Оправдания малолетних дебилов нежелающих учиться и знающих что им нужно приветствуются в этом итт треде.
А зачем мне эти интегралы, если максимум математики будет это суммирование в экселе?
Ну и аргумент против, когда тебе это пригодится все равно придется заниматься самообразованием, но будет чуть проще, это да
Твоя основная проблема, малолетний дебил, в том что ты живёшь в крайне ограниченном и узком мире ошибочно полагаю о том что в реальности тебе пригодятся только базовые умения читать и писать. Если ты хотя бы немного хочешь сойти за человека то должен уметь разбираться в нечто большем чем просто складывание на уровне обезьяны.
Зачастую это действительно правда, особенно в случае когда это говорят дебилы которые вообще не учатся, но вот действительно, нахуя я учил тригонометрию, лимиты, эти синусоиды, или блять законы термодинамики, а потом блять ещё поэтому писать ЕГЭ / ЗНО, ради чего? Чтобы пойти учиться на психолога к примеру, или блять архитектора, нахуя мне это надо было
Половина программы 9-11 классов это просто ненужная хрень которую надо учить по специальности
Математика выше арифметики и ну, может прогрессий это мусорная инфа и изучается не для знаний а для тренировки мозга, исключение узкие инженерные специальности
Русский язык и иностранные тоже мусор, в том плане что никому нахуй не нужно знать про чисто филологическую парашу типа всяких спряжений и тд, язык интуитивно учится
Полезные знания это обществознание, география, история
школы вузы не дают знаний. знания дает жизнь.
школы вузы это как турник или гантели.
само по себе умение подтягиваться или отжиматься от пола тебе не пригодится пожалуй никогда. а вот мышцы и выносливость которую ты прокачаешь в процессе еще как.
с учебой тоже самое - тебе качают мозг, чтобы был более восприимчивым к знаниям и жизни вообще.
потому что у дебилов постарше не хватает мозгов чтобы донести простую вещь до дебилов помладше. так и живем.
Ну не очень удачный пример — и синусы, и термодинамика архитектору очень даже пригодятся. А психологи математику могут не сдавать.
Для тренировки разныхструктур мозга, сами знания бесполезны, это как дотка (хотя дотка хотя бы удовольствия в процессе приносит).
Малолетний дебил, ну зачем же ты проецируешь свою необрезанность на тех кто постарше? Тебя ведь пытались научить, вкладывали в тебя силы, но если ты сам ничего не захочешь все усилия будут бесполезны. Чипов с данными которые можно вставить в мозг и сразу стать умным еще не изобрели, малолетний дебил. А если бы вы учились может подобное бы уже разработали, но вы же ничего не хотите.
Это полезно для развития мозга, дурачки. Если рассуждать в таком ключе то тебе практически никакая информация кроме как уметь читать и писать не нужна, потому что вы же абсолютно не развиваете мозг.
Я в детстве отлично знал, что от вида любого уравнения меня тошнит. И вот сюрприз - ни математика за пределами 5 класса, ни физика, ни химия, мне так и не пригодились. Так может, стоит всё-таки довериться немного самому человеку в том, что он будет изучать?
потому что не объясняют суть учения. и скорее всего потому что сами не понимают. большая часть учителей это бабы. а бабы бестолковые в массе своей.
>В СМЫСЛЕ НЕ БЕРУТ НА РАБОТУ МНЕ ЖЕ НЕ ПРИГОДИЦА РЯЯЯЯЯ
И чем же ты занимаешься?
Так я об этом и пишу, это, как разгон железа после покупки. Сама инфа всё равно мусорная, а вот знания по общаге или географии прикладные и пригодятся в жизни
Иногда пиздец обидно, что все обучение сводится к крайне подробному изучению специальных предметов, типа фтизиатрии и психиатрии условных, а на базовую терапию у нас был положен огромный хуй.
На 1 курсе был вышмат.
На биохимии горело с формул. Неправильно написал реакцию - пошел нахуй, даже если знаешь все про то, где она происходит.
Официальное объяснение кафедры - выучите эти формулы, сдайте экзамен и никогда больше они вам не пригодятся.
Задаюсь вопросом "Нахуя мне это надо в таких подробностях, когда я никогда не смогу применить эти знания на практике" оче часто.
Зато что то другое пригодилось?
И как ты что доверишь тупой малолетке? Ну хочет он стать в 10 лет милиционером, а в 25 решит в пограмирование вкатываться и сидит бомбит за сосачике мол защо у них зряплаты такие большие и ни в какую конторку его не берут
так дурачком жить будешь, ограниченным. всякий зверь безмозглый может прожить на планете, на одних инстинктах и прикладных знаниях.
Потому что непригодится, валерик.
Мне нихуя с того, что я так и не выучил/не хотел учить не пригодилось.
Если бы в школе реально учили нужным вещам как инвестирование, планирование и тд. то меньше дегенератов бы росло нищих. А так нахуй мне биология если я работаю погромистом? Или нахуй биологу информатика? А? Эти все общие знания это хуйня полная. Много ли кто помнит хоть какие-то урывки со школьной программы? Единицы сука. Всё что нужно по работе все гуглится и изучается с нуля. Школа это бесполезная хуйня, которая делает с детей тупых и жестоких ублюдков.
Нужно 5 базовых предметов в средней школе и 5 базовых на выбор в старшей школе. И сократить это бессмысленное протирание штанов по 11 лет. Деды, которые по 6-8 классов заканчивали порой намного умнее туповатых зумерков с их 11-12 классами школы.
Что бы понять, что такое интеграл и как его считать, тебе нужно уметь хоть сколько-нибудь грамотно применять свой математический аппарат, делать правильные следствия, уметь доказывать множество теорем и много чего ещё. Другими словами, тебе нужно уметь думать. Не совсем юзлесс, правда?
Ну а че такого? Для многих людей тяжелый умственный труд физиологически недоступен, зная это они и не тратят свое время на реально бесполезные для них знания
От познаний в математике лучше быть ограниченным, невероятно душная хуета.
Ну в любом случае государству выгодно что в стране столько малолетних дебилов которые не хотят учиться, если бы было иначе может начали уже лучше жить.
Нахуя доказывать какие-то теоремы, если они уже хуй знает сколько веков доказаны?
Ботаник без жизни, ты?
Не факт, айкью на 0.9 коррелирует с ВВП.
Забавно, что те предметы, что мне не пригодились, я +- нормально сдавал, а те, которые в итоге связаны с моей работой - с горем пополам на троечку сдавал. А ведь препод предупреждала, что базы данных вашим хлебом потом будут.
Государству не выгодны умные люди, вот в программу и пихают бесполезный дрочь, который тебе никогда в жизни не пригодится.
>умнее зумерков
вот >>261404760 наглядный пример того, что будет, если не учиться в школе и размышлять как примат
малолетний дебил
Он прав на 95%, а ты мелкобуква школьная, которая скорее всего имеет хорошие оценки в дневничке.
Хотя бы для того, что бы не задавать такие тупые вопросы. Если ты действительно не понимаешь - просто иди нахуй, ты долбаёб.
>вот >>261404760 наглядный пример того, что будет, если не учиться в школе и размышлять как примат
тяжело в учении легко в бою.
База
Но ведь долбоеб тут только ты, перечитай свои факты в том посте и прими этот факт.
Почему что эти люди честные, а не зашоренные омежки, которые будут чувствовать дискомфорт, зная что мамка наругает.
Люди понимают что с их мозгами они не вывезут науки, поэтому нет смысла и пытатья даже, а лучше сфокусироваться на сильных качествах - социалочке там, физкультуре.
А тупорылый славик будет пытаться чет там корпеть над физикой, а потом на дваче в 30 лет будет сидеть безработным и писать что он "умный но ленивый", лол.
Я окончил школу раньше, чем половина двачеров родилась и реально думаю, что большинство школьных предметов - лютая хрень. Если предмет для ученика станет профильным, то школьные знания слишком поверхностны и фактически придётся изучать заново, а если не понадобится, то нахуя вообще эти сложности были.
Далее среней школы начинается мало кому полезная заумь, по которой учеников "натаскивают" и ставят какие-то там оценки.
Вспоминаю своих даунов-одноклассников, которые к старшим классам только слово ХУЙ в туалете читали, а им тут бац и сочинение по отдельной главе Войны и мира или традиционный вопрос, что хотел сказать автор в таком-то фрагменте. Или как нам классе в 7-ом поставили Шостаковича на уроке музыки...
Гуманитарий, спок
Изучая эти основы, ты определяешься с будущей профессией. Как бы ты стал архитектором, если бы в школе не было черчения
>>261404075
Ему три класса церковно-приходской и на завод. Возвращаемся в старые добрые православные времена
Потому что в век столь доступной информации глупо тратить свои ресурсы на изучение всякой хуйни, нужно уметь лишь быстро искать то, что тебе нужно вот и все. Я поступил в шарагу на айти макаку и успешно ее закончил, так нихуя и не запомнив, так как сразу забывал хуйню которая мне не нужна. Теперь я успешная айти макака сайто клепная за 140к в месяц, которая знает лишь базовый матаппарат и умеет пользоваться стаком.
Перечитал. Убедился в своей правоте и в том, что ты дегенерат. Пошёл нахуй.
Ахуенно описал, согласен во всем
Такие скоты как ты вливают малолетним дебилам кучу всратой хуйни в школе, чтобы у них развивалась апатия и отпадало желания реально изучать то что им интересно. Потому что ты не сможешь на все 100% сконцентрироваться на том что тебе интересно, когда у тебя над душой висит домашка с ебучими матрицами и интегралами. Только одебиливший сын дебила этого не понимает, и просто задротит то что им на лопате даёт препод/училка. Можно сколько угодно угорать над пориджами, но то что с каждым годом всё больше детей сознательно игнорируют всякий кал из учебной программы, отдавая предпочтение прикладным умениям, не может не радовать. А таким хуесосам как ОП, остаётся тушить своё очко огнетушителем, под углом который они рассчитали через синусы и косинусы, чтобы напор охватил как можно больший радиус полыхания очка.
>поговорки вместо аргументов для чего вжизни может пригодиться душный кал
>проекции что все кому не нравится математика имели по ней двойку
Двачую. Потом вырастают такие вот Саньки поступают в Бауманку потому что мать сказала что быть инженером это круто и ноют до конца жизни какими бы они могли быть ахуенными психологами или музыкантами если мы не мамка
И как понять с первого класса, кем хочет стать человек? Или ты такой йоба - планировщик, и уже в 7 лет определился точно с предметами которые тебе нужны для всей жизни?
Сдаешь айкью тест плюс профориентацию, все
> Как бы ты стал архитектором, если бы в школе не было черчения
Чертил бы в профильных программах, а на уроках в художественной (не общеобразовательной!)школе развивал вкус.
Разве черчение ещё преподаётся? Думал этой хуйни уже лет 10 нет. Так меня этот ебучий предмет выбешивал в своё время
>нужно уметь лишь быстро искать то, что тебе нужно вот и все
И фильтровать мусор, иначе на выходе получаем плоскоземельщиков и антиваксу
В 7 лет? Когда кругозор ограничивается детсадом? Яснопонятно
Да, малолетние дебилы ака пердиксы опять нихуя не учатся
Если это писал ОП, то тред можно закрывать. Очевидно, он не умеет даже достаточно хорошо строить предложения, не говоря уже о правописании. В принципе, и так ясно, что ОП - идиот.
Пердикс, у тебя же телефончик отберт и все, ты пуст, у тебя же в голове ничего, ты без своего аппарата никто
А зачем это понимать с первого класса? Школа отличный полигон для развития софт скиллов и занятий спортом, а за серъёзными академическими знаниями надо идти в универ.
И как бы ты понял что тебе интересно рисование, не будь в школе ИЗО?
Про черчение хз, сам закончил 9 лет назад школу. Но судя по тредам пориджей, предметов все меньше
Потому что узкая специализация никак не сочетается с идеей широкого кругозора.
Что начнётся если у него ещё зимой в мороз и одежду забрать!
Контрпуки, марьванна?
> софт скиллов и занятий спортом
3 класса церковно - приходской. И спустя пару поколений полчаем целую страну покорных бычков, кругозор уоторых ограничивается местным приходом. Никаких мракобесных физик и химий, все по Воле Божией происходит
Прямо скажем, пригодилось из школьных знаний в реальной деятельности только обществознание и русский язык. В жизни пригодились география, история, химия на уровне формул некоторых веществ.
ИЗО в каком-то там базовом виде есть даже в детсаду. Показать детям, что вообще такое возможно конечно надо, но у тебя какой-то странный переход от элементарной серии мастер-классов до черчения всяких втулок по ГОСТам
>В этой цивилизации была идея
Не каждая идея хорошая, анон. И совок это наглядно продемонстрировал.
Лол. Здесь в 25 не понимают кем идти работать. Двач, мне 25, у меня высшее образование куда мне идти, мне по специальности не хочецца, где денег больше платят спаситееА после 11 классов идут хуйми пойми куда лишь бы считалось. Поэтому школа в том виде каким сейчас её преподают нахуй не нужна.
Техподдержка одного там банка. До этого работал поваром.
> как бы ты понял что тебе интересно рисование, не будь в школе ИЗО?
АХАХАХАХАХАХХАХА, ебать.
Как понять что тебе хочется срать, если дома нет туалета?
Как понять что ты любишь деньги, если ты никогда не заробатывал деньги?
Вот это поколение ЕГЭ, как оно есть. Казалось бы, тупее совковых выблядков свет ещё никого не видывал.
это для общего развития твоего мозга, а не для того чтобы ты уравнения применял в жизни.
Тут дело даже не в том, пригодится или нет, а в том, что физика, математика развивает их детский умишко если он есть, но им по хуй, ведь можно быть блохером и тиктокером.
>но у тебя какой-то странный переход от элементарной серии мастер-классов до черчения всяких втулок по ГОСТам
Начиная с простого рисования у кого то откроется интерес к рисованию. Далее с черчением кто то захочет стать проектировщиком и далее архитектором.
Например несколько человек из моего класса стали проектировщиками именно после уроков черчения, оно им было интересно
Широкий кругозор, когда успешный лоер идёт смотреть какую-нибудь выставку достижений робототехники или состоявшийся разраб идёт в театр. В школьным дрочениям способным отбить всякую тягу к новым знаниям это никак не относится
Если блогер зарабатывает в 10 раз больше инженера, то нахуй мозг ебать себе этими формулами? Правильно делают
>Поэтому школа в том виде каким сейчас её преподают нахуй не нужна.
Потому что школа сейчас услуга. Благо я успел ее закончить до ввода всяких основ православия, и нам давали основы большинства наук и предметов, и большинство смогло определить для себя сферу деятельности
Я в своё первом посте это написал.
И это не развивает в мозг в целом - лишь некоторые структруры. Полезность которых впрочем под большим вопросом, если ты не вышеупомянутый технарь-инженер. Я вот склонен думать что обществознание и география тоже структуры мозга развивает, только другие. И почему оии менее важны - неясно.
Так вот пусть эти кто-то и пиздуют за допобразованием, зачем ради них страдать всему классу. Черчение за пределами профессии никак не применяется
Поридж, спок. Три класса церковно - приходской наше все. Никаких майданов и Казахстанов, и все счастливы
А какие там были шторы?
>Никаких майданов и Казахстанов
Так ведь обычно нищее быдло начинает революции, начитавшись своей мракобесной хуйни.
А я и не ныл никогда. Мне какой-то предмет не нравился - я на него не ходил.
п.с. вот физика, немного химии и биология полезно тоже.
Как и биология и химия и физика и география и геометрия. Но без них у человека будет магическое мышление, что деревья растут во Воле Божией и никак иначе
Но блогеров уже, как собак не стреляных и они по факту ни хуя не производят. А потом нытьё - я тупой, я ни хуя не умею, мамка гонит на работу, хочется кушоц. Потреблядское мышление в цвете.
Никто не сможет начать революцию, если никто не сможет читать. Нахуя учат читать, если сейчас все общаются голосовыми и мемами? Чтение не нужно, чмочитатели не люди
Теперь посмотри на поколение совков учившихся в самой лучшей советской школе - насколько там всё печально. В 2022 году для многих гречневых норм не уметь полноценно пользоваться компьютером, работать где-то за 20-30к/мес., но зато якобы знать всю русскую классику
любые нагрузки развивают мозги. тем более математика.
Инженер-програмист 300к/наносек.
И потому сейчас в школе информатика, для базового обучения пользования ПК. Но пориджи хрюкают что школа нинужна, хачу на факультет тиктока
Какой то манямирок. За 30 лет мне ни разу не пригодилась ни одна параша из школы, включая таблицу умножения. работаю 3д артистом за 150к, в рот ебал школяндру и учитилей, надеюсь пыня им по 1к рубасов платить скоро начнет. Жалею что не дропнул парашу эту еще после 5 класса.
Ну так не лучше ли нагружать шахматами или доткой, чем математикой? это хотя бы весело а не душно.
>нахуя мне история
Чтобы знать что в 1812 году была ядерная война
И мы 7000 лет назад воевали с Гипербореей
Нихуя бы не изменилось. Эта земля проклята, ничего тут исправить нельзя.
И потом брать займ в быстроденьгах. Ай малаца
Не.я выше написал, арифметика-то нужна+знание того что такое прогрессии. Ну ещё что такое графики. Всё остальное это шизокал для больных аутистов.
В школе нет названных тобой предметов на адекватном уровне хотя в перечне они присутствуют. Всё это можно заменить на комплексный предмет объясняющий азы, которые потом при желании можно расширить. По каждому предмету в классе не более 1/3 учеников, а остальным это не нужно.
>Никаких мракобесных физик и химий
Многог что помнишь их физики, химии?
Главное писать и считать уметь, а остальное зачем мне если я в деревне живу и свою землю пахаю? Мне этого хватает.
Нинужно, твёрдо и четко. Пусть лучше основы православия подучат, без нужны в чтении и грамоте
>>261406361
Правильно, нахуй ваши тригонометрии и интегралы, за кассой пятерочке такие мелочи не нужны. Алгебралогика только для избранных господ
Пошел нахуй идиот.
Все эти сектанты как раз ходиилина историю и занимались ей дополнительно, просто они сектанты.
У меня информатика была до третьего курса интститута и что с того? Базовые навыки пользования ПК гораздо уже школьного курса информатики
Дебс, общее развитие мозга можно миллионом способов получать, и куда эффективнее, если ты будешь постигать действительно интересные тебе сферы человеческого знания и деятельности, и чтобы они могли дополнять твою специальность. Условному программисту нахуй не упало учить высшую математику в большинстве направлений разработки, её там просто нет, а тренировать мозг ему куда логичнее, просто решая более сложные задачи конкретно по программированию.
Давайте что угодно вообще учить, лишь бы мозг тренировать, хули, введем целую дисциплину по теории организации предприятий, выпускающих дилдо. Какая разница что учить, нам же МОСК ТРЕНЕРОВАТЬ.
>Многог что помнишь их физики
Ну например закончил физфак. Если бы не школьная физика, хуй бы меня заинтересовал этот предмет
>химии
Как минимум знания в отличии щелочи и кислоты, чтобы не повторить подвиг бари алибасова. Как максимум, это что мы состоим не из божественного эфира, а из химических соединений
> это что мы состоим не из божественного эфира, а из химических соединений
Научный инквизитор, спок.
>И потому сейчас в школе информатика, для базового обучения пользования ПК.
Чего? Таблицы в паскале, охуеть как это круто было. Из того что было в информатике полезного и интересного это создание флэшмультиков и игра в кваку. А ну может "программирование" чутка.
>Пошел нахуй идиот.
У отрицателя ядерной войны бомбит, спешите видеть
>>261406594
То что в советское время банально не было такого предмета, и значит старшему поколению приходится самообучаться этому. И как мы видим на примере пориджей, у которых все нинужно кроме тиктока, проблема тут не в системе
>Правильно, нахуй ваши тригонометрии и интегралы, за кассой пятерочке такие мелочи не нужны.
За кассой в Пятерочки эти знания и впрямь не нужны, но их наличие не означает, что ты автоматически не станешь кассиром.
Например, один мой одноглазник ушел после 9-го класса в ПТУ на какую-то предельно ебанутую специальность вроде "Оператор ПК". Потом пошел в Пятерочку конечно же. Сейчас он дорос до локального начальника и ездит по магазинам проводя обучение и контролируя работу отдельных магазинов. Он всем доволен, он на своём месте и тогда и сейчас.
Многие мои одгогрупники окончив вуз помыкали и со слезами на глазах пошли на аналогичные дно-работы. Они не довольны, им 5 лет вещали будто бы они элита, но по факту не сложилось
Хоть что то. Сейчас приходится работать с сорокалетними, которые банально не могут сверстать таблицу в экселе, а копировать и вставить это тыкнуть правой кнопкой мышки
Хуёво получается как мы видим. Зато пориджи легко гуглят любой вопрос школьной программы
>Ну например закончил физфак. Если бы не школьная физика, хуй бы меня заинтересовал этот предмет
Пиздец. А ума не завезли. Я так свой предмет, для своей специальности тоже знаю. Ну и что? С остальными у тебя тоже всё ок? География, биология, история? Худ литературу хорошо знаешь. Можешь с ходу "сочинения" накатать?
>Как максимум, это что мы состоим не из божественного эфира, а из химических соединений
Для этого сидеть 11 лет не нужно. Это объясняется курсом "я познаю мир" в начальной школе.
Зачем школьников пичкают ебаными химическими и физическими свойствами какого-нибудь бензола? Эта хуйня забыается через неделю, а потом от невостребованности забывается полностью.
Зато, если не выйчить вовремя, получишь хуёвую оценку и дома тупорылая мамаша будет орать и всячески портить нерва.
>но их наличие не означает, что ты автоматически не станешь кассиром.
Их наличие означает, что ты повышаешь свои шансы не стать кассиром, а специалистом в какой либо области. Потому сейчас и душат образование, поотому что образованные люди нинужны, для обслуживания трубы достаточно быдла которое способно ставить крестики на голосованиях
>Как минимум знания в отличии щелочи и кислоты
Усваивается за пять минут. Что там ещё полезного было, сначала вода - потом кислота? Ну ещё 5 минут. Полезных знаний в химии для человека, не связанного специальностью с ней - 10 минут изучения базовой техники безопасности. А изучают сколько, 4 года? Пиздос.
>Сейчас приходится работать с сорокалетними
Только причём здесь школа? У сорокалетних и компа не было. Откуда им знания было взять?
>тригонометрии и интегралы
По тебе дурка плачет.
Гуглить не означает понимать. Потому мы и имеем целый пласт молодого поколения, бегающего от докторов с прививкой
>>261407017
>Для этого сидеть 11 лет не нужно
Нинужно. Достаточно трех классов церковно-приходской с чтением библии и основами православия
>Усваивается за пять минут.
Почему мы тогда имеем десятки тысяч пориджей которых выпесдывают со справкой после девятого? Почему они не могут усвоить даже такого?
Однажды Иса захотел себе самый умный баран.
И отправил барана в школу.
После уроков он спрасил барана: баран, что вы проходили?
И баран ответил: Ерунду всякую. Ничего этого мне все равно не пригодится, ведь наступит Праздник-Курбан и ты меня зарежешь.
И тогда Иса сформулировал мудрость, которую передавал сыновьям, а те своим сыновьям и мы ее теперь помним:
Какой бы ни был твой баран умён
Аллахом он для мяса сотворён!
Россиянская информатика в школе ограничивается поверхностным изучением офиса и игрой в игрульки. Я когда выбрал её на ЕГЭ, чтобы поступить на программную инженерию, просто охуел с количества инфы, которое пришлось самому наверстать, чтобы на средний балл сдать хотя бы.
>Откуда им знания было взять?
Самообучаться, но это сложна и нинужна. На примере ОП-а пориджа видно то же самое, что образование нинужно. В конечном итоге будем иметь целую страну мамбетов, которые не в курсе как работает ПК
Это ровным счётом ничего не означает. Например, разработчик поднимающий по 100500к/сек. может писать с ошибками и совршенно не знать историю России - работадателю это совершенно безразлично. Наоборот, если человек пришедший на собеседование имеет нулевые профзнания, но цитирует классиков и решает сложные примеры из курса алгебры, то он всё равно никому не нужен и денег за это не заплатят
Получая какие-либо знания за пределами энциклопедии "Я познаю мир" надо ставить вопрос - Чем меня обогатит это знание? - или, по крайней мере - Интересно ли мне это изучать ради изучения?
>Россиянская информатика в школе ограничивается поверхностным изучением офиса и игрой в игрульки
Хуевая школа видать. Я изучал паскаль/питон, рисовали свои мультики во флеше
Чел, ты щанялся неблагодарным делом. Пришел к школьникам и убеждаешь, что школа это не бесполезная хуйня, которая отвлекает их от саморазвития чернз аниме, доту и мефедрон. Ты не будешь понят.
>Получая какие-либо знания за пределами энциклопедии "Я познаю мир" надо ставить вопрос - Чем меня обогатит это знание? - или, по крайней мере - Интересно ли мне это изучать ради изучения?
В итоге получаем ограниченного человека, без способности самообразования, ведь зачем что то изучать вне сферы своей деятельности
>Гуглить не означает понимать.
как раз означает,загугли термин "Новая грамотность". Вот изучение школьных предметов как раз означает, что всех их проходили, но большинство не знает. Элементарно в 14-17 лет невозможно осилить школьный курс литературы или истории, например. Не в совокупности, а даже в качестве единственно изучаемого.
>инужно. Достаточно трех классов церковно-приходской с чтением библии и основами православия
Чего? У тебя жопоболь не понятная на тему религии. Я уже говорил что физика тебе ума не дала. У тебя только 2 варианта есть? 11 лет или 3 года церковно-приходской школы?
Троллишь? ПОЛЕЗНОЙ информации в школе на 10 минут, а абсолютно нахуй не нужного говна тебе заряжают часов на 400. Валентности какие-то сраные, формулы там уровнять ещё какая-то пиздула, пиздец дичь не нужная, никому вообще, кроме самих химиков. Со справкой выходят как раз те, кто не осилил эту шизопрограмму обучения.
Пориджи способны загуглить что есть вакцина и как она работает. Но на деле получаем десятки тредов про вред вакцины, и что ни в коем случае нельзя вакцинироваться, ведь врачи-душители только этого и ждут
Ещё раз, откуда сороколетнии могут в компы, если их не было. Если что мы говорим про детей которые школу закончили в 99 как максимум.
Так почему, если всей инфы по твоим словам там минут на десять? Почему сейчас популярны средне - специальные учреждения, а не ВУЗы? Почему наши студенты сотнями не едут в гарвард, ведь так легко осилить школьную программу
В итоге получаем человека соображающего хоть в чём-то, а не делающим сложное лицо раздавая свои "экспертные" мнения по любому поводу ведь он столько всего "знает" и проходил.
Рынок учитывает всё. У узкого специалиста шансы добиться успеха гораздо выше. Для самообразования - хобби, можно выбрать любые знаятия по душе.
>Ещё раз, откуда сороколетнии могут в компы, если их не было
Самообучение
>Если что мы говорим про детей которые школу закончили в 99 как максимум.
С ~95 года появляется как предмет информатика почит по всей стране, в столицах она преподается с 80-х
Хули там знать, просто повторяешь как мартышка, оценки крутятся, лавках с мамкиного кошелька в карман мутится.
Так уже 100 раз обсосали, что вакцина нахуй не нужна никому, кроме фармкопмпаний и ничего не гарантирует. Ты всё бугуртишь со своими фобиями по поводу очередного вида гриппа
Ты тупой? Ты может, как раз и русский язык прогуливал? Последний раз повторяю, чтобы закончить школу на хорошо или отлично, тебе по химии нужно усвоить часов на 400 юзлесс говна, и на 10 минут реально полезной информации. Если ты усвоишь только полезную, тебе аттестат не дадут, что тебе не понятно?
>В итоге получаем человека соображающего хоть в чём-то, а не делающим сложное лицо раздавая свои "экспертные" мнения по любому поводу ведь он столько всего "знает" и проходил.
Как раз наоборот. Уборщица на работе, сфера интересов которой ограничена телевизором и маханием тряпки, является экспертом по всем областям, начиная с заговоров вакцины заканчивая украннским блицкригом.
>Рынок учитывает всё. У узкого специалиста шансы добиться успеха гораздо выше.
Ога, до сих пор помню анекдоты про узких специалистов - юристов из нулевых
Именно. А если бы открыл учебник истории, то узнал бы как была побеждена оспа, коклюш, дифтерия и полиомиелит. Но история нинужна
>>261407899
Почему тогда большинство не может осилить даже такого и идет после девятого класса в ПТУ?
>Ога, до сих пор помню анекдоты про узких специалистов - юристов из нулевых
Только они как зарабатывали выше среднего по рынку, так и будут. В чём они оказались не правы?
>С ~95 года появляется как предмет информатика почит по всей стране, в столицах она преподается с 80-х
ААА. Ну понятненько. Много ты формул с химии или физики наизусть помнишь после окончание школы 20 лет назад? А может ты и даты, имена по истории держится в памяти. В Сейчас начнёшь рассказывать строение ленточных червей.
И я молчу какое может быть качество той "информатики".
Как раз ты и показатель "школьного образование". Информация есть, а логически применить не можешь даже очевидное не можешь.
>Почему тогда большинство не может осилить даже такого и идет после девятого класса в ПТУ?
Ясно.
>Именно. А если бы открыл учебник истории, то узнал бы как была побеждена оспа, коклюш, дифтерия и полиомиелит. Но история нинужна
Эталонный всезнайка нахватавшийся по верхам, но так и не научившихся работать с источниками ранжируя их по авторитетности и достоверности, который не умеет в анализ и синтез и многое другое.
По факту ты пересказал телевизор.
>А если бы открыл учебник истории
А как победили ОРВИ там не написали?
А биология не вспоминается?
Сколько из всех закончивших так зарабатывает? Проценты? Юрфак только моего вуза ежегодно выпускает по 50 юристов, но что то новые конторы в городе не открываются, а старые не расширяются
>>261408146
Данная информация позволяет мне не париться по поводу формы земли и достоверности полета на луну. Позволяет не вестись на увещевания с экрана про рывки и про кровавые колотушки в интернете
Вот тебе практическое задание со звёздочкой. Попробуй отыскать хотябы 3 статьи в авторитетных научных, медицинских журналах не афеллированных с российскими врачами, где бы исследовались вопросы применения Спутника на дотсточном кол-ве привитых
>двач почему тупые люди делают тупые вещи Я НЕ ПОНИМАЮ
Что повторяешь? Причём тут мамкин кошелёк? Ты о чём, шиз?
Чел, всей инфы минут на десять же. А ты даже такого не можешь объяснить
>>261408175
>По факту ты пересказал телевизор.
Да, все научные работы эпидемиологов это телевизионная байка
>>261408235
>А как победили ОРВИ там не написали?
Отлично отвечать вопросом на вопрос
То есть остальные болезни это так, мелочи?
>Сколько из всех закончивших так зарабатывает? Проценты? Юрфак только моего вуза ежегодно выпускает по 50 юристов, но что то новые конторы в городе не открываются, а старые не расширяются
Кто говорил, что все окончивший какой-либо фак будут хорошо зарабатывать? Приличных юрфаков и вовсе не более 5-7 на страну.Речь шла о специалистах сосредоточенных по узкому профилю своей деятельности и за счёт этого превосходящих в знании вопроса любого обывателя, путсь и 100 раз более развитого в плане общего кругозора.
Да просто наивные чукотские юноши. Думают поноют и им скажут "А и в натуре Вань, нахуя оно тебе. Ступай с богом."
>Да, все научные работы эпидемиологов это телевизионная байка
Где эти научные работы? Приведи конкретные научные статьи в жруналах не вызывающих вопросов.
>Данная информация позволяет мне не париться по поводу формы земли и достоверности полета на луну.
Да заебали Вы с хуйнёй которую ещё я был пиздюком по "Дискавери" показывали. Для это не нужно 11 лет сидеть. Если Вам на это ушло столько, то я хз чего такие тугодумые.
>Рынок учитывает всё. У узкого специалиста шансы добиться успеха гораздо выше
>>261408476
>Кто говорил, что все окончивший какой-либо фак будут хорошо зарабатывать?
Юрист это и есть узкий специалист. Разбираться в перипетиях законодательства простому обывателю невозможно. НО ЭТО ДРУГОЕ
>Чел, всей инфы минут на десять же. А ты даже такого не можешь объяснить
Понятно.
Дак загуглить, нет? Мне тут чел затирал что современным пориджам легко все загуглить и найти нужную информацию
>пригодятся
пригодятся для чего?
для зарабатывания денег? знание когда началась Вторая мировая, скорее всего, не принесет тебе ни одной копейки
для разгадывания кроссвордов? ну, такая себе цель
для того чтобы быть полноценной, всесторонне развитой личностью, настоящим Человеком, а не биороботом-функцией? а такие люди сейчас кому-то нужны? по-моему, совсем наоборот
Загляни в /zog, удивишься
>Отлично отвечать вопросом на вопрос
Намёк на грипп. Я в истории победы с помощью вакцины не увидел.
Так же в истории есть победы или их локализация многих страшных болезней без вакцины.
Например испанку победили за 2-3 года. Если что с вакциной столько же ебёмся(по крайне мере 1 год их массово начали производить).
Они в школе учились.
>Юрист это и есть узкий специалист.
Юрист - название специальности, которая включает в себя кучу специализаций. Например, медиком можно назвать любого человека причастного к медицине: от санитарки до оперирующего хирурга-кардиолога. Аналогично и с юристами.
Так вот ты и загугли раз ссылаешься на это
Для развития нейронных связей в мозге. то есть чтобы ты был не типичным пидорахой-дегродом, а умел находить верные закономерности и делать верные выводы из разрозненных событий.
Среднему человеку и правда никогда не пригодятся знания, которые дают в вузах. Просто программа общая для всех.
>Так же в истории есть победы или их локализация многих страшных болезней без вакцины.
Это на примере эболы? Когда половина перемерла, а вторая поправилась? Ну норм че
>Намёк на грипп. Я в истории победы с помощью вакцины не увидел.
Сейчас множество болезней не побеждено, среди них спид и рак. Но если открыть учебник истории, то можно узнать какой урон наносила та же оспа. Сейчас благородаря массовой вакцинации она побеждена. Но история нинужна
ОП ПОЛНОСТЬЮ ПРАВ.
Тупое задротство НИНУЖНО, куча примером что лучше вкачивать харизму, язык и быть полноценным человек, который не боится жизненных трудностей хоть и не умеет ебучие интегралы считать, чем не социализированным задротом двощером.
Ты с кем разговариваешь? Там пустой пост.
Потому что малолетний дебил считает, что после школы он сразу кабанчиком впрыгнет в темки верхом на мутках и будет гребсти бабло лопатой.
Только малолетнему дебилу невдомёк, что чтобы крутить даже самые простые купи-продай темки-нужно хотя бы минимальное логическое мышление, которое развивается математикой в школе. Да, долбоёб, синусы консинусы с уравнениями нужные не для того, чтобы ты их в жизни применял, а для того, чтобы твой мозг мог справится с ситуациями, в которых есть хотя бы два фактора, влияющих на результат. Нужна экономика из институтика, чтобы понимать как работает рыночек и вообще почему ванька ерохин продаёт успешно дилдаки по 500р через 5 посредников, а ты проебал 50к вложившись в очередную бетховен пирамину. Нужны азы общения в социуме и маломальски грамотная речь, чтобы выстраивать взаимоотношения с людьми и чего то добиватся, это получают на уроках языка и литературы. И бац, маленький дибильный мозг уже может генерировать что то сложнее "аыы бля нахуй бля внатуре" и не делить всё на чёрное и белое. Нужны какие то предметы для общего развития, чтобы ты мог поддержать диалог не только о том как ты писюн дёргал.
Да, если ты вращаешься в кругах гречневых и тик-ток дибилов то конечно это всё нинужно, но это твой выбор жить в клоаке.
Ну вот и поговорили. На собеседованиях так же будешь отвечать?
Знания по сторонней дисциплине не будут лишними, это ж плюсик к эрудиции какой-никакой. Чем больше знаешь, тем лучше. Больше тем для разговора можешь поддержать, станешь более ценным и интересным собеседником.
Главное, чтобы по непрофильной хуйне не напрягали больше нужного, ведь фокус в обучении должен быть на профильное, это очевидно, ебать. А всякие математические задачи развивают работу мозга, не целыми ж днями сидеть блять и в экран тупить нахуй, как долбоеб конченый.
первый курс проститута
> куча примером что лучше вкачивать харизму
Восприятие же
Хуйню написал, для кабанчиков нужна практика, а не твои ебучие синусы косинусы.
Ты случайно не из тех отличников которых мамы пиздят палкой за четверку?
Видел я такие кадры и в школе и в унике.
Пока вы задрачиваете с пеной у рта нахуй не нужные для профиля предметы - вроде философии или психологии(в моем случае) причем по оторваной от реальности программе совковых лет, ерохины живут в реальном мире и грамотно распределяют свое время на действительно важные занятия или предметы.
В итоге на выходе получаем додика с красным диплом, считающего себя самым умным, но на деле нихуя не понимающего.
Или ты из тех "начитанных интелектуалов" которые на каждом шагу считают своим долгом продемонстрировать окружающим свои "безграничные" знания?)
Еще в первом или втором классе объяснили зачем столько уроков надо. На примере цветка, где каждый лепесток обозначает школьный предмет.
На третем курсе, ты свой же пост со смехом читать будешь.
Бля, хуй его знает, сейчас я так думаю.
Это еще смотря как дисциплину преподают и от ВУЗа. Потому что есть такие ебланы, которые нихуя не рассказывают толком, но силы на свой предмет отбирают.
Быдло, спок
С тобой разговаривать скучно, ты тупой, вот и бесишься
Много букф. А как насчёт по теме? Вот нахуя мне Эбола? Она не распространяется по всему миру. Для этого я написал тебе "локализовано". Так что да, норм. И только как эта радость относиться к гриппу? Который до сих пор гуляет несмотря на вакцины.
Про испанку просто проигнорил. Молодец. Школьное образование во всей красе.
>Про испанку просто проигнорил. Молодец
Как ты проигнорил оспу, коклюш, полиомиелит.
Испанка была подвидом гриппа, но в условиях послевоенного мира всем было не до противоэпидемиологических мероприятий. Для справки: та же оспа веками выкашивала миллионы людей, когда как испанка была разовым мероприятием
>>261405239
Двачую. Два главных адеквата треда
А ведь они реально так думают.
Не хочу учиться - хочу долбиться
Ну они правы. Если ты получал вышку в России - скорее всего ты или пай-мальчик или дебил
>Как ты проигнорил оспу, коклюш, полиомиелит.
кококо. Где? Я говорил что всегда локализовать или победить болезни помогла вакцина. Ты же не в треде про оспу с антиваксерами споришь, прада? Я таких тредов ни разу не видел.
>Испанка была подвидом гриппа, но в условиях послевоенного мира всем было не до противоэпидемиологических мероприятий
Тем не менее они за 2-3 года справились. В действительно за два. Как видим быстро распространяющаяся болезнь(почти такой же темп как и у ковида), без как ты сказал достаточных мер победили. А с локдаунами и вакцинами ковид нет.
>та же оспа веками выкашивала миллионы людей
Дебил со школьным образование, заебал носиться с оспой. Оспа не мутировала так, что бы вакцины становились бесполезными. В отличии от гриппа. Но ты это пропустил и начал хуйню нести по Эболы.
>Не всегда
фикс
Хуета ваши профориентации, сдавал я это говно, выявило предрасположенность почти ко всему примерно в равной степени
Лучше уметь и не нуждаться, чем нуждаться и не уметь
вузовский первак, после шараги
Я помню как-то срал в ТЦ и у меня ключи из заднего кармана выпали в унитаз. И впомнил вышку, сделал фигурку интеграла из проволки на которой сральная бумага висела и таким образом смог их (ключи) достать! А ты заладил "нахуя-нахуя".
>когда в жизни малолетнего дебила обязательно настанет период когда те или иные знания обязательно пригодятся?
Мне 30 лет и ничего что я учил ничего не пригодилось.
>Оправдания малолетних дебилов нежелающих учиться и знающих что им нужно приветствуются в этом итт треде.
Зачем учит то что в жизни нахуй не нужно? Лучше бы учили как ремонтировать бытовую технику и двигатели машин вместо алгебры, геометрии и прочей хуиты.
>Ну хочет он стать в 10 лет милиционером, а в 25 решит в пограмирование вкатываться и сидит бомбит за сосачике мол защо у них зряплаты такие большие и ни в какую конторку его не берут
В смысле не берут? Без ВО можно устроится программировать, я например реакт разработчик работаю удалено и поднимаю 2k$.
>обязательно настанет период когда те или иные знания обязательно пригодятся?
Потому что не пригодится, додик. Дохуя тебе соцветия или всякие формулы растений из биологии пригодились, кретин? Или тригонометрия?
Да, биологу безусловно понадобятся эти формулы растений, но всю эту хуйню он в универе будет с нуля учить, не смотря на то что зубрил это в школе. Поэтому тупая зубрежка в школе - хуйня без задач и не надо пиздеть что она якобы мозг развивает, норот прошедший через систему школьного образования в массе своей тупой как валенки, и особенно тут выделяются тупые отличники-зубрилы.
>ремонтировать бытовую технику и двигатели машин
А разве у тебя такого на трудах не было? Нас еще мелкий ремонт по дому учили делать (электрика, сантехника, как плитку ровно положить).
Потому что преподаватель не может объяснить, зачем оно тебе нужно. Приводит довольно тривиальные примеры в которых можно обойтись без глубоких знаний предмета.
У меня одноклассник так с химичкой все время рамсил.
Другое дело, что это действительно проблема. Зачем учиться? Типичные ответ, который давали педагоги - чтобы не стать дворником. И никто мне не сказал, что дворником быть ещё не так плохо. Что можно попасть на работу с опасными веществами, высокими нагрузками, людьми, где ты постоянно находишься под высокой психологической нагрузкой. Где наебывается здоровье в одностороннем порядке. Это фактически можно приравнять к смерти, если смотреть в долгосрочной перспективе.
Что в человеческом обществе твое место в мире определяется твоей конкурентоспособностью. Что без постоянной нагрузки на мозг твоя нейронка деградирует и потом вернуться к прежнему порядку очень и очень сложно. Что жизнь - непредсказуемая штука. И чем выше твои навыки и знания о ней, тем лучше.
В итоге ко всему этому приходишь уже тогда, когда наебнул здоровье, работаешь на дно-работе и сидишь на дваче.
Мимо уже давно не школьник, 27 годиков почти
>Дохуя тебе соцветия или всякие формулы растений из биологии пригодились
Два кофе. Забивал со страшной силой в школке на химию, биологию, гографию и некоторые другие предметы. Так знания по первым двум пригодились бы (если бы они были) только при разгадывании кроссвордов/сканвордов. А что касается географии, то я на поездки за границу просрал сумму, которую моя географичка только лет за 5 заработает.
>А разве у тебя такого на трудах не было?
Не было.
Не знаю как вам, а мне изо, музыка и труд на котором мы делали оригами так и не пригодились.
Касательно географии, кто-то на ней учил ебаные столицы и так далее? Или только у нас мы вместо полезных познаний в географии изучали местонахождения всех угольных шахт Магаданской Области?
Дополню насчет тригонометрии - не часто, но использую.
И какие же такие школьные знания понадобятся на собесе?
Потому что не пригодится.
Нахуя мне знать особенности размножения сраных птиц или органическую химию?
Как минимум знание родного языка для грамотной речи.