Назван самый бесполезный предмет в школе, от него пора отказаться
Аноним
06/09/20 Вск 10:46:39
№1
2
9
Некоторые предметы, входящие в традиционную школьную программу, безнадежно устарели. От них нужно либо отказаться в пользу других, более актуальных знаний, либо модернизировать, чтобы они отвечали требованиям времени, говорят эксперты. Какие предметы стали лишними, а каким нужно уделять больше внимания — в материале URA.RU.
Предмет, от которого пора отказаться
Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» стал лишним в школе, потому что на нем дети не получают практических знаний. Таким мнением с URA.RU поделилась независимый HR-специалист Зулия Лоикова. «ОБЖ — это лишний предмет, в том виде, в котором его преподают в общеобразовательной школе», — говорит Лоикова. По ее словами, предмет бесполезен, если он не дополнен практическими знаниями.
По ее мнению ОБЖ можно преподавать факультативно и организовывать новые форматы обучения. «Можно приглашать тех, кто работает в МЧС, чтобы они научили, как правильно действовать в ситуации, опасной для жизни», — добавила она.
Профессор Высшей школы экономики, главный научный сотрудник института образования Ирина Абанкина подтвердила, что ОБЖ в том виде, в котором преподается сейчас, бессмысленно. «Дети не должны сидеть за партой. Обучение должно быть практико-ориентированным», — рассказала она URA.RU. Только в этом случае дети смогут применять свои знания в жизни, в случае, если это будет им необходимо.
Самые важные предметы школьной программы
Заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, член корреспондент РАО Евгений Ямбург самым важным для школьников предметом назвал литературу. «Она закладывает основы нравственности», — добавил он. По словам Ямбурга, этот предмет также формирует культуру школьников и расширяет их кругозор.Абанкина считает самыми важными предметами химию и биологию. По ее мнению, специалисты в этой области будут самыми востребованными на рынке труда через несколько лет. «Многие направления бизнеса связаны с химией, фармацевтикой биоинженерном», — добавила она.
Исследование сервиса «Работа.ру» показывает, что россияне по-разному оценивают важность школьных предметов. Значимость русского языка и математики признали около 60% опрошенных. Также оценили важность иностранных языков и обществознания. Физкультуру, географию и ОБЖ, напротив, оценили как самые необязательные предметы, передает РИА «Новости».
Ранее заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова рассказала, что популярность медицинских наук увеличивается. Появляется больше школьников, желающих в медицинские колледжи. Ракова добавила, что количество поступивших увеличилось в два раза по сравнению с предыдущим годом.
https://ura.news/articles/1036280993
2020 ГОД
@
КАРАНТИН, ПАНДЕМИЯ
@
ПИДОРАШЕНСКИЕ ВРАЧИ ДИКО ОРУТ
@
РРРРЯЯЯЯЯ МЫ НЕ ХОТИМ УМИРАТЬ ЛЕЧА ЧУМНЫХ ПИДОРАХ
МЫ ПО 10 ЛЕТ УЧИМСЯ ЧТОБЫ СОБИРАТЬ ВЗЯТКИ И ПОДАЧКИ,НАВЯЗЫВАТЬ ПЛАТНЫЕ ГОВНОУСЛУГИ В СВОИХ КЛИНИКАХ
@
ПРИ МАЛЕЙШЕЙ МАССОВО ВОЗМОЖНОСТИ УВОЛЬНЯЮТСЯ, ЧТОБЫ ПЕРЕЖДАТЬ ЭПИДЕМИЮ ДОМА,В ТЕПЛИЧНЫХ УСЛОВИЯХ.
самый важный предмет это Пынялогия
>самым важным для школьников предметом назвал литературу
Особенно депрессивную хуйню от руснявых писак, чтобы личинус осознал в каком аду его высрали и прям на уроке литературы вышел в окно
>Абанкина считает самыми важными предметами химию и биологию
Ага, варить мет будут после занятий. БУДУЩЕГО НЕТ ЗАПОМНИТЕ СУКИВЫ БУДЕТЕ ПОДЫХАТЬ В ГОВНЕ И НИЩЕТЕ ЁБАНОЙ СРУСНЯВОЙ СКОТОУБЛЮДИИ
Ну хуй знает, нас на ОБЖ учили противогазы за 2 секунды надевать и как укрываться от ядерного взрыва. Правда дело было в начале нулевых в Украине.
>Назван самый бесполезный предмет в школе, от него пора отказаться
Основы православной культуры?
Теория развитого хуйлизма?
Классы кадетов и кизяков?
>Основы безопасности жизнедеятельности
Ну нихера себе. Единственный предмет, где тупых выблядков прямым текстом учат не заряжать мобильник в ванной и не дышать угарным газом.
Также оказывать первую медицинскую помощь и знать основы гражданской обороны.
Ах да, никакой гражданской обороны больше не существует же. Все бомбоубежища распилены на металл и сданы в аренду под склады. Запасы противогазов сгнили, а системы оповещения уничтожены. В случае БП остается только перекреститься, как на уроках копрославия научили, расслабить булки и ожидать начала кормления личинок ПХЫ
Пиздеж. ОБЖ мне несколько раз жопу спасал.
>Профессор Высшей школы экономики
А, ясно.
Вроде одно маленькое заведение - а срать ртом в новостях умудряются каждый день.
>Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» стал лишним в школе, потому что на нем дети не получают практических знаний.
А на каком получают?
Основы нравственности закладывает поведение учителей. Пока они занимаются своей хуйней для галочки, боясь занимать позицию в конфликтах детей, ходя маршем голосовать, школьники соответственно всю эту клоунаду и будут воспринимать.
> самым важным для школьников предметом назвал литературу.
Но правильнее было бы назвать этот предмет "Высеры".
И ладно если бы в высерах описывались бы ситуации, действия и переживания людей современности, рассказывающим нам как оставаться человечным человеком в любой непонятной ситуации, и что это вообще значит, так нехуя. Слово блять о полку игореве. Они там жопы лопухами вытирали, если вытирали вообще. Людей убивали как зверей, полосками железа, при приказу царя.
Надо быть за все хорошее и против всего плохого - вот и вся суть "высеров". Да еще и не особо полезная в техногенной цивилизации будущего, куда жись метёт нас веником.
>школьники соответственно всю эту клоунаду и будут воспринимать
Так в том и смысл. В совке помимо ОБЖ активно изучали развитой калмунизм и жизнеописания лидеров партии, которых пока не расстреляли.
Потом беня все это отменил.
А пыня возвращает в зад.
В этой стране образование всегда было лишь средством засирания мозгов быдлу
ВЫ ПРИКИНЬТЕ НАСКОЛЬКО ВИНРЕЙТ ДВАЧЕВСКИХ ГАЙДОВ ПО ЗАГАРУ БОРЩЕВИКОМ И МЯСНОМУ КВАСУ ВЫРАСТЕТ КОГДА ОБЖ ОТМЕНЯТ ЛОЛ
ОТМЕНЯЙТЕ НАХУЙ СКОРЕЕ ЗУМЕРОДАУНЫ ДОЛЖНЫ СТРАДАТЬ
> химию и биологию.
химия и биология без физики и математики выродится в алхимию и вивисекцию
Ну, вот нам, например рассказывали как действовать при пожаре. Намочить тряпочкой платок и прижать ко рту и носу, чтобы не вдыхать дым по возможности. Всю вот эту хуйню помню до сих пор. А у знакомых у соседей дом горел, а пиздюк ребенок решил, что будет охуительной идей спрятаться от пожара и сгорел к хуям. Такие дела.
Мы, например, жгуты и фиксаторы для конечностей делали. Также подбирали правильный размер и форму костылей и изучали из чего вообще их делать.
>Под запись
Когда тупого выблядка припрет, очень важно отличать анальгин от галоперидола и знать, что при радиоактивном загрязнении не надо хлебать йод из баночек.
При этом на уроках вовсе не обязательно жрать таблетки, чтобы знать, отчего они помогают.
Невероятно важное мнение. Осталось только узнать не уронила ли Якубеня сосиску.
Да там 90 процентов предметов бесполезные.
>потому что на нем дети не получают практических знаний
Хуй знает. Мы чем только там не занимались. От основ оказания первой помощи, до надевания полного костюма химзащиты.
>самым важным для школьников предметом назвал литературу
А вот с нынешней программой - это самый вредный предмет школьной программы. Эта классика абсолютно не по возрасту, которая отбивает всяческий интерес к чтению. Подросток просто не способен понять, что на самом деле происходит во всяких Преступлениях и наказаниях и Войнах и мирах. И в итоге это просто нудная тягомотина, которая в целом негативно сказывается на отношении к литературе.
Мы на ОБЖ дрочили деактивированный АК-74М и как то раз на стрельбы выезжали с военруком и это вообщем то было самое полезное за 11 лет в школе.
У меня не было никакого религиоведения, так что я не в курсе. Но если там правда учат тому межрелигиозным коммуникациям, то отличный предмет. А то мне пиздец стыдно, когда соотечественники приезжают на отдых в какую-нибудь муслимскую страну и начинают творить там хуйню.
>>8281358
Паспорт выдают для сдачи ГИА/ЕГЭ и постановки в военкомате. Если бы не это, то и не выдавали бы. Да тут и не в этом дело. Даже в 30 лет ты смотришь на эту "серьезную" литературу совсем по-другому, чем в 20.
>«ОБЖ — это лишний предмет, в том виде, в котором его преподают в общеобразовательной школе», — говорит Лоикова. По ее словами, предмет бесполезен, если он не дополнен практическими знаниями.
Помните сцену из "убить Билла", где героиню Умы Турман закопали?
Когда я после 11-го класса в августе ужрался в хлам, то пошёл на родник блевать, дойдя я сел на пень и заснул. Во сне ко мне пришёл мой учитель ОБЖ, который пришёл на занятие в форме капитана РВСН (это его форма, первое время он ходил в ней, я его таким и запомнил) и говорил "в случае отравление алкоголем, грибами, иными токсинами необходимо выпить 3-4 стакана воды, нажатием двух пальцев на корень языка вызвать рвотный рефлекс, процедуру повторить 2-3 раза". "Да, я справлюсь, учитель" сказал я, проснулся и стал промывать желудок.
ОБЖ это дохуя полезный предмет.
>Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» стал лишним в школе, потому что на нем дети не получают практических знаний. Таким мнением с URA.RU поделилась независимый HR-специалист Зулия Лоикова. «ОБЖ — это лишний предмет, в том виде, в котором его преподают в общеобразовательной школе»
Пусть русские дохнут, а Зулии Хачекбековны будут жить и убивать их.
>что будет охуительной идей спрятаться
Ну в теории если там какой-то очень толстый шкаф, то залезть в него будет лучшей идеей, чем прыгать с пятого этажа. На самом деле это хуйня довольно долго может огонь держать. Это вполне может хватить до того, как пожарные приедут.
>Ямбург
>И в итоге это просто нудная тягомотина
Это да. Особенно когда заставляют читать Войну и Мир, где больше половины текста на французском. И ты сидишь и охуеваешь, потому что учишь английский, а в французском не бум-бум. Там конешно есть перевод в сносках, но там в сноски приходится смотреть каждое второе слово.
>А вот с нынешней программой - это самый вредный предмет школьной программы. Эта классика абсолютно не по возрасту, которая отбивает всяческий интерес к чтению. Подросток просто не способен понять, что на самом деле происходит во всяких Преступлениях и наказаниях и Войнах и мирах.
Двачую.
Преступление и наказание ещё туда-сюда, но война и мир просто говно.
Толстой 1828г.р. писал про войну которая закончилась за 14 лет до его рождения, описывал бытовую жизь вымышленных героев.
Старые пердуны, которые говорят что это хорошая книга, не перечитывают её никогда.
Лучше "чёрное солнце" читать, и то полезнее.
>Ну в теории если там какой-то очень толстый шкаф,
Не в теории, а в маняфантаизиях. Теория это гипотеза, подтверждаемая практикой.
То в нём гарантированно сгоришь, со шкафом вместе.
Что выжить это должен быть несгораемый термоизолированный шкаф с системой регенарации воздуха.
Да даже в википедии куча на маняфантазированной херни. Когда на практике начинаешь делать, оказывается локоть надо три раза обернуть вокруг земной оси, чтоб сделать, что они там советую.
Или если нужна чистая вода, надо построить опреснительный завод из подручных палок.
Ага, это, наверное меня каждые два-три часа в течении двух месяцев воображаемый голос заёбывал "ВНИМАНИЕ ВНИМАНИЕ В ГОРОДЕ МУХОСРАНСК ВВОДИТСЯ РЕЖИМ ЧРЕЗВЫЧАЙНОГО ПОЛОЖЕНИЯ КАРАНТИН БЛА БЛА БЛА
типа вот такой хуйни
https://www.youtube.com/watch?v=8VAilReTHR8&ab_channel=%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA
>Лоикова
Низкоорбитальная ионная пушка-тян?
Удвою. "Мервтые души" - тут говорить нечего. Аферист покупает мертвых крестьян, чтобы потом пойти с этими списками в канцелярии Его императорского Величества и получить земли соответствующего размера.
"Преступление и наказание" - тут думаю даже объяснять не нужно.
"Война и мир" - все достойные люди умерли. Опездол Пьер безухов, всю войну проигравший в масонов, женился на Наташе Ростовой, которая из дюймовочки превратилась в дородную самку, обеспокоенную лишь своим мужем и детьми.
"Золотой теленок и 12 стульев" - ну тут без сомнения отличное чтиво, динамичное и веселое, но про аферистов. Во второй части еще и жаба ебала гадюку: аферисты разводят казнокрада.
"Мастер и Маргарита" - Дьявол с приспешниками прибывают устраивать сейшн, походя разрушая жизни десятков людей. Главные герои - алкоголик-интеллигент и неверная супруга с дрянным характером. Оба фанаты адьюлтера.
>То в нём гарантированно сгоришь, со шкафом вместе.
То есть ты хочешь сказать, что если ты не можешь выбраться из горящей комнаты, то между шкафом и ничего ты бы выбрал ничто?
Понятно, что рано или поздно сгоришь. Но шкаф может дать тебе эти несколько минут, за которые пожарные придут на помощь.
Вот и я так же примерно подумал тогда. Прочитал Преступление и наказание, в кои-то веки прочел книгу по программе, ну все думаю если спросят то поясню за всю хуйню. Училка же начала про какую-то философию убийцы, тварь там дрожащая и прочее. Но я-то понял что вконец заебавшийся, живущий в чумном петушином углу парень вконец обозлился и, склепав на коленке оправдание, замочил бабку, все. Но нет, там на несколько уроков обсуждение говна было, поиски истины какой-то, пиздец просто.
>Но шкаф может дать тебе эти несколько минут, за которые пожарные придут на помощь.
Несколько секунд скорее.
>То есть ты хочешь сказать, что если ты не можешь выбраться из горящей комнаты
Это что за ситуация такая непонятная? Если речь про мою квартиру, оо я запрусь на балконе, например, выбросив с него все горючие материалы. С кухонного балкона я могу спустится на этаж вниз. Вообще можно открыть окно и выпрыгнуть.
>>8281469
Давай конкретный пример.
То, что ему сказал учитель, если он недостаточно умен, чтобы понять мнение системы образования на счет этого произведения сам. Учит понимать, когда надо заниматься креативом, а когда надо засунуть свое мнение куда подальше и писать то, о чем хотят увидеть.
>А у знакомых у соседей дом горел, а пиздюк ребенок решил, что будет охуительной идей спрятаться от пожара и сгорел к хуям.
я смотрю, современному поколению надо не просто обж оставить, а еще желательно запирать на ключ в комнате со стенами из подушек пока не достигнут 18 лет.
Ну как ты опротестуешь алгебру, там вариантов решения всего парочка и ответ всегда один.
А художественное произведение можно крутить как угодно, занимаясь софистикой, и вывернуть как угодно. Если препод по литерутаре поставит двойку, за сочинение о том, какой Безухов долбоеб, сразу же пишешь в РАНО и давай сношать. Потому что не отреагировать они не могут. Ведь если не отреагировало региональное, сразу же пишешь в федеральное, и параллельно в прокуратуру, чтобы проверили бездействие структуры.
Ты офигеешь с того, как все забегают.
> не было выхода из дом
Нахуй мне гуглить, если это тру стори из моей мухосрани. Его родители первым делом бабку парализованную из дома вынесли. Т.е. они проснулись он огня и задымления. Выход был, но родители приоритет бабки отдали и сперва на руках её вынесли, а когда увидели, что пиздюка на улице нет и вернулись за ним то не смогли найти, он прятался и скорее всего в этот момент уже задохнулся нахуй в этом ебаном шкафу, потому что паника, сильные вздохи, дым и вся хуйня.
>независимый HR-специалист
>Зулия Лоикова
Да, можно, только это во-первых не интуитивный вывод из требований на уроках литературы, не говоря уж о том, что умение отстаивать свою тему тебе почти никак не поможет на ЕГЭ русский, литру не писал, где все уже достаточно регламентировано, чтоб ты пососал со своей хуйней какой-нибудь. Это я молчу уже о том, что у процентов 95 школьников не хватит мозгов написать хоть что-то вменяемое, и уж им умение слущать и, перефразируя, потом переписывать очень нужно.
А давай поговорим про пользу от двачей и от уроков литературы. На мой взгляд пользы от двачей неимоверно больше, например двач научил меня:
- сохранять хладнокровие, что проявление чувств есть слабость. Ну, помнишь, когда еще в жалкие еот треды постили картинку биопроблемы
- самоиронии
- относится к проблемам с юмором
- что настоящий мужчина если хочет то массирует себе простату и не задумывается о том пидор он или нет, а просто делает то что нравится
- употреблять вещества когда был жив бб
-и многому другому
Уроки литературы научили меня не любить книги и учителей литературы.
>То есть ты хочешь сказать, что если ты не можешь выбраться из горящей комнаты, то между шкафом и ничего ты бы выбрал ничто?
Да, тупой зуммерок. Если ты никак не можешь выбраться из горящего здания лучшее что ты можешь сделать: накрыть голову мокрым тряпьём, и лечь на пол, как можно ближе к выходу, тогда есть шанс что тебя спасут
На ОБЖ- ходили ыв походы, изучали технику безопасности при: пожаре, наводнении, укусах диких зверей, клещей, и заплцутании в лесу
2007 год впуска
Воистину, у боженьки охуенное чувство юмора. Они видать думали что достаточно смышлен чтобы съебать вместе с ними через выход, и понесли бабку. А сопляк оказался либо глуп, либо труслив. Представляю их удивление на улице, с живой бабкой в руках, но без наблюдения сопляка.
Информатику можно смело убирать, не каждому быть программистом.
Мясо заквашивают по другой технологии. Сырокопчёные колбасы, например: созревают в собственном соку, причём идёт постоянное обезвоживание.
Если кинуть мясо в воду с сахаром, как в олологайдах, оно просто протухнет, очевидно же.
>Особенно депрессивную хуйню от руснявых писак, чтобы личинус осознал в каком аду его высрали и прям на уроке литературы вышел в окно
Окей, здесь норм высрал. Литература руснявая реально кривая и конченная по своей сути, старые бабки дрочкат только на нее.
>Ага, варить мет будут после занятий. БУДУЩЕГО НЕТ ЗАПОМНИТЕ СУКИВЫ БУДЕТЕ ПОДЫХАТЬ В ГОВНЕ И НИЩЕТЕ ЁБАНОЙ СРУСНЯВОЙ СКОТОУБЛЮДИИ
Но вот этого высера тупого с эмоциями шизойда и истерички, я не понял. Перестал уважать после этого высера тебя, дебил ебаный
>Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» стал лишним в школе, потому что на нем дети не получают практических знаний.
Бляяяя. Нет, ну ОБЖ это конечно говно-то ещё, но они на полном серьёзе выставляют к нему претензии за отсутствие "практических знаний"? Там по крайней мере перевязки учат делать, не провоцировать пожароопасных ситуаций на хате, то есть что-то, что имеет хоть какое-то отношение к происходящему в повседневной жизни.
> самым важным для школьников предметом назвал литературу. «Она закладывает основы нравственности», — добавил он.
Так уже создан камень-философ.
Все предметы пора отменять. Быдлу вообще 3 класса церковно-приходской школы хватит.
Литературу и Русский нахуй - словарный запас у обитателей двача вообще из нескольких десятков слов-паразитов состоит и ничего - понимают друг друга.
Математику нахуй - калькуляторы есть.
Физику нахуй - всё уже придумано и работают роботы.
Химию нахуй - вдруг двачер красный фосфор с бертолетовой солью смешает и администрацию взорвёт
Географию нахуй - плоская земля держится на 3-х слонах, а они стоят на большой черепахе
Биологию нахуй - вдруг двачер начнёт выращивать аконит или клещевину и отравит барина
>Евгений Ямбург самым важным для школьников предметом назвал литературу
>Абанкина считает самыми важными предметами химию и биологию.
ГУМАНИТАРИИ, БЛЯТЬ!
Историю я бы запретил, она один хуй в каждой стране своя. Из-за неё одни срачи на дваче.
>Заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, член корреспондент РАО Евгений Ямбург самым важным для школьников предметом назвал литературу. «Она закладывает основы нравственности», — добавил он.
Зильбертруд одобряет.
Двачую. ОБЖ мешает работе служб спасения. Рыночек порешал. Обществу нужны долбоёбы "смотри как я могу", сующие руки в розетки и хуи в жидкий гелий.
>«ОБЖ — это лишний предмет, в том виде, в котором его преподают в общеобразовательной школе», — говорит Лоикова. По ее словами, предмет бесполезен, если он не дополнен практическими знаниями.
>По ее мнению ОБЖ можно преподавать факультативно и организовывать новые форматы обучения. «Можно приглашать тех, кто работает в МЧС, чтобы они научили, как правильно действовать в ситуации, опасной для жизни», — добавила она.
Проиграл. В стране смертность на пожарах одна из самых высоких в мире (потому что делать при пожаре никто не знает, огнетушителей никто не покупает, даже выживальщики, лол, и пользоваться ими никто не умеет). Сотни человек в год умирают от того что съели что-нибудь опасное для жизни (от "пожарили на машинном масле картошечку" до закусивших лисой охотников и фугу - рыбаков). При ДТП треть погибших можно было бы спасти, если бы им была оказана помощь в покидании машины, тушении или первая медицинская. Умерших при пьянке из-за неоказания помощи - каждый четвертый из посинячивших к Харону. При задымлении городов смертность скачет так, как будто война началась, потому что никто не знает что делать.
Но хуйня же, ОБЖ не нужно, ну его нахуй. Меньше россиян - больше ВВП на душу населения.
Так на обж этой хуйне и не учат, мы в школе вообще яйца чесали и спали весь урок пока там старый дед что-то нудел. Абсолютно бесполезный предмет как он есть сейчас, там же и сказали что надо его менять и нормально преподавать а не зачитывать древние методички которые никто не запомнит.
Мимопроходил и плюсанул. На деле, двачи (а раньше были форумы, я олд) помогли мне научиться чётко выражать свою точку зрения по разным вопросам, т.е. синтетическому типу мышления. Сочинения на уроках литературы были же тяжким испытанием, кончающимся переписыванием похожих текстов со шпаргалок старших братьев. Эх, если бы школьная литература могла быть увлекательной, как ранние тексты Сорокина, например!
Ну, вот и это, конечно, тоже:
> что настоящий мужчина если хочет то массирует себе простату
> независимый HR-специалист Зулия Лоикова
Звучит как анекдот.
Зачем ты пишешь просто суть сюжета в двух словах, ты что дебил? У тебя есть хоть малейшее понимание того как работает книга? Спасибо, основные сюжеты итак все знают, смысл чтения не в том чтобы тупо понять в каком сеттинге находятся герои и что они там делают, это просто ось на которую называют кучу всего. Не удивлюсь если ты технарь с единицами и нулями в голове
Хоть кому нибудь пригодились в жизни школьные знания? Лично мне кроме умения считать, читать и кое как писать, больше ничего не пригодилося.
Самый бесполезный предмет в школе - башкирский язык.
/thread
t башкир
У нас было ОБЖ в школе. Вот только чему оно нас блять учило, если мы сидели и пинали хуи все уроки, потому что то учителя не было, то тест дадут на 5 минут, и все. Я вчера залез в подвал, где вовсю дымила серная шашка, телефон там забыл. Знаю, долбоеб. Но с одной этой ситуации я вынес больше опыта, чем со всего школьного курса ОБЖ.
>>8282577
Вы наверняка мне не поверите, но у нас обж вообще слегка ебанутый учитель вел, он только 10% времени по теме рассказывал, а остальные 90% - про заговоры рептилоидов, масонское правительство, 300 семей правят миром, пропуск электронов через анус (это цитата) для зарядки энергией и прочее. Как будто филиал рентв, короче.
Я думаю, нужно крутить на ОБЖ darkwem-ы с авариями и происшествиями из архива двача. Ребёнок пока не увидит, не научится. Пиздюки думают что они бессмертны, неплохо бы им узнать, что смерть за каждым поворотом, на дороге и в тёмных подъездах. Не понимаю, почему до сих пор так не делают. Я по себе знаю, начал оглядываться на дороге только после того, как лучший друг не бампере прокатился у меня на глазах.
У нас такой трудовик был. Читал нам на уроке "интересную газету". Кто не помнит, была такая помойка, с пришельцами, подземными людьми и масонами. А физик был отбитый коммунист. Достаточно было в начале урока закинуть провокационную бомбу, мол, а правда, что Ленин был гомосексуалистом? И всё, урок сорван, вместо него 365 съезд КПСС.
>Зачем ты пишешь просто суть сюжета в двух словах, ты что дебил?
Дебил ты, рассусоливающий про "сеттинги" wtf? и ось с нанизанной кучей говна - чем тебя пичкают графоманы.
Смысл чтения - убивание времени с помощью развлечения.
Ничего не забыл?
Ах да,
"Краткость - сестра таланта" (с) А.П.Чехов
>Профессор Высшей школы экономики, главный научный сотрудник института образования Ирина Абанкина
Значит их ОБЖ, которое состоит из изучения страничек ВУЗа и прочего бреда - полезное?
мимо учился там
>Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» стал лишним в школе, потому что на нем дети не получают практических знаний.
Нихуя се. А как, блядь, на практике учить пожарную безопасность, например? Устроить пожар в школе? И это, школьцов уже не учат одевать противогазы и т.д.?
>самым важным для школьников предметом назвал литературу
Мой одноклассник тоже так думал, теперь работает кладовщиком.
>Абанкина считает самыми важными предметами химию и биологию. По ее мнению, специалисты в этой области будут самыми востребованными на рынке труда через несколько лет.
Погромизды очково ревут и утираются стодоллоровыми купюрами
>Физкультуру, географию
Ну это говно, да.
>что популярность медицинских наук увеличивается
Узнали, сколько медикам заносят в ДС? Или что можно съебаться в Германию?
>Появляется больше школьников, желающих в медицинские колледжи
АХАХАХАХАХА
Просто детям надо показывать вебмки из дарк шбма, о объяснять как не попасть в такую ситуацию. А сели попали то шо делать.