Вот задание придумал. Дано выражение sqrt(3) + sqrt(5). Приравнять его к = a x sqrt(3)^2 + b x sqrt(5) + c и найти a,b,c. Даже не знаю существуют ли такие числа. Должны быть, я думаю.
Но ведь это какая-то шкальная арифметика. Какое в этом развлечение? Лучше качай и кури учебник по теории чисел. Заодно узнаешь основы современной криптографии.
>>260789417 интереснее будет выражать левую часть равенства через корни из единицы и придумать эффективный способ это делать (не помню может он уже есть) типа явную форму теоремы кронекера вебера придумать
Анон, а как ты в уме читаешь? Вот, например, если мне надо умножить большие числа, то я разбиваю их на части. Скажем 27x33 у меня в голове = 27x30 + 27x3 = 27x3x10 + 20x3 + 7x3 = (20x3 + 7x3)x10 + 60 + 21 = 600 + 210 + 81 = 891
>>260788913 (OP) Ну давай. У тебя есть шахматная доска 8 на 8, на каждой клетке которой лежит монета в одном из двух положений - орлом или решкой. Под одной из монет лежит конфета, какую монету нужно перевернуть, чтобы второй игрок понял, где лежит конфета?
>>260790612 ну потому что тут очень много степеней свободы, например так в качестве a берешь любое вещественное число t1 в качестве b тоже любое вещественное число t2 тогда c выражается через них вот тебе и всевозможные тройки a,b,c
Анончики, раз уж такое дело, хочу спросить какие есть вообще способы выучить матешу если в школе по большей части посох забивал на нее? Появилась необходимость быстро решать всякую хуйню начиная от кучи простеньких задачек, но быстро, заканчивая сложноватыми примерами с корнями/степенями и етс. С меня как обычно
>>260794670 Формулы учишь и дрочишь задачки. Как ещё? Ещё можно примеры решений посмотреть, иногда годные бывают приёмы, типа обе стороны уравнения во что-то превратить, подстановка и прочее.
>>260795285 Это понятно, я имел ввиду где это все искать? Какие книги глянуть кроме учебников обычных? Или может они тоже вариант хороший? Мб какие-то годные приложение на телеф есть?
>>260795598 какой контур, мы ж не интеграл от гаммы считаем, а саму гамму, а она вроде как однозначна, справа определяется тупо как значение сходящегося интеграла слева продолжаем функциональным уравнением, где тут точки ветвления?
>>260795897 Ветвление идут из ряда, которым делаем аналитическое продолжение. Полюса соответствуют расходимости рядов. Это заметнее когда мы строить обратную гамму функцию.