Пользовательница Twitter под ником pjmdolI попросила других людей помочь ей с решением примера по математике. Юзеры в комментариях разделились на два лагеря, и каждый был уверен в правильности своего варианта ответа.Юзеры разделились на две группы: одни утверждали, что правильный ответ — 16, а хуесосы необразованые — 1. При решении они проводили деление и умножение в разной последовательности, в связи с чем и отличались ответы.Еще раз убеждаюсь, что тупой биомусор, предпочитающий рисовать и филосовствовать - нахуй не нужон.https://twitter.com/pjmdolI/status/1155598050959745026/photo/1
>>5662510 (OP)Ну правильно.Потому что запись выглядит на самом деле как 8 / 2 * (2 + 2)в первую очередь выполняем операции в скобкахполучаем восемь вторых умножить на результат операции в скобке ВОСЕМЬ ВТОРЫХ Х ДВА ПЛЮС ДВА получается шостнадцодь!
Вот правила выполнения арифметических действий, хуесосы:Сначала действия, заключенные в скобкахПотом умножение и делениеЗатем сложение и вычитаниеЭти же правила 2ch edition^ДЕЛАЕШЬ ТОКОЙ ДЕЙСТВИЯ В СКОБОКОХ@ЗАЧЕМ-ТО МНОЖЫЖ, ЗАЧЕМ-ТО ДЕЛИЖ@ВЫЧИТАЕi ЧО-ТО ТАМ, БЛЯДЬ. СЛОГАЕШЬ ХУЛЕ@PROFID!!11
>>5662600ТЕРПИЛЬНАЯ ПЕДЕРАЖКА АУТИСТ ИЗ СЕМЬИ ЯЖЕМАТЕРИОДИНОЧКИ EDITIONВОСИМ СЛЭШ ДВА ГРУСТНЫЙ СМАЕЛ ДВЕ КРЕСТ ДВЕ ВЕСЕЛЫЙ САМВЕЛЛСНОЧАЛО - НУЖНО БЛЯДЬ ПИВКА ЁБНУТЬ.ЗАТЕМ ВОСМЁРКУ ПОПОЛАМ ПОРЕШАТЬ. АА НЕТ БЛЯ - СНАЧАЛА! Я БЫЛ НИГОТОВ!КОРОЧЕ СНАЧАЛА ДВА ПЛЮС ДВА, ЕХЕХХЕХХ ЁПТА ДЕЛАЕШЬ.ЧЕТЫРЯ БУДЕТ.КОРОЧЕ ПОТОМ ДВА ТИП УМНОЖАЕЖ НА ЧАТЫРЯ. ЧО ПОЛУЧИЦЦА?НЕ ПОМНЮ....А ВОООЮ.КОРОЧЕ БЛЯДЬ 2+2 НАХУЙ.В ИТОГЕ ИМЕЕМ ТРИ ЧЕТВЕРКИХААХ ЕПТА, три четверки как три семерки блядь!в итое от 20 отнимаешь одну читвёрку -б буте 8+8 епта -ШЫСНАЦАТЬ! ПОЭЛ , СУКА!?
>>5662510 (OP)Значит так зумерки деление и умножение это как катон и райтон а + и - дотон с фуитоном короче хуйня
>>5662837A == B и B == C, то не обязательно A == C.Такой же пробел и у твоих доводах.Извлеки корень из 17 твоими действиями.
>>5662510 (OP)8/2(2+2)=?Пусть (2+2)=a, чтобы аноны не выёбывались8/2a=x, где х - неизвестное число, которое мы и хотим узнать4/a=x/2, ебанём пополам, чтобы легче дышалось4/(2+2)=x/2, вернём а обратно4/4=x/2, хуя чо творится1=x/2, нихуясеx=2, вернём х в исходный вид, такскозатбТак шо 8/2(2+2)=2, шах и мат, аутисты.
>>5662510 (OP)Этот пример можно упростить до 8/2*4. Теперь решаем, что в каком порядке, деление или умножение.
>>5663026Откуда у тебя умножение между 2 и 4 взялось, умник блятб? То, что цифры рядом стоят не означает их умножение, иначе бы твой год рождения, а это 2009, упрощали бы до 0, ибо 2х0х0х9.
>>5663040Нихуя себе заявление. Я надеюсь ты так пошутил, потому что таких дегенератов в мире существовать не может.
>>5662558там не слэш, а знак деления, слэш используется для дроби, тогда всё, стоящее на ним будет знаменателем, а так как там знак деления решается все по-порядку
>>5663072У пендосов не так, их такому учат только в колледжха и увниверах, а необразованное быдло, коих там половина, выполняет математические операции строго последовательно и получает 16
>>5662510 (OP)Мимоматематик, раскидываю по понятиям. В твите неправильная форма записи. За запись 8:2(2+2) убивают нахуй на месте, потому что тут смешаны две формы записи, строгая и традиционная. Нужно писать либо 8:2*(2+2), в такой форме ни в коем случае нельзя пропускать знак умножения, либо так: 8—2И ставить (2+2) в делитель или делимое/сбоку, тут тоже всё будет очевидно.
>>5663104>>5663147Всё как ты любишь пидор, с вводом переменной тебе в очко.Прыжки по сторонам уравнения, общий знаменатель, перевороты и блэкджек со шлюхами. Ты пидор будешь отрицать верность моего решения на бумажке?Бля да мы таких как ты всем фин. факом в парашу мокали.Нахуй пошёл.мимо PWC
Пацаны, смарите чо откопалЕсть разница между умножением со знаком и без знака. А разница состоит в том, что при умножении без знака произведение рассматривается как цельная величина. На бытовом примере: если 2а это литр жидкости, то 2×а это два пол-литра жидкости.Рассмотрим пример:2а:2а=1при а=1+22(2+2):2(2+2)=8:2(2+2)=6:6=1Для тех, кто не помнит этого правила, предлагаю решить пример на понимание. Для этого необходимо решить пример №797 из «Сборника задач по алгебре», Часть I, для 6-7 классов. (П.А. Ларичев) и сверить полученный результат с ответом. Сборник можно скачать в интернете бесплатно.Нет сомнения, что те, кто сможет решить пример из Сборника, однозначно дадут правильный ответ на спорный пример:8:2(2+2) = 1
>>5663179>Бухгалтера вообще не люди.Согласен, ведь я фин. консультант по вопросам ебания нищуков в очелло.
>>5663201>диффуры?Да ты же профура, блядь! У тебя же, сука, нет ни алгоритма ни решения! О, профессор математики, блядь, член-корреспондент, блядь!
>>5663211Долбоёб, нахуя ты берёшь дифференциал от этой поеботы? Дифференциал показывает скорость изменения величины от времени, естественно у константы он будет 0. Ёбу дал?
>>5663196Незнаю.Есть кстати охуенное уравнение, неочевидное, но всё же.У ТЕБЯ ХУЙ В ЖОПЕ, И У МЕНЯ ХУЙ В ЖОПЕ. НО ЕСТЬ НЮАНС.Так вот по суть оба этих утверждения делают обе части уравнения равнозначными, за исключением одного нюанса. У какой-то из сторон хуй не в жопе.при наличии двух хуёв и двух жоп - мы наблюдаем следущее:пусть хуи - будут Х а жопы будут О и опишем их состояние.Когда Х1 в О1 - ситуация невозможна.значит беремся определить состояние вариативность:х1О2(!)=Х2О1(!)А вот теперь ОПРЕДЕЛИТЕ У КОГО ХУЙ В ЖОПЕ, ЕСЛИ УТВЕРЖДЕНИЕ ТАКОВО, ЧТО ХУЙ В ЖОПЕ И У ТЕБЯ И У МЕНЯ...посмотрим на ваши таланты.мы эту хуйню еще в институте решили
>>5663246Неверно. Тут нужно использовать тер.вер. В режиме Гюйгенса.Двоехуие Макабы исключает точный результат.то есть получается что это x / y = 1а это залёт.Тем не менее решение этой задачи простое и изящное.
>>5663273Несогласен. Есть общие и строгие правила. Но для нахождения истинного результата используем бритву Оккама.Я бы мог несколькими разными способами представить это выражение и результат был бы один и тот же, используя строго или общее написание.Если заморочиться я даже могу табличку значений накидать при которых результат будет неопределён, при определённом представлении дробей.
>>5663334А восклицательные знаки в скобочках означают ВНИМАНИЕ. Видимо, оба очаковых являются шоколадными спящими вулканами.
>>5663321Означает парадокс факториал. То есть само уравнение может быть как функцией, так и новой переменной, значением которой будет само уравнение.Если говорить простым языком, то это означает - ПРИ ЛЮБОМ МАТЬ ЕГО РАСКЛАДЕ.викиматематики еще на знакомы с этим термином
>>5663319Как видишь, он не один и тот же >>5663176.8÷2(2+2)Сука, так имелось в виду:8/2(2+2)или все же:8/2*(2+2)Эти формы записи таки вызвали у меня когнитивный диссонанс.Вот я с этим согласен >>5663187. Прям как в правоведении запятые: смысл закона зависит от позиции этого знака.
>>5663398Нет. Имелось в виду, что хуй первого может быть в жопе второго и наоборот хуй второго в жопе первого. Эта относительнось и есть тот самый нюанс.
>>5663388Я например доказываю тут, что двачеры не только не тупые, но еще и дохуя математики и в целом успешны.
Фин. Аналитик с 7 годами магистратуры призывает в пост квантователя невероятностных уравнений. Приди и покажи им, Бауманец!
>>5663399Имелось ввиду 8÷24, долбоёб.Задачка на внимательность, а не на арифметические действия для первого класса.
>>5663440Все, я понял где я проебался.На первый взгляд 8÷2(2+2) тоже самое что 8÷2(2+2) и пошёл шпарить по правилам арифметики: сначала то что в скобках, затем умножение, затем деление. И только чуть погодя начинаешь понимать, что:8/2(2+2) != 8/2(2+2), а 8/2*(2+2) записывалось бы как 8/(2(2+2)).Вот теперь я спокоен.
>>5663589Я об этом написал вот здесь:>>5662558>>5662600>>5662678>>5663081>>5663166>>5663240>>5663280>>5663319>>5663374слепой ты дебил
>>5663537>>5663609Чего ты такой агрессивный? Самоутверждаешься? Вы только посмотрите сколько яда и нарциссизма.
А теперь давайте квантовать по Бору (по-хардкору)Представим это уравнение как 8!/a(2+2)=X, где X= это корень из а.
>>5663680И да, естественно все величины непрерывны, а само уравнение является значением массы атома водорода, который движется по синусойде в море Дирака.
>>5663127Корень можно и в подбором посчитать.Умножать мы умеем через сложение.4+4+4+4 = 165+5+5+5+5 = 25Корень 4 с небольшим
>>5663187>На бытовом примере: если 2а это литр жидкости, то 2×а это два пол-литра жидкости.Окей, тогда ответ на задачу из оп-поста - две два-и-два шные части от восьми.
>>5663589>по правилам арифметики: сначала то что в скобках, затем умножение, затем деление.>умножение, затем деление.В арифметике нет такого правила. Это операции с одним приоритетом и выполняются слева направа.
>>5663911В каком же неведении я жил, страшно подумать. Давно это было, но в школе учили "шо сначала умнажение а патом деление". А про приоритет слева-направо было сказано уже на высшей/дискретной математике и при изучении ассемблера/с++. Как же я экзамены то сдал, а ведь еще вступительные были. Кек.
