химия это исключительно физики.
Если бы ты не прогуливал философию, знал бы, что твоё мнение супер-глупое, т.к. науки таким образом делают круг до лингвистики, от неё к философии и т.д. химия имеет свои методы и изучает свою область, она пересекается с физикой но не является её частью, но для этого надо хорошо знать химию и физику, чтобы понимать что к чему. На эту тему Фейнман еще своих студентов физиков троллил, задавая вопросы по химии, на которые те "должны дать ответ как физики".
Ну физик на вопрос опа даст ответ, а химик нет, хотя казалось бы вопрос химический.
Но сейчас начнутся отговорки "нееет, он физический!"
Ты просто бабахнул ниже пояса.
Единственное что химик сможет сделать, или ждать новую формулу для его конкретного случая от физиков, или полезть искать эмпирические формулы по замерам сделанные, но это уже будет инженерный подход и формулы или технологов, а не научные. Физика же даст прямой научный ответ на том уровне абстракций которыми оперирует.
>ждать новую формулу для его конкретного случая от физиков
Ты слишком палишь свою некомпетентность, т.к. не понимаешь как функционирует та область науки, в которой пытаешься "траллить". Физики не придумывают "формулы для конкретных случаев для химии", ты совсем не знаком с физической химией, ни как с предметом, ни как с наукой
>но это уже будет инженерный подход и формулы или технологов, а не научные
А чем отличаются эмпирические формулы от научных? Можешь привести парочку примеров одних и других формул?
>А чем отличаются эмпирические формулы от научных? Можешь привести парочку примеров одних и других формул?
Уровнем абстракций, иди поучись немного перед тем как такие позорные "опровержения" делать.
Ты школу ещё не закончил? Ты вообще не знаешь что такое уровень абстракции, так?
Системы, которые изучает химия, в разы сложнее чем у физиков, поэтому "подогнать" простую формулу для таких систем так просто не выйдет. Отсюда и свои методы и свои описательные системы. А уровень абстракции там очень высокий, ведь понятия "атом->химическая связь->молекула" и т.д. это абстракции, т.к. являются модельными объектами в предмете химии, которые можно сводить к понятиям из физики, но тогда это уже излишний редукционизм и нерешабельная херня, т.е. физические модели теряют свою предсказательную силу.
Прикол в том, что у феноменологической термодинамики проблема не в том, что её тяжело применить, а в том, что она применима блять ко всему, поэтому непонятно что делать. Любые уравнения внезапно можно переписать от любых потенциалов каких захочешь, меняй энергию на энтропию, энтропию на Гиббса энергию, выдумывай собственные потенциалы и т.д. Поэтому в каком-нибудь ландавшице в любом блять месте книги, авторы просто берут и жонглируют термодинамическими потенциалами, на одной странице у них Ep, на другой они уже заменили на энтальпию, на третьей это же уравнение уже содержит градиент энтропии, и выбор нихуя не очевиден
Главное не читай про синглетный кислород. Твоя картина мира полностью рухнет.
Тебе надо выразить тогда как меняется полная энергия при химической реакции, из энтальпии реакции.
Но вообще, спроси у физиков, почему они берут во всех этих уравнениях именно энтальпию, в том же самом ландавшице, в главе с "полное уравнение переноса тепла" он хуячит всё уравнение до энтальпии с обоих сторон, заменяя d(pE)=TdS-PdV = wdp+pTdS, я бы попробовал переписать его через полную энергию но мне лень и я не знаю получится ли
Нихрена не могу ни найти в учебниках ни нагуглить - как именно энергия переносится от АТФ?
При гидролизе фосфатная группа типа "выстреливает" по направлению к нужной молекуле и "вколачивает" её на нужное место в другой молекуле? А направление "выстрела" задаётся ферментом?
В голову приходит только такой ебанутый механизм.
А как оно объясняется мочёными? Нигде не могу найти, везде только "энергия выделяется/переносится/запасается/поглощается". КАК, сука?
Ну смотри, там C-H, а на выходе СО2 и H2O, дальше думай сам...
Разберись сначала как вообще энергия хранится в химических связях
Ну, то есть, например, если я смешиваю H2SO4 и KOH в пустом стакане, то я должен юзать молекулярное уравнение. А если я смешиваю H2SO4 и KOH в стакане, наполненным водой, то я должен юзать уже ионное уравнение, так?
Уравнения они как предложения, дело в контексте.
Одно и то же явление можно описать разными уравнениями, т.к. там будут акценты на разном, например.
"Петя пошел из дома в школу"
"Петя шел из дома в школу 30 минут"
"Парень вышел из дома в 8:33, дошел до школы в 9:03"
"Петя вышел из дома, пройдя по улице Членина, свернув на улицу Сралина, после чего дошел до школы"
и т.д. и т.п. это всё описания реальной ситуации с разными акцентами и подробностями
Молекулярное уравнение используют для реакций в растворах, просто надо понимать контекст. Ведь если ты слышишь "Я из Твери в Москву добрался" ты предположишь, что наверное не пешком.
Я сначала подумал, что этот феномен связан с деградацией мозга от алкоголизма, но похоже, что деградация вызвана всё же лучшим в мире советским образованием, поскольку англоязычные запросы по теме смешивания этанола и воды не обнаружились, да и более молодые люди из СНГ на видео говорят, что никакой разницы при смешивании обеими способами не наблюдается.
Я понимаю, что в советское время, когда на среднюю зряплату можно было купить около 30 бутылок водки, а за производство или покупку спирта можно было получить уголовку, но сейчас-то что мешает купить бутылку спирта и бутылку воды и смешать их обеими способами, а потом провести слепое тестирование на друзьях?
Просто представьте уровень развития окружающих нас людей.
Я похоже прихуел когда осознал что идея полоскать горло при простуде это чистый совковый ебанизм неизвестный нормальным людям.
>>580131
>Глава 1 Давным-давно человек пользовался палкой-копалкой
Орнул. Нахуя такое говно кто то пишет и тем более читает?
Кляйден тоже норм
@qnt231 тян очень нужна помощь человека, хорошо знающего химию
И возможно ли вторым способом дезаминирование оксигеном с гидролизом полученого имина ?
>Кляйден тоже норм
Начал читать, а там одна пропаганда наркотиков.
>Ой, ребята, химия очень интересная, углерод там, водород. Вот, кстати, формула кокаина.
>Теперь поговорим про альдегиды, а вы знали, что они образуются у нас в организме во время похмелья?
>Внимательно изучите амины. Они очень интересно воздействует на людей.
ну, я читал про то, где про оптическую изомерию говорится. ничего такого не увидел.
Из 4,5 метоксибензола получиться 3,4 метокси продукт или нет.?
Я попытался понять анона, но, получается, он слишком гениален...
>ты долбаеб???
Ты не умеешь нумеровать заместители и вообще называть химические соединения.
Спасибо большое за комплимент.
Ну в общем-то я и вправду немного гениально тупой на своем уровне. Между прочим это даже немного правда, межу прочим.
Дружище, я имел в виду что меня интересует каверзный вопрос есть ли разница между 34 заместителями и 45 если я возьму гингерол(допустим у него нумерация заместителей 4,5) и попытаюсь из него сварить 34MDMA? То у меня получиться продукт трансформированный у 3,4? Ибо я полагаю что разницы между отраженным зеркально 3,4 и 4,5 заместителями нет или есть относительно аминоалкильного фрагмента? Имеется в виду что как я понимаю, при фигурно сложном заместителе (пропан2амин) в 1 положении есть разница между 34 продуктами и 45 или ее нет.
А может быть если взять 34 метоксибензальдегид и 45 бензальдегид, то различия между ними нет потому что это идентичные копии, а может бить в процессе варки из 45 бензальдегида все равно образуется отраженный в 34 продукт который относительно 1го заместителя будет таким же как и 34 продукт, потому что 1й заместитель инвертировался Так что бы 45 заместители соответствовали 34 продукту.
("НУ Я ЖЕ ПРАВ111")
Добавлю к своему посту что если 1 заместитель относительно ароматического бензола зеркально вращается, то тогда нет разницы между 34 и 45 продуктами, вот я и хочу узнать есть ли разница допустим в случае аминопропильного фрагмента(а он может именно легко молекулярно выражаться в свое отражение)
В этом и действительно находиться некоторая гениальность вопроса."(так оно и есть")
Если вдуматься, то наркотики являются не только опасными веществами, но и покуда лекарствами. Имхо.
Поясни?? Я просто обозначил R за главный, от которого идет отсчет. Я просто хотел показать, что это одно и то же.
Тогда надо было давать более подробную инфу, просто диметоксибензол, ну сам, видишь.
Да, ты прав, я немного невнятно объяснился, там нужно было указать некоторый сложный 1й заместитель учитывая то что он может зеркально вращаться.
А ответа я так и не получил.
дак там же окисление иодом аскорбиновой кислоты, при чем тут диссоциация?
"Дак", лал.
Еминем- колд винд бловс.
Странно, я по своим логическим расчетам никогда бы и не подумал, честно.
Потому что уксусную кислоту при такой же Пока под не окисляет, бро.
Очень интересно, лучше бы ты изъяснялся понятнее что бы я мог лучше ответить.
Очень интересно, лучше бы ты изъяснялся понятнее что бы я мог лучше ответить.
Я немного подумал,, да я знал что он окисляет, но уксусная кислота говорит другое, ебать.э, или я еблан который не умеет манипулировать арифметикой, сори.
Няш, я тоже очень сильно мб ещё больше ищу его.
Vk.com, clearcrystalice)
Но я знаю химию только на примитивном только логическом уровне. Да и то мб нет.
Зачем я это написал. Ах да. Просто дал знать что просто профессиональная химия-это неинтересно и заурядно скучно
>Потому что уксусную кислоту при такой же Пока под не окисляет, бро.
Потому что она устойчивее к окислению? Ты рофлишь там чтоли?
Нет. Вообще, бро.
Неужели порог (threshold) окисления приходиться на показатель кислотности 4 П ка.?
Я и не думал что разница в потенциале окисления такая большая и не хочу в это верить.
You gotta be fucking kidding me.
Но лучше если ты профыи химик то просвети на счёт оксидатативной способности иода меня если хочешь конечно. Почему там разница у способности водорода окисляться такая большая. "Этого не может быть"
Может я не в тему, и вообще чужой тут, но вот мне подвернулась мысль, химия подтверждает действенность афродизиаков?
Не надо в меня бросатся камнями и т.д я об этом задумался и у меня есть микро пример, я спаивал например женщин Джоном и хорошим ликером, и чудо они мне отдавались, это был вообще не первый случай, я специально проверял, именно этим причём, ещё слышал что водка+аспирин дают такой же эффект, аноны, это хуйня, тян валяется потом овощем, ну конечно можно ебать, она прям без сознания, но меня некро не заводит вот прям вообще.
Так вот, как химия смотрит вообще на этот вопрос ? Я вот считаю что в этом что то есть все таки, любовь и т.п это всего лишь химия, сугубо моё мнение
можно ли с его помощью собрать хлор электролизом поваренной соли? алсо, какие угольки лучше использовать : побольше или поменьше?
>химия подтверждает действенность афродизиаков?
Да, особенно феромоны для насекомых. Для людей всё сложнее.
Алкоголь не является афродизиаком, он как и все депрессанты растормаживает нервную систему. Стимуляторы-эмпатогены имеют обратный эффект, но сходный результат.
Это тупая тема.
Феромоны насколько эффективны не знаю.
Эмпатогены увеличивают дружелюбность и настроение вместе.
Но это не значит что это имеет хоть какой либо смысл.
и до сих пор не пробовал? ну на днях отпишу результаты в любом случае.
Бля, чел, двойная связь. У уксусной кислоты её нет, у аскорбиновой она есть, причем она легко окисляется. При чем тут показатель кислотности, ты вообще всё в одну кучу смешал
>уксусную кислоту
>>580420
>уксусная кислота
это тут при чем?
судя по твоим сообщениям, ты шиз какой-то, не буду тебе даже отвечать
или ладно: если ты не веришь в окисление аскорбиновой иодом, и говоришь про константу диссоциации, ты хочешь объяснить обесцвечивание иода реакцией образования соли иода (?)
я не понимаю, к чему ты вообще приплел тут константу диссоциации, если процесс не связан с диссоциацией, а связан с окислением
что окислять молекулярную аскорб. что аскорбат-ион, разницы никакой
>можно ли с его помощью собрать хлор электролизом поваренной соли?
честно или приятненько наврать?
если приятненько наврать, то можно, собирай, электроды есессно лучше побольше, чтобы газовыделение было выше
если честно: судя по твоей установке, ты юный домашний химик, очень трудно работать с газами в таких условиях, замазывать пластилином все это будет очень проблемно
да и особо ничего интересного в этом нет, применить как-то интересно хлор или делать хлорпроизводные в домашней лабе достаточно трудно
лучше дал бы тебе добрый совет: обратиться на кафедру местного химфака и там заняться чем-то серьезным, очень поможет тебе, дадут посуду, приглядят тебя для будущего поступления, дадут тебе интересную работку какую-нибудь
Тему с эмпатогенами я так понял можно считать закрытой потому что они никак не легализованны? И вообще просветите меня, уж очень интересно
>Но это не значит что это имеет хоть какой либо смысл.
Очередной вождь, которого собирается линчевать толпа, с тобой бы не согласился.
>Тему с эмпатогенами я так понял можно считать закрытой потому что они никак не легализованны?
Почти все депрессанты тоже не легализованы. Проблема не только в этом, а в культуре потребления. То есть в странах Европы считается нормой сходить в бар, клуб и выпить с кем-нибудь там или пригласить женщину домой и предложить ей вина и т.д. И это охватывает большинство населения. Тогда как эмпатогены обычно употребляются в узких коллективах (на рейвах или на вписках школьников-студентов). Если у тебя нет такого окружения, то даже в странах, где это легально, ты не сможешь это использовать.
ну че, погнали :)
>обратиться на кафедру местного химфака и там заняться чем-то серьезным, очень поможет тебе, дадут посуду, приглядят тебя для будущего поступления, дадут тебе интересную работку какую-нибудь
я еще студент причем не химик. После бакалавра дают ставить опыты просто так всем подряд (лекции по химии смотрел с мфти, на этом все)?
ничего пока не получилось особо, на ночь страшно оставлять, бутылка греется, на ней образуется конденсат и все на этом. Бутылка для сбора никак не поменялась. Открыл бутылку с раствором соли, пахнет, как в бассейне, похоже хлор назад растворялся, а водород улетал и получались кислородные соли натрия. ща попробую зажигалку включить, мб водород бабахнет.
зажигалка с поджигом от искры с валика поискрилась немного. Является ли это признаком водорода или нет, хз. искры до секунд были.
в следующий раз попробую уже практически полезный опыт с наращиванием железа от помойного железа в растворе железного купороса.
должно получиться чистое железо, которое, вроде, магнитомягкое, а значит подойдёт для электрогенерации.
>до секунд были.
>
до 3 секунд
фикс
бтв тред засрал, как вниманиеблядь, но может кому интересно будет про мой фейл почитать.
>После бакалавра дают ставить опыты просто так всем подряд
нет, для этого надо устроиться МНС каким-нибудь, но и там ты не будешь делать то что хочешь, будешь работать над какой-то проблемой научной, ну типа просто брать и делать то, что скажут
а за получение хлора можно схватить по шапке
да и ничего очень интересного с ним особо не проведешь
>>580493
>>580495
ты молодец, но херня все это с газами
а с электролитической очисткой железа интересно, можешь еще какие-нибудь металлы очищать типа свинца, олова, меди
можешь припой попробовать разделить на олово и медь
Всё проще. Идёшь обучаться или работать ещё студентом в научную группу в институте: если группа норм, то курсовику/дипломнику будут только рады. Да, не свободная тема, но некоторые проекты интереснее, чем ты смог бы придумать сам.
Долбоёб. Почитай, что такое гремучий газ и больше так не делай. А ещё почитай про ПДК хлора, симптомы отравления и предел чувствительности носа.
>в следующий раз попробую уже практически полезный опыт с наращиванием железа от помойного железа в растворе железного купороса.
>должно получиться чистое железо, которое, вроде, магнитомягкое, а значит подойдёт для электрогенерации.
катод, к которому должны были тянуться катионы железа, окислился, похоже на оксид железа, но возможно и гидроксид. В любом случае не вариант.
Попробую в среде с меньшей константой автопротолиза, у меня сейчас есть только ацетон, но не уверен, сколько там воды. Можете накидать легкодоступных растворителей для сульфата железа.
Кстати, железный купорос получается придется избавить от воды перед растворением.
>но и там ты не будешь делать то что хочешь, будешь работать над какой-то проблемой научной, ну типа просто брать и делать то, что скажут
а в чем смысл тогда? на оборудование посмотреть если только. Я же не просто так с бутылками ебусь, я хочу получить профиты.
>>580538
>да и ничего очень интересного с ним особо не проведешь
можно хлорэтановую кислоту получить и на место хлора кучу всего помтавить, например sh, чтою волосы удалять дешево. Можно получать алканы с замещенным атомом водорода и соединять их всяко разно. По крайней мере в теории так было.
Глянь книгу "Laboratory Techniques in Organic Chemistry" by Jerry R. Mohrig (Author), David Alberg (Author), Gretchen Hofmeister (Author), Christine Hammond (Author), чтобы не хоть как-то увеличить безопасность своих действий. В идеале тебе нужно перейти на стеклянную посуду и штативы: гораздо меньше гемора и легче герметизировать.
Судя по всему из 4 солей: fecl2, na2so4, nacl, feso4 fecl2 оказался растворимее и feso4 с na2so4 выпали в осадок, а fecl2 теперь в растворе с nacl.
Изначально раствор был насыщенного ржавого цвета и ничего не менялось, но через часов 5 уже был похож на пикрил, а потом я спать лег.
Интересный способ получения хлоридов, тк связь в них полярная сильно и все хорошо растворяются.
Думаю если очищать осадок по-немногу, то можно все 4 фракции выделить.
>Попробую в среде с меньшей константой автопротолиза, у меня сейчас есть только ацетон, но не уверен, сколько там воды.
в ацетоне сульфат железа не растворим оказалось. Спирт хз, когда привезут, самому лень гнать.
Кажись придётся при 1000 градусах восстановливать.
Можно ли вскрыть ржавый статор силикатным клеем (жидкое стекло), для защиты от корозии? Или чем лучше?
Журналюги: тиоацетон -самое вонючее вещество на земле, из-за утечки пары капель из лаборатории в радиусе пары км люди испытывали тошноту и теряли сознание. Однажды пришлось эвакуировать целый город из-за этой гадости.
Химики с ютюба: заварили, пованивает, не впечатляет. Не заварить ли селеноацетон?
Ну вот почему люди так любят преувеличивать унылую реальность
>Журналюги
щас бы им верить
вероятно, разлили не каплю, а целую бочку, но чтобы не создать панику, отмахнулись, мол самое вонючее просто
Ну зачем пишут то понятно, чтобы деньжат поднять, а покупают наверное в основном не особо шарящие в этом родители своим детям, чтобы те не тока в кампутер играли, в принципе позыв позитивный, но погрузиться в тему вопроса нет видима ни сил, ни желания.
Что скажете по поступлению в аспирантуру?
Как всё проходит в плане экзаменов и подачи документов?
Есть ли смысол пытаться в заграничную устроиться, или сейчас время не то?
решение чёткое, экзы абсолютно разные относительно друг друга (заведений), но сдать их можно. На счёт других стран не знаю, сначала тут поступи, а потом смотри
В органической химии есть следующие 2 понятия:
1) Изомеры - вещества имеющие одинаковый состав, но разное строение и физико-химические свойства.
2) Функциональная группа - это атом или группа атомов, которая определяет характерные химические свойства вещества и его принадлежность к определённому классу органических соединений. Следует учесть, что свойства веществ внутри функциональной группы хоть и похожи, но несколько различаются.
Так вот. Допустим у нас есть функциональная группа X, вещества которой, соответственно, имеют одну и ту же функциональную группу Y. Но, внутри этой функциональной группы также будет наблюдаться изомерия, при которой вещества с одним и тем же составом и имеющие одну и ту же функциональную группу, будут отличаться строением и, следовательно, будут иметь различные химические свойства.
Собственно вопрос. Получается, что функциональная группа в НАМНОГО БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ предопределяет химические свойства веществ внутри одной и той же функциональной группы, а изомерия лишь вносит незначительную разницу между этими химическими свойствами веществ внутри одной и той же функциональной группы?
Ну, допустим, вещества функциональной группы X реагируют с соляной кислотой. Но из-за явления изомерии эти вещества внутри одной и той же функциональной группы по разному реагируют с этой кислотой. Кто-то сильнее, кто-то слабее. Так?
Фикс
>вещества которой, соответственно, имеют одну и ту же функциональную группу Y.
вещества которой, соответственно, имеют множество Y одних и тех же химических свойств
Ты термины неправильно используешь, ты не понял что такое функциональная группа, это не множество веществ, открой учебник и посмотри на примеры функциональных групп, это буквально кусок молекулы
Словосочетание "вещества функциональной группы" просто максимально абсурдно, это как сказать "планеты океанов" или "компьютеры видеокарт".
В целом да, я просто чет не заметил и неверно написал. Тащемта могу спокойно. перефразировать
Есть множество веществ, которые принадлежат к одному и тому же классу исходя из наличия у них функциональной группы X и, следовательно, имеющие одно и то же множество характерных для этого класса химических свойств Y.
>внутри одной и той же функциональной группы
внутри одного и того же класса
>Собственно вопрос. Получается, что функциональная группа в НАМНОГО БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ предопределяет химические свойства веществ внутри одной и той же функциональной группы, а изомерия лишь вносит незначительную разницу между этими химическими свойствами веществ внутри одной и той же функциональной группы?
Да. Свойства функц. групп определяют свойства всего вещества, а изомерия лишь незначительно (но не всегда) меняет значения свойств. Как пример попроще - соединения в неорганике, например, содержащие ион натрия. Если представить что ион натрия это своеобразная функциональная группа, то именно она будет отвечать, к примеру, за цвет соли в пламени. В зависимости от аниона будет изменяться сам оттенок, но желтый натриевый цвет останется. Хотя это не всегда.
Лучше термостойкий лак. Какой-нибудь КО-85, КО-921. Он ещё и электроизоляционный.
http://spagyria.ru/laboratoria.htm
АНОНЧИКИ, ПРОРЫВ
Оказалось, что графит проводит ток гораздо лучше, чем просто кусок угля, газ выделяется нормально так, а в нижней части горла всё сжимается, если дыхнуть. Графитовые стержни, однако, разваливаются (видимо их хлор разрывает изнутри).
Попробую в скором будущем создавать графитовые электроды из угольного порошка.
Алсо сделаю нормальную установку на основе бетона, пока сложности с приданием формы, но попробую придать форму сухой глиной, которую еще накопать где-то надо.
Алсо ставил опыт с 220в (провод от паяльника) и древесным углем, провод искрил и слишком сильно грелся, решил, что хуйня.
Я думаю, стоит тебе, сначала загуглить кристаллическую решетку графита, пикрелейтед. Предже чем пытаться сделать его из угольного порошка.
Из неё очевидно, почему графит хорошо проводит ток.
Очевидно, что ток проводят хорошо - слои графена, имеющие однослойную гексагональную кристаллическую решетку. Гугли проводимость графена и электрическое сопротивление.
Ну а по вертикали, уже как-бы, проводимость падает, походу.
Если из угольного порошка будешь делать графит, то тут ну хуй его знает какая проводимость будет. Потому что там куски будут по вертикали, куски по горизонтали, и куча кусков таких.
Лучше графен заебень в один слой, и так, слой за слоем, из него сложи уже графит, и будет тебе счастие.
Дополню, гугли как делают CVD-графен и алмазы
https://www.interelectronix.com/ru/cvd-grafenovoe-pokrytie-stekla.html
Знание принципов самоорганизации атомов в молекулы, позволяет высокоточно смоделировать протекание или не протекание химических реакций, а также получить на выходе продукты реакций протекающих в одних условиях, и не протекающих в этих условиях, но протекающих в других. Короче, это как диодный мостик, который позволяет химическим реакциям течь туда, куда надо, и не течь туда, куда не надо. Но иногда, бывает так, что какие-нибудь пидорахи подорвут аммиакопровод и реакция течет совсем туда куда не надо, блядь, как-бы в обход всем этим вот гибридизациям. Это похоже на шунтирование диодного мостика, который ни в коем случае нельзя шунтировать всяким люизитом, например. Диодный мостик тут жизненно необходим, даже пидорахам обоссанным, которым пиздец.
Приведи конкретный пример когда знание вида гибридизации и связи поможет на практике.
Что думаете, возможно такое?
> Чем знание формы электронных облаков помогает в работе?
теория гибридизации - попытка смешения теории валентных связей (ТВС) и теории молекулярных орбиталей (МО)
это нечто среднее между ними
гибридизация удобна для обучения, помогает ученику систематизировать знания, неплохо и ПРОСТО объясняет принципы реакций, форму молекул
кроме образовательной, больше никаких важных целей теория гибридизации не имеет, сейчас труъ химики занимаются лютыми квантами, в которых МО рассчитываются
>>581644
в промышленности все так и делают, кстати, азотную кислоту умеют делать из воздуха на нужном катализаторе
просто зачастую надо иметь хорошие выходы, для которых нужны всякие температурные режимы, давление, катализаторы, а просто так азот и кислород взаимодействовать с нормальным выходом не будут
а из земли выкапывают соединения металлов, потому что они в воздухе не летают
да и сами-то вещества легко получаются, никто не изъебывается
а изъебываются со сложными вещами типа лекарств, потому что органика - это достаточно сложный конструктор, в котором надо знать свои особые правила, а то есть возможность зафаршмачить дорогущие реактивы просто так
>>581649
>спирт для нее делают из нефти
из нефти невыгодно делать спирт, спирт делают сбраживанием сырья растительного
в нефти содержатся разные алканы
а после сбраживания растительного сырья (так как это биологический процесс - бактериям похуй че жрать) выделяется помимо этилового спирта некоторое количество всяких там кислот, альдегидов, кетонов, других спиртов
вот если не отогнать все эти побочные штуки, то есть возможность отравиться всяким говном
Энергия для такого объединения огромна, ее затраты огромны, поэтому химики ищут способы, как не напрягаясь, и не тратя денежки на энергию, получать сырье из воздуха.
В частности, чтобы получать оксиды азота, нам нужен катализатор и высокочастотная высоковольтная электрическая дуга. И себестоимость грязного продукта на выходе реальна будет равна цене биг-мака.
Биохимики же вообще в этом плане стараются отойти от технократии, и выращивают Sinorhizobium melioti на субстрате. Им только решить проблему отбора катионов из субстрата и можно не напрягась получать нитросоединения из воздуха, просто какая в бочку с воздухом, песком и остатками ботвы.
>Энергия для такого объединения огромна
Это иллюзия.
Взаимодействие кислорода с азотом без катализаторов идет при температуре 3000 С. С катализатором 2000 С.
При помощи ферментов те же химические соединения можно производить при температурах не выше 50 С.
Не только лишь все понимают, что нижний предел по возможности синтеза с минимальными затратами энергии, если и есть, то человечеством еще не достигнут.
подскажите любезные
количество сахаридов после ферментации крахмала лактобактериями растёт?
Вот у меня каша. Она забродила. Там стало больше сахаров?
Что вообще случается с забродившей лактобактериями кашей, углеводами? Они легче усваиваются, соответственно, растёт сахар в крови?
Закинь дрожжей и перегони, по выходу этанола узнаешь сколько сахара было в твоей браге.
>ферментации крахмала лактобактериями
Лактобактерии могут сбраживать только низкомолекулярные сахара. И, разумеется, количество сахаров при этом уменьшается, потому что они превращаются в молочную кислоту.
Но если эти бактерии умеют производить фермент амилазу, то он будет расщеплять крахмал до мальтозы. В итоге количество нискомолекулярных сахаров в прокисшей каше будет определяться активностью ферментов у бактерий, которые в ней завелись.
Но это неважно, поскольку амилазу человек сам вырабатывает и крахмал расщепляется и усваивается у него в жкт.
просто интересуюсь темой, как ферментация продуктов.
есть популярное в англосаксонском мире мнение, что бета-глюканы(не спрашивай, что то вроде растворимой клетчатки слизи) в каше полезны. и если овсянка подкиснет - то она полезнее(бета глюканов больше)
а я понять не могу, вот овсянка. она забродила на ночь или две. можно добавить кефирных бактерий. чтоб за ночь.
она же превратится в разваренный хлеб по консистенции. что в такой штуке полезного, если овсянка в хлеб превратится белый
там вся суть в овсянке в том, чтобы медленно усваивалось, переваривалось, наоборот же типо недоваренная полезнее
Советую в первую очередь понять чего ты хочешь исследовать в аспирантуре. Не советую поступать, только потому что это даёт отсрочкухотя это очень годный способ и потому что это для тебя путь наименьшего сопротивления, не иди в аспирантуру по течению. После того, как определился, что тебя интересует, что ты хочешь такого поисследовать, чего ещё не поисследовано, в идеале это должно быть то же, чем ты занимался и на дипломе, но не обязательно, но надо в этом шарить найди лаборатории в которых этим же занимаются и найди себе там хорошего научрука, которому будет не похер на тебя и всё что происходит в лабе, который озабочен состоянием лабы и людей в ней работающих, который суетится по грантам, не ставит палки в колёса, не исчезает всякий раз, когда тебе нужна от него помощь или совет, и будет поддерживать твои адекватные инициативы звучит невыполнимо, но к этому надо стремиться, когда найдёшь себе кого-то примерно подходящего под описание, и пройдёшь с ним интервью дальше уже будет делом техники написать экзамен, если понравишься научнику, то считай ты поступил. Список необходимых документов всегда есть на сайте института, в который ты поступаешь, и экзаменов тоже. В заграничную есть смысл пытаться, но могут отказать из-за того что ты русский если ты русский, у меня знакомый уехал в аспу в европе в конце 2022 года, т.е. уже после начала барагоза. Плюсы аспы в Европе/Америке - обеспечение лабы, денежное довольствие на уровне зарплаты по умолчанию, тут тебе ради достойного жалования надо будет суетиться.
Может быть какая-то суперкислота, у которой будет низкий ПШ, а она будет всё разъедать сильно?
Например коже рук навредить.
Допустим яблоки, на вкус очень кислые. А вот руки не знаю, насколько помню прям совсем ничего им не было когда в детстве выжимал сок из яблок и целый день руками жмых перекладывал. Кожа не побелела, не начала шелушиться и т.д.
Какой пш у пюре из очень кислых яблок?
Разъедать может по разному.
1. Может быть ирритант, например хлорид цинка. Ph близок к норме, но на коже остаются ожоги.
2. Окислитель. Если вещество склонно к распаду с образованием свободных радикалов, атомарного кислорода или хлора. Это может быть и азотная кислота, и концентрированная перикись. У второй Ph тоже близок к норме.
3. Гидролиз калогена. Из-за того что белки это цепочки на амидных связях, то эти связи - как бы продукт поликонденсации кислотной группы к щелочной. Поэтому эту связь может атаковать и щелочь, и кислота. Щелочь кстати интенсвиней гидролизует. Так вот, тут связь уже прямая, чем ниже Ph кислоты, тем интенсивней протонирование связи, соответственно быстрее гидролиз - "разъедание".
>Там пишут, что есть элементы, которые проявляют постоянную валентность. Например, кислород (O) проявляет валентность 2.
Это очень, очень сильное упрощение. Собственно, даже на при подготовке к вступительным экзаменам на Химфак я видел вопрос о трёхвалентном кислороде.
>Тут возникает вопрос вообще в применимости концепции постоянных валентностей. Зачем мне знать, что у кислорода валентность 2, когда она может быть не 2.
Знание наиболее типичных валентностей позволяет избежать ошибки на первых порах.
Ты химик что ли дохуя?
А как стать таким же как ты? Какие то книжки может есть? Да похуй, давай с нуля.
Да, пусть даже и довольно херовый.
>Какие то книжки может есть?
С нуля? Кузьменко, что я советовал в оппосте.
Я дохуя электрик.
https://russian.rt.com/science/article/429238-dvigatel-bez-topliva-kitai-izobretenie?ysclid=lk13yjlp57288560971
Но в химии не понимаю совсем. Меня школьник обставит.
В книгах агрономов есть книги по неорганике и органике нитросоединений для удобрений. Большинство из книг не особо свободно, потому что это готовые пособия по ВВ.
Ах да, разъедать это же не обязательно окислить, это просто разрушение структуры вещества.
Спс.
Что можно такого ценного получить с помощью электролизёра, аноны?
Нет.
>>582544
>Что можно такого ценного получить с помощью электролизёра, аноны?
Практически, всю сложную неорганику неорганику (если добавить искроразрядник для сбора аммиака) и простую органику.
дома и без нормальной установки (распотрошенный зарядник с графитовыми палочками из батареек) - ничего скорее всего
ну, опыт только получить уникальный можно
а если хочешь серьезно заниматься электрохимией - надо приобрести хоть школьную установку с компьютерным самописцем, сможешь делать прикольные графики например
в плане синтеза, опять же, вряд ли лабораторный электролиз имеет прикладное значение, только аналитическое скорее
Здарова. Тут кто-то делал магнитные мешалки из компьютерных кулеров? Моя задача размешать около 30-50 грамм говняка, который руками даже в кипятке хрен размешаешь (не, ну чисто теоретически это можно, но мешать очень долго), в пол-литровой или литровой банке с обычной водой. Подскажите, какой размер вентилятора нужен и его мощность под эту задачу. Включать кулер буду от блоков питания на 5 вольт или 12 вольт.
P.S
Я нищий и жадный. И ещё люблю делать вещи своими руками. Так что вариант купить готовую мешалку не предлагать.
Когда преуспею, высре полноценный пост с пиками, и все аноны смогут делать супердешевое мороженое.
Алсо, кто-нибудь получал каучук/изопрен/резину из скипидара или чего-то еще? Я много чего перепробовал, не получилось, вроде.
Если полимеризовать терпены, которые не являются изопреном, верно ли, что получится что-то вроде каучука?
заказывал серу и гидроксид натрия на вб, все норм и дешево.
Помешай палочкой, или проволочкой, ну что ты как маленький, какие-то кулеры-хуюлеры, блядь?
Мне что-ли учить тебя как трясти пробиркой?
>Тут кто-то делал магнитные мешалки из компьютерных кулеров?
Понел, да?
Просто магнит на кулер клеешь, короче, другой - в банку пхаешь, и врубаешь кулер.
Ну или два магнита, клеишь, а в банку пхаешь - железячки какие-то ебучие.
>Ну или два магнита, клеишь, а в банку пхаешь - железячки какие-то ебучие.
Вот єтот вариант пижже, если говняк в банке не реагирует с металлом.
Пижже єтот вариант потому, что
>у неодимовых точка Кюри где-то уже от 80°С начинается
и при 100 цельсия, магнит может размагнититься нах, от нагрева.
В чем проблема скрутить с проволоки мешалку для яиц, и приклеить её на кулер? Нахуя тебе именно магниты?
>образует с собой любимым краситель при окислении)
С хрена ли? Даже если он полимеризуется при окислении, система сопряженных двойных связей при этом никак не получится.
Ну, может не с собой любимым. Пускай будет фиолетовый/синий краситель при реакции с тимолом. Суть вопроса-то та же, будут ли у похожих веществ хотя бы отдалённо сходные свойства?
Нужно быстро вкатиться в химию, ради биологии 10-11 классов, вопрос что лучше читать? Школьную программу? Или есть какие-то пособия где знания скомпелированны. Может что-то помоветуете, м?
>ради биологии 10-11 классов
Зачем тебе понадобилась биология 10-11 классов?
Нужно вытравить стальной каленый обломок экстрактора в алюминиевой головке блока ДВС.
В интернетах успешно травят 30% азотной кислотой. Делают ванночку из пластилина и заливают туда, периодически меняя раствор.
Проблема в том, что при нагреве (который будет совсем не лишним для реакции) пластилин этот плавится, а место достаточно ебучее и утечек не хочется.
Из какого материала можно сделать ванночку? Должен выдержать азотку и нагрев до 70 градусов (хотя бы до 50)
Как я его лепить буду :)
Нужен материал пластичный. Силиконовый герметик азотка кушает?
Я просто опускаю на обломки проволку 0.8 и варю к говну типа 35 инструменталки, и вытаскиваю. Кислотами там нечего делать.
Только что отлил его из пузыря в туалете. Сильно мочегонное получилось/
Ты сейчас кофеин опробовал? Или то произвожное вещество с картинки?
Может быть, это синтезируешь
Может быть, это синтезируешь
Структура ошибочная, вот правильная:
Если бы такой вариант был рабочий, экстрактор бы справился. Прикипело насмерть.
Я не профи, сразу пишу. Но все заломыши я извлекаю двумя вещами - перфоратором и сварочником.
На перфе у меня сдс стержень и приваренная ашка для вибрации и удара, есть еще сдс стержень и приваренная игла, для экстракции экстракторов, особенно китайских. Я просто перфом страгиваю любую хрень, пусть ей даже 10000 лет, кпк только разделение пошло - керосин с парафином илт соляркой и жду, потом аккуратно подвариваюсь и страгиваю окончательно, с кручением. Метод с кислотами хорош, но возьни много, а потом прослабления везде, ты ведь в курсе, что по правильному, тебе после кислот надо все отнейтралить и заварить в среде газов? А потом заново рассверлить и нарезать резьбы или технологию.
Хуйня. Без знания того, как работают нужные рецепторы и какие у них связующие вкщества, ожидаемое может не получится.
Имеет ли смысл брать с рук б/у шную
Знает ли кто за стандарты шлифов для разных видов лабпосуды или же делают одного типа посуду иногда на разных шлифах, в зависимости от объема/размера
Минимальный набор чтобы чувствовать себя комфортно при пока неопределенном спектре задач
Если точнее из пока определенных задач это повыращивать кристаллы и синтез пары тройки лекарств когда дорасту , не коммерция, чисто для галочки и , возможно себя. В частности очень интересует исследовать на крысах влияние ретосибана на ритуалы и поведение .
З.ы.
Также по задачам: в breaking bad играть особо нет желания, не сторонник идеи "не сидел не мужик"
А чего не хочешь собрать под задачу себе набор, посмотри что потребуется для рето и купи)
До синтеза ретосибана мне еще долго расти, но есть пара запасников с посудой которые сейчас распродают, хотелось бы понять что брать в первую очередь на перспективу, думал тут кто найдется с предложениями по набору минималке хотя бы ..
>>583743
Передал контакты кому надо
Чтобы ты знал, химики (подавляющая часть) презирает долбоебов как ты, просто съеби сам на форумы таких же кретинов
В РФ мои контакты никому не сдались, с форумом идея хорошая уйду на тематы в поисках ментора, мой тебе совет иди поебись, а то токсичность переплескивает от того как ты что-то кому-то доказываешь в треде на 3 человека ;)
Да тут просто трясут химиков, чтобы не вздумали стать "химиками". А тут ты такой козел-провокатор... Еу, буду варить антионкологию, зовите меня Тарас Джессиевич...
Если школьную химию освоил, поступай в универ для химиков.
Так вот, этот пидарас летит и прованивает шкаф в котором хранится.
Пробовал юзать бутыль с бугельным замком, все равно летит. Толи в резиновую прокладку впитывается, толи в месте стыка лезет.
Пробовал стеклянную бутылку из под сока с металлической винтовой крышкой. Летит меньше, но все равно летит.
Как его хранить, чтоб не летел?
> Имеется литровая hdpe бутыль с бутилацетатом.
Человек. У полиэтилена очень крупные поры, и когда ты заливаешь стабильный сложный эфир, он проходит сквозь поры в среду.
А так как в воздухе присутствует влага, то у тебя эфир еще и обратно этер. до бутилового спирта, что УСИЛИВАЕТ проникающую и растворяющую способность БА. Их так и используют, кстати.
Для твоих целей используют нержу, стекло, титан. Если банка небольшая - просто спрячь ее в бОльшую емкость с водой, пусть рпстворит в себе эфир и развалит его в бут. спирт.
>>583852
>бутылку из под сока с металлической винтовой крышкой.
Так у тебя покрытие плакированное сожрало и пары стало травить. Там же для воды герметизация, а у нее очень слабая проникающая и испаряемость при мелких зазорах. А у БА испаряемость и проникаемость как у ацетона и эфиров.
Спасибо за советы, наверно и сработало бы, но туда перфоратором без снятия движка было не подлезть. "ашка" это чашка? А игла как выглядит?
Забавно, что в соседней мастерской мне посоветовали протравить, а химики советуют слесарить.
Я уже вытравил. Ванночку лепил из пластелина, не грел, часто менял, концентрацию на глаз.
>а потом прослабления везде, ты ведь в курсе, что по правильному, тебе после кислот надо все отнейтралить и заварить в среде газов?
Про это впервые слышу. Отнейтралил содой, промыл водой, продул. Там объем то был 3мл. Наверное там есть какие-то микро прослабления, но резьба как заводская, шпилька закручивается.
Какова формула для определения влияния гравитации планеты и давления атмосферы на плотность поверхностного натяжения воды?
G тебе известно.
Остается выразить давление паров воды при н.у. и нулевом значении атм. давления при той же тепловой энергии в системе оценки.
А потом вырази через формулу свободной поверхностной энергии и обратно вычисленным лапласовым давлением кривизну пленки. Это и будет ответом.
>G тебе известно.
>Остается выразить давление паров воды при н.у. и нулевом значении атм. давления при той же тепловой энергии в системе оценки.
>А потом вырази через формулу свободной поверхностной энергии и обратно вычисленным лапласовым давлением кривизну пленки. Это и будет ответом.
Я не настолько умный, гуглинг по части науки не осо помогает (или я не так гуглю), а к нейросетям у меня допука нет
1.) Реакции комплексообразования
2.) Реакции обмена с сохранением внутренней сферы
3.) Реакции разрушения внутренней сферы (критерий - константа неустойчивости > произведения растворимости)
4.) Реакции замещения лигандов во внутренней сфере (критерий - константа неустойчивости 1 > константы неустойчивости 2).
Правильно ли я понимаю, что реакции типа 2 происходят тогда, когда критерии реакций ни типа 3, ни типа 4 не выполняются?
Я застопорился на реакции Na2[Zn(OH)4] + 4HNO3, изб. Было три пути: тип 2, очевидно, не подходит. Остаётся тип 3 или 4 - однако для типа 3 у нас не образуется малорастворимых соединений в ходе реакции обмена, а вот для типа 4 отсутствует даже табличное значение теоретического иона [Zn(NO3)4]. Посмотрел реакцию в Интернете - а там реакция типа 3, т. е. в продуктах Zn(NO3)2 + 2NaNO3 + 4H2O. Почему так? Там же нет малорастворимых соединений, в неорганике все нитраты-же полностью растворимы. И как понимать, что, допустим, комплекса [Zn(NO3)4] не существует, а вот [Zn(OH)4] - существует?
Мда, грустно это, у тебя настолько плохо с пониманием, что лучше забей хуй, причем сами критерии тоже говно, их какой-то аспирант на коленке после бутылки водки придумал, бахнул алгоритм и в какую-нибудь тонкую методичку напечатал, я угадал?
У тебя у воды H2O=H+ + OH- константа 10^-14 поэтому ты можешь рассмотреть реакцию и как третий тип, и даже как четвертый (замена гидроксидов на воду), у тебя там в продуктах аквакомплекс плавает [Zn(H2O)4]2+
Вообще конечно очень грустный вопрос и грустные критерии, я прям вижу как десятки студентов просто занимаются хуитой, которая не делает их умнее или образованнее
Критерии я сам для себя придумал, так как в задачах на эти реакции использовались соответствующие величины (ПР, Кн и пр.). А что с пониманием не так? Эту тему сегодня только начал проходить. Какие есть статьи хорошие по ней?
давеча обратил внимание на вот такую хуйню на ЛЭП. ранее не видел такого ни разу.
поясните что это за ежи торчат ?
Начни с простых задач, где не комплексы в друг-друга превращаются, а что-то уровня
1) Растворимость соли от ПР
2) Растворимость соли в растворе, где есть её ион
3) понятие pH и кислотно-основные равновесия, константа автопротолиза
4) Поиск равновесных концентраций для кислот и оснований
5) Гидролиз и констнаты гидролиза
6) Формула доли форм для кислоты
7) Запись уравнения для точного решения
8) Решение точно уравнения через упрощение
И вот тут уже можно приступать к комплексам и равновесиям комплексов, это я не говорю, что помимо этого надо термодинамику знать и как константы связаны с ней, но это уже отдельно
>Какие есть статьи хорошие по ней?
Ну блин, она же не в вакууме существует, это как пытаться освоить интегралы, не зная ничего про умножение и дифференцирование, в теории надрочиться можно, чтобы контрольные на тройку решать, но смысл? Тут аналогично, у тебя же задача просто сдать контрольную, а не понять тему
Я в правильном направлении мыслю?
Некоторые реакции можно провести в калориметре (т.е. напрямую помереть количество теплоты), у равновесных реакций можно измерить как изменяется константа от температуры (это тоже способ). А у большей части находят просто через закон сохранения энергии (для химии это закон Гесса).
В некоторых случаях (если вещества хуй поймаешь) можно из закономерностей оценить, а в некоторых на компе считают прямо из квантовой механики
Оказалось металл, подстава от продавца. Оказалось, что они металлические покрыты серебрянкой или чем-то подобным.
По школьной программе реакция вообще в обратном направлении должна идти, тк фосфат нерастворим, а сульфат малорастворим, но я на практике получал хлорид железа из хлорида натрия, поэтому знаю, что при близких растворимостях можно оба вещества получить, но тут прям нерастворимое вещество.
Посоветуй способ крафта антидождя. Не хочу платить барыгам за этикетку.
Покупаешь пищевую добавку Е900 и чистый изопропиловый спирт, смешиваешь 1:2 и наносишь пульвером на чистые стелка или лак\эмаль авто.
Зимой можно попробовать добавить немного дешевой пены для бритья, крохотульку, чтобы грязный снег не оставлял пятна на стекле с этим гидрофобником.
я прошёл по ссылке которую он дал
https://mipt.ru/education/chair/physics/S_II/method/
Зря. Русских авторов читать - зашквар и лишняя мозгоебля. Письтеховских - в квадрате.
Так пиздуй на форчан, дурачок. Чего ты людям мозги ебёшь.
Это должно быть расписано в пособиях по лабораторной практике вроде "Органикума" или "Спутника химика" Форда. Вообще, размеров шлифов не так много (самые популярные - это 14/23 и 29/32), и их всегда сообщают. Для органических кристаллов достаточно ампул для пенициллина с пластиковой пробкой.
У похожих будут. Мне очень нравится пример с опытами Фишера. Но тут важно другое: едва ли похож на бензол.
Это очень простая модель, позволяющая на пальцах судить о
1. Геометрии молекул.
2. Причинах различий в электроотрицательности групп.
3. Природе связи в координационных соединениях.
Я не думаю, что с тех пор многое изменилось. На ум приходят разве что стабилизированные карбены, которые появились лишь в девяностых, из-за чего в старых учебниках писали, что карбены не устойчивы в свободном виде.
В универ поступай. Там тебе помогут.
Если же не хочешь или у тебя нет среднего образования, то иди нахуй с треда и вообще /sci. Таким индивидуумам в науке — не место.
Затащит с собой кучу окружающей пыли и прочей хуеты. Есть навроде электрохимические деионизаторы, но там губчатые угольные фильтры. хз где их в моей деревне брать. Плюсом, нужно будет для первоначально очистки водопроводного говна, купить установку обратного осмоса, насосы, прочую сантехнику. Пиздос.
В бытовых условиях ты в любом случае нахватаешь пыли, когда соберешься свою ультрачистую дистиллированную воду куда-то заливать. Подумой, обязательно ли тебе нужна именно вода?
>обязательно ли тебе нужна именно вода?
Да. Мне нужно будет разводить уберточные растворы всякой хуйни для забав с аналитической химией.
во-первых, зазнавшийся ебанат, если ты и правда считаешь, что только в универе ты получишь необходимую информацию, то у меня для тебя плохие новости. я даже не представляю, что из тебя получится с таким подходом.
во-вторых, люди, которые спрашивают о каких-то учебных материалах, могут учиться в универе, а могут и не учиться. тебя это как ебет вообще?
не понимаю твоей ограниченности.
Я тебе больше скажу, в любом универе получают базу, остальное ты уже узнаешь на месте работы, либо из специальной литературы. Ну и недаром всё ноу-хау это коммерческая тайна. В нии сосут хуи.
>В универ надо
Из сотен часов аналитической химии в технаре, помню только магические термины: титрование, мг*экв/молль, БЮРЕТКА...
Из миллиарда часов в универе я помню только то, что ты пидор.
Ебанат это ты, кто думает, что самоучки вообще что-то решают в отрасли. Представь, какого-нибудь "химика" наймут без диплома в нужной области. Из-за него всё по пизде пойдёт.
>только в универе ты получишь необходимую информацию
Единственное, что делает универ - это учит думать.
>>585200
>В нии сосут хуи.
Только в российских.
Уверен, что в японских и немецких все кто работают, во-первых, делают это не за гроши, во-вторых, получают от работы удовольствие.
Какая разница, где находится НИИ? НИИ либо зарабатывает, делая коммерчески выгодный продукт, либо помирает. Тот факт, что у нас со времён совка принято за счёт налогоплательщиков спонсировать тунеядцев, скрывающих своё безделье пор видом научной деятельности, никак не должно опорочить реальные НИИ и реальную науку, которая всегда будет хорошо обеспечиваться.
>Какая разница, где находится НИИ? НИИ либо зарабатывает, делая коммерчески выгодный продукт, либо помирает.
Дебил малолетний, цель НИИ вообще не в том, чтобы продукты производить.
Ты явно из поколения дегенератов, которые уверены, что РАН существует для того, чтобы такие тупые вороватые хуесосы, как ты, пришли туда и сказали, вот вам американский катализатор, мы хотим производить такой же через 3 месяца в много тоннажном производстве. При этому на науку мы как и государство клали хуй 30 лет, из-за чего лучшие кадры пятью волнами съебали с этой помойки, где нихуя не платят. При этом нам было похуй на разрушенные отраслевые институты, которые должно обеспечивать переход от фундаментальной науки к промышленности. Но вот мы такие красивые 300 iq эффективные менеджеры, 30 лет занимались вывозом невозобновляемых и продажей их за валюту с последующим выводом валюты на яхты и прочую недвижимость в Лондоне, теперь хотим внезапно вкатиться в высокотехнологичное производство, причем сразу на уровень тех, кто в науку вкладывал сотни миллиардов десятилетиями, пока мы их тратили на шлюх и кокаин.
Это, мой маленький дегенерат, так не работает.
Ты либо как Китай вкладываешь 40 лет в фундаментальную науку, строишь НИИ со всеми их недостатками и плюсами, выращиваешь поколения ученых, которым платишь так, чтобы они не уехали.
И тогда через два поколения у тебя аграрная помойка превращается в страну, которая имеет свою космическую станцию на орбите.
Либо как колония бензоколонка отпускаешь НИИ на самоокупаемость, вследствие чего полностью уничтожаешь прослойку кадров, которые могли бы двигать науку и становишься третьесортной помойкой, которая высокотехнологичную продукцию производить не может в принципе.
НИИ может окупаться, если патенты продавать будет корпорациям
Но не в нашей стране, очевидно
>НИИ может окупаться
Это не задача НИИ.
По этой логике все НИИ, которые не окупаются, должны быть упразднены. А с ними и вся фундаментальная наука, типо тех физиков, которые уже 70 лет термояд обещают.
Поздравляю, вы только что изобрели российскую федерацию сразу после развала СССР.
>типо тех физиков, которые уже 70 лет термояд обещают.
Дык термояд уже ежжи, в токамаках всяких, вроде ITER.
Только вот, на самозапитку его невозможно поставить, потому что это тупо - энергетически невыгодно.
Просто логически если подумать, вот Солнце, вот его ядро, и внутри, значит - термояд пиздует.
А почему он пиздует, этот термояд, в ядре Солнца?
Да просто потому, что на ядро, давит масса всей звезды, разогревая водород - до 15-ти миллионов кельвинов, при такой температуре, протоны настолько быстро движутся, что преодолевают кулоновский барьер и сливаются в дипротоны, за счет сильного взаимодействия. Реакция очень маловероятна, но в совокупности статистической, этого хватает для того чтобы Солнце горело.
Нейтроны, которые вылетают из ядра - поглощаются ядром в пиздатой толще, и сталкиваясь с протонами - образуют дейтерий, который тоже горит как ядерное топливо, в результате D+D, D+T реакции, и всё это - происходит в ядре.
Вот на Земле, пытались нагреть плазму до ебических дохуллионов цельсия, и что? А ничо. Да, происходят какие-то реакции, вроде даже есть следы дейтерия, трития там. Но... Ебучие нейтроны, и протоны все эти, они разлетаются во все стороны, блядь, от такой температуры ебической. Удержать плазму - проблематично, в токамаках это делают сильным магнитным полем, сжимая плазму в шнур. Но это работает для заряженных частиц. Нейтроны же - незаряженные, они летят блядь, во все стороны из термоядерного реактора и уносят с собою - энергию плазмы. В результате, выхлоп не окупает затраты на удержание плазмы, и единственное что остаётся - это установить очередной рекорд по времени удержания плазмы, и тупо получить премиального бабла за всю эту ебанину.
Для чего вообще нужна вся эта возня с плазмой?
Можно же просто, дейтронами разогнанными с иглы плазмотрона, электрическим полем, хуярить по мишени из дейтерида эрбия, и в результате пиролитического ядерного синтеза - нагревать мишень, проводя D+D реакцию, в ней.
Те же ядра гелия-3 можно ионизировать электрическим полем и разогнать с иглы плазмотрона.
Вон, пендосы даже гелий-3 связали с железом в FeHe и FeHe2, при давлении в несколько терапаскаль... Такое себе занятие, но если так удуматься, то и до 3He+3He реакции недалеко:
>3He+3He→ 4He +2 p+γ(+12,85 MeV)
Тупо твёрдую мишень взять с гелием-3, и по ней хуярить ядрами гелия-3, с плазмотрона, хули.
А вообще, хуйня всё это, и ебанина полная.
Тут, блядь, планета, извнутри нагревается, хуй знает что делать с этим. Так что, пижже, отложить нахрен весь этот термояд, и юзать геотермальную энергетику, охлаждая планету, ну а энергию - скидывать в добычу алюминия, скажем.
Глазками регистрируешь штоле?
Тогда кинопроекционная лампа К30-400
>Глазками регистрируешь штоле?
Угу.
>Тогда кинопроекционная лампа К30-400
Ок. Спасибки.
>>585380
Я не шарю и получил тройку лишь потому, что сказал экзаменатору: "Пожалуйста, не отправляйте меня на пересдачу, это мой последний шанс", но как насчёт учебников Щукина и, кажется, Фридрихсберга?
Сегодня в лесу говновары чего варили едкое. Очень сильный запах уксуса по округе. Ну или что-то похожее на него.
Что-то у меня плохое предчувствие. Хмурый как раз раз получают ацилированием, а в качестве ацилирующего реагента можно использовать уксусный ангидрид.
Заходи на огород, видишь, мак вон там растёт?
Кроме мака нам не надо ничего
Пропитаем соком бинт, видишь, прямо как стоит?
И в железной кружке сварим мы его
Пропитаем соком бинт, видишь, прямо как стоит?
И в железной кружке сварим мы его
[Припев]
Нам спиртное ни к чему, я отвечу почему —
Это удовольствие дорогое!
Посмотри, в натуре, бля, вот он — мак и конопля
Кайфа море, а ты всё про спиртное
[Куплет 3]
Мы добавим ангидрид, это нам не повредит
Будет этот мир для нас — сладкий сон
Жахнем ханки на двоих, кайф получишь через миг
И забудешь навсегда самогон
Жахнем ханки на двоих, кайф получишь через миг
И забудешь навсегда самогон
>говновары
Из-за этих говноедов кислоты стали прекурсорами. Мне журнал в котельной приходится вести о расходовании HCl. Ну не пиздец?
> журнал в котельной приходится вести о расходовании HCl
Когда занимался наукой, то приходилось ещё как-то зарабатывать на пропитание. Подвязался чистить бассейны у новых русских, они же старые евреи. В моём регионе и так вода очень жесткая, а со скважин там вовсе жесть идёт. Короче, огромный бассейн в корке извести. Возить на горбу кислые соли для расстворения пустая трата времени, сил и средств. Купил канистру литров на 35 дымящейся соляной кислоты. Вроде бы в году 2006 или 7-м было. Промыл. Но надышался не в меру. Бассейн хоть и под открытым небом и при ветерке отмывал, всё равно нанюхался. Маску от брызг и хлороводородного тумана надевал, мало помогало.
Параллельно с первичной перегонкой воду облучают для удаления органики, продувают аргоном для удаления растворенных продуктов фотолиза, потом гонят через ионообменники с ионитами - там происходит поверхностная деионизация (читай в учебниках по коллоидам)
Теоретически можно приготовить эмульсию и на спектрофотометре просветить, дальше можно примерно посчитать молярку, формулы смотри в учебнике Воюцкого по коллоидной химии в разделе про оптические свойства дисперсных систем
Необычный реквест.
Интересует литература о межпредметной связи математики и химии, но не Ерёмин (олимпиады головного мозга – нет, не интересует). Но так, чтоб от лёгкого к сложному.
Спасибо.
>так, чтоб от лёгкого к сложному
>Но не школьные олимпиады
Эм... ты типа решил затроллить? Ты либо крестик сними либо трусы надень
Ерёмин имеет олимпиадные задачи лишь в примерах, в остальном же это прекрасный учебник для школьников (хотя я из-за незнания матана не понимал в сосничестве его выкладки). Может, это и не пособие по основам физхимии для первокуров, но уже не Начала химии.
Мы на работе используем от накипи лимонку. В сущности, это очень логично, поскольку трёхосновная кислота должна хорошо связываться с ионами металлов. Особенно щелочноземельных. Не так давно, впрочем, у меня возник спор с коллегой: что лучше: комплексон-3 (промышленный препарат от накипи, реагент для титрования и исходник для получения удобрений) или лимонка? Он поддался моим аргументам и попробовал отмыть дистилятор ЭДТА, но обнаружилось, что лимонная кислота снимает накипь быстрее.
>но уже не Начала химии.
А с этим что не так? P.S. Его книжка по физ.химии восхитительна.
Можешь попробовать посмотреть Стромберга, в целом про то же, что и Еремин, но написано по-другому, мне он оказался понятнее
Как человек, который некоторое время работал на производстве промышленных препаратов от накипи, лучшее средство от уже отложенной накипи это что-то покислее, желательно солянка
А всякие комплексоны они хороши до того, как она вообще выпадать решила
>А с этим что не так?
Всё с ней так. Она была моей настольной книгой в девятом и частично десятом и одиннадцатом классах. Просто я к тому, что "Теоретическая и математическая химия для школьников" казалась мне более продвинутой. Собственно, в школе нам и рекомендловали эти два учебника.
Хенце читал?
https://studylib.ru/doc/6252831/polyarografiya-i%C2%A0vol._tamperometriya.-teoreticheskie-osnovy-i%C2%A0...
Да, отличная книжка в прикладные основы погрузился, но общих данных о поведении фоновых буферов и модификаторов не нашел, тем не менее рекомендую всем причастным, идеально для погружения в полярографию и вольтамперометрию
Честно говоря я эту тему прогулял. Но получил зачет, по протекции с кафедры.
Насколько в курсе, общие основы можно взять у Хенце. Может быть у Выдры&Штулика. Но дальше начинается мрак, каждый мамкин химик, получив практический результат, держит его в тайне.
> эфир электрохимически малоактивен
Жидкий при комнатной температуре? Начни с азов, что такое растворители. Протонные и апротонные.
Подсмотри в природе(биологии) как такие определяются. Может на какой особой "рикше" едут, проходят ли мембраны.
Зависит от вещества, которое ты хочешь получить.
В общем случае гуглишь методику, пиздуешь за реагентами и стеклом, ставишь синтез.
Но дома этим лучше не заниматься в целом, либо собирай вытяжку на подоконник.
Насчет прекурсоров обязательно посмотри, если в списке такие есть то скорее всего ты их хуй добудешь, а если и добудешь то на карандаш сядешь.
Реутов О.А., Курц А.Л., Бутин К.П. "Органическая химия"
А попроще есть что-нибудь?
А если это какое-нибудь новое вещество? А если нужна, например, серная кислота или угарный газ? Химия это такое сложное говно, пиздец.
Есть разовые электрохимические датчики для определения количества органического вещества. Работают в электронном приборе. Но эти датчики биосенсора протухают со временем из-за скачков влажности, температуры или других факторов.
У прибора есть калибровка контрольными растворами определяемого вещества.
Там всё очень дорого стоит. Можно ли намутить калибровочный раствор, если я точно знаю содержание в моль вещества, растворитель и органическую соль?
Что мне потребуется для домашней намутки? Без титровальной колонки можно обойтись одной полиэтиленовой посудой и пипетками? Всё равно нужны точные весы?
ОСЧ самая чистая соль? Надо ли курить её кристаллогидраты и учитывать воду в составе?
Мля, ну там и цена даже на соль. Самому что ли получать её на дому?
>Можно ли намутить калибровочный раствор
Купи себе колбу мерную пикрил, в ней разведи.
Кристаллогидрат надо учитывать, да.
Минимум - это аналитические весы и мерная колба, без них говно получится
Допустим. Есть молекула с определенными набор дискретных состояний, которые связаны определенным образом чтоб образовать логический вентиль.
Пример, что молекула перешла в состояние A1 из A0, ему нужно перейти испытать два разных воздействий от других молекул. Получаем вентиль И. Или нужно только одно из двух внешних воздействий получить. Получаем ИЛИ.
Да
https://translated.turbopages.org/proxy_u/en-ru.ru.346ef5ba-658c187a-4201f554-74722d776562/https/en.wikipedia.org/wiki/Molecular_scale_electronics
Список ВУЗов:
Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева
Институт химии СПбГУ
Институт химии новых материалов НАН Беларуси
Правила и меры предосторожности
1. Химические опыты ДОЛЖНЫ проводиться внутри специальных лабораторий студентами ВУЗов соответствующец специальности, либо внутри промышленных помещений дипломированными специалистами в области химии. ЗАПРЕЩЕНО проводить опыты дома.
2. Правила техники безопасности в химической лаборатории - Общая информация — https://tvgmu.ru/kaf/p1196/s1197/i7224/
I
3. Требования охраны труда при организации осуществления производственных процессов (выполнения работ), связанных с использованием химических веществ, при химической чистке, стирке, обеззараживании и дезактивации — https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_371869/988c68f8990781eaa9aa25156bc88cad82704249/
Бамплимита еще не достигли. Зачем перекатывать раньше времени и плодить однотипные треды? Лучше бы нормальный бамп дал.
Чем такое вот можно оттереть не повредив поверхность пластика? Чернила на масляной основе, кажется. Спасибо.
Адгезия у такого пористого пластика очень высокая, вряд ли чем-то ототрешь, краска залезает в неровности и пористости самого по себе пластика. Только если соскребать часть поверхности.
Существуют аналоги клей дракон, титан, кин. В составе аналогично написано про сополимеры. Насколько они одинаковы по составу?
Для рабавления подобного клея предлагают использоать этиловый спирт, который хуй найдешь.
Чем еще можно разбавить из того, что в хоз. магах бывает?
>ЗАПРЕЩЕНО проводить опыты дома
Ты гонишь? А мешать красный фосфор с какой-то ебалой на ладошке, а потом отрывать огарки кожи с мясом только после диплома в лабе? А пытаться нитроглицерин из селитры синтезировать по папкиной книге "Мастер-взрывник"? Скукоту нагоняешь!!
Вспомнил одного долбоёба в лабе химанализа. К новому году пиротехнику своими руками решил изготовить. Время СССР. Фарфоровой ступой в чашке бертолетову соль с фосфором начал смешивать.
С пальцами уже не так страшно было, по сравнению с ненужным зрением.
Ты еблан? Химию надо в школе и ВУЗе учить, для опытов и производства химических веществ нужно специальное дорогущее оборудование, которое есть только в лабораториях и химпредприятиях и которое частным лицам НЕ продают.
Это ведь необязательно читать с первой и второй главы, где тебя обмазывают квантовой механикой? Она пока для меня сложная.
Так тебе в юник надо на химика, а не дома сидеть. Там тебе с книгами подскажут и помогут.
Кислотный остаток можно чем-нибудь заменить? Например, другой слабой органической солью магния или кальция? Цитратом?
От чего ты отделять то собрался, ты думаешь это не важно для ответа на вопрос?
> растворяется в кетонах, сложных эфирах и хлорированных углеводородах
эти клеи все-равно делают на денатурате. Если надо немного растворить, то вместо этолового спирта купи салициловый спирт (2% салициловой кислоты на 70% этанол)
трибутилфосфатом (80 об.% в додекане) и триизоамилфосфатом (70 об.% в додекане)
Химия и технология инициирующих взрывчатых веществ.
Изучайте!
Скорее всего в системах газов может быть разность поверзностных натяжений в разных областях в зависимости от концентрации и перемешенности.
Как в космологии говоря о притяжении зачастую могут иметь ввиду лишь именьшение скорости разлёта, а не то что он прям притягивается со скоростью один к другому.
В центрифугах гексафторид урана какой-нибудь. Ну ты понял
Когда мне лекции читал Травень, то в рекомендуемой литературе, было что-угодно, кроме собственно его учебников т.е. он даже сам понимает, что для химиков они не нужны, т.к. есть альтернативы лучше
Ну это понятное дело, что есть литература получше. Тот же Клайден или РКБ. Однако для общего повторения или вката в органику я думаю его учебники довольно неплохие.
Он для прям вката-вката слишком наверное сложный, т.к. пытается компилировать как-то РКБ. А для тех, кто уже знаком с основами теорхимии (ну там МО-шки, метод валентных связей, основы термодинамики и кинетики, школьная программа, терминология всякая кислотно-основная), то он уже просто трата времени, т.к. можно сразу изучать Клейдена или РКБ.
Если же у тебя изначальная цель изучить химию ну на полшишечки, потому что не твой профиль, наверное норм.
>А для тех, кто уже знаком с основами теорхимии (ну там МО-шки, метод валентных связей, основы термодинамики и кинетики, школьная программа, терминология всякая кислотно-основная), то он уже просто трата времени, т.к. можно сразу изучать Клейдена или РКБ.
Тут согласен. Если знаешь всё это, то нужна литература посерьёзнее. Возможно даже Марч какой-нибудь.
>Он для прям вката-вката слишком наверное сложный
Мне он наоборот легким показался, лол. Ну по крайней мере тебя сходу волновыми функциями не прикладывают, как в РКБ.
>Он для прям вката-вката слишком наверное сложный
Алсо, внезапно эти основы даёт учебник Ерёмина.
>Циклис "Расслоение газовых смесей"
В электронном формате есть? Как можно связаться, чтобы обсудить подробнее такие интересные книжки. Инет не находит электронную версию(
Мне кажется там не фазовое равновесие между газами, а специальный случай диффузии, видел где-то у Гиршфельдера обобщённые формулы для потоков в газах, причём действительный источник сепарации --- бародиффузия, а не слагаемое внешних сил.
Мне кажется он ляпнул тупо что по его мнению "крутое", а так какой-то школотун полоумный.
Типа "в двигателе межзвёзного ионизационного термоядерного хуелёта с элементами торсионных полей и завихрениями"
Нашёл у себя, залил:
https://pixeldrain.com/u/NvbZq4TR
>Как можно связаться, чтобы обсудить подробнее такие интересные книжки.
Я из химии ушёл после университета, сейчас занимаюсь численным моделированием газовой динамики, так что на такие темы вряд ли смогу вести разговор.
Просто начальник задумал запиливать в газовую динамику поверхностное натяжение, и это в очередной раз заставило меня задуматься над адекватностью выбранной системы уравнений рассматриваемым задачам. Если описание газовой смеси через объёмные доли ещё можно было как-то игнорировать, считая просто причудами численной схемы, то поверхностное натяжение прямо влияет на динамику течения, а значит и получаемое решение. Вот я и хочу с кем-то посоветоваться, не с физиками же.
А начальника боишься спросить что он имел ввиду чтобы некомпетентным не показаться? Подакал "да да, поверзностное натяжение в газах, знаю такое, сделаем!"
Циклис допускает поверхносное натяжение между газовыми фазами при условии:
а) большой разницы в плотностях
б) высоких и сверхвысоких давлениях
Мне лично непонятна практическая применимость его теории, хотя аппаратное обеспечение его экспериментов вызывает восхищение.
Вот еще одна книжка Циклиса https://www.t-library.net/showBook.php?id=2800
>начальник задумал запиливать в газовую динамику поверхностное натяжение
Начальник твой решил уже Навье-Стокса?
в шапку
как думаете, насколько безопасно заказывать добавки с алика? как то тиамин, б12, магний и т.д.
я посчитал что глицинат магния привозят с америки по цене +- 30 евро за 100 грамм. здесь в ту же цену можно взять килограм, + лабораторные исследования которые пока не знаю во сколько обойдутся
и возможно ли вообще повторить лабораторную спектрографию в загаженной хрущёвке?
> +- 30 евро за 100 грамм. здесь в ту же цену можно взять килограм
Тысяча рублей за полкило на озоне с сертификатом
я с литвы. какая процедура поможет мне определить подлинность продукта наиболее достоверно (что бы знать что спрашивать в местной лабе)?
>>возможно ли вообще повторить лабораторную спектрографию в загаженной хрущёвке?
Нет конечно. Какая нахуй хрущёвка, если всё это должно проводиться в специальных лабораториях. Дома и без степени в химии/вне учебных заведений вообще не стоит химичить.
Думаю, что это - за китайские граммы.
То есть будет или маленькая навеска, или разбодяженый продукт
https://patents.google.com/patent/CN103626669A/en
в патенте 4 способа получения и способ определения содержания. Удачи.
В волшебном китайском порошке будет глицината Mg не больше 90%, остальное - оксид Mg. Возможно - свинец и прочая. Он - для консервирования мяса предназначен.
ну а вот другой патент. тоже китайский и - 98% чистоты. как это всё говорит о чистоте того конкретного порошка который я заскринил в пост?
лучше бы подсказали процедуру, необходимую для определения чистоты и примесей. Это спектрография, правильно? спектрографы они же общего назначения, туда всё что угодно на проверку запихать можно?
Делаю комплекс из гидразин-гидрата 100%.
Подойдёт ли для нейтрализации гидразина чистый 30% раствор гипохлорита натрия?
Не будет ли реагировать с гидразином в комплексе?
Встал вопрос.
Повысит ли наличие платины в пищеводе выработку меркаптана и соответственно его выход с...
На данный момент интересно повлияет ли добавление платиновой пудры в еду на коэф. выхода меркаптана, или же вся реакция проходит в бактериях кишечника и ничего не произойдёт.
А если платину бактериям скормить, ты об этом подумал?!?!?
Спектрографов бывает туева хуча разных модификаци под разные задачи. Большинство из них заточены под нахождение следов элементов в доли % или ppm.
Магний-ион на спектрограмме, к тому же, дает большой разброс пиков в диапазоне от 280 до 385 nm. В отличие от железа или марганца, у которых только один явный пик 407 и 403 nm.
Если интерсует конкретная марка, то в пищевке и форма анализ на Mg и другие металлы чаще всего делают на Shimadzu ICPE-9800 индуктивно-связанной плазмой. Минералка на натрий, калий, магний делается на нем.
Можно, брат, можно
Главное что бы при синтезе или использовании за жопу не схватили
Да и вещество неперспективное, инициирующие свойства плохие, при адекватнои чув-ти
Сына сычина ты хоть один учебник по биохимии открывал? Тебе блять в любом из них расскажут про такие вещи как энзимы a.k.a. ферменты. У нас блять любая почти реакция в организме идет ферментативно, даже кончить на твою мать я без ферментов не смогу. Ферменты имеют сайт связывания АТФ либо еще как-либо взаимодействуют с атф, атф просто так в воде не гидрализуется и нет задачи потом доставить энергии до реакции.
Это вопрос знатокам термодинамики. Я правильно разложил производную?
Смешно, что у тебя слева частная производная, с справа ты типа полный дифференциал пытаешься считать.
Ты как-то конкретнее объясни какая тебе нужна производная
Это было бы полным дифференциалом, если бы я записал производные в переменных (c, U^V), а я пытаюсь сделать переход к переменным (c,T).
У меня есть два уравнения состояния: термическое и калорическое. Оба в переменных (c,T). Мне нужны производные от давления по переменным c и U^V. Аналитически выразить функцию p(c,U^V) невозможно, потому что U^V(c,T) - это полином от экспоненты температуры.
И вопрос в том, как получить частные производные dp(c,U^V)/dc и dp(c,U^V)/dU^V.
1) Просто заюзай производную неявной функции и засунь одно во второе, дальше цепным правилом. (Ну и обозначь f по-разному, а то можно сломать глаза, реально же пиздец запутывает, ты бы еще давление обозначил как V, ради прикола).
2) Либо, распиши дифференциал для dp, распиши для d(U^v), после чего найди отношение dp/dc, при постоянном U^v (в этом случае у тебя d(U^v)=0. Должно получить как в первом случае.
3) Либо можно якобианами поиграться, но это чисто чтобы козырять как делать то что выше, в два раза быстрее но в два раза непонятнее.
В общем получается такая типичная средней сложности задачка из Демидовича
Спасибо, цепное правило хорошо заходит на производную по внутренней энергии, но вот с производной по концентрации пришлось запотеть. Сначала разложил как для сложной функции, а потом вспомнил про правило трёх производных.
Ля ты расписал, смотри как можно было
Если якобиан раскроешь, то получишь свой ответ
Что нужно, чтоб незамкнутая цепь замкнулась, замкнутая разомкнулась, соединились 2 атома в разных местах с 2 другими атомами другого вещества?
Например, на пике 1, атом при атоме серы соединяется с атомом своего же соединения. Как это Предсказывать? Почему эти концы не растут отдельно, а соединяются в цикл?
Или окись этилена. Почему она образуется, а не, например, делается полимер (och2ch2o)n или не какой-нибудь ch2co +h20.
Я даже хз, как искать информацию об этом в гугле.
Почему не существует оксида золота?
Существует
Au2O3:
- отличается устойчивостью;
- получают путем обезвоживания при нагревании;
- элемент аморфен;
- имеет красный или бурый оттенок;
- не растворяется в воде;
- плотность 10,38 г/куб. см.
- если нагреть до 300 градусов, то пойдет реакция с полным разложением;
- растворяется в щелочах, но реакция идет медленно.
Синтез проходит в ампуле из кварца, которая на одну треть должна быть заполнена хлорной кислотой, при температуре в 200 градусов. Из соединения путем повышения температуры испаряют воду, в результате получают порошок красного или бурого оттенка. Бурый оттенок свидетельствует или о низком качестве металла, или его небольшом содержании.
При повышении температуры можно получить кристаллы, которые будут иметь рубиновый оттенок. Показатели должны быть примерно 240–270 градусов. Кристаллы соединяются друг с другом по типу мостика, то есть одна молекула цепляет две, две молекулы цепляют три и таким образом — по восходящей.
Можно заметить, что оксид имеет определенное сходство с металлом, например, элемент так же ускоренно растворяется в соляной и азотной кислотах.
Au2O:
- выглядит как порошок синего цвета;
- соединение неустойчивое;
- может находиться в виде гидрозоля.
Синтезируют при нагревании, для проведения реакции понадобятся гидроксид калия и хлорид золота.
Соединение быстро возвращается в первоначальное состояние, по этой причине элемент рассматривают как порошок, который может иметь фиолетовый оттенок. При повышении температуры соединение разлагается.
Если добавить в соединение гидроксид аммония, или, говоря проще, нашатырь, то в процессе реакции образуется осадок черного цвета. При силовом воздействии (от удара) соединение может взорваться.
Соединение с химической формулой 3Au2O·4NH3, не отличается устойчивостью, распадается в горячей воде, не образует осадка.
Спасибо интересно.
А то я думал что золото это как благородные газы но только в твёрдом агрегатном состоянии при н.у.
>Au2O3
>- если нагреть до 300 градусов, то пойдет реакция с полным разложением;
Реакция разложения эндотермическая или экзотермическая?
И почему такой резкий перескок, Au2O3 и Au2O, почему о других вариациях не упоминается?
ХЗ, сам поищи
https://ru.thpanorama.com/articles/qumica/xido-de-oro-iiiau2o3-estructura-propiedades-nomenclatura-y-usos.html
> Au2O3 можно получить при облучении Au ультрафиолетовым излучением в присутствии озона
Начни с чего-нибудь попроще, потому что судя по вопросу, ты вообще вне контекста спрашиваешь. Слева у тебя вообще только одна реакция написана, остальное просто стрелки
Тебе надо программу всех классов школы, первого и второго курса сначала рассказать, чтобы ты понял
А для вката в аналитическую химию че мне надо знать? Общую знаю хорошо.
Посмотри просто тогда на электронную конфигурацию золота, оцени энергию ионизации, прикинь и посчитай энергию решетки у оксидов. Тогда поймешь куда остальные вариации подевались.
Спасибо за помощь, наконец-то смогу добавить в решатель уравнения состояния помимо идеального газа.
Химики как вы определяете что с чем идет хим реакция?
Я вот помню химию в школе и там очень нудно рассказывали. Показывали формулы ,но я не понял по каким параметрам идет реакция , едет. Или вы все зароминаете что с чем химичит
При Менделееве запоминали. Точнее, сначала классифицировали, а потом запоминали.
Потом придумывали разные теории, которые помогали запоминать в частных случаях.
А сейчас, когда есть компьютеры и нейросети, в принципе, можно рассчитать.
То есть берешь допустим натрий и хлор и по компьютеру вычисляешь реакуию?
А вот если допустим одно вещество нагреть надо другое расплавить что бы реакция пошла то есь тут без опыта не облйтимь.
Вот поэтому я не сдавал химию в школе ,а сдавал физику. Дают какие то формулы , а что с ними делать хз. Химия короче скществует только на бумаге. Для настоящей химий нужна практика . Все я понял
Тебе чтобы понять, что лёд будет плавиться в кипятке тоже надо опыты проводить дома?
Если ты этого никогда не делал, как ты тогда задачи на плавление льда решал по физике?
P.S. Много вещей в химии имеют простые закономерности. Достаточно посмотреть на уровни энергии у орбиталей хлора и натрия, чтобы догадаться, что случиться дальше. При этом точный расчет тебе просто не нужен.
>Тебе чтобы понять, что лёд будет плавиться в кипятке тоже надо опыты проводить дома
Лед это самое просто ,но теье дается целая переодическая таблица.
>как ты тогда задачи на плавление льда решал по физике?
Я не решал такие задачи или просто не помню
>Много вещей в химии имеют простые закономерности
Но без знания геологий, свойств какого либо элемента они безсмысленны.
> Достаточно посмотреть на уровни энергии у орбиталей хлора и натрия, чтобы догадаться, что случиться дальше
И что случится? Нагреть допустим заморозить добавить кислоты
>Лед это самое просто ,но теье дается целая переодическая таблица.
Но ведь тебя целый год ебут понятиями "металлы" "неметаллы" в чём разница, что хотят вообще, кто любит сильнее электроны, кто слабее и т.д. в 8-ом классе.
Это типа ну основа, БАЗА так сказать.
>металлы" "неметаллы" в чём разница,
Ну так одни проводят ток , другие нет. Одни взывоопасные ,другие нет. Да вообшем то даже лет может взрываться в разрушителях мифов показывали
А извиниие плавится при минус 100. Что получится при выходе
мне нужно было продезинфицировать некоторые титановые штуки и я кинул их в перекись водорода (у меня тут не лаба, я обычныый человек)
они блять пожелтели
я не знал что так будет
со сталью такой хуйни не было
щас загуглил рял титан реагирует неплохо так с перекисью
вопрос как в домашних условиях вернуть титану обычный металлический цвет?
Наждачкой, восстановить обратно верхний слой ты не сможешь.
>>588898
Была такая задачка на олимпиаде для 7-х классов. Там было что получится, если лед из хлора кинуть в воду.
Cl2 + Н2O = HCl + НClO хлорноватистая кислота
Фазовые переходы не химические реакции. Они редко сопровождаются ими. Точно не в этом случае.
Пиздец семиклассников накормили хуитой конечно, как обычно
Я просто в разделе /spc/ сижу паралельно там разговор про марс.
Это шутка была такая. В 7 классе химию не изучают.
А что будет на самом деле?
Спасибо.
Я биолог , но думаю тебе нужен желатин или витамин к или колаген . В общем я думаю что это с кислотами не очень сильно сочетантся
Воо формула витамина К: C31H46O2
>тебе нужен желатин или витамин к или колаген . В общем я думаю что это с кислотами не очень сильно сочетантся
>Воо формула витамина К: C31H46O2
Биолог ты, видать, такой же, как и химик, раз приплёл сюда витамин K. Какое отношение он имеет к загустителям?
Желатин - это тот же самый коллаген, только частично гидролизованный. Поскольку лимонное желе с ним вполне получается, то и раствор лимонной кислоты может зажелировать. Ну или попробовать альтернативные пищевые загустители: пектин или агар-агар.
>K. Какое отношение он имеет к загустителям?
Сгущает кровь. Как и желатин( можешь глянуть что есть желатиновве губки для остановки крови)
А кислоты по наблюдениям с препаратами для сгущения не очень сочетаются.
Можешь поискать сам загустители. Лбычно выдвет какие то пищевве добавки с названием Е
>Сгущает кровь.
Надеюсь, ты троллишь. Не хотел бы, чтобы меня медик лечил стакими представлениями о физиологии и биохимии.
Пищевые загустители и "сгущение" крови ничего общего друг с другом не имеют.
>А гуаровая камедь подойдет?
Нет. Гуаровая камедь - это не гелеобразователь. Она эмульгатор и стабилизатор.
Не слушай этого биолога-кулинара. Он не знает, что такое гель. Лучше скажи, чего именно хочешь добиться.
Хочу запилить напалм удалитель известкового налета, который будет держаться на вертикальных поверхностях для трудных мест с большим количеством отложений.
Если возможно то с чем смешать надо? Перхлораты для примера амиак или хлорид амония? Можно ли выделить из них азот?
аммиак - NH3. Это не перхлорат, а - нитрид водорода
Хлорид аммония - NH4Cl тоже не перхлорат
Перхлорат аммония NH4ClO4 - как раз хороший окислитель. Его использовали в твердотопливном ускорителе ракет смешивая с алюминием, но после серии аварий перестали.
>NH4ClO4
Извините начитался про планету Марс
То есть
NH4ClO4+Al то получится:
Кстати какая температура нужна?
То есть он не горит?
А как тогда выделить азот из этого?
Что будет если я смешаю
NH3+ NaCl
Какая будет реакция и для чего можно приспособить это вещество?
Вот как вы узнаете ,что натрий с водородом в связи, а азот с хлором.
Ведь по сути газы с газами должны мешаться ,а щелочь с щелочью или с кислотами.
>3NaH + NCl3
Что получится из этого вещества я имею ввиду свойства.
Может оно нагревается? Охлаждается? Взрывается?
>магний в виде растора или поршка
Допустим у меня магния сульфат (MgSO4) или магния цитрат
(C6H6O7Mg) или магния малат С4H4MgO5 ну или любой жругой магний
Ну типа есть какая нибудь реакция которая позволит мне перевести в газообразное вещество ,а потом в твердое. Или смешать что бы получилось нечто среднее между магнием или чем то еще,но не токсичное
>Вот как вы узнаете ,что натрий с водородом в связи, а азот с хлором.
>2 секунды в гугле
>натрий с водородом в связи
Появится серый порошок который при контакте с водой разобьет тебе ебало.
>а азот с хлором
Как-только содержимое колбы сдетанирует тебе в ебало распространив запах хлора, что будет свидетельствовать о свободном хлоре.
мимокрок из б
>мимокрок из б
Спасибо чувак.
То есть если смешать амиак и соль получится густая пена ,которая еще и окисляется?
Я кстати подозревал ,что на марсе есть хлорноватистая кислота в ледниках из за этого там все в атмосферу идет и космическая радиация
Сижу паралельно в /spc/
Аа. Ты отвтил про амиак с натриеем смешать с водой.
А если без воды не сдетонирует?
>Стандартная энтальпия образования
Обясните простыми словами.
Что то с теплом связано
Тебе надо понять что такое энтальпия, потом что такое изменение этальпии в реакции, а потом уже читать про стандартную энтальпия образования
Бляд! Кто эту ебалу написал? Нейросеть?
Теорема Сосницкого от мира Химии.
Перекатывайте
Я немного посмотрел формулы.
что значит kcal?
>kcal
Кило калории же.
>>588990
Короче смешал "лимонку" с гуаровой камедью. Вначале готовиться раствор кислоты, потом поэтапно добавляется камедь, до консистенции густых соплей или гуще, жрет водный камень достаточно эффективно и удовлетворительно держится на вертикальных поверхностях. Состав стабилен в течении 3-4 часов, дольше не тестил.
Гуар будет работать если "лимонку" заменить на NaOH / KOH?
>Кило калории же
Типа могут выделятся килокалорий при реакций? Это как?
Это же не диета какая тл
В общем я сам поискал. Написанно что это калорий на молль.
Но какая энергия может проучится от реакций? Я же провода с электричеством не присоеденял
>OH
Извини что не в свое лезу. Но читал что гидроксилы опасны. Именно если ты хочешь средства для мытья ,то не думаю ,что оно подоцдет. Хотя как знать . Ждем ответа химиков
Кало́рия (лат. calor — тепло, жар)[1] — внесистемная единица количества теплоты; энергия, необходимая для нагревания 1 грамма воды с 19,5 до 20,5 градусов Цельсия.
>Типа могут выделятся килокалорий при реакций? Это как?
Бурные реакции окисления, на пример, в народе больше известны как жопа в огне. Растворение щелочей/кислот в воде вызовет тепловую реакцию и многое другое.
Так его в аптеках спокойно продают как бад и лекарство от аритмий
Так его в аптеках спокойно продают как бад и лекарство от аритмий
Мелкие шары диоксид циркония или что-то еще?
>>589253
А кДж тогда что?
Мелкие шары - технический глинозем Аl2О3
Большой шар - возможно, но скорей всего электрокорунд - α-форма Аl2О3
попробуй плотность получить:
3.8 кг/дм3 - глинозем
3.95 - корунд
4.1...5.5 - ZrO2 20~80%, Al2O3 80~20%
6.0 - ZrO2 94,5%, Y2O3 – 4,5%
6.2 - ZrO2 78~80%, CeO2 20-22%
В общем случае основная реакция записывается как:
6NH4ClO4 + 10Al = 6HCl + 9H2О + 5Al2O3 + 3N2 + ΔН (443,6 ккал/моль)
В ряде работ утверждается что стехиометрический состав должен иметь содержание Al порядка 20–30%. Но на практике рассматривается содержание Al порядка 35–40 %, которое
является избыточным по алюминию, однако, предполагается, что такое соотношение может привести к более высокой скорости горения и достижимой температуре.
>443,6 ккал/моль
То есть будут выделяться энергия тепловая
>9H2О
Много воды выделяется откуда?
>является избыточным по алюминию
Ну так в космосе же
кДж и ккал это единицы измерения.
как метры и футы бывают, например
где-то удобнее в джоулях, где-то в калориях, зависит от задачи
что с химачом? почему тут такие раки сидят?
Ебать ты дебич
Если написано +ΔН, а не минус ΔН, то ясен пень энергия выделяется тепловая
> Много воды выделяется откуда?
из исходного перхлората.
там 24 атома водорода и столько же атомов кислорода.
6 атомов водорода уходит в соляную кислоту, в остатке - 18 атомов
15 атомов кислотода уходит в оксид алюминия, в остатке - 9 атомов
водрод реагирует с кислородом и образует 9 молекул воды H2O
Что то дофига получилось я в калькулятор забил . Там по-другому7
Вот
https://www.chemicalaid.com/tools/equationbalancer.php?hl=ru
https://chemequations.com/ru/
>>589342
Что интересно получается вода из хлорида амония.
Алюминия вроде нет на Марсе либо очень мало.
https://translated.turbopages.org/proxy_u/en-ru.ru.c0adedaa-65f1c9d5-a3fc850c-74722d776562/https/en.m.wikipedia.org/wiki/Mineralogy_of_Mars
Это так называемя первичная реакция. Хлорид алюминия сразу разложится по формуле. Ту что я приводил - формула суммарных реакций. ChatGPT в нее не могут
ALFe2
Алюминий гибки металл меньше электропроводности
В то время как железо прочнее и электропроводность выше. Каким свойствами обладает Лигатура?
Я так понял усредненные показатели ,но как насчеи теплопроводности и электропроводимости
У нас такой хуйней точно не занимаются. Тепло- и электроводность ГОСТируется только для сплавов, которые идут на проволоки в электротехнику. Посмотри здесь http://www.kp-info.ru/sites/default/files/st_3.pdf
Может, поможет
Ну понял получится не рыба не мясо простым языком говоря. Смысла мешать эти мпталлы нет
Ну понял получится не рыба не мясо простым языком говоря. Смысла мешать эти мпталлы нет
>>589520
У второй, а чтобы ответить на вопрос "почему" скажи сначала, насколько ты знаешь химию?
>>589518
>>589519
> Использовать сплав
в поделиях из КНР, которые разрушаются после первой зимы. Идеально же для продавцов. Например, алюминивая садовая мебель на 1 сезон. Тем более смесь с железом самостоятельно образуется при переработке алюминиевого лома от порадания в алюминвый лом разных железяк.
https://extxe.com/13979/intermetallidnye-splavy-sistemy-fe-al/
https://rep.bntu.by/bitstream/handle/data/105952/250-253.pdf
Не совсем
С магнием, марганцем, медью, никелем, титаном получаются хорошие прочные сплавы типа дюрали. С редкоземом - тоже, что-то путное выходит. Я так понял, все гоняются за формой кристалла, отличной от куба. А железим получается куб.
>С магнием, марганцем, медью, никелем, титаном получаются хорошие прочные сплавы
Это с альминием? Или с железом тоже?
>Я так понял, все гоняются за формой кристалла, отличной от куба
Это ты про аллотропные модификаций?
Формула амиака NH3
Что значит знак умножить в формуле нашатыря
NH3 + H2O = NH3·H2O = NH4+ + OH−
на самом деле это не совсем так
в водном растворе только 0,42% NH3 депротонирует H2O с образованием NH4+ и OH−
для металлов обычно применяют термин "кристаллическая решётка" металлического типа
у алюминия кристаллическа решетка кубическая даже в дюрали. Примеси меди и магния образуются зоны Гинье-Престона, которые играют роль связующего раствора для кубиков Al
Вроде как примеси редкоземов могут переводить Al в кристаллическую решетку другого сроения.
В википелий написанно , что 10% амиака в воде - это нашатырь
Типа амиак аптечный надо с водой мешать?
Просто занюхивашеь когда амиак нафига не резаий запах, а какой то гнили
>кристаллическая решётка
Сингония?
Если я правильно понял термин
Это амвода. Аммиак, растворенный в воде. Поэтому и запах аммиака.
Медицинская амвода принята 10%, промышленная - 20-25%.
Есть еще сверхчистая амвода, для полупроводниковой промышленности, хз там какой %, гдавное, чтобы посторонних примесей не было
Сингония - система классификации больших кристаллов. Металлы редко образуют видимые глазом кристаллы
Температуры в 2000 К на плитке? Ну-ну
Еще нужна печь герметичная. Пиролиз не подразумевает доступ кислорода.
Кстати где такую печь найти(купить) что бы плавила и на 1000 градумов разогреть могла?
Мимо другой анон
Во кстати нашёл
https://youtu.be/sKjobAENjEA?si=kS0qH3zYvAwtFlsT
это другое
еще диды так делали сегнетики (прото-полупроводники) для детекторных приемников
Пример:
NaCl+H2O--->Na(OH)+HCL
Я только не понимаю как гидроксид натрия в одной колбе с соляной кислотой. Ведь щелочь нейтрализует кислоту и наоборот. Вероятно все дело в колличестве натрия хлора и воды
Количество бреда который ты написал превышает разумные пределы.
Ок если я заморожу амиак в морозильнике. Каке свойства он будет иметь?
>>589631
NAOh щелоч
HCL кислота.
Чо я не так написал?
Хлор и HCl разные вещи
Кислотно-основные реакции и окислительно-восстановительные тоже разные вещи
Ты просто накидал слов несвязанных друг с другом
>ферментации крахмала лактобактериями кашей, углеводами? они редко образуют видимые глазом кристаллы и по компьютеру вычисляешь реакуию? а для мытья ,то не поменялась. открыл бутылку спирта купи салициловый спирт в токамаках
нагревать... вакуум? физике вас уже не учат чтоли нихуя? что такое температура-то сам хоть понимаешь для начала?
а то бывает такие вот кадры лезут в норм физху, чето там производные, теплоемкости, фазовые переходы по эренфесту хуе-мое... а на деле не знают даже что такое температура... и выдают потом вещи про "нагрев вакуума"
Скажу как помню из школьного курса. При нагреваний атомы расширяются. При охлаждений сужаются. В общем в вакуме температура всегда больше. Но вопрос был в другом нужнали именно механическая сила что бы перейти в другую форму? Была идея заскнуть в автоклав ,но потом понял что это хуйня такой температуры не достичь и давлене всего в 6 атм
>При нагреваний атомы расширяются. При охлаждений сужаются.
ясно))))
Однажды удалось наполнить воздушный шарик таким образом менее чем за полминуты, но:
1. Раствор нагрелся настолько, что расплавил пластиковую бутылку.
2. Кажется, вместе с водородом оно выделило взвесь NaOH: «свежий» запах, больно вдыхать.
Как решить эти две проблемы?
1. Я не уверен, какой доступный контейнер подойдет для такой смеси и выдержит более высокие температуры? Пластмассы плавятся от температуры, металлы ржавеют от щёлочи.
2. Мне советовали пустить газ через дополнительный слой чистой воды ("баню"), чтобы та впитала взвесь. Действительно ли это поможет? Мне трудно придумать, какой контейнер я могу использовать для этого (например, даже чтобы соединить трубочку герметично - полиэтиленовые бутылки, кажется, не поддаются клею)
Нахуя: мне нравятся радиоуправляемые дирижабли, но гелий стоит пиздец дорого, а хранить баллон с водородом ссыкотно. Генерировать его на улице, немного полетать и выпустить газ кажется безопаснее.
Ну такое.
Я бы попробовал контейнеры из черных металлов, порвать не должнонаверно
1. саму бутылку в емкость с холодной водой
2. газ пропускаешь через силикагель (над поверхностью). Как вариант, бурбулятор с серной кислотой
Выглядит пиздец как небезопасно. Если давление в банке упадёт, огонь пойдёт внутрь и её разнесёт вместе с щелочью. Вместе с водородом - это смесь производит ещё и аэрозоль naoh и бог весть какой радости какую ещё в крота добавляют. Интересно, какую радость оно производит при горении. Ну и не говоря уже о том что оно просто перегреться может от самой химической реакции и стекло лопнет
в кроте NaOH примерно 5%, остальное ПАВ и загустители. Реакция там слабенькая.
Ну и правильно пишут, что надо охлаждать банку. Не периодически, а постоянно
Сделай PowerPaste
https://habr.com/ru/articles/543702/
ХЗ
на самом деле fuel cell (каталическое сжигание/окисление) использует платину или палладий или другие редкоземельные металлы. И это будет основным в стоимости такой установки
Здарова, пацаны. Химией никогда не занимался, знания ограничиваются школьной программой 9 классов, которую я прослушал 10 лет назад. Моя задача сейчас для своего хобби родить из подручных средств ацетат аммония. Ну я взял уксус 70% смешал его с нашатырным спиртом 10%. В моём представлении это работает вот так вот:
CH₃COOH (уксусная кислота 60 моль) + NH₃ (аммиак 17 моль) ----> CH₃COONH₄
Я хочу 10 грамм кристаллов. Для этого надо 13% аммиака и 87% уксусной кислоты. 1.3 грамма аммиака и 8,7 грамм уксусной кислоты.
1.3/0.1 = 13 грамм нашатырного спирта 10%.
8.7/0.7 = 12.5 грамм уксусной кислоты 70%.
Ок, я замешал, пошёл дымок, но кристаллов нет. Кинул на огонь, всё испарилось к чертям. Что надо делать для кристаллов? На чистоту пофиг, я их есть или иным образом употреблять не буду, если что.
Замешай все это и вылей на плоское блюдце, чтобы вода испарилась сама, получишь кристаллы. Будешь греть - получишь ацетамид, а не ацетат аммония.
В ДВС тоже не все так просто. Современные системы подачи топливно-воздушной смеси не расчитаны на подачу водорода в качестве топлива
C6H5COOH + KCN
Подскажите пожалуйста, нихуя не понимаю.
> Храните в сухом прохладном месте
Зачем в пакете хранишь? В стеклобанку с притертой крышкой
У меня нет спец посуды. Как теперь высушить, гидрат то гигроскопичный? В стеклянную тару и в духовку под 60-70С, газовая духовка подойдет для таких целей, сколько по времени его "жарить"?
Сушат такие вещи без нагрева, так как при нагреве пойдет выделение воды из гидрата. Ваккумным насосом или серной кислотой.
Возьми обычный 3-литровик у мамки и обычную пластиковую крышку к нему
Также поясните за пики 2-3. Почему при полимеризации, когда по схеме разрушается С=С связь и появляются 3 С-С связи (две по бокам, чтобы присосаться к другим -мерам, и одна на месте уже бывшей С=С связи), автор пишет, что образуются только 2 С-С связи? Я бы уравнение с 3 пика переписал в виде С=С -> 3 C-C и был бы не прав.
Чому так?
>The metallic radius is defined as one-half of the distance between the two adjacent metal ions in the metallic structure.
То есть, просто берем радиус атомный радиус и не выебываемся.
Возьмем атом Be. Из таблицы книги видим, что атомный радиус Be = 0,114 нм, эту величину и принимаем как длину металлической связи. Далее разберемся с оксидом бериллия. Оксиды обладают ионной связью, а в таблице даны ионные радиусы r(Be2+) = 0,054 нм и r(O2-) = 0,132 нм. Длина ионной связи рассчитывается как сумма ионных радиусов двух этих ионов, то есть a0(BeO) = 0,186 нм. Но этот вывод противоречит заданию.
Где я обосрался?
Первая картинка: мономер ==> полимер с n звеньями
Что именно надо пояснить? Почему двойная связь оказалась в середине?
>Почему при полимеризации, когда по схеме разрушается С=С связь и появляются 3 С-С связи (две по бокам, чтобы присосаться к другим -мерам, и одна на месте уже бывшей С=С связи
Ты неправильно воспринимаешь. Ты представляешь, что обе палки разрываются, а ты представь, что разрывается только одна палка из двух, тогда C=C ==> -C-C-. То есть одна связь C-C не образуется, она уже была, а вот по бокам можно образовать две новые C-C связи: -C-C- + C- + -C ==> C-C-C-C
>>590340
>Оксиды обладают ионной связью
сомнительно
Насчёт вопроса: связь в металлах образуется за счёт обобществления всех валентных электронов между всеми атомами металла, связь в оксидах образуется за счёт обобществления двух электронов между кислородом и металлом.
Электроны в металле могут находиться где угодно, электроны в оксиде находятся чётко между кислородом и металлом. Длина связи определяется силой электростатического притяжения положительно заряженных атомов к электронному облаку, соответственно, у металлов это облако диффузное, у оксидов оно сконцентрировано между атомами, поэтому притяжение сильнее, связь короче. К тому же в оксиде связь поляризована - электронное облако смещается к кислороду, а за ним тянется и положительный атом металла, что также способствует укорочению связи.
Ле маман в серванте откопала небольшой кофейный набор для кофе по турецки времен сэсэр, предположительно, из мельхиора, доебалась, мол почисти его, а то он засранный до черноты. Ну а че сразу я? Полез в этот ваш инторнет за лоххаками, первый попавшийся в поиске, предлагал 1) выложить дно емкости люминевой фольгой 2) залить горячей водой 3) насыпать пищевой соды 4) и поместить туда засранное изделие из мельхиора. Удивительно, но сработало, а как именно, то блядь? Воняло от этого варева кстати безбожно.
Я так серебро снял с медной или бронзовой рюмки 17 века. Серебро выпало в осадок, не стало держаться
3Ag2S + 2Al + 12NaHCO3 = 6Ag + 3H2S + 2Al(OH)3 + 6Na2CO3 + 6CO2
Сульфид алюминия, образовавшийся вначале, разлагается водой на гидроксид и сероводород (он точно есть, т. к воняет тухлым яйцом). Затем гидроксид реагирует с содой, как с кислой солью. Образуется карбонаты натрия, алюминия и вода. Под действием воды карбонат алюминия разлагается на гидроксид и углекислый газ.
Ag2S - сульфид серебра, в мельхиоре - цинк. Наверное, похожая раекция
>>590555
чистый мельхиор - кислый на вкус и к тому же медь в нем быстро окисляется. Поэтому мельхиоровую посуду серебрят. Не серебрят МНЦ или нейзильбер, но он и черной пленкой не покрывается.
Еще вариант реакции с другой "содой" - едким натром
3Ag2S+2Al+5NaOH+3H2O=6Ag↓+2Na[Al(OH)4]+3NaHS
Терней А.Л. "Современная органическая химия"
Почему оно в шапке?
А такой момент: весь алюминий и щелочь сразу пихать не вариант, т.к. перегреется. Но открыть и доложить алюминия тоже не вариант, т.к. шарик давит, водород вылетит. Зажимать шарик каждый раз тоже так себе по скорости. Есть ли какие-то варианты с клапанами там, хз?
Да, есть
примерно такую установку надо https://www.mdpi.com/1996-1073/16/14/5554
Если проще, то можно в шприц набрать алюминевой пудры и сбоку в бутылку дозированно закидывать алюминь через герметичную трубку
В данный момент рассматриваю вариант пропитать смесью никотиновой жижи и димексида обычный пластырь, или вовсе мазать эту смесь на кожу. Какие подводные? Цель в том, чтобы минимизировать образование канцерогенных метаболитов
Чел, не надо вскрывать эту тему. В мире пиздец как много травится самодельными никотиновыми жижами. смертельная доза никотина для человека 0.882 мг/кг, или 62 мг на 70 кг веса. В жидкости для вейпа 12-18 мг/мл.
Насколько я в курсе, в пластырях никотина нет. Там никотин-стеариновая кислота. Вернее, конъюгат кислот. Никотин оттуда впитывается примерно равномерно в течении 80 часов. Пластырем из самодельной жижи рискуешь быстро выпилиться ударной дозой никотина
>Пластырем из самодельной жижи рискуешь быстро выпилиться ударной дозой никотина
ТЕМ БОЛЕЕ ЕСЛИ ОН ЕБАНЁТ ЭТУ ХУЙНЮ С ДМСО, КОТОРЫЙ РЕЗКО УВЕЛИЧИВАЕТ ПРОНИЦАЕМОСТЬ КОЖИ ДЛЯ ВЕЩЕСТВ ХДДД
Есть непонятная бурда, в которой содержится сукцинат хитозана 0.1-1%. Как определить его присутствие в следовых количествах и желательно концентрацию?
>>591095
Понял, значит не буду рисковать. Все эти дни я промакиваю ватку никотином (1.5-2мг) и кидаю за губу. Полёт нормальный, сру хорошо, сил нихуя нет видимо передоз некоторый
>кидаю за губу
многие америкосы так делают при длительных перелетах/поездках
но есть случаи выпила
> Если тебя устраивает всю жизнь сидеть лаборантом и повторять одни и те же действия по методичке - можешь обойтись и без физики с математикой. А вот если хочешь руководить собственными проектами - придётся их учить.
> месишь бяку в колбе, пытаясь получить что-то методом научного тыка, - реальный химик. Занимаешься физхимией, квантовой химией, кристаллохимией, физ.-хим. исследованиями полученных веществ и материалов, разрабатываешь теорию, методологию, инструментарий хим. анализа, занимаешься математическим планированием эксперимента, мат. обработкой результатов (элементарно погрешности посчитать) - не реальный химик. Еще хим. технологию забыл. Проектировать промышленные хим. реакторы, ректификационные колонны и т.п. без математики?
слишком сложна
гугли "Технология связанного азота", "Синтез аммиака" и т.п.
Атрощенко В.И. Курс технологии связанного азота 1969.pdf
Связанный азот (1934 год) Кертис Г.
в принципе, нового ничего после них не открыли
не только эти
Получают их путем высокой температуры и давления либо электрическим током. Но вот как они получают азот ,кислород по отдельности. С водородом понятно там электролиз
Каво получают?
Азот - из воздуха
Кислород - тоже
можно охлаждением. но это как электролиз энергетически невыгодно.
В промке для синтеза аммиака водород получают из метана и воды способом паровой конверсии метана. Азот сам приходит из воздуха.
А оксид азота - каталитическим окислением аммиака.
Так энергетический баланс можно в почти ноль вывезти
гидрид гелия (HeH⁺)
на самом деле, эти молекулы образовались первыми после "большого взрыва" и обнаружены в космосе только в 2019 году.
В земных условиях получить не получится
Вряд ли там что-то образуется. Если только черная дыра не прилетит.
это изотопы водорода. Гелий получится при термояде дейтерия и трития.
Но на Юпитере меньше в процентном соотношений гелия чем на Солнце
Потому что на Юпитере не идет термояд пока.
Массы недостаточно
на картинке - 2-й пик >>591683
если запустишь у бати в гараже, то нобелевка пожизненно будет и памятник из золота посмертно
Опасано период распада большой, а вот кстати Путин говорил о какой то электростанций в космосе. Это он случайно не это имел ввиду.
Кствти читвл если воду с тритем выпить ,то нифига не будет он через 7-14 дней выйдет из организма
SiCl тоже самое. Это же кислота правильно?
Ясно ,что FeCl это ржавчина. И вроде как губительна для окр среды. Но все таки. Это же окслительно востановительная реакция? То есть реакция окисления
Чо с оксидом кремния случается я не понял
Все понял это соль. То есть смесь положительно заряженного металла или щелочи с отрицатлеьно заряженным кислотой
Альфа и бета
Оба кальция способны проводить электричество или только B
NaHCO3+C6H8O7
газировка + цитрат натрия
https://moluch.ru/young/archive/16/1194/
>>591778
Открываешь общую химию, открываешь лекции на ютубе (сначала от Еремина, например). И первый месяц вкатываешься в общую химию. Делаешь задания, читаешь параграфы. Потом уже можешь начинать химию изучать.
Можно вообще купить диплом в переходе, и не тратить 5 лет на бесполезную трату времени, чел...
Зачем задачки делать в химии, маня? Ты так и не ответил. Они к реальности и реальной химии никакого отношения не имеют.
хулио там понимать
видос посмотрел на 58 минут и можно в аспирантуру
https://www.youtube.com/watch?v=fH3ARwwuLpA
Проще купить пищевой CO2 в баллонах, и соорудить простейший сифон-бурбулятор. Те витамины и сиропы можно по вкусу добавлять.
>сифон-бурбулятор
Вот такие нашел
Пошли манёвры. Я писал про задачки в ебаных учебниках а-ля напишите миллион изомеров хуйни нейм, а потом приложите два электрода к простате и примерно почувствуйте что это за соединение.
Я как раз за то, чтобы упарываться задачками из нужных областей химии. Например физхимии.
Так это всё связано. Я же не знаю что там у тебя за вуз.
Если говнонаправление, где химия для галочки, просто зазубри хуйню
Если тебе надо понимать что к чему, то тебе основы нужны общей химии, а там физха сначала, чтобы ты потом понимал, какого хуя у тебя именно эти говноизомеры получаются исходя из термодинамики/кинетики и простейшего строения молекул
В целом ты прав, но опять же мы про физ.химию говорим, а не про бесполезные задачки из общей. Опять же да, направление.
Спршиваю как медик. Допустим если смешать серосодержаний витамин тиами и фосфоросодержащий пиродоксин, будет же реакуия несовместимости. Так вот как между собрй взаимодействуют фосфор и сера . Насколько опасны для организма
Ну это уже какая-то алхимическая логика, уровня натрий и кислород вместе горят чуть ли не до взрыва, можно ли соль запивать водой, ведь в составе соли натрий есть, а в воде кислород...
вопрос некорректный
Раньше под тиамином подразумевался тиамина гидрохлорид
под пиродоксином - Пиридоксальфосфат
Их смешивать не рекомендовалось, так как хлориды тиамина будут разрушаться еще до введения. Сейчас под тиамином подразумеваются другие соединения: нитраты или гидрохлориды.
Под пиродаксином подразумевается его безфосфатная формула - пиридоксина гидрохлорид.
Так что нужно внимательно читать формулу, чтобы там не продвалось. Например, есть готовые препараты для введения:
Пиридоксина гидрохлорид + Тиамина нитрат
Пиридоксина гидрохлорид + Бенфотиамин C19H23N4O6PS
Пиридоксина гидрохлорид + Тиамина гидрохлорид
>Ну это уже какая-то алхимическая логика
Просто стало интересно сиону ли я изучить пирокинез/пиромантию.
Кроме шуток просто в витаминаз и бадах сижу на медаче
>>592091
>готовые препараты для введения
Знаем такие
Тиамин формула C12H17N4OS
Пиродоксин формула C8H10NO6P
>Бенфотиамин C19H23N4O6PS
Кокарбоксилаза. Один раз использовал норм. Но постоянно для лечения я хз как будет. Для неотложки сойдет
>Зачем задачки делать в химии, маня?
> Они к реальности и реальной химии никакого отношения не имеют.
Ебать... и вот это поступает в вузы, где есть дисциплины, связанные с химией?.. Я хуею просто.
Без теоретических расчетов термодинамики, и простейших мат. балансов ни одно исследование даже не начинается. А ты тут что-то говоришь про задачки.
Формулы в любой науке существуют не чтобы их зубрить и просто записывать буковки, а чтобы применять и пользоваться. Если наизусть знаешь, как пишутся буковки и дробные палочки - ты нихуя не знаешь еще. А если реально формулой пользоваться умеешь и понимаешь, зачем конкретно и что конкретно ты насчитал - то зачатки понимания есть.
А по поводу литературы для 1 курса - учебника Глинки "Общая химия" должно хватить с лихвой.
>Фосфор и сера вместе пожароопасны?
>да
>тиамин и пиридоксин (имелся в виду пиридоксальфосфат?)
>нет
Бля, почему эти натуральные идиоты вообще идут куда-то в медицину, или пытаются что-то спиздануть в областях наук, не зная ебаных азов. Самый первый параграф в любом достойном учебнике химии говорит как раз о том, что свойства веществ обычно отличаются от свойств входящих в них элементов, более того, там эти самые элементы расположены в определенной конфигурации (структурно они расположены по-другому). Для того, чтобы хоть как-то начать рассуждать о химии, необходимо хоть учебник для 8 класса открыть, а не варежку свою.
>ни одно исследование
>люди литералли защищают новые вентиляторы для курятников
Пошёл нахуй. Про науку он мне сейчас будет втирать.
В чистом виде тиамин не продается. В основном - хлориды или нитраты. ХЗ почему. Наверное, в сложно достичь медицинского качества.
>В чистом виде тиамин не продается
а я подумал что чистые витамины серосодержащие типа метионина,тиамина,тиоктовый кислоты.
А у тебя на первом скрине фософоросодержащий
> фософоросодержащий
это редкая хрень
https://www.youtube.com/watch?v=VzuE6_NRs64
https://en.ppt-online.org/229663
>новые вентиляторы для курятников
Ты не понял по контексту, что я говорил о химических исследованиях? Причем тут твои ебаные вентиляторы, совсем уже пропил свой жалкий мозг?
>Химия не заканчивактся на физ.химии.
Именно) Химия буквально НАЧИНАЕТСЯ с физхимии. Пока на достойном уровне не будешь фх знать - так и останешься посудомоем-говноваром, закидывающим порошочки в колбы по методичке. Так любой лаборант может, только почему-то не каждому лаборанту докторские за это дают)
Но она с неё начинается, химик не может не знать основы физхи и строймола, иначе она просто обезьяна наученная смешивать колбочки в правильном порядке
Если ты не в состоянии прикинуть ни термодинамику, ни кинетику, про граничные орбитали слышишь первый раз, то ты блять что вообще забыл в лаборатории?
Напоминаю, там человек спрашивал "с чего начать изучать химию", и на закономерный совет понять сначала общие принципы и потом уже лезть в любые сферы долбоеб написал "задачи к реальной химии не имеют отношения".
Надо быть кретином, который даже блять ни разу не перегонял ничего, чтобы такую хуиту спиздануть.
Подобное говно я слышал только один раз от одной бездарности из ИОХа, который даже дроби складывать не умеет, но синтезом занимается. Так и будет вечным подсосом, без оригинальных идей и значимых собственных работ.
>Так и будет вечным подсосом, без оригинальных идей и значимых собственных работ.
Можно твои работы увидеть?
За щекой посмотри, еблан, ты бы еще паспорт на двачах спросил
Ожидаемо, клоун. Впрочем после высера про "оригинальные идеи, значимые собственные работы" и Глинки, ты оправляешься в петушачий угол, первокурсник. Ну ничего, закончишь свою шарагу и поймёшь в каком состоянии наша наука и какую ебаную хуету ты пишешь на двачах.
Про Глинку писал не я (он очевидное говно), я бы посоветовал для начала Хаускофта, Хьюи, Эткинсон, после чего уже можно вкатываться в Мак-Мурри какого-нибудь, хотя любой стартовый учебник по органике пытается детям-даунам дать ликбез по строймолу, спектрам и физхе, но это в любом случае надо изучать отдельно, потому что в этих учебниках это всегда формальность.
С неорганикой я неиронично считаю, что какай-нибудь трехтомник Третьякова это лучший старт для уже более серьезных книг в том числе на английском. Потому что неорганики среднего уровня просто не существует как явления, кроме этого трехтомника.
>закончишь свою шарагу и поймёшь в каком состоянии наша наука
То что ты травмированный россиянской наукой додик, и так понятно, зачем ты свою травму на других пытаешься распространять я не знаю. Мало того, что у науки границы супертонкие, и вопрос поиска зарубежной лабы это реально вопрос скорее бытовых сложностей, т.к. все друг-друга знают через одно рукопожатие, но есть люди, которым даже работа в России не мешает публиковаться в JACs и даже nature. И одно дело, в такой работе в 23 года руками просто синтезы ставить и ловить усмешки от своих "охуительных" идей от завлаба, и совсем другое дело, когда тебе уже стукнет 40, а ты всё так же не имеешь никакого влияния на план работы в своей лабе, потому что просто дегенерат без понимания, ведь "задачи никакого отношения не имеют к реальной химии" это маркер полного непонимания, не только того как работает обучение, но и непонимания как работает химия. Хотя если кроме задач на стехиометрию ты вообще ничего в глаза не видел, то оно и понятно, почему так считаешь, ты ведь даже не представляешь, что я имею ввиду.
Но раз ты такой самодовольный пчел с уникальным мнением, то давай послушаем мистера специалиста с двача, пожалуйста поделись мнением, с чего надо изучать химию. Какие книги посоветуешь? Надо ли как-нибудь их закреплять? Если надо, то как?
Там ниже указан вес ингредиентов в lb - фунтах
Не благодари
купи в ближайшем хозмаге самогонный аппарат с ТЭНом и перенастрой параметры
В каком кусре лекций отсюда
https://teach-in.ru/course/3?tag=entangled|%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BC|%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8|%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81|%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%8B|%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4|%D0%BC%D1%84%D0%BA&category=chem&sort=title_asc#
можно обучиться синтезу прям сложных соединений? Ведь, как я понимаю, когда у нас много этапов, у нас разные функционльные группы (а у сложных веществ их всегда много) на каждом этапе вступают в реакцию, в которую не должны, это требует очистки, еще не очень понятно, по какой функциональной группе преимущественно будет идти реакция + надо не допустить, чтоб все функциональные группы прореагировали+ другие неочевидные сложности на практике возникают, очевидно.
Как я понял пик1 - курсы лекций, которые мне нужны, но вообще как у вас назывался предмет, в котором вместо изучения базовой теории про виды реакций и функциональные группы было про многостадийный синтез на практике?
Посоветуйте задачник на органический синтез. Нам в школе давали зачеты каждый урок с таблицами превращений и надо было компонент подобрать, чтоб реакция пошла, но там неорганика + элементарные соединения + можно вызубрить просто, а с органикой такого не хватает.
Как назывались у вас лекции про изготовление таких материалов?
>можно обучиться синтезу прям сложных соединений?
Это на 50% теория на 50% ремесло т.е. надо иметь опыт варки.
И то, круто варить будешь только в своей области с конкретными функциональными группами или кольцами.
А придумать синтез любой хуйни в 14 стадий и с выходом 2% любой увлекающийся студент может, а если спецкурс ретросинтеза прослушал то сможет придумать с выходом в 5%. Придумать же самому какой-нибудь реально эффективный, это уже надо либо опыт иметь в варке похожих вещей, либо долго и упорно подбирать условия под каждую реакцию пару лет. Так оно и работает.
тебе сам материал или его использование?
например, нанопоровое секвенирование проходят в мед или био на курсах «Физикохимические методы биологических исследований», «Молекулярная систематика и филогенетика». Но как нанотрубки делаются, этим вопросом не интересуются. Привезли откуда-то и точка. Насколько я в курсе технологией их изготовления в мире владеют человек 50. В некоторых фирмах на конечной стадии сидит академик.
Батя меня про это мимоходом спросил, я ж у него химик епта. Я, конечно, ему сказал, что в рамках контейнерного производства из мазута нихуя не получишь, можно только воду отогнать и профильтровать от копоти. По фоткам там один судовый сепаратор, и что-то похожее на кавитатор. То есть крекингами и брекингами там не пахнет. Батя не унимается и хочет меня подписать на осмотр этой чюдо-установки и тестовый прогон. Вопрос: как наглядно доказать бате, что это разводилово? Например, если произойдет чудо и мазут осветлится, как доказать, что на выходе не дизтопливо?
Есть такой чюмодан, но без инструкции https://eco-analytika.com/produkciya-ekros/laboratornyy-komplekt-2m6u
Что в полевых условиях можно по быстрому проанализировать с набором из этого чемодана?
Я понимаю, что надо обращаться в лабораторию, башлять за анализ. Но я не нефяник, заморачиваться особо не хочу.
В РФ этим вопрсом владеет Хренова Марина https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0
>Это на 50% теория на 50% ремесло т.е. надо иметь опыт варки.
Ну так надо сначало теорию , тк быстрее и дешевле.
>>593585
>А придумать синтез любой хуйни в 14 стадий и с выходом 2% любой увлекающийся студент может
Круто, а после какого предмета? Просто органики в 12 лекций про базовые типы соединений и типы реакций мне не хватает по причинам из поста.
>тебе сам материал
>>593587
>как нанотрубки делаются
это. И не только про нанопоровые трубки, а вообще про всякие технологичные в той или иной степени материалы с хитрой структурой по типу супердиффузионных мембран, которые не такие дорогие и используются в строительстве активно.
Органика + общая химия (обязательно, или будешь сидеть не понимать какого хрена какие-то энергии Гиббса постоянно упоминаются).
>знаю базовую химию из курса мфти, про электрофилы и нуклеофилы, про основные механизмы реакций по типу электрофильной атаки, про принцип работы катализаторов, и тп, но этого мало для синтеза сложных веществ по типу пиков 2,3,4
На самом деле видимо плохо знаешь, так как как раз те примеры, которые ты назвал "сложными" должны обычной теорией покрываться. К хорошей базе по органике сверху можно спецкурсы брать по синтезу (они так и называются, орг.синтез). А задачи есть в учебниках после каждой главы. Прочти классику, Клейдена и Макмурри, если любишь душных советских чуваков то Курца (там еще есть задачник к ним). Органическую химию Марча м.б. еще можно почитать. А после этого уже можно что-то посерьезнее брать, какой-нибудь Органикум.
> используются в строительстве активно
это типа спанбонда?
> супердиффузионных мембран
маркетинговый ход
Обычно берется дешевый полимер (полипропилен), вытягивается из него нить и на ролл-прессе формируется из него нетканый материал. Потом механически или термически или их комбинацией в этом материале делаются дырки, которые должны пропускать влагу в одну сторону. Всё
>вытягивается из него нить и на ролл-прессе формируется из него нетканый материал. Потом механически или термически или их комбинацией в этом материале делаются дырки, которые должны пропускать влагу в одну сторону. Всё
Вот и как называется наука/курс/еще что-то, который подобными преобразованиями интересными с материалами занимается? Или этот процесс просто на похуй придумали, как и другие процессы изготовления сложных материалов, а не в рамках какого-то предмета?
Я вот хочу научиться делать полупроницаемую мембрану с дырками размерами меньше молекулы органической большой, чтоб раствор соли/кислоты этой молекулы сам создавал разность потенциалов с дистиллятом за мембраной и элемент из двух жидкостей с перегородкой получал электричество из теплового движения молекул. Я знаю из биологии, что такое есть в тч в человеческом организме и исследуется, и разность потенциалов в несколько милли- или микро- или нано- вольт образуется, но не в качестве источника энергии это изучают.
Но я хз, что мне нужно изучить, какой курс лекций искать, чтоб полноценно понимать такие материалы, уметь их придумывать. Пока могу только нагуглить конкретное что-то, как в школе мог нагуглить получение пероксида ацетона, например, или этана, но это примитивно очень.
>Органика + общая химия (обязательно, или будешь сидеть не понимать какого хрена какие-то энергии Гиббса постоянно упоминаются).
Я посмотрел короткие курсы из 12 лекций для физиков, про энергии Гиббса знаю.
>>593631
>должны обычной теорией покрываться.
как минимум там даже не научили, какие компоненты являются дешевыми и доступны из природы, как максимум>>593572
> разные функционльные группы (а у сложных веществ их всегда много) на каждом этапе вступают в реакцию, в которую не должны
Там разбирались элементарные примеры с 1й функциональной группой. Еще я не понимаю, как предсказать случаи, когда образуется сразу 2 связи у 1 атома в 1 этапе реакции (полноценном этапе, когда молекулы стали стабильны, а не когда они ионами мухлюют туда-сюда очень быстро, что невозможно выделить вещество).
>>593631
>К хорошей базе по органике сверху можно спецкурсы брать по синтезу (они так и называются, орг.синтез).
Пасиб, я посмотрел одну лекцию, тоже показалось, что это оно, надеюсь поможет.
>>593631
>А задачи есть в учебниках после каждой главы. Прочти классику, Клейдена и Макмурри, если любишь душных советских чуваков то Курца (там еще есть задачник к ним).
А где задачки лучше (разнообразнее по сложностям и в рамках одной сложности)? Мне задачи нужны в первую очередь, для теории есть курсы лекций удобные.
> электричество из теплового движения молекул
там не мембрана играет роль, а - нанонити из пьезоэлементов. Сам процесс изучается электрохимией. Ну и синтез пьезоэлементов - спецкурс, особенно связанный с нановолокнами. Оксид цинка ZnO - самый песпективный материал. Можно еще оксид олова или серебра посмотреть. Их кристаллы вроде в паровой фазе выращивают. Ну и обратный осмос посмотреть - это уже физика вроде.
к строительству это имеет какой отношение?
>к строительству это имеет какой отношение?
Не к строительству, а к материалам со сложной структурой, которые, те или иные, используются повсеместно, в тч в строительстве, я накидал просто примеров из разных областей.
В общем для каждого типа материалов: композитные, нано, простые, биологические, и тп надо искать отдельный курс, тк их все вместе не рассматривают?
Причём эти степени свободы содержат по 1/2RT энергии.
При этом во всех учебниках по термодинамике для химиков (где есть раздел про статы) пишут, что колебательная степень одна, но у неё энергия RT.
Как так вообще выходит, и кто прав?
Смотри в боратах.
> Борацит Mg3[B7O13]Cl
> Главный борат в месторождениях морского осадочного генезиса
Известны кубическая (бета) и ромбическая (альфа) модификации борацита. Кубическая высокотемпературная модификация устойчива выше 265ºC, но может образовываться и в низкотемпературных условиях, при непосредственном
осаждении из морской воды. Ромбическая модификация, стабильная при нормальных условиях, она формируется при диагенезе солей, в т.ч. путем перекристаллизации бета-борацита.
У меня появилась "гениальная" идея для нищиебского нанесения текстуры на пластиковые поверхности, в основном для придания старому оборудованию презентабельного вида, выцвевший или затертый пластик. На металлический противень насыпается мелкая соль и нагревается чуть выше температуры плавления пластика, затем деталь быстро макают в горячую соль, та прилипает к поверхности оставляя текстуру, прилипшая соль смывается водой. Я пробовал это с мелкой поваренной солью, но кубическая микро-текстура мне не очень понравилась, хочу попробовать с чем-то отличным, например с кристаллами шестигранного сечения.
>>594266
Ок.
У тебя просто и без затей завалялся пескоструй или порошковый 3д принтер по металлу?
>металы же не горят
Горючие вещества — вещества, которые способны при определённых условиях окисляться кислородом воздуха, или кислородом, отданным окислителем. Выделяют неорганические горючие вещества — металлические стружки (Al, Mg, Zr, Si, Fe, Sb, Zn, и сплавы Al-Mg, Al-Si и т. д.), сера, уголь, фосфор, сернистый фосфор, сульфиды, и органические — древесные стружки, смолы (идитол, бакелит, шеллак, канифоль, гуммиарабик, соли канифоли), масла (олифа, касторовое масло), углеводороды (нафталин, антрацен, вазелин, парафин, горный воск или озокерит, нефть, керосин), углеводы (виноградный, тростниковый сахар, крахмал, декстрин, целлюлоза)[5].
Но почему оно горит в виде стружки, но не кусков? Почему так нахуй?
тебе к академику Семенову, книга там его "Химия горения" или (взрыва).
У меня нет компрессора и кабинета для пескоструя, у тебя нет примеров текстуры пластика которая получается после обработки молотым орехом?
>Входит в ТО-60к км у БМВ
Не понял, поясни.
BMW Walnut Shell Blasting
https://www.drive2.ru/l/610694047907974681/
Какие ест устройства для реакций в условиях 10+атм из доступных мимокроку?
Ну и, бтв, как делать прозрачный пластик в гаражно-дачных условиях? Допускаю использование покупного пластика плохой формы для переплавки в нужную, но это ведь не просто нагрел и сплавил обычно (пластик горюч, сжимается, обугливается).
в промке практически нет стеклянного оборудования, в основном нержа или молибденистая сталь. Хотя, например, видел на выствке "Химия-200х" стеклянные реакторы для производства олеума. Но там - другое, давлений нет, стекло типа серной кислотой не растворяется. Хотя тот же олеум перевозят в бочках из чернушной стали. Еще по слухам в Швейцарии есь петлевой экспериметальный реактор из толстого стекла для исследований синтеза пластмасс. Там под сотку атмосфер давления бывают. В промышленность они продают такие же реакторы из нержи.
В интернете дохуя советов про прозрачный пластик в домашних условиях. Просто пластик-пластику рознь. В НИИ пластмасс видел установку по производству полисульфона. Выглядит очень привлекательно: 2 компонента - можно найти у нефтяников, смешиваются, в результате получаются сопли пластика в соленой воде, воду отжимают, оставшийся пластик заливают в формы. Полученное изделие прозрачное с желтым оттенком, и очень прочное. Из него делают разного рода щитки для хоккейных и мотоциклетных шлемов, и даже какие-то лаборатооные реактора.
> оставшийся пластик заливают в формы.
А дальше? Нагревают и прессуют?
Если да, то сработает ли такой же способ с поликарбонатом в форме стружки каким-нибудь, например?
>>594754
>полисульфона
Спасибо, посмотрю. Нашел пока про полисульфид аммония, вроде, действительно не сложно: аммиак с сероводородом в холодной среде и с серой в горячей под давлением.
>в промке практически нет стеклянного оборудования
Ну а давление то как получают одновременно продувая что-то над чем-то? Пока в голову пришли только клапаны на выходе.
может он утонул на 480 где-то и так и не всплыл до 500. Несуществующий тред теперь.
> давление то как получают
для газов обычно турбокомпрессором
для жидкостей - поршневым насосом.
в лабораториях обычно и то, и то давят поршневым насосом
> клапаны на выходе
да, обратные клапаны на входе и выходе. Тогда среда будет гоняться по кругу и быстро набираться давление.
> оставшийся пластик заливают в формы.
> А дальше?
ХЗ. С пластиками сложнее всего провести дегазацию, чтобы не оставалос пузырьков воздуха. Для готовых изделий воздух отгонаят на центрифугах или выккумной формовкой. Для полуфабрикатов - гранул - прогоняют через экструдер, типя большой мясорубки с горячей загрузкой и охлаждением на выходе
> полисульфид аммония
но это не пластик
Ищи работы Неделькина по синтезу полиаренсульфидов
https://cyberleninka.ru/article/n/organicheskie-polimery-na-osnove-elementnoy-sery-i-ee-prosteyshih-soedineniy
https://cyberleninka.ru/article/n/reaktsiya-elektrofilnogo-sulfidirovaniya-v-sinteze-poliarilensulfidov-na-osnove-elementnoy-sery
купи таблетки и попробуй