Дискасс
Дата сайнтист-самоучка.
Можно. Но у тебя не хватит самообладания. Плюс желательно слушать лекции. Учебные планы есть в интернете.
С хуя ди нет, долбоеб?
В интернете можно найти таких единомышленников или даже ирл
>Можно ли в теории самому выучить математику, физику, философию, историю и прочие дрючева на уровне тех людей, которые заканчивали топовые вузы по определенной специальности?
Можно, я разрешаю.
С хуя ли да, хуесосина?
>Но у тебя не хватит самообладания
Почему это? Если человеку нравится предмет - будет учить сколько захочет. Тот же Дугин - самоучка, которого со второго курса в авиационном институте отчислили
Потому что он засядет за каким-то вопросом, что-то недоучит, утратит интерес, кончатся деньги.
Мб, у меня такого опыта не было. В универе все знакомства происходят легко и естественно т.к. это среда где сконцентрированы люди со схожими интересами
Сколько зарабатываешь?
Теоретически по литературе можно построить двигатель? Конечно можно. Но в 99,99999% получится хуета.
Мимокун инженер топ вуза
Это зависит от самого человека. Главное грамотно распределить свою учебу и нанять для бОльшей эффективности учителей
В универы поступают:
1. Для контактов
2. Для диплома, подтверждающего, что ты достаточно адекватный, чтобы выполнять простые задачи в определенной сфере в коллективе несколько лет
На знания всем поебать, тебя все равно на любой работе будут переучивать с нуля.
Так я про знания говорил, а не про контакты и корочку
В теории конечно можно, но на практике это будет сильно сложнее. Вообще, зачем что-то делать заведомо неэффективно, если можно эффективно?
Чаще всего у людей, выбирающих сложные пути проблемы с чердаком, которые как раз заставляют выбирать эти сложные пути, чтобы не дай бог не достичь цели.
> у нас век интернета, мы можем любую инфу найти в интернете в свободном доступе
Это так, но знаниям - грош цена, надо уметь, а не знать. А вот умения из интернета уже не скачаешь.
Берешь программу, учишь. Есть блог мужика из Мурики, который выучил программа MIT, сдал экзамены. Он еще книжку написал Ultralearning. Все возможно. Единственное, что придется полностью этому опсвятит время.
Уметь философию? Уметь историю? Нахуй ты это спизданул, диб?
Выучить — можно. Начать работать физиком, математиком и т.д. — почти нереально, потому что первые шаги хуй ты сделаешь без научрука.
Да, можно. Но сложно, меньше людей к этому приспособлены; у тебя не будет кругозора выпускника; профессора не передадут тебе кумулятивное знание своей корпорации (последнее может быть и хуитой, это в конечном случае может быть плюсом, но затруднит тебе коммуникацию с академическим сообществом).
И как тебе помогут переписывания со слуха в тетрадь ака лекции. Или решение типовых тривиаоьных задач, чтобы последний даун в группе понял, акак семинары?
Прикрепилось
Ага. И философия, и история (таком уровне, когда тебе готовы за это платить) - это не только знания. За знания никто не платит.
>я был тупым мудаком из ПТУ - все тупые мудаки и учатся в ПТУ
>Можно ли ...
Да
>Сможет ли ОП
Нет, он даже не попробует. Даже выпускники топовых университетов спокойно выходят распиздяями, и это с их сроками сдач работ и внешними требованиями к очерке учебы, окружением студентов, отсутствием необходимости делать что-то ещё, преподавателями которым можно задать вопросы, инфраструктурой университета.
/тред
Можно.
Более того, это легко, потому что если человек закончил институт - это не гарантирует, что он чему-то научился.
А зачем?
Думаю, очень маловероятно. Образовательный процесс это не только нужные книги, это еще живые лекции и семинары, вряд ли где-то есть форум, способный дать то же самое. Но попробовать можешь, хуже не будет, дерзай.
мимо физтех
А если найти себе профессора, с которым ты будешь платно обучаться? Так это вполне реально получается
Единственное, что я вижу полезного в живых лекциях и семинарах - это возможность задать вопрос, чтобы сократить время на понимание или избежать неправильного усвоения идеи. Но так ли часто это происходит на самом деле?
У человека, который 50 лет занимается темой, кругозор будет шире, чем у прочитавшего три самые лучшие книги. Прочитавший одну книгу по теме склонен верить, что там написана истина, а противоречие ей суть ложь. Прочитавший 1000 и написавший 10 знает, что все пиздят, и истина скрыта в сумраке.
Тебе придётся найти нескольких (порядка 5-10) профессоров, чтобы покрыть кругозор типичного выпускника вуза.
Само собой это реально, но зачем? Это сложнее, дороже, займет больше времени и не даст всех профитов университета (например, нетворкинг и корка, что сложно переоценить).
> но т.к у нас век книгопечатания, мы можем любую инфу найти в книгах в свободном доступе и сами заниматься
Улавливаешь? Интернет почти не дал новых возможностей, он чуть упростил старые, но и создал много, очень много шума.
И университет, даже наука и исследовательские центры, это не про знания, не только лишь, но и про знакомства, общение и формирование и критика своих взглядов, себя; двачерам не понять короче
Какой то бред гуманитария. Есть освещение темы и ключевых идей, можно спокойно подобрать себе план обучения вуза и список тема -> материал. Внезапно лекции так и пишутся.
>Прочитавший 1000 и написавший 10 знает, что все пиздят, и он тоже пиздит и истины не существует, как бы не пытались утверждать обратное.
Мимо критически теоретик
Я ктн.
Да можно и бесплатно, думаю, если ты из себя что-то представляешь.
Дополню по теме ОП-поста: есть дохрена видеоматериалов в сети. У зарубежных вузов, знаю, лекции в основном, про семинары мало что слышал. На курсере уровень довольно посредственный, как по мне, туда как будто упрощённые вещи заливают. А вот у какого-нибудь Физтеха дохуя и лекций, и семинаров.
Но один хуй придётся ещё программу смотреть и задание для самостоятельной работы делать для нормального самообучения.
> это возможность задать вопрос, чтобы сократить время на понимание или избежать неправильного усвоения идеи
В лекциях - да. В семинарах еще польза в коллективном разборе этих вопросов.
> так ли часто это происходит на самом деле?
Постоянно.
Если ты захочешь только физикой заниматься, то зачем тебе 5-10 профессоров? Или ты имеешь в виду, что для одной физики тебе 5 профессоров нужно будет?
> Даже выпускники топовых университетов спокойно выходят распиздяями
Ну это чмони какие-то просто
Да хуйня это. Профессор нужен только уже прям для научной работы. Для всего остального хватает учебников/видеолекций/методичек. Многие студенты топовых вузов по сути всё сами учат, преподы помогают только в плане контроля выполненного задания.
Все забыли главный плюс вуза - там тебя будут пиздить, чтобы ты, ленивая свинья, учился.
>Теоретически по литературе можно построить двигатель? Конечно можно. Но в 99,99999% получится хуета.
>Мимокун инженер топ вуза
Зуевый у вас ‘топ вуз’, раз инженерам дают теорию без практики. То же и с самостоятельным обучением - модельное ‘обучение на инженера’ будет работой техником с постепенным повышением квалификации; другое дело, что техники почти нигде внезапно стали не нужны, а выпускники называют себя инженерами а работать идут теми же техниками
Можно нанять какого-нибудь чела, который тебя за лень будет пиздить, если ты прям полностью хочешь погрузиться в обучение
>устроиться на работу в бате Ашана за 50к
>Ашану проплатать учёбу, будет хуй на неё ложить, кататься в МГУ на последнем подаренном биммере и иметь тяночек
>будет руководителем Анончика
Двачую
>Если ты захочешь только физикой заниматься, то зачем тебе 5-10 профессоров
У меня есть подозрение, что полный курс физики могут дать профессоров 10 из разных её направлений и штуки три профессора математики. Не считая всяких там физик сред, механик и приложений, это две разные науки - КМ и ОТО, которые к одной не сводятся.
>Можно нанять какого-нибудь чела, который тебя за лень будет пиздить, если ты прям полностью хочешь погрузиться в обучение
И в итоге ты придумаешь что? Верно, свой университет, только без бренда, с меньшим коллективом, возможно без других студентов вообще. Это же замкнутый процесс - хорошее место, туда идут учиться и преподавать наилучшие (или становятся там такими), место становится лучше, круг замкнулся; параллельно им платят больше денег, они отрастают связями и пиарят друг-друга и приобретают возможности о которых другие даже не думают
Тоже интересна эта тема. Раз не канает настоящая причина, то какую можно назвать? И на какие специальности можно так отучиться? Знаю, что медиков хуй допустят до экстерна, все-таки им нужно именно в тетрадку переписывать все лекции и не дай бог что-то забудут. А что по остальным направлениям?
За сколько реально сдать экзамены экстерном?
>Хуй экстерном сдашь экзамены в Рашке.
Ты не прав. Ситуация очень редкая, но реальная.
>В итоге, забить хуй, и приходить на экзамены только тоже нельзя, ибо Болонский процесс, бально-рейтинговая система, ебись ты конем, нужны посещения для допуска
Снова опыт твоего университета-шараги который ты обобщаешь
>Переписывай со слуха в тетрадочку (охуенный формат, на Западе так не делают, например), иногда показывай свои конспекты, решай тривиальные задачи.
И снова твой негативный опыт, так ещё и ложное мнение о ‘западе’.
>зачем
Денег то на достойный университет нет, поэтому как-то самому приходится. Тем более в университете тебя будут заставлять помимо твоей специальности другими предметами заниматься, а-ля "для общего образования". Тратишь просто время на то, что тебе неинтересно
Мне трудно говорить про физику, но в контексте моей инженерной специальности надо было сперва изучить математику (один препод), более-менее общие предметы (например, ТАУ, другой препод), а затем у меня было штук 20 предметов по специальности, которые вело штук 5 преподов, контент которых иногда перекрывал друг друга, но чаще всего не очень сильно.
Тем более, когда ты только учишься (и еще несколько лет после этого), ты всё еще не знаешь на какое именно направление ты потратишь свою жизнь в будущем.
>>244612568
Хуй знает, анон. Я вот программист, и у меня всё в голове сложилась в единую картину только после того, как я уже после получения диплома успел поработать на двух фирмах по специальности, а после этого пошел в аспирантуру где мне попался действительно хороший препод.
Анончики скажите он прав или нет
Так задрочи ЕГЭ и поступи на бюджет, чего ты.
Я на мехмате пробовал это провернуть
>>244613114
Маня, я сейчас учксь в западном ВУЗе, тут перед лекциями препод сам раздает материалы, которые представляют собой конспект этой лекции. Твоя задача прочитать перед лекцией. А задача препода разъяснить моменты, детали и тд.
>Ситуация очень редкая, но реальная.
Также мне сказали перед комиссией. Типа принципиально возможно, кококо.
>Снова опыт твоего университета-шараги который ты обобщаешь
С удоволбствием послушаю твой опыт нешараги, которая занимает 100+ место в мировом рейтинге один хуй.
Ну вот, то есть тебе понадобилась рабочая среда, а не профессора в виде преподов, которые в универе обитают.
Нет-нет, я же говорю, что всё сложилось именно на аспирантуре на лекциях одного конкретного препода.
Этот пиздит. Мимо однажды случайно закончил почти два года за год, потому что расписание старшего курса было удобным и не пересекалось; не ходил потом на пары весь следующий год
Ещё этот не шарит за термины, намешав Болонский процесс, больно-рейтинговую систему и экстерн обучение.
В соответствии с принципами Болонского соглашения в отечественных вузах стала вводиться балльно-рейтинговая система (БРС) оценивания учебной деятельности студентов.
http://mpgu.su/obrazovanie/ballno-reytingovaya-sistema/10-mifov/
http://libinform.ru/read/articles/Bolonskij-protcess-i-kommertcializatciya-rossijskoj/
Я так понимаю что бально-рейтинговая есть часть болонского процесса
> Денег
Если ты действительно способен выучить их программу самостоятельно, то ты уж точно способен поступить в них на бюджет.
Поподробнее, что именно ты сделал? Не ходил на лекции своего курса, ходил на лекции старшего курса? Как ты сдавал экзамены за два года разом?
>>244613233
По абсолютному большинству курсов есть хорошая классическая литература, на который профессора основывают свои лекции. Проблемы могут быть уже прям с совсем специальными курсами, где тебе уже научник нужен. А всякие теормехи, ото, теорпол, км, ктп, мсс, эсс и прочее — это мейнстримные вещи, по которым можно десятки хороших монументальных учебников найти можно и видеолекции какого-нибудь хорошего универа.
Хуй знает. С одной стороны вроде бы так и надо поступить, но с другой это кажется пустой тратой времени, ибо лучше заниматься сразу тем, что тебе нравится, а не ебаться с ЕГЭ целый год. Да, в вузе эффективнее намного будет обучение, но тратить год на ЕГЭ отбивает желание учиться в университете...
Ну, нет смысла спорить, что хороший препод может значительно помочь, да.
ЕГЭ сильно-сильно легче первой же сессии в универе. Если ты не можешь задрочить ЕГЭ за месяц-другой по каким-то причинам, то высшее образование скорее всего не для тебя.
Да, только на философию время не трать, это не наука а говно собачье, лучше нейробилогией занимайся
Бампану тред. До сих пор интересовался историей, и заимел весьма хорошие знания в ней (относительно обывателя). Мог бы вообще полноценно вкатиться в профессиональную литературу, а там бы философию с религией подтянул. Это уже весьма тянет на уровень егэ и/или высшего образования.
Но сейчас уже надо бы чет полезное учить. Мне именно нужна физика и электрика. Смогу ли осилить? Знания со времён школы, кажется, нихуя не осталось.
>Маня, я сейчас учксь в западном ВУЗе, тут перед лекциями препод сам раздает материалы, которые представляют собой конспект этой лекции. Твоя задача прочитать перед лекцией. А задача препода разъяснить моменты, детали и тд.
И снова твой негативный опыт которые ты считаешь единственным возможным в России. Не понимаю, что мешает и отправлять конспекты до/после, и конспектироваться самостоятельно (слышал про разные виды запоминания?), и обсуждать что-то на занятии (что лекции, что семинаре/практическом занятии)
>Также мне сказали перед комиссией. Типа принципиально возможно, кококо.
Ну и в итоге ты показал, что лох, который не может решить вопрос, или что? Или ты думал, что это будет: ‘я не хочу учиться четыре года, уменьшите мне нагрузку и подстройте под меня расписание десятков людей отдельно’?
>С удоволбствием послушаю твой опыт нешараги, которая занимает 100+ место в мировом рейтинге один хуй.
Лол, сейчас бы называть МГУ не шарагой. Там как раз в России это было бы провернуться проще всего - атмосфера распиздяйства пронизывается стены этого здания.
Знать историю - не равно быть историком. Они там учат важные вещи типа работы с истониками и библиографией, археологию и прочее. Как извлекать в общем исторические занния из предметов материальной культуры. А просто знать факты - это не история.
>Поподробнее, что именно ты сделал? Не ходил на лекции своего курса, ходил на лекции старшего курса? Как ты сдавал экзамены за два года разом?
Ходишь и туда, и туда. Или балансируешь.
Экзамены сдаёшь также. Если ты умненький, то сдаёшь отлично.
Профит, можно спиваться или работать весь следующий целый год
Сегодня стоит свои пики с засранами оставить себе. Именно поэтому не нужно записывать тик-ток треды. И завтра возможно поймешь, что ты не дрочер, а полиамор.
>Или ты думал, что это будет: ‘я не хочу учиться четыре года, уменьшите мне нагрузку и подстройте под меня расписание десятков людей отдельно’?
Ты долюаею? Знаешь, что такое экстерн? Я мог бы придти сдавать с разными курсами в сессию. Или когда там повторно сдают. Ничего менять не надо. Они испугались бюрократии. Да, я так и думал, что так будет. Потому что какое еще блять нужно обоснование, а? Я уже все знаю. Нахуй мне ходить на лекции и занимать место?
>Не понимаю, что мешает и отправлять конспекты до/после, и конспектироваться самостоятельно
Требования уебанские. Не веришь мне? Почитай что пишут о своем опыте другие люди
https://pikabu.ru/story/dolzhen_li_sovremennyiy_student_pisat_lektsii_6955718 Пикабу кококо. Сразу на хуй с такими претензиями
>Они там учат важные вещи типа работы с истониками и библиографией, археологию и прочее.
Само собой. Но я в своё время уже шерстил разные графики, базы данных, статистику вместе с товарищами по делу. Остальные срачи смаковали с книгами на японском и ноунейм сайтами. Это то, что мне было интересно. Сейчас такого энтузиазма нет.
Так а как ты это провернул. Что сказал в деканате? Как вышел на сессию? Сдается мне ты увиливаешь и просто придумал эту историю.
>Да, в вузе эффективнее намного будет обучение, но тратить год на ЕГЭ отбивает желание учиться в университете...
Потрать год на олимпиады, проходи по 100/100 по всем предметам и не попади в ведущие московское универы потому что на 100 мест туда, 150 человек имеет больше максимума баллов и конкурс начинается с 320/300
>>244613830
>ЕГЭ сильно-сильно легче первой же сессии в универе. Если ты не можешь задрочить ЕГЭ за месяц-другой по каким-то причинам, то высшее образование скорее всего не для тебя.
Ну и этот пункт верен, может не легче, и не первой, но в университетах ты вынужден учить не меньше бесполезной хуеты в последовательности которую тебе задали и от которой нельзя отойти, даже вне России. По егэ же, если у тебя была хорошая школа, то >>60-70-80 по каждому предмету тынабираешь без подготовки, остальные 20-30-40 это ‘открыть пособие по подготовке и посмотреть какие задачи будут и как из решать’, крайне шаблонная параша.
>даже вне России
Там хотя бы можно выбирать себе курсы, начиная со второго. И еще если умненький, ебнуть double-major. Например, applied math + comp science
>Так а как ты это провернул. Что сказал в деканате? Как вышел на сессию? Сдается мне ты увиливаешь и просто придумал эту историю.
Ничего не сказал, по этому ты уже можешь угадать университет, но нахуй такой. Есть шараги, где ты не ходишь в деканат по каждой мелочи, а приходишь по факту и с бумажкой, что уже всё закрыл; предварительно посмотрев, что политика шараги позволяет такое и поиграв в бюрократию если нужно
Мимо придумал эту ситуацию
>Дискасс
Самому никак, даже в топ вузе.
А с Господней помощью - осиливаешь фул стеки, в зубодробительных темах, на которые, казалось надо жизнь потратить.
Ну как и с иностранными и вообще всем.
Можно годами метаться, думать, как подойти, но потом, внезапно обстоятельства, буквально за месяц, ну по разному.
Многие это выставляют, как свою заслугу. Направляют на всякое, иногда на то, что может погубить.
Хотя всё, что не в Господе - губит.
Без Господней воли - и завтрашний день не наступит.
>курсы
предметы по-русски
Чувак, ну это бред какой-то. Ты приходишь на экзамен. Тебя нет в списке группы. У препода есть ведомость перед глазами. Куда он тебе поставит оценку? В очко тебе? Откуда он вооьще знает, что ты - это ты, а не левого васяна пригнал вместо себя, который шарит? Аунтентификация через зачетку - а там у тебя курс написан. Препод знать не знает, что ты за хуй, и нахуя приперся. Он не будет подставлять свою жопу под возможный скандал, если что-то пойдет не так, а пошлет тебя на хуй в деканат за допуском.
Тоже самое будет, если начать приператся на семинары. Там тоже список группы, где отмечают посещаемость.
>Не понимаю, что мешает и отправлять конспекты до/после, и конспектироваться самостоятельно
>Требования уебанские. Не веришь мне? Почитай что пишут о своем опыте другие люди
Бля, чувак, ты видимо не прочитал что я написал.
Не знаю про какой ты мехмат, допущу что МГУ который Ломоносова и что ты математик. Не слышал, чтобы оттуда жаловались на дрочь с допусками по конспектам, может там так есть.
Но ты и сам понимаешь, что лекции по математике это то же практическое занятие, только практика у деда-пердеда, а для вас это повторение за ним и попытки понять как он это делает, с вопросами и вопросами на вопросы между парами; не думаю, что на мехмате нельзя брать ноут если ты дохуя быстро умеешь писать формулы в цифровом виде (не умеешь, да?), но большинство не умеет и почти всегда проще писать на бумажке, чем вспоминать код для квантора над квантором и готической буквы появившейся внезапно, не понимаю как это мешает задавать вопросы и понимать объяснение параллельно
Отправил ты какую-то хуйню доведённую до абсурда, но даже первую картинку оттуда оформить на компе займёт просто больше времени чем написать рукой.
Как это мешает конспектам параллельно - тоже не понимаю; во всех шарагах где я учился в России, конспектами кидались и до, и после, и с комментариями, и с классическими книгами от преподов же, и на английском/немецком/французском, и со статьями, и со ссылками на курсы других шараг в том числе западе, и со ссылками на форумы, один хуй было ничего не понятно
Да хуй с ними, с конспектами. Убедил. Основной мой поинт в том (и я начал именно с него), что экстерн в России охуеть какая трудная (если не невозможная) вещь.
>Там хотя бы можно выбирать себе курсы, начиная со второго. И еще если умненький, ебнуть double-major. Например, applied math + comp science
Ты уехал из России где-то в застойный период, и не возвращался туда, да?
Такая же хуйня есть уже и в шалашах массово, не то что в топовых универах. Ну и американская/европейская модель выбора курсов это та ещё иллюзия свободы, сколько студентов идут глубже ‘я выберу рекомендованные предметы’, реально что-то решают настолько что это не уложилось бы даже в МГУшные спецкурсы и курсы для общего развития вроде философии/физкультуры/социологии/биологии/физики? А ещё в некоторых шарагах там из-за этой выборности на лучшие курсы огромные очереди, а в ‘деканатах’ тебя посылают нахуй
Ты точно учился в университете в России и это был топовый университет, хотя бы 5-100, а не пиздящий школьник что насмотрелся ютубов и где-то что-то читал и слышал?
Единственный минус, что иногда гораздо быстрей и проще получить разъяснения от живого человека чем самому осознавать его штудируя интернет. Но этот недостаток можно устранить если не полениться и задать вопрос на на соответствующем ресурсе. Или наладить контакты с преподавателем в качестве потенциального аспиранта.
Точно. А ты?
>>244615153
Ебать ты допотопный, причём из застойных времен.
- Привет, преподнейм, можно ходить к вам на пары?
- (Конец семестра:) А можно сдать с вами экзамен?
(Двачер провалится на первом пункте, когда нужно написать или сказать ртом)
Препода не будет ебать как раз то, что ты не можешь что-то успеть из-за своего выбора, или что в ‘деканате’ тебя с твоим ‘отлично’ пошлют нахуй, и так далее. Ты вообще в России учился? Ещё и про допуски что-то пиздишь, даже в региональных шарагах они не везде (уже). В остальном твоё сообщение это бред истерички - ‘скандал’ (что блять?), ‘что-то пойдёт не так’, ‘подставлять свою жопу’
Ну значит все поменялось в лучшую сторону. Я учился 5 лет назад. Дропнул. Потом перепоступил в западный вузик.
У нас в Бауманке есть рубежный контрольный с кофом по оценке, все экзаменационные предметы чекаются и хуй что ты сделаешь.
Философию да.
Математику да, но не прикладную.
Физику скорее всего нет.
нет, твой иссушенный двачем и мемасиками мозг просто не сможет быть достаточно самокритичным. плюс ты тупо слишком еблан чтобы осилить программу того же МГУ на уровне его выпускника, ведь не просто же так ты учишься в классе 9Г (г от слова говно, а не то что ты подумал)
А историю?
>рубежный контрольный с кофом
чо?
Ну если тебе не нужны знания на уровне йоба-архивов, то почему нет.
Я окончил топ ~30 ВУЗ на инженера, сейчас работаю в research & development в области беспилотных автомобилей (нейросети, если совсем упростить) наравне с топовыми выпускниками математиками. После ВУЗа было достаточно тяжело нагонять, на это ушло около трёх лет, хотя я уже имел высшее образование.
Скажу сразу, я не совсем репрезентативный пример, ибо способности к математике/программированию у меня были лучшие на потоке, хотя я не особо интересовался учёбой. Считаю, что для 99.(9)% людей невозможно нагнать выпускников хороших вузов, они в среднем куда умнее "простых" людей, а ещё со школы дрочат математику, а ты не будучи очень умным хочешь их нагнать
С другой стороны, они хоть и умные, но не всезнающие и не гении
Двачую богоугодный пост.
>что экстерн жизнь в России охуеть какая трудная (если не невозможная) вещь.
Исправил. Ну а чего ты хотел? Тебе сказали, что это принципиально возможно - если тебе нужно, то обходишь все круги и фоново показываешь что ты не долбаеб.
Болонская система и больно-рейтинговая хуйня это обычные попытки формализовать и унифицировать процессы между странами, потому что студентов стало дохуя, они хотели учиться всё больше, а каждая шарага считала долгом писать и называть и считать всё по разному; эта система в идеальном мире и с настойчивым тобой наоборот бы помогла тебе закончить быстрее - просто берёшь максимальное число часов, просишь выделить больше ограничения под тебя на уровне самых верхов, а если что-то уже знаешь (например, ты крутой олимпудник, молодой учёный или по учился по обмену и случайно сдал теорию групп в лучшей шараге Европы по этой теме на втором курсе), проходишь круги бюрократического ада на перезачет. Ты не смог это сделать и называешь это сложным; хз, зачем это в России и ка тебе не пошли на встречу, видимо ты тотально проебался где-то.
По экзаменационным предметам до колоквиумов мы проходим рубежный контроль на "прошёл/не прошёл", но с коэффициентом к итоговой оценке. Систему просто недавно поменяли, по крайней мере, в наших первых двух БМТ это так.
>У нас в Бауманке
Чувак, тред не топовых университетов на другой досеем тут вроде топовые обсуждают
Не решить нужные тебе вопросы в МВГТУ это ещё больше искусство, инженеры
Ну какое может быть обоснование-то епта кроме "я и так все знаю"? Я не понимаю. Зачем эта бесмысленная бюрократия и препоны. Бред же какой-то. Там был отказ от комиссии с какой-то расплывчатой формулировкой. Уже не помню. Дурость же реально.
А нафига тебе история? Ну читай ее для развлечения, в разы больше обывателя знать будешь.
Всё именно так. Однако силы надо направлять на богоугодные дела, т.е. быть избирательным в выборе работы. Что бы твои навыки служили добру, а не злу.
Два чая этому пессимисту реалисту
>Можно ли в теории самому выучить математику, физику, философию, историю и прочие дрючева на уровне тех людей, которые заканчивали топовые вузы по определенной специальности?
да
Более того лет через 10 только так и будут учиться.
Загляни на mit opencourseware
>Ну какое может быть обоснование-то епта кроме "я и так все знаю"? Я не понимаю. Зачем эта бесмысленная бюрократия и препоны. Бред же какой-то. Там был отказ от комиссии с какой-то расплывчатой формулировкой. Уже не помню. Дурость же реально.
Видимо, ты ‘и так чего-то не знаешь’, раз до сих пор не придумал обоснование или не сформулировал его в лучшей и более убедительной форме, 5 лет прошло. Подумай об этом
>Более того лет через 10 только так и будут учиться.
>Загляни на mit opencourseware
Выгоните техно-оптимиста школьника из треда.
неверная аналогия. В интернете можно смотреть лекции и повторять лаборатки в симуляционных программах. Т.е. отсутствуют неизбежные для текста потери информации.
Подумал. Понял, что ты водишь меня за нос, пытаясь выставить, что у тебя есть идеи на этот счет, но на самом деле нет.
если тебе нужна инфа, то ищи инфу
в универ идут за вышкой
хуета, а не дискасс
Матан с физикой нет, их надо начинать учить с 5-6 лет и ходить на всякие физматкружки. Иначе выучишь на банальном уровне среднестатистического инженера. Если ты закончил обычную школу, то не стоит думать что все заканчивали такую же, есть всякие СУНЦы, 57-е и тд. - там даже программа другая и надрачивают по физмату очень хорошо, но туда попадают не все.
Ты же в курсе, что в университе лектор не говорит больше, чем написано в самом курсе? Обычно даже гораздо меньше, ибо времени нет.
>неверная аналогия. В интернете можно смотреть лекции и повторять лаборатки в симуляционных программах. Т.е. отсутствуют неизбежные для текста потери информации.
Когда лекции и семинары в интернетах будут такими же комфортными и хотя бы приближенно полными к реальным по общему содержанию (наполнение, обсуждения, диалоги и споры, перерывы) - пиши. А симуляционные программы для лабораторных работ - порой попытка скрыть низкое финансирование учебного заведения на оборудование.
То, что из книжки сделали фильм/аудиозапись и сделали её интерактивной ничего не меняет и аналогия верна. Это хорошее и более продвинутое дополнение, но все еще не замена
>ибо я сам на вышку не учился,
Ну наконец то по настоящему умный человек.
Тут ещё заметь, что тебе почему то впаривает мысль "научится", а они то туда ради корочки идут и от армии.
И всё.
Им сказали "нужна вышка, а то работы не будет".
И они идут не спрашивая зачем и почему.
>Подумал. Понял, что ты водишь меня за нос
Или слишком толсто, или у тебя какая-то травма
Магическое мышление детектед.
Обоснуй.
Хуйня, за университетские годы любого гимназиста/лицеиста догнать можно, если только он не межнар.
Ну, эффективность самостоятельного обучения, наверное, 1 на тысячу.
Опять же, университет - это не только обучение, но и коммунити. Те же Биллы Гейтсы, бросившие топ-университет чтобы заняться бизнесом, нашли и команду, и бизнес-контакты в этом самом университете.
Пошел на хуй. разговор с тобой контрпродуктивен. "Подумай", "должна быть причина, ее не может не быть" и другиое резонерство.
Не догонишь ты с такой подготовкой. Тебя натаскают чтобы ты сдавал зачеты/экзамены и всем на этом. Ты конечно будешь думать, что великим математиком стал, а это будет далеко не так.
> Можно ли в теории самому выучить математику, физику, философию, историю и прочие дрючева на уровне тех людей, которые заканчивали топовые вузы по определенной специальности? Можно же по вузовской программе учить самому ту же философию, читая нужные книги, а также на всяких форумах общаться с людьми, которые разбираются в этой области. Или можно даже репетиторов нанять, которые будут тебе в чем-либо помогать и на твои ошибки указывать, что даже очень выгодно. Меня всегда интересовал этот вопрос, ибо я сам на вышку не учился, но т.к у нас век интернета, мы можем любую инфу найти в интернете в свободном доступе и сами заниматься, нанимая для себя всяких профессоров. Для всего этого понадобится лишь крепкая дисциплина и умение пользоваться интернетом
Практически невозможно. Крепкая дисциплина, которая необходимо для такого, должна быть космической, невозможной. Вуз закончить в сотни раз проще, чем то же самое хотя бы попытаться освоить без вуза. Вуз это в первую очередь критическая оценка твоих знаний, когда ты думаешь, что все понял, а препод говорит, что ты мудак и полный ноль.
Зачем СУНИЦы хуинцы? Надо развить математическую интцуицию, чтобы математика не была для тебя мумбо-юмбо с символами. Это можно сделать и без кружков. Потом просто читаешь учебники, усваиваешь идеи и концепции, рассуждаешь сам, выводишь математические факты: out of interest или в качестве упражнений. Причем здесь какие-то кружки с 5-6 лет и прочая залупа? Просто по твоему посту кажется, что для тебя математика это что-то невероятно сложное, доступное только если вступить неофитом в какой-то орден "математиков с детства"/
В сунце только бухают и ебутся, математики там нет
А что если препод мудак и полный ноль? Если вспомнить их зп, то шанс более, чем велик.
Да какой натаскают, блин. Ты большую часть пробелов между твоей мухосранской школой и 239 сам сможешь закрыть за год умеренной работы, просто потому что будешь видеть, где ты отстаёшь. Я тебе ещё раз говорю — проблему составляет только догнать межнаров и это уже невероятно сложно и зависит от врождённых способностей, а не подготовки.
Это довольно сложно, но проблема не только в сложности, но и в огромном объёме. Тупо во время упирается. Вот тебе программа, попробуй, за какой срок самостоятельно освоишь.
http://mathcenter.spb.ru/nikaan/knowledge.html
>нашли и команду
Мда, у меня были маняфантазии, что в вузе будет всякая движуха по теме, свои проекты, идеи, увлеченная команда с горящими глазами и прочими стартапами. На деле 99.9 % в душе не знают зачем поступили, и вообще неинтересно.
Это зависит от вуза, но в среднем редко вузовские преподы нули, как минимум они имеют уровень кандидата наук, а это в любом случае выше вузовской программы вуза, где они получали образование и защищались.
Что ты несешь? Почитай Харди "Апология математика". Харди - это вот этот https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%B8,_%D0%93%D0%BE%D0%B4%D1%84%D1%80%D0%B8_%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B4
Он там писал. что сам был далеко не первым по оценкам, но пишет что НИКТО из отличников так и не стал выдающимся математиком. Дрочка с детства или дрочка учебы - не залог успеха.
Неплохая программа. Это не Петров случаем?
Чушь. В этих кружках и спецклассах в основном - родственники людей, которые сами профессионалы в этой области, просто засчёт того, что они намуштровывают своих детей. Но новое поколение великих учёных - это практически полностью новые люди, а на детях великих учёных природа "отдыхает". Они в лучшем случае становятся какими-нибудь бюрократами, прикладными работниками.
Вкат в фундаментальную науку начиная с ВУЗа не является какой-то проблемой. Проблемой является сдача экзамена, что решают вышеописанные кружки и спецклассы.
Вербицкий
Беру слова назад. Программа слишком physics-oriented.
Фантазии Мишы почти никак не связаны с положением дел даже в какой-нибудь 57-й (где да, самые основы алгебры и анализа проходят, но не более).
Ага, ну он дальше сам пишет
Релевантность для физики это единственный критерий, который у нас остался; а почти вся математика, относящаяся к физике, относится к струнной геометрии.
>Зачем СУНИЦы хуинцы?
Сам как думаешь?
>Потом просто читаешь учебники, усваиваешь идеи и концепции, рассуждаешь сам, выводишь математические факты: out of interest или в качестве упражнений.
Как ты усвоишь и выведешь, если ты не будешь знать, как это делается? Здесь как с религией, ты можешь почитать библию и вроде как понять, но без толкования священнослужителя ты поймешь все не так.
>Причем здесь какие-то кружки с 5-6 лет и прочая залупа?
Притом, что там ты базовые вещи на другом уровне разбираешь. Так в любом деле, чем раньше ты начнешь профессионально заниматься этим, тем лучше же для тебя. Спортсмены, особенно выдающиеся, которые например, выступают на олимпиадах - они начинали карьеру с малых лет и занимались ей всю жизнь под руководством тренера, который передавал свой опыт. Если ты будешь один сам с собой тянуть, то зайдешь в темный лес и дай бог выйдешь из него, в худшем случае заблудишься.
>Просто по твоему посту кажется, что для тебя математика это что-то невероятно сложное, доступное только если вступить неофитом в какой-то орден "математиков с детства"/
Просто с математикой у меня не было проблем и я знаю почему, а еще я знаю почему они есть у 90% населения, которые кстати рассуждают примерно как и ты: хуйня, возьму Куранта с Робинсом и буду Перельманом через неделю.
Потому что у Мишы позиция такая, что математике нужно направление, чтобы она не загнулась, а он сам суперструны тогда как раз хуячил в Гарварде вроде.
Забавно, что этот передний край науки на момент составления программы к настоящему времени, всего лет за десять, уже устарел и считается бесперспективным в физике
Да раза в два лучше, единственная проблема это ты и пинание хуев вместо рабоиы
>проблему составляет только догнать межнаров
Ахах, ну вот уже проблемы появились) Хуйня...Ты уровней я вижу вообще не чувствуешь, у тебя что школьник математик, что препод в вузе - оба математики. Правда один тупее другого, но они же оба математики, разницы совсем никакой.
Если будешь сам учить ту же физику математику, то сделаешь это в раз 10 лучше чем в вузе, я начинал на первом курсе читать зорича полностью(зорич рекомендовался по программе, но мы из него проходили 60% материала), еще пытался сам паралельно учить физику, но неасил и забил хуй, чисто относил лабы, кряхтел на контрольных, так и получил диплом и все.
мимо примат
какая мораль - в вузе никто тебя не заставляет учится, и можно выполнять минимум, и ничего толком не выучить. Если же ты сам учишься, то что-то ты сможешь выучить, вот как я выучил первую часть зорича, и при желании могу освежить все в памяти и взять интеграл по контуру.
А кто из двоечников стал выдающимся математиком? По-моему ты к его словам должен отнестись критически, а ты наоборот...
Нет, я говорю про посредственных настоящих математиков, коих 99,9% в академ среде. Выдающиеся же математики — гении. Дело не в разнице в подготовке, а именно что во врождённых способностях.
>Как ты усвоишь и выведешь, если ты не будешь знать, как это делается? Здесь как с религией, ты можешь почитать библию и вроде как понять, но без толкования священнослужителя ты поймешь все не так.
Магическая пидарашка, я так и понял, что для тебя математика мумбо-юмбо. Хочешь сказать, что идеи в математике не соответствуют когнитивному аппарату человека, и не могут быть усвоены натуральным образом?
А эти аналогии, которые не аргумент,
> Если ты будешь один сам с собой тянуть, то зайдешь в темный лес и дай бог выйдешь из него, в худшем случае заблудишься.
Красиво сказано, далко только с нулевой семантикой
>возьму Куранта с Робинсом и буду Перельманом через неделю
И прчием здесь научпок для обывал?
Из двоечников никого. Он там прямо пишет, что дрочь с детства и дрочь в универе на оценке, не благоприятствуют карьере математика. Что надо поощрять естественное любопытство в себе. и работать как вздумается, если тебя реально прет.
> Но так ли часто это происходит на самом деле?
Какая разница? Если ты бы каждый раз спрашивал, когда не понятно, то да - часто. Тем самым в универе гораздо эффективнее.
Ох ебать, как же там ахуенно, буквально в любую погоду, чисто вот эта атмосфера университета, что ты на выделенке, где в основном только студентота, а там еще и большинство всякие геологи/физики/химики в перемешку с математиками гуляют, че то делают, а зимой безлюдье и цитадель эта перед фонтанами возвышается. Блять как же там ахуенно. И еще вечерочком валишь с пар и вообще каеф, фонарики эти улочки, блять как же кайфово
Мимо выучился там и так ни разу и не посидел в дубовых аудиториях, не побродил по гз на рандомные пары, не законтачил ни с какой тусовкой, но все равно успел влюбиться
> повторять лаборатки в симуляционных программах
Блядь, просто пиздец.
Ну вот и вся полезность этой программы.
Бля, как охуенно учиться в Дойчланде. Можно заругаться на любой предмет и на любой экзамен.
Ты же говорил, что все можно выучить и подтянуть? Теперь про врожденные способности.
Пиздец, ты хоть какой вуз закончил и какой факультет?
Мехмат. Конкретика будет?
Для этого и нужны физмат кружки, туда ты ходишь по собственному интересу и не получаешь никаких оценок. Олимпиады нужны в любом случае, они подстегивают человека в чему-то стремится, а не вянуть в болоте таких как ты.
Так я какой раз говорю, что разницу по подготовке между мухосранской школой и топовой школой можно закрыть самому, а разницу между врождёнными способностями — невероятно сложно
Чем докажешь?
>а не вянуть в болоте таких как ты
А я тут при чем? Это ж не я топлю за то, что если на кружки не ходил, то жизнь закончена.
>Олимпиады нужны в любом случае
*Для поступления.
Ну, и конечно, призовые деньги на олимпиадах сейчас очень хороши. Айпады. Сотни тысяч рублей.
Я не тебя имел ввиду, а таких же математиков.
Зачем сначала ты мне скажи. Ты перешел на ad homini без аргументов. Что конкретно тебе даст мой диплом и что конкретно ты пытаешься доказать? Предположим у меня его нет, тогда ты используешь argumentum ad verecundiam?
Можно
Только задай сначала себе вопрос зачем
>Можно ли в теории
ДА, однако
> математику, физику,
Будет учить немного сложнее. В принципе если ты просто обильно попиздишь с математиком по теме и поработаешь над прикладной стороной вопроса, то тебе будет легче и быстрее, но это нужно чела искать, ну и вам должно быть интересно пиздеть про математику обоим.
>философию, историю и прочие дрючева
Будет учить намного легче.
нахуй это надо? гуманитарную хуйню любой вообще долбоеб способен выучить, читаешь книжки и все, а технические науки зачем? сомневаюсь, что у тебя время и деньги есть полностью посвятить себя этой хуйне, по приколу такое учить не начинают, если ты до сих пор сам не начал и не понял этого, то и учить не стоит, забросишь сразу
надо учиться деньги зарабатывать, это никогда лишним не будет
Блять, по твоему ходу мыслей сразу заметно, что ты распиздяй, а не математик. Я конечно не исключаю, может ты понаехавший из периферии и реально учился 1-2 курса, но вряд ли ты его окончил. Ты как раз из этих, которые на все забили, но продолжают себя считать теми кем не являются и не дотянули. Мол, нам же лучше знать как все на самом деле, а корки и все остальное - это просто хуйня никому ненужная. Олимпиады, СУНЦ, курсы? Нее, это все хуйня для дебилов, а мы же умнее.
>Мол, нам же лучше знать как все на самом деле, а корки и все остальное - это просто хуйня никому ненужная
>Олимпиады, СУНЦ, курсы? Нее, это все хуйня для дебилов
Я такого блять не говорил, кретин. Nice to have. Но это не критично для освоения математики. Отстутсвие всего этого - не барьер. ты дислексик, да? проблемы с печатным словом?
Ты увидел в моем тексте признаки дислексии?
По неправильно понятом моим постам.
Я прочел между строк, дятел.
Сука, я твой типаж тоже знаю, регулярно встречаю ирл. Ты, наверняка, лицеист, который после 1-2 курсов разочаровался в своих возможностях для настоящей математики и решивший не идти в науку.
Я прочел между строк. что твоя мать - шлюха. Это видно по тому как ты волнуешься, отвечая мне. Ты боялся, что это ваша тайна раскроется, потому и волновался.
Не угадал, бери выше.
После маги ушёл?
По-моему ты после того, как тебя ткнули в твою тупость и некомпетентность начал переходить на личности, притом на уровне школьника с шутками про матерей и выдумывать хуйню. Ты трепло и долбоеб.
Я - историк вообще
Нет, после специалитета.
Кек, шлюхин сын порвался
>>244621064
Ну так он прав, нахуя жопу рвать, если ты не можешь быть лучшим в мире?
Ты хуй, не лезь.
>как тебя ткнули в твою тупость и некомпетентность
Так и не заметил этого момента, зато ты сразу начал срать ad homini и отсылками к авторитету.
Этот еблан еще мудрее поступил, после пары курсов слился.
Теодор Качинский смог, и ты сможешь
Потому что тебе нравится, нет? Любой лучший в мире занимался этим прежде всего потому, что это ему нравилось. Не вижу проблем быть просто нормальным математиком/физиком, если это тебе просто нравится.
Вас же не корёжит от того, что есть люди настолько богаче вас, что вы никогда не достигните их уровня по благосостоянию и власти? Или корёжит?
Он вышку в Гарварде получил
Ты не понмаешь. Его пичкали кислотой в рамках МК-Ультра. Вот если тебя с детства пичкают ЛСД или кружками СУИНЦА, то только тогда можешь что-то выучить.
Ты блять юрист или математик? Завязывай.
Кстати я так и не понял, он левак экошизик или традиционалист.
По манифесту и то и другое подходит.
>>244621387
>>244621463
>Потому что тебе нравится, нет?
Тебе нравится быть номером 329882? Прям кайфуешь. ЕЕЕЙ Я НОМЕР 329882! ЭТО ВЫШЕ 329883 НА ОДИН!!!!
А такое, чтоб дело нравилось само по себе, ну это испытывают только единицы и занимаются этим с детства в кайф. Забей, без шансов. Чем раньше дропнешь, тем меньше разочарования и траты времени.
Я маняматик, который ходил в дискуссионный клуб.
Вообще я, думаю, понял, это вас так олимпиадная среда ломает, что нужно всё время соревноваться, а не чиллить за тем, чем хочешь заниматься
Ты трепло, который больше метлой чешет, чем что-то делает.
Чё расскажешь про культуру лицемерия, манядебатёр?
Шлюхин сын, ты. Узнал тебя по твоему бугурту.
Ничего. Трави ты.
Он имел ввиду, что ходил в дебильный клуб и у него неплохо получилось стать дебилом.
Как раз про это писал Харди. Что научный поиск не совместим с дрочевом.
Нет, блядь, кабанчиком быть-то, конечно, лучше или айтишником в корпоративной среде. Или в консалтинге работать, чтобы к 30 года подохнуть, да?
Зато у меня мать не проститутка.
Если бы действительно это было не так, то ты бы вырос другим человеком.
ну не надо проецировать на меня, шлюхин сын. Я глубоко сожалею твоей судьбе, но не у всех как у тебя.
С другой стороны — это очень сложно. Нужно воспитывать себя. Заставлять. Полностью отдаваться своему делу. Вот я, например, учу джаву уже больше года. Написал несколько модов для майнкрафта, запилил пару прикольных штук, и всё. Прогресса нет, потому что я жаебался, и сейчас сижу на унитазе и пишу эту пасту. А когда я допишу, то помою руки, покурю, и пойду дальше играть в вов за протовара до самого утра.
>Ничего.
Тогда не интересно.
>>244621881
>Он имел ввиду, что ходил в дебильный клуб и у него неплохо получилось стать дебилом.
Именно так, чел вообще ничего по современной интеллектуальной проблематике не знает. Это пиздец.
Много подохших к 30 годам айтишников знаешь?
А быть винтиком и делать функцию за деньги это далеко не самая хуёвая форма бытия. Лучше многих.
Нет, ибо большинство предметов требуют дискуссии, наставника, лаборатории и т д
При чём ящетаю оффлайн сообщество - самое ценное для образования
Если бы это было так просто, университетов бы не было.
>чел вообще ничего по современной интеллектуальной проблематике не знает
Мне так нравится ваш порожняк. Что конкретно я не знаю?
>Мне так нравится ваш порожняк. Что конкретно я не знаю?
Ничего, ты же сам написал.
--------> >>244621855
В консалтинге дохуя. В айти попроще, но 99% для работы после какого-то этапа вообще уже можно не разиваться. Особенно датасаентёрам, которые потом просто начинают коэффициентики подкручивать.
А ты про это. Я думал про маняматику.
>Если бы это было так просто, университетов бы не было.
Интернет появился как массовое явление 10 лет всего как, так что вывод ни на чём не основан.
>>244622523
И кстати я открыт новому. Где почитать про культуру лицемерия?
>В консалтинге дохуя. В айти попроще, но 99% для работы после какого-то этапа вообще уже можно не разиваться. Особенно датасаентёрам, которые потом просто начинают коэффициентики подкручивать.
Так я о чём.
Интернет то пораньше. А вот MOOC таки да.
можно, но только зачем?
без актуального рисёрча или прикладной движухи это пустое
Блять, ну я забываю, что сейчас 20е, а не 10е
Он тролль, прикидывается математиком и дебилом. Прикидываться вторым у него неплохо получается.
Ну хуй знает, я бы себе пулю пустил через лет 15, думаю.
Ну попробуй блядь получить вышку по какой-нибудь химии или ядерной физике онлайн, или это другое?
>>244622523
>И кстати я открыт новому. Где почитать про культуру лицемерия?
Нигде, только обрывками можно читать. Это современная, недавно открытая проблематика, которая очень хорошо отражается в современной контркультуре как мировой, так и местных разливов. Если ты не можешь этого видеть сам, следовательно знать не заслуживаешь. Но вообще, загугли про "новую искренность", дальше сам.
ОК, спасибо, анон
> у нас век интернета, мы можем любую инфу найти в интернете в свободном доступе
Проиграл с дебила.
Интернет забит информационным мусором, при этом действительно полезной литературы, тех же сборников по итогам конференций нет вообще. Ты не найдешь половины нужного, а вторую половину не сможешь отличить от грязи, которую тоннами штампуют лжеученые, пропагандисты всех мастей и просто копирайтеры.
Физику без проблем вообще. Нужно будет только на старших курсах контактировать с научником. А всякие лабораторные работы — бесполезное говно. Про химию не знаю, им вроде важнее базовые навыки экспериментов нарабатывать, чем физикам, потому что там к каждой отдельной установке учить всё нужно.
>Интернет появился как массовое явление 10 лет всего как
Наркоман что ли?
Ещё 70 лет назад публиковались сборники с докладов с конференций, ты о чём.
>а потом сидеть в офисе и писать говнокод, используя один и тот же подход, ведь иначе ты не умеешь, тебя так научили.
чсх кодеры с вышкой которых учили десятки челов пишут код лучше чем гении-самоучки с онлайн курсом, который сделан за 50к одним долбоебом с опытом 1 год знающим один подход
Физика в виде книг доступна уже лет 50 в практически неизменном виде. Где открытия самообучающихся?
Неумельцы есть везде. Самоучки, или же студентота. Это просто способ получения знаний.
Пуук
Ни в чём почти. Разве что видеолекции и записи семинаров — удобная вещь. Да и в целом просто доступ стал намного проще, тысячи методичек, сотни различных объяснений непонятных тебе вещей.
>Это просто способ получения знаний.
А я говорил что нельзя их получить? Я к тому что самоучки тупее намного, в айти 100%, говорю как тимлид data science
Что тебе не нравится, животное?
В программе примерно треть- это экслюзивный контент, который простым гуглингом не найти. Плюс ты заебёшь этих своих знающих людей, а препод обязан разжевать материал, что иногда крайне полезно.
Ещё учёба даёт миллион вторичных скиллов по анализу текста, написанию собственных исследований и так далее.
Не, конечно, быть самоучкой можно, но думать, что это не уступает вузовскому образованию- самообман.
мимо изучаю философию в топовом вузе
> Универская физика
>А всякие лабораторные работы — бесполезное говно
Конечно можно. Я учусь в шняге с оп пика и на пары не хожу уже 2 года. Самая большая проблема доставать материал, по которому ебучий препод ведет семинары. Проблема в том что это достатоточно сложно в плане мотивации особенно на первых порах, нужно хотеть это учить + иметь дисциплину. Если 4-6 часов каждый день тратить то все возможно
*эксклюзивный, быстрофикс.
Хуево у вас с логикой
Ты не найдёшь ни одного студента с физфака/физтеха, который тебе скажет, что они необходимы.
Надо быть одержимым наукой, как ломоносов там или ньютон был, если конечно это правда что про них и их превозмогания написано
Я вот геолог, попробуй из дома разберись в дисциплине на уровне хотя бы бакалавра, очень интересно как это можно провернуть.
Да я ебу, что ли, за геологию? Я рассказал только о том, что сам знаю.
А хули они в свободный доступ их не выложат? Жалко что ли?
они необходимы, особенно если физика прикладная
мифи, пойдет за физфак?
Чем он необходимы? Как у вас они проходят? На учебных установках или на реальных? Чему на них можно научиться, кроме обработки данных? Реальные установки всё равно уже столетия как не похожи на то, что стоит в лабораторных залах.
Чё можешь рассказать про культуру лицемерия?
>задрочить ЕГЭ за месяц-другой
Откуда такие фантастические пиздаболы только вылезают? Уточню две вещи;
1.Чтобы поступить в топовый ВУЗ, без разницы какой сферы - юридический МГЮА, ВШЭ, технический Физтех, ВШЭ, условно-универсальный МГУ - нужно взять всерос-олимпиаду. Участвовать в олимпиаде возможно, только если ты школьник. То есть, если ты уже закончил школу и в свое время проебал олимпиады - шансов поступить в топовый ВУЗ у тебя нет.
Если ты тот еще дрочер, наберешь 300 баллов за 3 экзамена и сдашь ГТО (за него могут накинуть несколько баллов) и тогда, возможно, тебе удастся вклиниться в список на последнее место, кому-то порой и везет
2. Но, ВУЗы, разумеется, есть и попроще. Но и корочка такого ВУЗа ничего не стоит - есть ли смысл париться ради нее?
3. Даже чтобы сдать каждый экзамен на 80+ - нужно упорно заниматься и поднимать всю программу с основ. Это займет год в сжатом напряженном режиме (что для среднестатистического двачера нестерпимо) и 2-3 года в спокойном темпе.
А теперь ты расскажешь мне про то, что егэ - это просто тестик для школьников, к которому можно подготовиться за пару месяцев))
>Чем он необходимы?
Понять как всю ту хуйню что учил применять. Или у тебя знания ради знаний - это нормально?
>Как у вас они проходят? На учебных установках или на реальных?
И на учебных и на реальных.
>Чему на них можно научиться, кроме обработки данных?
Да много чему, от обработки данных и навыков применения знаний, до связывания кучи предметов в голове воедино.
>Реальные установки всё равно уже столетия как не похожи на то, что стоит в лабораторных залах.
И да и нет. Принципы те же самые, упаковка другая.
>топовый ВУЗ
>ВШЭ, технический Физтех, ВШЭ
>ВШЭ
Не позорился бы, выблядок.
Да им лень это делать, а может и специально, чтоб на пары ходили, по разному у всех. Можно семинары разбирать по тетрадям прошлых лет, но часто бывает что делать это неудобно из за почерков и тд. Но слава дистагцтонке появилось много видео. В ютубе можешь набрать: лекции мгу. Там выкладывают записи лекций, семинаров многих факов. Но видео не всегда полезно смотреть. Они занимают дохера времени плюс если с какого то места не понял приходится пересматривать. И в них бывает чересчур много лишней инфы. Не всегда сразу учить подробно полезно.
> Они занимают дохера времени
В 2 раза меньше примерно, чем если там сидеть.
>до связывания кучи предметов в голове воедино
>Понять как всю ту хуйню что учил применять. Или у тебя знания ради знаний - это нормально?
Это теоретический материал в основном. В чём польза конкретно работы руками с учебными установками?
>Принципы те же самые, упаковка другая.
Да блядь, покажи мне ваши лабы. Особенно по механике и по оптике, которые ну вот вообще никак не похожи на реальные установки. Более того, даже если ты действительно на каких-то нормальных реальных установках тренировался, то это всё равно довольно бесполезно, если потом ты не на этих же установках работать будешь.
Матфак Вышки — лучшее, что есть в стране не считая чебышатник
Ну фантазируй дальше гречневый, но лучшее европейское образование тебе дадут там. Особенно не зря выделил гуманитариев для ВШЭ - для них это почти единственный шанс не мучить себя в АЙТИ и хорошо устроиться в жизни. Много знакомых, кто с востоковедения, даже библиотекарского блять дела, ну разумеется международники и тд - сейчас в Лондоне, Пекине и Нью-Йорке.
Техническая база в ВШЭ тоже охуенна, тебе любой математик подтвердит.
>Матфак Вышки — лучшее, что есть в стране не считая чебышатник
>Матфак Вышки — лучшее
Это так стыдно, что даже не смешно.
>>244624513
>лучшее европейское образование тебе дадут там.
>европейское
> лучшее
Ты отстал от жизни примерно лет на 35.
> Особенно не зря выделил гуманитариев для ВШЭ - для них это почти единственный шанс не мучить себя в АЙТИ и хорошо устроиться в жизни.
Ток в плане связей, там можно с демами замутить. Если ты туда идёшь социоблядствовать, то как бы по фактам, тут спорить не о чем даже. Знаний каких-то там нет, одна бездна пустоты и проёба времени на хуйню.
>Техническая база в ВШЭ тоже охуенна, тебе любой математик подтвердит.
Ещё один дебил-фантазёр.
Есть что по делу сказать, учитывая, что матфак — это филиал нму по сути, если судить по преподавательскому составу?
Да, можно.
Современная система образования - пережиток из прошлого, в котором не было интернета.
Единственное преимущество, которое оно дает - волшебный пинок. Если сможешь сохранять мотивацию длительное время без этого, то отучишься еще лучше.
Там в залах варной капустой воняет
Да. Открою тебе секрет: топовые специалисты, окончившие эти вузы получили знания не на лекциях, а читая учебники и научные статьи
PhD Йе Лизао — почти нонейм хуесос бездарность
Ландо Сергей Константинович — известная фамилия, нулёвые достижения. Сдохнет в безвестности и даже страничку на википедии никто не откроет через 60 лет.
Остальные тупо нонеймы без цели. Чекни состав МФТИ, там хотя бы неймы есть.
Лол, нет тут никого. Из известных фигур только те, которые олимпиадников готовят, ноунеймы ещё большие.
Нет.
Прочитать книжку мало. Нужна практика, которую у тебя кто-то проверит и внесёт коррективы - и тут без препода хуй.
Где учился/шься?
Я понимаю конечно там Зубова незнать и Стародубцева, но Колесникову ты же должен знать, это же ультра нейм, чи не?
Это же прям ультра-неймовые фигуры, которых каждый школец назовёт.
Ландо, ты? Чё порвался то?
Ну, зато именем Бесова хоть что-то в математике названо
>Ну, зато именем Бесова хоть что-то в математике названо
Ага, только неймом его это не делает.
И тем не менее, челики из МФТИ при всей своей помойности, совковости, хотя бы обладают неким статусом и ЗАДАЧАМИ.
А ВШЭ просто говно без задач по всем пунктам, не считая билетик в глобалистский политический лагерь.
>хотя бы обладают неким статусом и ЗАДАЧАМИ
Нихуя не понял, нормально объяснить можешь? Какие задачи? Из хорошего, что происходило с математикой на Физтехе за последние года, это разве что инициативы Карасёва.
Чел, если для тебя делать хуйню бесполезную это что-то хорошее, то пиздуй в своё ВШЭ даунское, разрешаю.
>>244626035
Но кстати, не смотря на всю хуйню Карасёв вполне себе нейм, просто нихуя полезного не делает.
Блядь, ты можешь нормально объясниться? Или так и будешь ни о чём писать? В чём твоя позиция?
>Блядь, ты можешь нормально объясниться? Или так и будешь ни о чём писать? В чём твоя позиция?
Моя позиция в том, что выблядки из МФТИ хотя бы всякие учебники пишут, решебники ЕГЭ и прочую пидорскую мукулатуру для школьников, параллельна делая разного бесполезного рода микро достижения.
А хуесосы из ВШЭ вообще нихуя не делают, только стригут лохов и фанятся залупами. Либо просто оптимизацией ебучей, которая нихуя нового не делает.
Ещё вопросы?
>Ещё вопросы?
Хуй будешь?
Ну я же не демопидор, ты чего.
Если ты няшный кототрапик, то я подумаю, а так нет, сеньк ю.
Так и знал, что такие хуесосы как ты, ещё и вниманиеблядки. Иди нахуй.
Хуй соси, быдло
Нет. Учил эту хуйню сам 5 лет, было ощущение, что уже я охуенно продвинутый. Приехал реально этим заниматься и оказался хуже любого первокурсника, да даже школьника (серьезно, оказалось, что я школьную программу блять даже хуево знаю). Знал много теории, но это не помогало решать задачи, которые первокурсники считали легкими. Пришлось учиться почти что заново.
Чем заниматься?
Всё хуйня. У меня другой вопрос:
Если взять условно бессмертного человека, который неподвержен болезням ума, посадить его на необитаемый остров или любой изолированный аналог на бесконечно долгий срок с бесконечным количеством бумаги и карандашей. Так же исключаем вопросы питания и т.д.
Сможет ли этот человек самостоятельно дойти от линейной алгебры до мат.анализа теоремы ферма, использования числа грэмма в конкретных задачах, до понятия алеф n и т.д.?
Теорфизика/pure math
Лекции - самач бесполезная хуйня что только может быть. Чекай исследования. Получение знаний и навыков от лекций - что то около 5%. САМЫЙ бесполезный способ. Вот вообще самый хуевый.
Да. Ценность вузов заключается в 3 вещах:
1. Экономия времени т.к. тебе дают по сути план "чё читать";
2. Бумажка для работы;
3. Нетворкинг;
Кроме того в большинстве вузов рф качество преподавания такое, что лучше учиться самому.
Ща бы чекать исследования, не зная базы. На вот познавай
https://arxiv.org/pdf/2104.06492.pdf
Сможет, если ты ему туда двач не проведёшь
Обмудок, прежде чем пиздеть изучи исследования. Лекции бесполезная параша от которой профита нет вообще. Времени требует много а знаний и навыков вообще почти не дает
Ты не прав. Один хуй в приличных местах курсы сам себе выбираешь. Бумажка ок, хотя тоже в принципе похуй. Самое главное, что ты учишься с другими людьми, которые тоже этому учатся. Именно в общении с ними почти все познается.
>Двачер увидел монографию и роняя кал пугает остальных.
И нахуй ты ему это кинул?
Просто нашел первую попавшуюся по ключевым словам. Если бы их можно было читать без подготовки, то я бы не пугал людей, а все бы сказали "ну ок, вроде все понятно".
Конечно. Вузы устаревшее говно. Особенно в поганой раше. Давно пора вводить уроки по доте, двачам, исследованиям песен моргенштерна, а они живут в 30 годах прошлых веков.
А вот мне бывшая жена доказывала, что не сможет
Молодец, что развёлся
>2021 любые знания в пару кликов
>как жи я без шарашки
Ох уж эта выученная беспомощность. Скажу по секрету, любые серьёзные знания это на 95% самообразование. Если ты сам не готов работать с первоисточниками без посредников, то зачем вообще в науку лезть?
Я уже заебался таким как ты ебланам объяснять. Серьезные знания (не научиться прогать hello world на питоне, а реально серьезные) получаются самообразованием, причем совместным, с мотивированными людьми высокого уровня. Место, где таких можно найти, называется университет. Да, можно и в интернете "собираться", есть stackexchange и все такое, но практика показывает, что через университет лучше. И нет, не через шарагу из мухосранска, потому что там не с кем, собственно, учиться -- студенты дно, преподы тоже. Если уж идти в вуз, то в топ (американские или на худой конец вышка/физтех/рэш).
в чем вообще заключаются способности к математике? можешь пример привести?
В Гарвард он приходил только экзамены сдавать, занимался самообучением в лесу
>>244621551
Научно доказано, что ЛСД снижает мозговую активность и как следствие способность к обучению
>>244621639
Он экозащитник, который считает, что наш прогресс приведет к нашей погибели
В том, что иногда новую задачу человек со способностями может решить в уме за минут 5, а ты с ручкой, листочком, учебниками будешь несколько часов будешь разбиратсья. Была такая хуйня, когда я ходил на спецкурс по мат.методам вместе с межнарами. Но разок я до какой-то вещи догнал быстрее их, чуть не лопнул тогда от воодушевления.
мимо другой анон
Легко понимаешь математические учебники, если уж совсем упрощать. Вокруг никто нихуя не понял, а ты всё понял
>>244639162
Да и вообще странный вопрос: как и любая другая способность - у тебя получается лучше, чем у других, при этмо усилий вы приложили одинпаково
Хуета, в этих вузах большая часть программы тоже проходится студентами самостоятельно.
Чел, не еби мозги и получи корочку в халявном вузе на заочке.
Вышка означает "умеет подчиняться, конформен достаточно чтобы кланяться дедкам ради зачетов, способен усваивать информацию".
Гениальные хакеры из фильмов, инженеры, строящие из говна и палок генератор - это единичные выдающиеся люди, которым это все интересно, это даже скорее отклонение, чем норма. Большинство людей пассивная серая масса и выходят они со знаниями хуже по матеше и физике чем если бы просто занимались "для души".
Студенты все учат перед экзаменом, а как ты себе организуешь экзамен?