Если вы самый ньюфаг, то запомните обязательно следующие три иероглифа: 日本語. По ним вы сразу поймёте, что речь идёт о японском.
Прошлый тред: >>525279 (OP)
Небольшой FAQ:
1. Базовая грамматика
Учебники и книги в одном месте (папка открыта на закачку, так что если у вас есть что-то полезное - загружайте)
→ http://2ch.club/jp
Tae Kim's guide (один из лучших современных и простейших гайдов):
→ http://guidetojapanese.org/learn/grammar (английский оригинал)
→ http://vandal.sdf-eu.org/JapaneseGuide/index.html (русский перевод)
→ https://alex7kom.me/guide-to-japanese/ (делается по обновлённому гайду)
Bumpo (онлайн тренажер грамматики)
→ https://bunpro.jp
Japanese pod (ресурс для любящих аудирование)
→ https://japanesepod101.com
Изучение на английском языке для задротов
→ https://imabi.net
2. Для спряжения глаголов (с примерами) используем следующие сайты:
https://cooljugator.com/ja
http://japaneseverbconjugator.com
3. Для проверки и перевода фраз из различных источников
https://context.reverso.net/translation/japanese-russian
4. Словари:
https://jisho.org - онлайн на английском;
https://yarxi.ru - онлайн на русском;
https://tagaini.net - офлайн для компьютера;
https://kanjistudyapp.com - офлайн для телефона;
http://jardic.ru - сборник словарей онлайн.
Для готовых списков канджи, а так же своих, можно подключить сайт https://akanji.ru
В процессе калибруемся по нативным 教師と学習者のための日本語文型辞典, どんな時どう使う и 国語の文法
→ https://cloud.mail.ru/public/PrsF/fNy9aRhPR
→ https://cloud.mail.ru/public/ud8n/GMk9QRQSd
→ https://www.kokugobunpou.com/
Полезные ссылки:
→ https://gist.github.com/21a8cc2ec4431539565418751d2b436f
Посмотреть как по-нативному:
→ http://yourei.jp/
→ http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/
Читать онлайн бесплатно и без смс ранобэ:
→ https://djtlib.surge.sh/
→ https://yomou.syosetu.com/
Мангу:
→ https://pastebin.com/N9fGAXjA
Dictionary of (Basic/Intermediate/Advanced) Japanese grammar:
→ https://djtarchive.neocities.org/bunpou/
Японская грамматика, словарь-справочник (Фролова Е.Л.):
→ https://cloud.mail.ru/public/U9NT/gUb3x6awt
Архив тредов:
→ https://pastebin.com/t0NpG7Ht
Зумеру умеру.
Кто-нибудь пытался японское кино смотреть? Кроме аниме разумеется. Можете что посоветовать?
Когда я захожу на nhentai, я не могу дрочить, потому что неволей сосредотачиваюсь на тексте и начинаю переводить его. Когда я просто сажусь учить язык, неволей вспоминаю про nhentai, и кровь от головы отливает, что негативно сказывается на обучении. Порочный круг.
https://www.youtube.com/watch?v=3BQpXkinu4U
Когда это уже твой 3й+ язык то нет никаких вопросов по тому, как лучше учить
кто хочет пронеймить и раскидать по декам, приступайте
10+
一
丿
乙 乚
二
亠
儿
八
冂
冖
冫
力
勹
十
卩
厂
又
囗
士
大
子
寸
尸
巾
广
弓
彡
彳
邑 阝
戈
攴 攵
方
曰
月
欠
止
歹
殳
牛 牜
礻
网 罒 罓
瓦
田
白
皿
示
穴
立
米
羊
羽
耳
舟
虍
行
見
豸
走
酉
門
隹
雨 ⻗
食 飠
革
頁
食
骨
髟
鬼
鹿
黒 黑
歯 齒
1+
丨
丶
亅
入
几 ⺇
凵
匕
匚
匸
卜
厶
夂 ⼡
夊
夕
小 ⺌
尢
屮
川 巛
工
己 巳
干
幺
廴
廾
弋
彐 彑
戸 戶
支 ⺙
文
斗
斤
无 旡
母 毋 毌
比
毛
氏
气
爪 爫
父
爻
爿
片
牙
老 耂
玄
瓜
甘
生
用
疋
癶
皮
矛
矢
缶
而
耒
聿
臣
自
至
臼
舌
舛
艮
色
血
西 襾 覀
豕
赤
身
辛
辰
釆
里
長 镸
麦 麥
隶
青 靑
非
斉 齊
面
韭
音
風
飛
首
香
韋
高
鬥
鬯
鬲
竜 龍
鹵
麻
黄 黃
亀 龜
黍
黹
黽
鼎
鼓
鼠
鼻
龠
50+
人 亻
刀 刂
口
土
女
宀
山
心 㣺 忄
手 扌
水 氺 氵
犬 犭
艸 艹 ⺿
辶 ⻍ 辵
阜 阝
日
木
火 灬
玉
疒
目
石
禾
衣 衤
言
貝
足
車
金
馬
魚
鳥
やっぱり思った通りだ
どうぞ、ルールを
https://www.weblio.jp/content/うそつけ
Ровно столько, сколько нужно
Как ты ожидаешь что кто-то это посчитает во временных единицах?
Все по разному учат и на разной скорости усваивают
Для простых слайс оф лайф нужно совсем немного словарного запаса, из которого самое сложное это обычно названия еды
Для шоненов нужно гораздо больше
Для сененов нужен уровень близкий к N2
У тебя предложение состоит из двух подпредложений, между которыми по идее должна быть запятая или точка.
1) 彼は何でもない — он это ничего.
2) でも日本人です — но японец.
>1) Он ничтожество, но он японец!
Этот ближе, или правильный, но я хз, можно ли свести 何でもない к ничтожеству, или так не говорят в таких случаях.
Мама, ну почему ты не родила меня гуманитарием
По дефолту - тянется. А вообще, по-разному. Бывает, что "э" рано бросают и получается как будто 1 мора. Бывает, уходит в "и". Какая-нибудь игривая лоля, подкатывая к своему сенсею, может даже потянуть эту "и" в конце. Бывает и "й". Вкатишься в контент - всё услышишь.
Хотелось бы именно используя 何でもない построить это предлложение. Вариант на пике сойдёт за разговорную речь?
Просто на yarxi пример увидел, подумал, что так можно.
Так тут написано использовать так: 日本人でも何でもない.
Когда "(-что-то)" написано, то это означает, что это что-то идёт перед штукой, к которой это определение написано, а перед чёрточкой ещё что-то, к чему эта вся херь будет крепиться.
Это N1 грамматика вот: https://japanesetest4you.com/flashcard/learn-jlpt-n1-grammar-でも何でもない-demo-nan-demo-nai/
>Это типичный случай ～でも～でも～
>будешь как остальные из треда недоумевать когда к их привычной частице добавилась еще одна
Уровень местного треда
Как вам первые дни изучения языка? Хираганку все еще из таблицы на википедии дергаете, или уже сами шпарите?
Ладно, тут не обязательно 2 подпредложения через союз でも. Потому что у ない есть две -て формы: なくて и ないで. И в таком случае смысл этой херни получился бы "он, хоть и является ничем, но он японец", что почти то же самое, что и если рассматривать でも в виде союза, но, на мой взгляд, больше идёт упор на уступку. И в таком случае тоже обычно ставится запятая, только на этот раз после でも.
Алсо в таком формате оно почти никогда не используется. Почти всегда пишут именно なくても.
>"Объясни мне что значит эта базовая частица С ПРУФАМИ"
>С каким пруфами то, долбоеб?
Так ты сам преподнёс это не как за базовую частицу, а за какую-то грамматику でも～でも. Какую?
Да и вообще, でも～でも может быть либо между 体言, либо если это союзы. В противном случае это будет называться ても. Однако, раз ты утверждаешь, что там нет никаких подпредпложений, значит, ты отрицаешь версию, что там союзы. Получается, что ничего не ясно из того, что ты написал.
>Как ты блять пояснишь что значит союз "и"
Так это всё таки союз у тебя?
>пояснишь что значит союз "и" с пруфами в русском?
Ну, например, скину ссыль на какую-нибудь статью про сложносочинённые предложения (https://russkiiyazyk.ru/sintaksis/primeryi-slozhnosochinennyih-predlozheniy.html), сочинительные союзы (https://russkiiyazyk.ru/sintaksis/sochinitelnye-soiuzy.html) или конкретно этот союз (https://obrazovanie.guru/russkij-yazyk/zapyataya-pered-sochinitelnym-soyuzom-i.html), сошлюсь на какой-нибудь пункт из неё и на какой-нибудь пример или несколько, и поясню, что данные примеры соответствуют тому, о чём у нас велась речь.
>Вот блять пруфы мне напиши
Ну вот я выше, например, расписал свою точку зрения: >>526920
>Ебать ты конченный конечно.
Ну уж извини, что я не такой контентобог, как ты, чтобы уметь чувствовать на таком же уровне, и не уметь привести ни одного внятного аргумента, кроме переходов на личности.
Ну тогда зря начала засирать анона, который сходу начал писать про параллельную ...でも...でも. В исходное предложение она не вписывается (потому что туда не вписывается, предложение-то неверно было составлено), но зато он каким-то образом догадался, что изначально имелось в виду. А эта так называемая N1-конструкция представляет из себя именно что частный случай AでもBでもC, где A и B - существительные (или другие тайгены), а C - глагол (ёгэн). Просто замени B на 何, а С - на ない.
>>526946
Ну пойнт был в том, что составлено оказалось неправильно.
> зря начала засирать анона, который сходу начал писать про параллельную ...でも...でも
Всм засирать? Я у него пруфов попросил просто, а он начал говном изливаться.
> зато он каким-то образом догадался, что изначально имелось в виду
Он не догадывался, ньюфажик сам написал, что он пытается написать, вот тут: >>526798
> Тут я пытаюсь написать "никакой он не японец"
>А эта так называемая N1-конструкция представляет из себя именно что частный случай AでもBでもC
Это как бы да, но к тому, что он изначально писал, это не относится.
Ну да, за агрессивность и желчность постов его следует репортить. Оправдывать токсичность полезностью его постов для треда не следует, мурамаса был ровно таким же и это плохо кончилось для мурамасы. Тут должен быть милый аниме-чатик с сисами, а не злое перекидывание говном.
>ньюфажик сам написал
Ньюфажик написал по-русски, но под это все еще требовалось подобрать нужную конструкцию на япе, что не так уж тривиально.
Как вы понимаете где надо использовать は а где が? Сколько времени ушло на освоение? Я почитал и ничего не понял.
Так и называется: https://www.imabi.net/teikutekuru.htm
хотел бы задать вопрос знающим людям: можно ли в данном предложении после слова сегодня не использовать показатель は?
Если найдется человек, который объяснит почему он там вообще стоит буду признателен.
Тебе следует понять, что は - это не падежная частица как все остальные частицы японского языка типа が, に, へ, を, と. Это частица тематическая, а посему может стоять после любого члена предложения и к тому же повторяться в одном простом предложении больше одного раза (что для остальных частиц часто оказывается нежелательным).
Судя по тому, как это отсутствует в словарях и неохотно выдаётся гуглом (только с кавычками), что-то エッチ ну или я плохо ищу.
Судя по контексту конкретно в моём случае, какой-то звук (にちょにちょ音, 何かにちょにちょ聞こえる).
Опытные хентае-чтецы, надеюсь на вас.
Практикуюсь сейчас на Ван Писе, и Ода там фоновый звук "do—n" пишет то хираганой, то катаканой. Есть у такой вариативности какое-то основание или он просто долбоеб?
Пиндосы считают вот так:
>Onomatopoeia are written using either hiragana or katakana. While there are no definitive rules saying when you should use one or the other, in Jazz Up Your Japanese with Onomatopoeia, the author states that hiragana is used for "soft sounds" and katakana is used for "hard sounds" and emphasis. You'll see lots of back and forth in which one is used the more you read, which is just another reason why learning both hiragana and katakana is really important.
Русская японистика немножко продвинутее и описывает общую ситуацию хирагана vs катакана пикрилами.
Англоговорящим будет легче учить китайский, уж сильно там грамматика похожая, плюс гнусавые интонации и "маRмеладная" буква R совпадает почти в обоих языках по какой то неведомой причине. В китайском иероглифы - лёгкая хуйня, они упрощённые, имеют почти по 1му чтению на знак и учатся как буквы по сути. Китайский и японский между собой вообще не похожи граммаиически, да и фонетически.
Для русского и кит, и яп одинаково далеки и неинтуитивны грамматически. Фонетически для русского нихонго чутка легче, вем для "англичан" с их специфичным набором гласных.
В целом, китайский вообще легче. Японский гораздо, гораздо тяжелее в плане того, что надо учить КУЧУ вариаций на иероглифы и весьма разнообраную грамматику. Там не получится как с алфавитными языками читать тексты с букв и учиися выжимать смысо из контекста+приближённого чтения по буквам, но и тупо зубрить иероглифы как в китайском тоже малоэффективно поскольку иероглифы там слабо соотносятся собственно с корнями слов.
Чтение японского текста скорее напоминает разгадывание ребусов из журнальчиков со сканвордами, вот как я это воспринимаю.
2021 год. Фото в цвете.
Получается наш тредик самый сложный!
Где словарь с такими ударениями найти?
> http://www.gavo.t.u-tokyo.ac.jp/ojad/rus/pages/home
Первая ссылка в гугле, между прочим. А вообще он нинужен, со временем сама все выучишь.
方角の ー по направлению к чему либо;
方角に ー в направлении чего либо.
Всё верно понял?
て форма в вопросах используется?
Можно ли так сказать?
何をしていますか
>Yotsubato!
Добро. Даже нашел сайт, где можно с японского переключиться на английский в один клик.
https://bilingualmanga.com/manga/yotsubato/chapter-1
Пацаны, там Venasera уже второй день горит.
https://www.youtube.com/watch?v=OksY9-sry8c
日替わり - как переводится? Предложение дня?
Ты что прочитал и до куда?
У глаголов есть 2 простые повелительные формы, а остальные строятся комбинациями:
1. Простая положительная. Ичиданы: 見る→見ろ/見よ. Годаны: 行く→行け、殺す→殺せ、食う→食え、泳ぐ→泳げ、待つ→待て... Исключения: 来る→来い、下さる→下さい、いらっしゃる→いらっしゃい、呉れる→呉れ、為さる→為さい、仰る→仰い、御座る→御座い.
2. Простая отрицательная. 見る→見るな、行く→行くな, и т. д. одинаково.
3. 連用形 + повелительная от 為さる (см. пункт 1): 見る→見なさい、行く→行きなさい、殺す→殺しなさい и т. д.
4. て-форма + повелительная от глагола 下さる или глагола 呉れる: 見て下さい、見てくれ、行ってください、行ってくれ, и т. д.
5. お+連用形+повелительная от 下さる или 為さる: お見ください、お食べ下さい、お行き下さい、お見なさい、お殺しなさい, и т. д.
5. Это уже не то чтоб именно повелительное, но ещё более вежливые просьбы строятся без участия непосредственной повелительной формы (первые 2 пункта) а по типу "не сделаете ли вы для меня какое-нибудь действие?" (精液を食べさせて下さいませんか) или "я бы хотел, чтобы для меня сделали что-то" (精液を食べさせていただきたいですが) и типа такого.
Мб чё-нить забыл ещё, хз.
>やめろ, くらえ
Это повелительная простая.
Ну например отсюда.
https://hinative.com/ja/questions/7668283
Каждый день предлагают особое блюдо. Каждый день разное.
Как бы намекает
Что по вашему мнению лучше всего? Слышал, что у авторов Генки есть еще и адвансед учебник, по мне так большой плюс.
Да разница в этом разделении, если в реальности ты видишь и то, и другое? Почему вообще надо бунго в отдельную категорию укладывать, блджать, если он на каждом шагу встречается?
>>527520
Так ты и путаешь ньюфага, лол. Он ведь не знает, что ты там "по умолчанию" решил. Читает твоё объяснение, потом смотрит в контент — а там обман, форма, которой не должно быть. Как так?
>Ты сам так делал?
Да.
>И как у тебя с пониманием было?
Поначалу тяжеловато, были и ошибки в понимании. Со временем привык, набрался опыта, теперь неплохо понимаю.
>Я например, практически не могу распознать слово, если его не знаю.
Слушай больше. Ставь фоном, пусть ухо привыкает. Подглядывай в субтитры при необходимости.
>
Я начал смотреть аниме лет в 12. Потом в 9 классе почитал немного Танаку Нэку, но не прошел даже первый учебник. Тем не менее, когда смотрел аниме, улавливал времена, отрицательные формы, спряжения, частицы, числа и узнавал некоторые слова. Странное было ощущение. Японский я потом бросил по сути даже и не начинал нормально, универ уже 2 года как закончил и вот снова решил вкатиться в япусик и заодно заново начать смотреть аниме (не смотрел его уже лет 5). Только в этот раз думаю хотя бы первую книжку Генки пройти и только потом начинать смотреть мультики. Хз насколько это профитно, сейчас я на катакане.
мимо
Ну там грамматика разная, поэтому и разделение есть.
А вообще, ты преувеличиваешь чёт. Не так уж и на каждом шагу он встречается, чтобы ньюфагу со старта и бунго и коуго голову забивать. Кроме того, в контенте так же встречаются и диалекты, отличные от токийского, не так уж сильно реже, чем бунго. Но при этом никто не стал рассказывать, например, что в кансайском диалекте есть ещё форма отрицательного императива 連用形+な: 見な、食べな、行きな、殺しな. Потому что ньюфагу это тоже нахуй не надо.
>Так ты и путаешь ньюфага, лол. Он ведь не знает, что ты там "по умолчанию" решил. Читает твоё объяснение, потом смотрит в контент — а там обман, форма, которой не должно быть. Как так?
Ну я тебе в ответ так же могу сказать. Он ведь не знает, что ты там по умолчанию решил, читает твоё объяснение, потом смотрит в учебник — а там обман, написано, что у тех глаголов нет таких форм, как ты написал. Как так?
Не, мне уже лень стало сортировать повторяющиеся формы, так что сам глянь, нужные строчки называются 見ろ(命令) и 軽い命令: https://ja.wikipedia.org/wiki/日本語の方言の比較表
>顔を洗わないで学校へ行きました
>顔を洗わずに学校へ行きました
В чем разница тут
幾度の？
Через сколько месяцев изучения можно выйти на чтение со словарём?
>Простой ответ - нисколько
Именно что простой, без вдавания в подробности, что это будет за чтение. А нюансированный ответ - чтобы не страдать ежесекундно, минимально нужно осилить 2 тома Генки, средний вариант - Генки + Тобира, топовый вариант - Генки + Тобира + NAJ.
Местным умникам я просто советую взять страницу рандомного текста на каком-нибудь арабском или бенгали и посмотреть, за какое время вы его разберете. Может, перестанете морочить голову новичкам мгновенными вкатами с нуля без подготовки.
>чё такое IME?
Способ ввода японского, можешь тут скачать: https://www.google.co.jp/ime/
>Чё такое генки
Учебник начального уровня, первое и второе издания соответственно:
https://mega.nz/folder/DFkBWYwL#zZJKHdeLKjzMbulhnuFoYw
https://mega.nz/folder/HZ9hVKrS#kjFTgYu2_tMxkAwKNEBi2w
>Местным умникам я просто советую взять страницу рандомного текста на каком-нибудь арабском или бенгали и посмотреть, за какое время вы его разберете.
Зачем? Я в японский именно почти что с нуля и вкатился.
>чтобы не страдать ежесекундно
Аниме. Есть переводы в виде субтитров, можно туда подглядывать, когда непонятно (удобно, что там прямое соответствие на уровне фраз; в книгах в художественных целях могут перестраивать целые абзацы). Можно либо разбирать "в обратную сторону" (пытаться понять, почему переведено именно так), либо просто скипать сложные места - всё равно с ростом уровня постепенно придёт понимание (к тому же, переводы иногда выполняются халтурно и в сложных местах идёт вольное сочинение по мотивам). Есть озвучка фраз. Часть информации подаётся не через язык, что даёт дополнительный контекст. Язык довольно простой, т.к. описательная часть опускается (передаётся картинкой), а сами реплики структурно проще (обычно). Можно потом пересматривать уже без разбора, припоминая, что там было, для повторения и закрепления. На самых начальных этапах можно просто смотреть с субтитрами, смотря в словаре только заинтересовавшие слова или избирательно разбирая небольшие интересные/яркие отрывки. Также можно слушать фоном вместо музыки, чтобы привыкало ухо, и, опять же, повторялись изученные слова.
Анон хочет читать, а не аниме смотреть. Кстати, читать через аниме ты так никогда нормально и не научишься, потому что с художественным (да и любым иным) повествованием не сталкиваешься от слова вообще. У тебя весь язык скукоживается до разговорных реплик персонажей.
>принято
Консенсуса нет. Я лично считаю, что достаточно быстро прочитать, чтобы примерно увидеть, какая грамматика вообще в языке бывает, чтобы потом знать, что и как гуглить при непосредственной практики. В принципе, хватит нескольких вечеров, чтобы прочитать того же кима от начала до конца.
>Анон хочет читать, а не аниме смотреть.
Ну изначально я и сказал - если хочет именно читать, пусть читает. Письменный контент в любом случае будет сложнее, и вызовет больше страданий. Ну или брать детские книжки на кане - будет то же аниме, только без озвучки. Ну и, опять же, можно попробовать навернуть книжки с параллельным переводом типа метода франка. Я сам не пробовал, но в теории звучит неплохо.
>читать через аниме ты так никогда нормально и не научишься
Естественно. Чтобы научиться читать, надо читать. Но через аниме можно подойти к тому уровню, когда уже можно вкатываться в чтение без особой жопоболи. Сейчас иногда почитываю вн-ки по настроению, особых проблем нет. Литературный повествовательный язык тоже перевариваю (пробовал ранобэ), но выходит медленно, потому что я, из-за упора на устную часть, знаю маловато кандзей для своего словарного запаса, а со сканов особо не покопируешь - только рисовать. Поэтому пока на простеньких вн-ках практикуюсь и постепенно запоминаю как пишется то, что я знаю на слух.
Объясните грамматику фразы.
誕生日が五月の人は何人いますか
У скольких людей день рождения в мае?
Меня ставит в тупик 五月の人, почему не просто 五月に?
ОбоссытеОбъясните, где ошибка.
五月の誕生日は何人いますか
誕生日は五月に何人いますか
五月に誕生日が何人いますか
Какие варианты этой же фразы будут верны, кроме первой упомянутой?
Так и есть. С удовольствием бы проходил Танаку
джва года. Вот бы Танака Наэко Intermediate и Танака Нэко Advanced выпустили... Легче учебника японского не видел. Жаль там уровень не очень высокий. Вроде анон какой-то году в 2011 писал, что едва ли до N4 тебя дотянет. Может вообще всего N5 и немного огрызков от N4 даст. Ну зато учить приятно и просто.
>Ну или брать детские книжки на кане - будет то же аниме, только без озвучки. Ну и, опять же, можно попробовать навернуть книжки с параллельным переводом типа метода франка.
А еще можно просто взять учебник, где тексты как раз расположены в порядке усложнения, и учиться читать по нему. В конце концов, если нужно только чтение, упражнения на output можно смело скипать и пройти это все можно в очень быстром темпе. А еще есть книги для чтения типа пикрила, хорошая альтернатива франку.
>>527727
Потому что в relative clause の взаимозаменяемо с が. Подробности тут: https://www.imabi.net/theparticlenoii.htm
>можно просто взять учебник, где тексты как раз расположены в порядке усложнения, и учиться читать по нему
Ну если интересны тексты про то, как император посрал университеты, острова и демографические тренды, то можно и учебник. Но что-то художественное со связным сюжетом, по-моему, интереснее.
>книги для чтения типа пикрила
Это тоже попадаёт под моё определение "книги с параллельным переводом", франк там чисто для примера.
>ОбоссытеОбъясните, где ошибка.
Ок, щас попробую. Но я могу ошибаться.
> 五月の誕生日は何人いますか
Ты типа задаёшь тему "днюха", а потом спрашиваешь про днюху кол-во со счётным суффиксом для людей. Кол-во со счётным суффиксом для людей ты должен спрашивать про людей, а не про днюху. Например, ты можешь сказать 三人の学生 в значении три студента, и можешь спросить 「学生が何人だ？」, но 三人の誕生日 хз уже что значит, мб "день рождения троих людей", соответственно и 誕生日は何人 тоже уже странновато выглядит, хотя я всё же не уверен, что так вообще нельзя в виду того в японском тема как бы отдельно стоит от остального высказывания, что позволяет говорить высказывания типа такого: "このスレは44人の無名氏がある".
>誕生日は五月に何人いますか
Как и предыдущее, только плюс тут ещё 五月 ты вынес из определения к 誕生日 в дополнение к います. 五月に何人いますか это получается типа "сколько людей находятся в мае". Т. е., получилось ещё более бессмысленно.
>五月に誕生日が何人いますか
То же самое, что и предыдущий вариант, только 五月に стоит в другом месте, но относится в обоих случаях оно одинаково к сказуемому, так что смысл не меняется. Плюс ещё моё пояснение про стояние темы отдельно в первом варианте тут убирается, так как ты заменил は на が.
Потому что 「誕生日が<месяц>だ」 это нормальная фраза, как и должно быть. Днюха в <таком-то месяце>. Точно так же, как ты можешь сказать, что-что будет завтра, сказав 「何かが明日だ」. И ещё дохуя всего по такому же принципу можешь сказать.
>>527730
> Потому что в relative clause の взаимозаменяемо с が. Подробности тут:
Наоборот, чел. В придаточных が может заменяться на の, а не наоборот. И в предложении анончика стоит именно が неизменное.
>>527731
Это сюда не относится.
That Japanese Man Yuta говорит, что в аниме не говорят так, как в обычной жизни. Поэтому не стоит брать фразочки оттуда и применять их в реальной жизни, а то ебало сломают. А так для простоты наверное лучше начать со слайсиков - словарный запас там минимальный и диалоги в основном состоят из мычаний.
1) Достаточно интересного, чтобы была мотивация продираться.
2) Достаточно простого, чтобы не увязнуть. Сложность можно примерно прикинуть здесь: http://wiki.wareya.moe/Anime
или здесь: https://learnjapaneseanime.com/anime-recommendations/ в шапку, конечно же, не добавили, опять пришлось 5 тредов листать
Согласен с аноном насчёт слайсов но сам их не смог много смотреть, т.к. интереса нет - не моё. Также могу добавить в рекомендации работы всяких синкаев, миядзаки и прочее для семейного просмотра - там и сюжет наличествует, и речь не сильно сложная. Из сериального ширпотреба рекомендую owari no seraph. По требуемому словарному запасу на уровне слайсов (3к на 90%, 7к на 95%), но при этом выгодно отличается хоть каким-то сюжетом и экшеном.
3) Для которого удастся найти японские субтитры. Все ссылки здесь: https://2ch.hk/fl/res/520704.html#520952
в шапке их тоже, конечно же, не будет.
Ну как вам? Первый день Танаки.
Всё хорошо, только вернее будет:
Конничива, минна-сан! Боку но намаэ ва Рёха дэсу! Ватащи ва Рощиаджин дэсу. Хаджимэмащите! Ватащи но иэ ва акай дэс. Коно пэн ва аои дэсу. Ватащи но пэн дэсу. Коно щирой хон ва ватащи но томодачи но хон да! Ватащи но томодачи но намаэ ва Юка дэсу!
Чем старее становлюсь, тем больше понимаю, что бумерская отмазка "ааа нее мне уже Х лет" это просто рак мозга, ну или мозг рака. Научиться можно чему угодно во сколько угодно лет, и предел этому наступает только где-то годам к 60-70. То что 50летние бумеры за 10 лет использования смартфона все еще не знают где сменить с белой на темную тему это проблема характера/отношения, а не возраста
Я выучил английский с нуля (ну алфавит знал из школы мб) до академического уровня за 6 лет самообучения с 20 до 26 лет. На самом деле за года 3 достиг разговорного, а дальше просто потреблял академический и научный контент и последние года 2-3 были медленным "прогрессом" который очень сложно отследить
В 25 лет вкатился в норвежский и за 2 года достиг "полу разговорного" и на нормальном уровне bokmål. Забил т.к. потерял интерес. Могу читать что пишут норвежцы/шведы/данцы и понимать 99%. Разговорную речь могу проебывать т.к. очень много акцентов в норвежском
В 27 лет вкатился в японский. Сейчас уже 2й год идет, пока полет нормальный. Довольно легко читаю простенькие slice of life. Переборол себя и прочитал GTO, но малому оттуда научился т.к. один быдлоговор повсюду, хоть его и прикольно читать
Всё это на самообучении параллельно с работой (за последние 10 лет не работал всего года 2 суммарно). Работаю в айти и потому еще по работе постоянно чему-то учусь т.к. в этой сфере очень сильно поощряется знание большего количества фреймворков/языков/сфер/етц.
Потому если слышишь от кого-то что они уже слишком старые чтобы что-то изучать, можешь их нахуй слать
Unironically сейчас курсы во всяких яндексах очень круто учат джунов
А если хочешь самостоятельно, то цель довольно легкая: намути себе портфолио
Вкатываешься в фронт - сделай 3-4 лендинг пейджа простеньких на современных фреймворках и тд
Бек - сделай restful сервер, socketio сервер, и тд
Тестировку - напиши автотесты, опиши всякие мануальные методики, намути всяких репортов
Мобилки - сделай пару простых приложений типа калькуляторов, туду листов, саперов
Десктоп пользовательский - сделай пару приложений такого же типа как в мобилках
Десктоп системный - сделай какие-нибудь архиваторы или драйвера
И тд
Хз какие там еще сферы кроме хайлоада (хз можно ли в него "вкатиться") и прикладного, но суть остается той же. Делаешь себе гитхаб и работаешь на проектами которые ты потом будешь как джун показывать и говорить "вот я зделол, возьмите к себе" и тебя будут брать, и ты будешь знать что делать и вкатываться в производственную разработку
日本人は「私には美しい娘がいます」なんて、英語でもとても言えないと思う。
Никак не пойму значение второго предложения (что такое なんて?), рассказчик думает, что по-английски такая фраза так себе звучит, даже несмотря на то, что ему так сказал американец в предыдущем предложении?
Я упустил, что речь идёт о том, что японцу будет сложно так сказать на английском. Подумал, что в общем про использование нейтивами речь идёт (я шизоид, наверное).
Вот здесь конкретно написано что это значит
Как можно блять пользоваться словарем и в голове постоянно приравнивать фразу на англ/рус к слову на японском? Вы японский учите или вы учитесь переводить на известный язык?
>Как можно блять пользоваться словарем и в голове постоянно приравнивать фразу на англ/рус к слову на японском?
Я расписал фразу как я её чувствую интуитивно. Объяснил "на пальцах", чтобы было понятно ньюфагу. Поскольку на русском я изъясняюсь гораздо лучше, чем на японском, я это сделал на русском.
И вообще, на таком уровне, когда фразы с трудом разбираешь, лезть в японский словарь без необходимости смысла нет, там тоже всё придётся разбирать. Поэтому и скриншоты кинул из словарей попроще, значение там вполне близкое.
Первое куда нужно смотреть это яп-яп словарь
Если бы ты не боялся читать японский, то среди этих буковок увидел бы
>...などという
Что для тебя приравнивает простейшие и уже скорее всего известные конструкции друг к другу
Ты с этой странички уходишь с пониманием того что один из использований なんて это просто などという, и всё
Мб потому, что などという состоит из простых вещей, о которых он уже в японском за три месяца прочитал? Однако, なんて там тоже есть в диалоге и в словаре, но на диалоги он походу хуй клал.
