http://mathus.ru/math/sm.pdf - решение задач 16 https://vk.com/doc296357255_437399901?hash=7f081d4dfd287de7ac&dl=01fe3f20b3deb248be - задачи с параметрами http://semenova-klass.moy.su/_ld/0/39___.pdf - формулы f(x) http://www.alleng.ru/d/math/math1544.htm - задачи с параметрами http://festival.1september.ru/articles/517087/ - вычислить квадратный корень из любого числа
Побампаю картинками.
Планировал сделать гораздо больше, но стало лень.
>>420555 (OP)http://mathus.ru/math/sm.pdf - решение задач 16https://vk.com/doc296357255_437399901?hash=7f081d4dfd287de7ac&dl=01fe3f20b3deb248be - задачи с параметрамиhttp://semenova-klass.moy.su/_ld/0/39___.pdf - формулы f(x)http://www.alleng.ru/d/math/math1544.htm - задачи с параметрамиhttp://festival.1september.ru/articles/517087/ - вычислить квадратный корень из любого числа
>>420561Будет добавлено в следующую шапку.
Прокофьев и Корянов
Анон с параметром, ты тут? Мое решение верное? Я уже нашел косяк и исправил. Финальный ответ:[ -5 ; -10 + 5*sqrt6 )
>>420566Там -5 <= a < 5√(2) - 10
>>420566Лучше расскажи, как решал. Через геометрию?
>>420567По сути то же самое, что и у меня, но вместо √(2) √(6). Надо искать ошибку в вычислениях.
>>420555 (OP)Аноны! Реквестирую годных гайдов для выдрачивания 11-13, 15 и 17 заданий! Очень надо 70-80 баллов х(
>>420555 (OP)Стоит ли лезть в задание 18, если я не знаю геометрии?
>>420572Там не геометрия нужна, а умение строить графики.
>>420575Это и есть геометрия.
>>420575Иногда треугольники и углы нужны, но это легко.
>>420579)
>>420574ссылочку, а то днище-школьник найдет какую-то хуиту
>>420579Если ты ничего не сделаешь, ты её решишь.
>>420579там показывать надо
>>420584Он про базу...
>>420568Не геометрию, а график. В первом случае мы раскрываем модуль и получаем систему x-y=-5x-y=a+ ограничение x^2+y^2>=25, что означает, что прямые разделены окружностью с центром в начале координат и радиусом 5 (на самом деле в данном случае это ни на что не влияет)Которая имеет более одного решения только когда они сливаются в одну прямую (при пересечении двух прямых всегда одно решение). То есть в данном случае единственный верный ответ - а=-5Во втором случае мы получаем систему2x^2+2y^2+20x-20y+50=0x-y=a+ ограничение x^2+y^2<=25, что означает, что все лежит внутри окружности с радиусом 5 (это важно)Преобразуем первое уравнение методом выделения полного квадрата до (x+5)^2 + (y-5)^2 =25Эта окружность с центров в точках (-5;5) (вроде бы) и радиусом 5. Из-за ограничения выше она вырождается в дугу. Нам остается выделить те точки, в которых прямая x-y=a пересекается с дугой в двух местах. Крайние левые найти просто. Это происходит опять же при а=-5. Остается найти крайнюю правую. Для этого ищем касательную. Тут я ошибся в вычислениях, так что смотри сам.Вот и всё.
>>420587>Не геометрию, а графикЯ хочу решать, как этот пацан решал, без всяких графиков https://www.youtube.com/watch?v=fs4Cb1HabKw
>>420588Ну решай. Это изи. Просто оценивай. Найди условия, в котором оно будет иметь ондо решение - и в перед.
>>420588>На мой взгляд, громоздкое решение. Сначала показалось, что автор будет решать графически, ан нет, полезли в дебри. Если бы вы поняли, что это пересечение параболы у=х^2 с вершиной в точке (1;-1) и единичной окружности, бегающей в зависимости от а вдоль прямой x-1 =0, то решение было бы гораздо проще
>>420588Ты ведь понимаешь, что разные типы задач предполагают разные решения? Или ты логарифмические уравнения решаешь как тригонометрические?
Аноны, какие ноотропы посоветуете упарывать эту неделю? Глицин и биотредин две недели жрал, эффекта 0
>>420586Совет остается в силе.
>>420595Это кого ты запустил?
Как чертить плоскость, параллельную прямой по двум точкам?
>>420595Спасибо, мне как раз не хватало арифметических знаков. Можешь еще корней закинуть?
>>420590>Ну решай. Это изи.Ну вот я застрял. Раскрыл модуль, как -(...). Получилось 2x2 - 2xa + a2 + 20a + 50 = 0, и я не знаю, что делать дальше.>>420592Эту задачу вообще никак не решить без графиков? >>420528>>420591Не проще.
>>420595Прокопьев и Корянов?
>>420599Освой графики. Если ты не можешь в них, смирись. Ты слишком тупой для 18й.
>>420602Как освоить?
>>420599Что значит не проще? Я только что графическим методом эту задачу за 3 минуты решил, а твой долбаеб на нее аж 15 потратил.
>>420603Тащем та тут никаких секретов нет, просто берешь машину времени и отправляешь себя в 7й класс.
>>420604>парабола y=x^2 с вершиной в точке>единичная окружность, бегающая в зависимости от а вдоль прямой х-1 = 0Очень понятно.
>>420604Слушай, а как найти касательную к окружности побыстрее, не подскажешь? Я про его предыдущую задачу. Там получилась окружность (x+5)^2 + (y-5)^2 = 25. Прямая y = x-a. Нужно найти a, при котором она касается её. Просто вместо y в первое подставлял x-a и решал квадратное уравнение, приравнивая к 0 дискриминант, но это долго.
Зарепортьте дауна-вайпера.А то тред скатиться в то, что представлял из себя тред по русскому.
>>420607Это очень простая задача, где поведение графиков кристально ясно. Не нужно иметь каких-то особенных знаний, чтобы ее решить, достаточно воспользоваться простейшей логикой. Если у тебя с этим проблемы, то ты за оставшиеся шесть дней не успеешь научиться.
>>420612Или так, или через производную. Третьего не дано.
>>420613> скатитьсяА вот и 40 баллов.
>>420613Лучший тред тысячелетия?
>>420612С окружностями только так. Производную от двух переменных в школе брать не учат. Можно еще формулу расстояния от точки до прямой использовать, загугли.
>>420617Как взять производную от окружности?
>>420618Я уже не на экзамене. Мимо 100 баллов
>>420623Есть. Он удалял вайп.
>>420615Какая простейшая логика? Если по формуле y = x ещё можно что-то построить, то формулу окружности я только сегодня узнал. А вдруг там надо знать что-то ещё*
>>420627>Не знать уравнение окружностиТы нахуя профиль пишешь?
>>420629Мама сказала.
Ну-ка быстро объяснили, что за Патрик?
>>420621Не очень приятно. Тебе нужно будет превратить формулу окружности непосредственно в функцию, зависимую от x, т.е. вынести y за скобки. Это не проще подстановки.
>>420634Ок. Спасибо.
Если ты напишешь ПИСОС в данном треде, то ТВОЙ ЭКЗАМЕНАТОР УМРЕТ В МУКАХ
>>420637ПИСОС ПИСОС ПИСОССлава ПИСОСу
Педагогический Институт Социальных и Общественных Связей
Сливы по русскому языку были?
А я вот параметр неплохо решаю, но вообще не помню ни одной тригонометрической формулы.
>>420643Нет
>>420643Да, очень вкусные.
>>420644Ну и не надо.
>>420643Только груши
>>42064713 хуй решу.
>>420652Там ничего не надо знать.
>>420587>прямые разделены окружностьюПочему это так?>(на самом деле в данном случае это ни на что не влияетА это почему так?>Которая имеет более одного решения только когда они сливаются в одну прямую (при пересечении двух прямых всегда одно решение). То есть в данном случае единственный верный ответ - а=-5Если выводить это текстом, как пацан решал, то всё понятно. Если решать через геометрию графики, то я нихуя не понимаю, почему на этой линии есть решение, а в этой точке нет.>Из-за ограничения выше она вырождается в дугу.Почему?>Вот и всё.Спасибо, непонятно.
>>420650Жока и легендарный Бока?
>>420650Криминал_раша_тем.мп3
>>420654Тупой дебил, иди отсюда нахуй.
А, я вспомнил. Есть же условие касания прямой и окружности!
>>420660Эх, оно годится только в случае, если окружность в начале координат.
Запуск прошёл успешно.
>>4206702ch.hk
Тред по русскому почистили только после того, как я в /d/ написал.
Го решим это. Мне не понравилось, как задание разобрали в фак-треде. По-моему решение 3;4 неверное.
>>420675>>420681
Анон, который вкинул 14 и 16 задания.Я их вроде как решил. На решуегэ не могу зайти, проверь плз.14.Сечение - ka1c1, логика вот в чем. Я построил прямую, параллельную д1в, она принадлежала а1с1, и уже так достроил.P=1616.Построил треугольники в окружностях, доказал их подобие. И потом по теореме фалеса доказал параллельность прямых.Условие пункта б, я не переписал и не сделал поэтому. Я правильно рассуждал и сделал?
http://ege-ok.ru/2016/04/07/zadacha-s-parametrom-zadanie-18-4Неужели это не решается без графиков?
>>420690Это прекрасно должно зайти под метод областей.
>>420694Это же охуенно просто, такое построить.
>>420680расстояние от точки до прямой
>>420697Ты дурачок?
>>420701Раз уж я не понимаю графики, то да.
>>420699Напомни, пожалуйста, формулу.
>>420697Достаточно просто построить только параболу и 1 прямую, а потом в уме разобраться как она зависит от параметра
По параметрам, кстати, советую видеорилейтед.Тут разобраные все графикиhttps://www.youtube.com/watch?v=rqxZMvoVT5I
>>420708А что тут построить? >>420528
>>420710Я же все сказал. Там еще легче, потому что ничего не двигается.
>>420711Это ты? >>420587
>>420713Да
>>420714>>420654
есть ли какие-нибудь ёба-способы решить уравнениеa^2 - 10a + 13x = sqrt(3x^2 + 25)? для всех а
>>420715Ты че, думаешь, я тебе буду весь материал восьмого класса расписывать? У тебя огромный пробел в знаниях, это как объяснять человеку квадратные корни, когда он складывать и вычитать не умеет.
>>420717Мы не проходили такой хуйни в восьмом классе.
>>420719Очень жаль.
>>420716что значит решить уравнение для всех a? найти корни при каждом значении параметра?
>>420716По-моему тут нужно строить параболу в осях a,x.
>>420721именно
>>420722а с корнем
>>420707Там дробь с модулями и индексами у каждого коэффициента. Гуглится за минуту.
>>420723зачем? их по идее бесконечное множество, какие тут ограничения?
>>420724ну тащемта мне нужно узнать при каких а ур-е имеет 1 решение, но имеются условия x<5/3a и x>/=0, т е а через x выразить придется
>>420726ОДЗ есть. Под корнем не меньше нуля. Левая часть не меньше нуля.
>>420685Бамп!
>>420729а т е x - оординат, а - абсцисса?
>>420729Подкоренное выражение всегда больше нуля.
>>420732Да. Ну тогда левая часть не меньше нуля.
>>420716А вообще, ты откуда это взял? Это что за задание? Не выдумал ли ты его?
Гуманитариев полон тред...
На пробниках набирал 8-9 первичных, решая только первую часть, иногда решал полностью без ошибок, но это были легкие варианты.Как надрочить 13, 15? Завтра пойду в гимназию на консультацию мб что то скажут...Призываю мастеров ТРИГАНометрии и НЕРАВЕНСТВ
>>420738Я умею решать и 13, и 15. Но посоветовать тебе ничего не могу. Понимаешь, надо было учиться в школе. Мы не учителя и не сможем сказать, как бы тебе так быстро выучить эти темы.
>>420738Ты не из дс2 случайно?
Алё. По какому сборнику лучше к математике готовиться? Я знаю, что осталось немного, но я последние пару месяцев только и делаю, что постоянно переключаться между разными сборниками Ященко(у него ебать каждую неделю новый сборник?). Хотелось бы что-нибудь наиболее приближенное к предстоящему экзамену.
>>420740Из дс2. Ты тоже? Чпокнемся в парадной?
Доставьте пособие по с3 методом рационализации.
>>420742Какой район?
целиком это вот так выглядит: a^2 + 10|x| + 5sqrt(3x^2 + 25) = 5a + 3|3x-5a|варианты когда {x>0{x>5/3 a{x<0{x>5/3a отпали, остались x<5/3a при отрицательном и неотрицательном xнужно выяснить при каких a каждое уравнение имеет хотя бы 1 решение и объединить
>>420744Парнас.
>>420745графики строить зассал, тк там а под модулем
>>420745Ну чё ты, совсем, что ли, даун? Построй график, дальше всё само решится.
>>420746Далеко. Ты не тян?
>>420748в А-X координатах да?
А дальше как? Подскажите, пожалуйста.
>>420748График как строить, если там 2 модуля и а под модулем? Я решал такую задачу аналитически, основываясь на свойствах функций.
>>420749Нет :3
>>420752В восьмом классе надо было учиться, там всё рассказывали про графики и про бегающие окружности.
>>420751В левую часть всё из правой, помножить на cos x.
>>420754Не толсти.
>>420756Даун.
>>420745Ты неправильно делаешь. Найди на решуегэ похожие и подсмотри решение.
Гуманитарий, который не готовился к математике вкатывается. Может кто знает годные приложения на телефон, с помощью которых можно решить несколько заданий на егэ, аля производные.
>>420763Производные-таки проще выучить. Простейшее задание.
Подойдём к вопросу с другой стороны. Что легче переписать на шпору: 18 или 19?
>>420766Что ты имеешь в виду?Ни для 18, ни для 19 нет единого алгоритма.
>>420770А как же график?
>>420752даун)
>>420771Не везде возможно. Иногда нужно только схематически нарисовать. И указать промежуток n-экстремумов.
>>420772>>420771промахнулся
>>420775Ты даун) Без графика ничего не решить) Бегающие окружности это понятно и очень удобно)
>>420774График возможен везде, но главное, очень понятен.
>>420776а главное питательно
Почему только 0? Есть ещё значение 1.
И что означает ответ {0; 49/16} в фигурных скобках?
И как решать это? Тоже через график? В конце книги нет решения.
>>420784Означает: 0, 49/16. Записан как множества.В егж нужно записывать корни как множество или можно через запятую?
>>420786А где тут неравенство?
>>420791<1
>>420786>>420791>>420792
>>420793Преобразуй для начала.
>>420794Что дальше?
>>420797+2 забыл.
>>420800Как насчет перенести единицу налево и превратить все в одну дробь, а дальше решать промежутками?
>>420800Кстати, знаменатель всегда больше нуля.
>>420800
>>420800>>420797Как-то ты не очень преобразовал.
Нет, все не так. Знаменатель всегда больше или равен двум. Потому для выполнения условия достаточно, чтобы числитель был меньше 2.
>>420802Лучше?
Аноны. А можно изготовить циркуль прямо на экзамене? За это ничего не будет?
>>420810Говно. Читай мой пост выше
>>420812Знаменатель больше нуля?
>>420813Иди нахуй, слепошарый.
>>420782Потому что слева от знака равно у тебя модуль (|a+1|), а следовательно на выражение справа ты должен наложить условие (1-3a >= 0). Поправь, если ошибаюсь
>>420815С хуя ли знаменатель больше или равен двум? А с хуя ли числитель должен быть меньше двух?
>>420817В прошлом треде, да и в решении в конце книги, мне говорили, что модуль можно раскрывать как отрицательное число.
>>420819Модуль не может быть отрицательным по определению, но внутри модуля может быть отрицательное число.
>>420819>4>Неужели это не решается без графиков?Допустим |a-3|Чтобы раскрыть два случая смотришьКогда а больше равен 3, тогда модуль раскрывается а-3И когда а меньше 3, тогда 3-а>>420819
>>420822Хуй их поймёшь.
ПОМОГИТЕ ЕБАТ ПОСЛЕ 16(ВКЛЮЧИТЕЛЬНО) НИХУЯ НЕ РЕШАЕТСЯ ЕБАТЬ КАК РЕШИТЬ СУКА?
cos2х преобразуется в 1 - cos2x ?
>>420680Сколько решений нужно?
>>420830Нужно особым образом изменить мышление, чтобы продолжать.
>>420831Что блять?скинь номер
>>420831В cos2x - sin2В 2cos2x - 1
>>420831cos2x = cos^2x - sin^2x = cos^2x - (1-cos^2x)= cos^2x + cox^2x -1 = 2cos^2x - 1 . Надеюсь понятно расписал
>>420831Нет. В 1-2sin2xДальше сам выводи.
>>420830не понял
>>420833МЕНЯЙ МНЕ БЫСТРО НАХУЙ ТУТ НЕДЕЛЯ ДО ЭКЗАМЕНА
>>420810Что делать дальше?
>>420842Хуйня, я уже решил почти. Ты совсем не в том направлении идешь и получается слишком сложно.
>>420751
>>420844Так укажи мне правильное.
>>420846Домножай все на знаменатель
>>420850Нахуя?
>>420850И где домножать?
https://ege.sdamgia.ru/test?pid=507891 На сайте очень нихуя не понятно объясняют.
>>420855Все просто. Они ищут корни и записывают многочлен в виде произведения.
>>420859Допустим, мне неважно, как они пришли к выводу, что "Отрезок содержится в множестве значений данной функции тогда и только тогда, когда уравнения 1 и 2 имеют решения."Но как они решили первое уравнение и получили ответ а =/= 3?
>>420860Откуда они взяли (a-3)x = a?
А сколько всего заданий в частях В и С?
>>420863Много, так и не смог сосчитать
>>420680И почему оно неверное?
>>420868Я его не понял
>>420751не пральна, дяденька, вы формулы приведения используете, ох ошибаетесь, дяденька, ошибааааааааааетусь
>>420819Ок, давай напишу, как я это понимаюВозьмем определение модуля:|x| = x, если x >= 0|x| = -x, если x < 0(отсюда следует, что модуль не может быть отрицательным)Дальше, пусть |f(x)| = g(x), где f(x), g(x) выражения. По определению, это эквивалентно двум системам:f(x) >= 0f(x) = g(x)(1-я система)Иf(x) < 0f(x) = -g(x)(2-я система, можно заметить, что во всех случаях g(x) >= 0, а следовательно, корни, которые ты найдешь, должны сохранять это условие)В твоем примере:a+1 >= 0a+1 = 1 - 3a=> a = 0a+1 < 0 (выражение 1)a+1 = 3a-1 (выражение 2)Казалось бы, из (2) следует, что a = 1, НОиз (1) следует, что a < -1=> нет решения=> общее решение для двух систем a = 0Как-то так
-2t2 + (a2 - a)t + a2 - a + 2 > 0При каких значениях a это неравенство справедливо, если t в диапазоне от 0,5 до 1? Если что, это я свел тот параметр с косинусами выше. Только мне лень его доделывать.
>>420567А a>5√2 +10 мы не берем разве?
>>420879Не ебу, я так и не понял, как решать без графиков.
>>420879Нет, зачем?
>>420869И что сложного? Условие касания прямой окружности?
>>420875 -2t2 + (a2 - 2a)t + a2 - a + 2 > 0Фикс
>>420883Ты так и будешь гореть от неумения применять графики? Иди нахуй, неуч, ты жалок.
>>420885Ты сам-то понял что пизданул?
И как я должен догадаться, когда нужно использовать график, а когда не нужно?
>>420751>>420845>420751Молодой человек, выйдите, пожалуйста, не позорьтесь >>420888>И как я должен догадаться, когда нужно использовать график, а когда не нужно?
>>420889Не понял тебя.
>>420890>420889>Не понял тебя.Ахуенная затея начать готовиться к параметру за несколько дней до экзамена, не зная теории
>>420891Это вина государства, что они не разработали программу, по которой я смог бы подготовиться по всем заданиям.
Решил косинусы. Ответ 1 и -3?
>>420892Можно было раньше готовиться.
>>420894Меня не подготовили.
>>420893Какие?
>>420892Легче все спихнуть на кого-то другого, все было в общем доступе, куча подготовительного материала, видео курсов, сайтов
>>420896Там анон с параметром задачу кидал, дробь с косинусами
>>420897А нахуя тогда вообще школа, если всё в открытом доступе? Есть учителя, им государство платит зарплату. Почему меня не подготовили? Почему я должен на сосаче спрашивать, что делать?
>>420898>>420786 ?
>>420899Ты учился в хуевой школе и поэтому поступишь в хуевый вуз. Претензии к родителям, спихнувшим тебя в эту шарагу.
>>420901Да
>>420903a > 1,5
>>420902Нормальная школа. Топ 100 москвы.
>>420904Ну почти.
>>420906Как решал хотя бы?
>>420909Домножил на знаменатель, превратил кос4х в 2кос^2х-1, преобразовал все в биквадрат, посмотрел границы косинуса, подставив значения из промежутка - оказалось от 0.5 до 1, заменил косинус на t, увидел параболу, дальше лень объяснять
>>420911>Домножил на знаменательНо зачем?
>>420913Чтобы убрать дробь
>>420914Получил (верхнее выражение) < (нижнее выражение)
>>420914>420913>Чтобы убрать дробьЕще нужно все равно условие на знаменатель, что он не равен нулю
>>420915Да, теперь все в одну сторону и так далее. Может я обсчитался где, хз.
>>420916Знаменатель ВСЕГДА больше 0
>>420918Почему?
>>420919Динах
>>420920Ну бля, ну почему?
>>420921>420920>Ну бля, ну почему? да, правда, большечисло в квадрате не отрицательноеположительная тройкакосинус в промежутке от минус 1 до 1
>>420923А если бы там были такие условия, что знаменатель мог равняться нулю?
>>420924Он не может ему равняться
>>420924>тройкаНельзя делить на ноль
>>420925>>420926Ну придумайте какой-нибудь знаменатель, чтобы там у него была возможность равняться нулю. Что тогда делать?
>>420800такого не будет в егэ
>>420929Это с сайта про егэ.
>>420928Специально же сделали, чтобы не равнялась. В этом весь смысл.
>>420931>420929>Это с сайта про егэ.Что блять?яснее изъясняйся, как может знаменатель может равняться нулю?не может такого условия быть>>420928>420925>420926>Ну придумайте какой-нибудь знаменатель, чтобы там у него была возможность равняться нулю. Что тогда делать?
>>420933Ну представь, что знаменатель будет равен "1 - cosx". Что тогда будет делать?>>420932Я уже всякое видел. Задание, которое решается только через график. Наполовину через текст и дальше через график. На 100% через текст или на 100% через график. Тут всё может быть.
Вы все шизики. В треде вроде был человек, который мог в параметры, но он лег спать, наверное. До завтра
>>420935Имхо, на егэ будет параметр, решающиеся либо так, либо эдакПотому если не будет графического метода, то половина людей, претендующих на решение этого номера, уйдет восвояси
>>420937Ебать. Ну и пиздец. Не могут решить без графиков. Ололо, и эти люди называли меня дебилом.
>>420942Он не обязательно входит в ту половину людей. Кстати, задачи, сводящиеся, например, к исследованию наименьшего/наибольшего значения функции, не такие сложные.
> В окружности проведены хорды PQ и CD, причём PQ = PD = CD = 10, CQ = 6. Найдите CP.че за хуйня? как это нарисовать вообще? если я поменяю местами буквы на хордах, то цп будет либо диаметром, либо хордой
>>420953> Найдите CPтонко)))
охуеть, нужно было рассмотреть эти два случая и записать два ответа. насрал в рот составителям))
>>420953Будет что-то тиаа трапеции. Ответ есть? Мне кажется, это 6.
>>420956CP содержится в LS ))))))))))))
>>420953Как ты менял, не понимаю.
Сап, Ананасы. Нахуя вам много баллов на базе набирать? Те кто идут на специальности, где проф требуют, они и дрочат профиль. Пишешь на 40-50 баллов и хуй с ней с этой базой.
вместе поготовиться к математике (профиль )skype slavik_vycheslavikжду
Пацаны, по-моему в этом году пиздец усложнили планиметрию и стереометрию.В стереометрии теперь 2 пункта, 1 с доказательством и теперь никак не отъебешься векторно-координатным методом.В геометрии встречаются ебанутые конструкции, взгляните хотя бы на досрочный вариант. Там участвуют инцентр, ортоцентр и центр описанной окружности. Дома-то я за час-полтора и такое решаю, а вот на экзамене хуй знает.Зато упростили неравенство и параметр. Да и экономическая задача легкая.Буду оставшуюся неделю тренировать геометрию, скорость в тестовой части и арифметику с теорией чисел.
>>420969>ам участвуют инцентр, ортоцентр и центр описанной окружностиМмм. Формула Эйлера не помним.
>>420970Что за формула?
>>420971Я знаю тригонометрическую формулу Эйлера, формулу Эйлера для граней. Хз, может он про окружность Эйлера, но она там не нужна. Вот задача кстати.
>>420969Да, задача с досрочки охуительная, особенно когда нужно "заметить", что четырехугольник вписан в окружность. Хоть такая конфигурация с центрами в олимпиадах встречалась время от времени.
Помогите дауну, подкиньте идею как такое решить?
>>420977Через график бегающей окружности.
>>420978>>420977Скорее тогда уж бегающая парабола. Рассматриваем оба случая раскрытия модуля и задаём нужные условия для имения корня на отрезки.
>>420978что за окружность? Вроде y^2 нет
>>420971R2-2Rr=|OI|2
>>420970Да там не нужна формула Эйлера. Суть ведь не в ней, а в вычислении углов.
>>420984Кто все эти буквы?
>>420987R - внешнее сопротивление, r - внутреннее, I - сила тока, O - точка центра источника.
Это формула Омма вобщета
>>420977>Помогите дауну, подкиньте идею как такое решить?Есть ответ? Получилось от 0 до 3/2 все включая
еее докинз
>>421010От 0 до плюс бесконечности.
>>420977Продолжаю решать задачу. Пытаюсь методом областей решить, но нихуя не выходит. Ответ от 0 до плюс бесконечности.
>>421015>420977>Продолжаю решать задачу. Пытаюсь методом областей решить, но нихуя не выходит. Ответ от 0 до плюс бесконечности.Аналитически решал, но вот, видимо, не сошлосьТам с первой системой ебала получается, если модуль раскрывать по плюсу
>>420558Постоянно путаю, как узнать, тангенс какого угла надо найти? Там два угла прилегают к графику, рандом угол всегда беру
>>421017Тангенс угла между графиком и положительным направлением оси x?
>>421019А, то есть, че к абсциссе ближе, тот угол и брать?
>>421020Да.
>>420811Соединишь две ручки и скрепишь их паспортом? серьезно, как ты собрался это сделать?Вообще лучше не рисковать и не выебываться
У кого-нибудь есть документ с вспомогательными материалами(формулы, таблицы), которые даются на базе?
Что может попасться в 15? Логарифмы/модули? Что еще?
>>420811Годная идея. Можно колпачками закрепить. Попробую
Завтра хочу попробовать заботать всего Прокофьева и Корянова. Это тот учебник?http://alexlarin.net/ege/2015/182015.html
Прокофьев и корянов - два пидораса, их пособия тяжело читаются и по-ублюдски оформленыно буду ботать
>>421036>>421035
>>421027Кодификаторы смотри
Котаны, если я записался и на базовую, и на профильную математику, то я могу не ехать на базовую?
>>420977Почему нельзя раскрыть модуль и построить 2 графика параболы, двигающихся в зависимости от a?
>>421072Можешь
>>421074И ничего мне за это не будет?
>>421073Короче так. При положительном раскрытии модуля ни один ответ не лежит в промежутке [1;2]. При отрицательном получаем:x+a-3<0 (условие раскрытия)x^2 - 6x - 2a + 8 <= 0 (график, зависящий от a)Дальше я не знаю, что делать, потому что не помню, как парабола Y=aX^2 + bX + c зависит от c.
>>421035>>421036>>421038> ботатьСразу видно деревенских.
>>421010У меня тоже от 0 до 1.5 получилось. Хех. >>421013Ты уверен? Скидывай решение тогда
А, нет, неправильно мы делали. В первом случае одно из решений ВСЕГДА принадлежит [1;2] и достаточно, чтобы выполнялось условие x+a-3>=0. Наибольшее и крайнее необходимое значение x=2, откуда a>=1. В совокупности с получившимся во втором случае 0<=a<=1.5 как раз и получается a>=0.
>>420988IO - расстояние от центра вписанной до центра описанной.R- радус описанной. - радиус вписанной.
>>421075учетилям скажи только, там надо написать отказ, а то приготовят на тебя все, а ты не приедешь, не красиво получиться
Вообще-то, если не прийти на обязательный экзамен, коим является базовая матеша, тебя с ментами начнут искать.
>>421090Так это, он же другую математику сдает.
>>421091Если выбрал базу, она ставится обязательной, а профиль нет.
>>421092Ну ёпт. Не хочу завтра время на базе терять :(
>>421093Да ладно. Развеешься. Нельзя целыми сутками уроки дрочить.
>>421095Я и так много времени потерял развеиваясь. Ладно, спасибо, что сказал. Надеюсь, за пять дней научусь решать 14 и 17.
ПАЦАНЫ ОТВЕТЫ ЕСТЬ????
У МЕНЯ ЕСТЬ ИНФА ПО ПОВОДУ СЛИВАВы все сольетесь. Сосите писос.
>>421100Бrrrrrrrrат дай скатать. Сука завалю ........
>>4210991. 4882. 283. 1004. 3005. 3596. 2657. 408. XUY9. 1110. 2811. 2812. 2813. 3714. 8815. 1616. 1517. 0318. 1219. да / нет / 28
>>421102САМ СНАЧАЛА НЕ ПОВЕРИЛ НО ЭТО НЕ ОБМАН!!! ВСЕ СОШЛОСЬ!!!
>>421102УРАА!!! У ВСЕХ ОДИН ВАРИАНТ???
Интеграл не нужен в ЕГЭ, за исключением задания по нахождению площади под графиком?
>>421105Да.
Поясните, откуда он берет 65 и 55, когда ищет угол между биссектрисами? https://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Falexlarin.com%2Fdownload%2Ffile.php%3Fid%3D33257&name=file.php%3Fid%3D33257&lang=ru&c=574e8dc554cb
какие есть новости по заданиям?
>>421110Я брат дочери Ященко. Дочь Ященко видела Кимы в лицо. Жди беды...
Парни, скиньте какой-нибудь вариант годный порешать с решуегэ, не очень изичный. по профилю офк
>>421114Сын Ященко в треде?Можешь сказать хотя бы по каким фронтам ждать беды?
>>421118ты чо дурак какой сын? он брат дочери
>>421119Это локальный мемес либо?
>>421121Либо что?
>>421123либо он дочь брата ященко, очевидно
>>421125>>421123Блять. Шизик в треде, я спокоен.
В треде по русскому было веселее. Вы готовитесь вообще?
>>421135тут серьезные люди пишут по делу это тебе не зоопарк
>>421135да. я готовлюсь, сейчас с параметрами разбираюсь. наплыв народадурачков из б опять наверное за 2 дня до экзамена произойдет.
>>421141не такой сильный и неадекватный как в русском
>>421143да и похуй. экзамена ведь уже всех заебали
>>421143Ну так русский все вообще должный писать, а математику сдают только самодостаточные господа.
>>421148И те, кого мама заставила.
Какие образом они преобразовали исходное уравнение?
>>421038>>421077Вы мне скажите, учебник тот или нет?
>>421151Поделили на 2^2x или на 4^x
>>421158А разве можно делить на переменную?
>>421158Точно. Спасибо.
>>421163В данном случае она всегда >0, так что да.
>>421151тем более это не неравенство
>>421168>>421165вот так
Скиньте какой нибудь сайт,чтобы ньюфагу можно было успеть подготовиться хотя бы ,так чтобы перейти порог по профильному матану
>>421170Хватит учебника.
>>421171Или даже видосиков. На ютубчике многие задания разжеваны.
>>421171Я не очень умный, мне нужно именно "разжевать" каждое задание
Вы заебали со своим параметром, как будто все на сто писать собрались. Подкиньте лучше теории по 18.
>>421176>как будто все на сто писать собралисУчитывая хлебопроблемы с русским, лучше из матеши побольше вытянуть.
>>421176Но 18 это и есть параметр.
>>421176Ты либо консерватор, либо знатный тролль.
>>421184>>421183А, точно, я какие-то древние варианты прорешиваю, уже привык. Теории по геометрии подкиньте, в смысле.
Важный вопрос по 15-ой задаче. На решуегэ часто вижу как сразу делается замена какой-либо переменной, метод рационализации. Но бывает и так, что сначала выражение упрощают без всего вышеперечисленного(за счёт общего знаменателя например, перенос слагаемых в стороны). В связи с этим вопрос. Нужно ли упрощать неравенство перед тем как с ним работать, или же сразу лучше применять методы всякие без упрощений? Есть ли какие-то пояснения по этому поводу?
>>421185Прокофьев и Корянов. Либо на матхусе ищи пособие по многогранникам, оно так и называется.
>>421185http://mathus.ru/math/sm.pdf
>>421189Спасибо, как раз изучил 16ю и собрался спрашивать пособие по 14.
>>421176Да, только на сто, это дело чести.Особенно если инфа по новой шкале является правдой, то это вообще раз плюнуть.
>>421192Что за инфа?
>>421194Выше кидали шкалу с досрочки, где мол за 29/32 уже выставляют 99, а 30 и выше - 100.
>>421186Естественно, надо сначала упростить. В половине случаев неупрощенное неравенство не получится решить. А если ты извращенец, то можешь не упрощать.
>>421192Вот попадётся тебе 11-ая задача на абстрактную работу с кучей дополнительных условий, в 4-ой будет артиллерийская стрельба либо факториальная задача и всё. Прощай 100 баллов.
>>421197Но ведь досрочка не равна реальному. В прошлом году например шкала досрочки была равна шкале реальной?
>>421200Почему не равна? Пишут те же самые ученики.
>>421199>тестовые заданияЛол что?
Если в новой шкале за 13 первичных уже 68 тестовых, то это значит то, что экзамен плохо пишут, или повышается сложность заданий?
>>421202А ты у нас во все разновидности можешь, умник?
>>421203Нет никакой сложности. Будет как в том году, но не адово. Досрочка так вообще чересчур лёгкая.
>>421199В 11ой подбором числа получу,В 4ой артиллерийская стрельба?Что это? Да и про факториальную задачуЯ знать хотел бы более подробно.
>>421205Просто на решуегэ сейчас адок.
>>421204Даже не смотрел. Наверняка какая-нибудь хуйня.
>>421206Задачи на формулу Байеса (или как этошо пидора зовут). Хуй решишь без этой формулы.
>>421207Там манямирок из диагностических вариантов.
>>421207Я смотрел майские. Не ад, ну сириусли.
>>421212Посмотри июньские.
>>421211Значит ли это, что на самом экзамене будет проще?
>>421206Он про вероятности. Где сложные формулы надо наизусть знать. Кому-то попадется научный симпозиум на счет в уме, а кому-то вот такое говно, которое на листочке минуты 2 высчитывать (если знаешь формулу. Если нет - все, пиздец).
>>421216Кинь формулу.
>>421206http://ege4.me/content/zadanie-4-27 (Артиллерийская стрельба, учти там больше расписывать , чтобы задачу решить)
>>421216Ладно, ты меня убедил.Попробую прорешать 4ую как можно больше вариантов, чтобы не обсериться.
>>421218>alexlarin.net>alexlarin.net>alexlarin.netНу и хули ты пиздишь?Н И Б У Д И Т !
>>421218И эта задача сложная?
>>421217
>>421218Алсо, где ты тут формулу нашёл?Задача на самом деле простая.Помножаешь вероятности промахов пока они не станут <=5%
>>421213Только что посмотрел. Все эти задачи я уже прорешивал. Да, они нестандартные и их редко давали даже на пробниках, где была смесь ларинской шизофрении и бреда статграда. Даже увидел знакомую 2-ую задачу с бизнесменом и прибылью, которой вообще нам ни разу не давали нам. В 9-ой тоже с непривычки охуеешь, но и это я видел. В 12-ой может быть сюрприз, но опять же ничего нового. Короче, подготовиться можно.
>>421223Кинь нормально
>>421226http://www.nsu.ru/mmf/tvims/chernova/tv/lec/node15.html
>>421225Слушай, объяснишь по-нормальному решения нескольких оттуда? Я кину.
>>421220Охуеть теперь. Если Ларин её у себя запостил то всё чтоле? Я тебе сейчас скину её на решуегэ например.https://math-ege.sdamgia.ru/problem?id=320187
>>421230Решуегэ тоже пиздит задачи с Ларина.Но суть даже не в этом.ЧТО в этой задачи сложного? Я догадался до решения за пару секунд. Всё логично.
>>421231То что ты промахнуться можешь, или лишний ноль не написать например. Или проебаться с вычислением в конце концов.
>>421225Вот эти. Решения на сайте вообще не могу понять. Расскажи человеческим языком.
>>421231Двачую, ничего сложного. Зачем панику-то разводить?
>>421233Это где угодно можно. В этой конкретной задаче ничего особенного нет.
анончики, накидайте всяких формул для шпор
>>421234По 1-ому пику. У тебя по сути там косинус равен 1/2. То есть вот это пх-7 бла бла равно значению косинуса одной второй, то есть равно +-pi/3+2pin. Дальше нужно разделить обе части на pi/3. Делим на pi/3 а умножаем на 3/pi то есть в левой части pi/3 сокращается, а в правой те же pi/3 сокращается а 2 умножается на 3, получается 6 без pi так как pi сократился. Всё, дальше два случая.
>>421234Несложные задачи, совсем.В первой тебе нужен такой аргумент косинуса, что делает косинус равным 1/2. Это, как известно, углы в 60 и 120.Пи = 180*, делим на 3, получаем: 60(x-7) = 60+360n или 120+360n. Какое наибольшее отрицательное число можно подставить для сохранения равенства? -4.
>>421241Проебался.Углы в 60+360n и 300+360n.
>>421242>360nКто тебя этому научил?
>>421245Ч-чему?
>>421234По второй вообще нечего сказать.Есть функция p(x). Тебе нужно вычислить сумму значений этой функции от аргумента x и -x-4.
>>421247Ну вот этому мерзкому написанию? Нужно 2pin писать.
>>421248Как узнать р от (-4 -х), если нам дано только р от (х)?
>>421249Мне жутко неудобно работать с пи-хунтой, поэтому я всегда перевожу в голове все эти 8п/3 в конкретные углы. Мне так проще.
>>421234ну ты тупой
>>421250Нам дано p от некоего АРГУМЕНТА X. Этим аргументом может быть любое выражение, как сам x, так и -x-4.
Бля как запомнить все эти формула вписанных/описанных окружностей/шаров, площадьрадиусобъем я ебал
>>421177>>421177Ебать жиза брат. У меня тоже хлебушек вместо нормального текста на экзамене оказался. Надо математику на максимум писать. Хотя я так уже заебался
>>421253Ну да. И в примере требуется найти сумму (1) р от х и (2) р от (-4 -х).
С 65 до 80 за 5 дней можно вытянуть? Я ленивый прост был и нихуя не учил, матеша обычно быстро идет, но бля с русским я так обосрался что стремно теперь.
>>421258Сука, жизненно-прежизненно. Давай ботать, мы должны восполнить потерянные на русском баллы.
>>421258Такая же ситуация как у тебя, анон. Кажется, что обосрался с русским. По матем пробники на 64-68
>>421258Да. До ~80 баллов идут задания на тупой дроч и алгоритмы. Вот для дальнейшего увеличения баллов уже нужно особым образом изменить своё сознание.
>>421258
>>421260>>421258Сколько баллов ожидаете?У меня вроде как тестовая часть идеальная, но текст был про Ивана и сосну, думаю я соснул на комментарии и позиции автора.
>>421266Ваще хз по баллам. Ну 3 ошибки в тесте у меня. Сочинение написал, перепроверил, но если не зачтут проблему, то выпилюсь с пруфами.
>>421259> ботатьС деревенскими не контактирую.
>>421151>ояснения по этому поводу?
>>421266Текст был легчайший, ожидаю 95-100 баллов, я у мамы прошаренный. Матешу хочу на 85-90 написать, но и 80 пойдет.
Когда результаты по русскому, кстати?
>>421266Два первичных точно потерял, а так 80+.
>>42127115 июня.
>>421151>ояснения по этому поводу?>>421151>Какие образом они преобразовали исходное уравнение?
>>421151>ояснения по этому поводу?>>421151>Какие образом они преобразовали исходное уравнение?>>421151>Какие образом они преобразовали исходное уравнение?
>>4212739 июня. Хули ты такой даун? проверяют 10 дней максимум
>>421266Бляяя ты это я, только я в тестовой обосрался с фразеологизмом, там я написал "псом бросился", а надо, наверное, было "со всего маху" (хотя ни то ни то по сути не является фразеологизмом). И насчет 21 не уверен, часто ошибаюсь там. За проблему очень стремно, я на 90 шел, лол, сейчас думаю 75 из-за хуевой проблемы...
Гуманитарий в треде. Аноны, есть инструкции, как решать задания из базового уровня? А то время от времени проебываюсь с некоторыми, типа второго, пятого и вся геометрия.
>>421276Нам сказали 15. И не выебывайся.
>>42127610 рабочих дней, осторожнее со словами, парень. Выходные еще. Вот и выходит 15 июня.
>>421270Какую ты проблему выделил? (если у тебя про сосну)
>>421281Я ДВ-бог, у меня был текст про необходимость чтения, легкий, как не знаю что.
>>421283Ааа, везет, пидор((((
>>421280Ты не прав. >>421279Хуйню сказали.
>>421286Блять, 15-16 крайний срок, все знают
Комплексные числа нужны в егэ? Если да, можете кинуть какой-то годный гайд? Нихуя не понимаю
>>421289Не нужны от слова совсем, забей.
>>421289Да, давай, не забудь ещё дифференциальные уравнения повторить.
Стоит ли дрочить все эти формулы суммы/произведения синусов/косинусов/тангенсов или лучше просто шпору сделать?
Аноны, посоветуйте ноотропов.
>>421293Нахуя? Ты хоть одно задание мне покажи, где они потребуются.
Блять. По русскому сотки нет. Новые варианты на решуегэ еле-еле заходят. Химию нужно успеть надрочить. Прощай, МГУ.
>>421297Прощай, жизнь.
>>421297На самом деле нет. Сделаю все как надо.
>>421296Ты чо, в тестовой части попадается в каком-то номере часто, ща забыл в каком.
>>421294Сульпирид, пентиксол, перфеназин.
>>421297ДВИ как пишешь?
>>421303ДВИ по биологии, проблем с ним пока не возникало.
>>421297Да ладно. Поступишь в какую-нибудь шаражку или в армию сходишь. Потом женишься на жирухе, заведешь личинку, будешь работать на дядя толю 5 дней в неделю и глушить пивас на выходных, смотря киселева и ругая пендосов. Все как у людей будет, ничего страшного в этом егэ нету, пусть задроты там разбираются, норм пацаны просто живут в кайф и им вышка не нужна.
откуда из первого получилось второе?
>>421297Такое ощущение, что в треде только дауны и те, кто собирается в топовый вуз.мимодаун-собирающийся-в-топовый-вуз
>>421306Аааааааааааа.
>>421306Проиграл с этого саркастического максимализма.
>>421307>откуда из первого получилось второе?Тебе решить понятнее?
>>421293Тебе попадается в 13 пикрелейтед, твои действия?Вообще, шпоры будет достаточно, имхо.
>>421286Мань, не бурли. Не раньше 15-го всё будет известно.
>>421311Откуда вылезло 9x^2-25?
>>421312Чего? Откуда у тебя во второй строке П/2 - 5x появилось, если было просто 5x?
>>421315А, все, понял. Забей.
>>421312Такого же... не может быть на реальном ЯГЭ?
>>421286Сука бурлящая, нам наблюдатели, зачитывая правила поведения на ЕГЭ или как эта хуйня называлась, сообщили, что результаты 15 июня, а апелляцию можно подать в течение двух дней — до 17 июня.
>>421315Формула приведения же, вертикальное значение, значит название меняем.
>>421315Формула приведения в обратную сторону. Cos(pi/2 - 5x)=sin5x.
>>421318Почему не может? У нас такие задания в учебнике были, правда только на упрощение подобных формул.
>>421320>>421321Да понял я уже. Мне показалось, у него sin на cos не сменился.
>>421312Иду в толкан смотреть шпоры, очевидно
>>421322Вот в учебнике.На ягэ максимум sin 2x или cos 2x. Другого среди настоящих вариантов не было.
>>421325А тут возьмут и сделают. А то больно много ебучих математиков стало, надо бы их как колосок серпом вжух-вжух.
>>42130112
>>421324В толкане овчарка. Если учует бумагу, начинает лаять. На лай прибегают ОМОНовцы и вышибают дверь кабинки. Если увидят тебя со шпорой, расстрел на месте.
>>421324Ага, и они у тебя расплываются. И ты в панике. А потом и запах какой-то странный, а потом и наблюдатели неожиданно появляются.
>>421320А я не понял чо-то. Разве формулы приведения не только с х работают?
>>421312Ну и чего тебе там сложного? К простым уравнениям ты уже свёл, дальше всё ещё проще.
>>421329нет потому что я придумал мемес про газ)))
>>421330В смысле? Вопрос странный. Тебе чтоб сменить название функции нужен этот pi/2. Был бы pi название бы не сменилось.
>>421333Не про газ, а про запах странный, похожий на духи
>>421334Но как ты с 5х используешь это-то? Там же знак может выйти не как в обычной формуле.
>>421335но ведь это одно и то же.
>>421336Какой ещё знак? Я просто хз что тебе сказать.
>>421337хотя пофиг на самом деле
Ананы, кому здесь лишь бы 7 первичный набрать?
>>421314>421311>Откуда вылезло 9x^2-25?Вот, смотри
>>421340У нас тут свидетели 100 баллов только, извиняй.
>>421338Он говорит о том, что из-за большого x можно перескочить четверть, и тогда формула приведения не сработает.
>>421338Ну типа если у тебя в формуле х, то с пи/2-х все понятно. Угол 5х может лежать в любой четверти, а значит формула приведения должна переставать работать же.
>>421318>>421322Мне кажется, вероятность этого КРАЙНЕ МАЛА. Это меня репетитор (которую потом дропнул) доебывала зимой, заваливая примерами из какой-то брошюры. Пригодится ли на экзамене это, я не знаю.
>>421341Кто тебя блядь учил так размашисто тысячные числа писать?
>>421344Ааа. Не, мы же это для формулы сделали. Мы же сразу не вычитаем ещё. Сначала по формуле прогоняем, ну вон той, которая начинается с -2....А потом там уже получается -х, и вот только тогда можно приведение сделать.
>>421346>421341>Кто тебя блядь учил так размашисто тысячные числа писать?Я просто пиздатый
>>421345Что такое A?
>>421347sin(5x) = cos(3x) sin(5x) - cos(3x) = 0 sin(4x + x) - cos(4x - x) = 0 sin(4x)cos(x) + sin(x)cos(4x) - cos(4x)cos(x) - sin(4x)sin(x) = 0 sin(4x) (cos(x) - sin(x)) + cos(4x) (sin(x) - cos(x)) = 0 (sin(4x) - cos(4x)) (cos(x) - sin(x)) = 0 sin(4x) - cos(4x) = 0 sin(4x) = cos(4x) tan(4x) = 1 4x = pi/4 + pi k x = (pi/16) (1 + 4k) cos(x) - sin(x) = 0 sin(x) = cos(x) tan(x) = 1 x = (pi/4) (1 + 4k) x = (pi/16) (1 + 4k) , (pi/4) (1 + 4k)
>>421341Спасибо, анончик.
>>421349Работа, совершенная грузов под углом
17-ая задача сильно на 11-ую похожа?
>>421354Пошел нахуй до 20 июля.
Шпаргалки для вычисления объема там, разной хуйни. Если у кого есть, скиньте.
>>421350А мы может вот так взять и поделить на cos4х? А вдруг он равен нулю?
>>421360так синус равен косинусу только при таком тангенсе
Анон, как 19 задание в базе решать? Я просто числа подбираю и проверяю , мб есть тактика какая-то?
>>421346Учительница
>>421362СУКА, ВАМ ДАЛИ ПРИЗНАКИ ДЕЛИМОСТИ, НЕТ, БУДУ ГОВНО ЖРАТЬ
>>421360Это ОУ-1. Если бы кос4 был бы равен нулю, то смысл бы уравнения терялся, а так если уравнение существует, то спокойно можно делить. Если видишь син=кос то смело дели.
>>421352>421341>Спасибо, анончик.:3
>>421365>ОУ-1Ебать какие-то сложные термины появились. В 13 не будет настолько СЛОЖНА.
>>421365оу-1?
>>421364Так расскажи ведь. В школе училка объясняет максимум до 12го задания базу, на профиль ей вообще похуй
Пацаны, как вам базовый матан?)) Сложн чет ы
>>421369Г У Г Л УГЛ
>>421370Нет
>>421369Ебать у вас школа для детей даунов инвалидов что ли? ауууульмао
>>421369Тебе и 11 заданий хватит.
>>421370ВАЩЕ ПИЗДЕЦ ПРИДУ БУДУ ПАТРИКА РИСОВАТЬ))0
>>421367>>421368Вы ребятки вообще на что рассчитывайте? Однородное уравнение первого типа. Общий вид его это asinx+bcosx=0. В данном случае есть равенство sin=cos, здесь можно смело делить на кос просто запомните это.
>>421349"A" - это число, на которое мы должны поделить уравнение вида asinx + bcosx = c, чтобы ввести дополнительный угол. A=sqrt(a^2+b^2).
>>421371Какой-то ты перевозбужденный блядь>>421373Обычная в городе 30к. Сказала прямым текстом, что ей на нас похуй.>>421374Делаю семнадцать из профильного без напряга
Перекат давайте.
>>421384Перекатил тебе за щеку, проверяй
>>421378Нахуй твои термины запоминать? В егэ не будут спрашивать какого типа данное уравнение. Выебнуться решил, так и скажи.
Перекачу, наверное.
>>421386А как ты уравнение решишь, не зная какое оно и как его решать? Хуею с тебя, овощ. Ты ж блять поделишь например, а вдруг и не надо этого делать.
>>421384>>420561Не забудьте ссылки.
>>421378>Смело делить>Без проверки Cosx=0Удачи потерять балл на 13 номере.
Хуя себе ты долго перекатываешь, даун.
я умру
>>421388Он из тех, кто делит на косинус, когда нужно раскладывать аргумент на множители.
>>421392Прям на экзамене.
>>421392Все умрут. Поэтому надо мыслить не как индивид, а как биологический вид.
>>421390Ты даун или как? Это типовая конструкция. Если бы cosx равнялся бы нулю, то выражение син=кос не имело бы смысла. Так что и тебе взаимной удачи обосраться с такими знаниями.
Бля ну перекати уже, братан.
>>421400МНЕ НУЖЕН ПАТРИК ДЛЯ ПЕРЕКАТА, ЗАПУСКАЕМ ПАТРИКА РАБОТЯГШИ
https://2ch.hk/un/res/421403.htmlhttps://2ch.hk/un/res/421403.htmlhttps://2ch.hk/un/res/421403.htmlhttps://2ch.hk/un/res/421403.htmlПерекатились
>>421397Вот именно. Это нужно написать на экзамене, иначе снимут балл. Я гарантирую.
>>421736>Что мне порешать, чтобы в 15 лучше разбираться? >Часто ли попадаются в 14 тела вращения? Часто ли 16 сложные?Мы поможем, кидай задания
>>420593Никакие, к нормальным ноотропам нужно привыкать около недели, остальное хуйня
>>420555 (OP)я перекачу ждите
