>public class Обучение {
Учи 1С

>>1063361
Это вместо того что бы помочь, ок

>>1063348 (OP)
Ты какой-то неправильны жава-разработчик. Нужно сказать что-то вроде: "Я ПЫШУ ДЛЯ ЫНТАРПРАЙЗА БОЛЬШИЕ ЗАДАЧИ ЭТА ХУЙНЯ КАКОЕ-ТО ГОВНО ОНО НЕ НУЖНО И НЕТ НА ПРОДЕ Я ТАКОВА НЕ ДОПУЩУ ВОЗЬМУ БИБЛИОТЕКУ И ЛУЧША НАПЕШУ АБСРАКТНУЮ ФАКТОРЮ".
Вот тогда норм. Сразу все поймут, что ты точно энтепрайз и дохуя специалист.

>>1063348 (OP)
https://ideone.com/IrIJKV

>>1063348 (OP)
Внутренний цикл считает степень двойки для каждого входящего i, внешний цикл перебирает степени от 0 до 10.
Очевидно, что писал неуч, ставь 3 и не парься.

А нахера тебе нужно разбираться в этом говнокоде? думаешь он научит тебя жаве? Думаешь что разобравшись в нем, тебя сразу возьму на работу в Тинькофф банк? А вот хуй.
На самом деле, смысла задрачиваться в этом говне, мало, анон. Лучше подрочи своим мозги на том, как работает какой-нибудь фреймворк или мутные конструкции / фичи языка - многопоточность например, анотации и прочая залупа.

>>1063377
Ты представляешь джуна, который не вдупляет вложенные циклы?

>>1063348 (OP)
лучше забей на это говно и проходи задачки на джавараше

>>1063378
с чего ты взял что он не вдупляет? Он не понимает как программа делает то что она делает. Я кстати тоже не понял, но я просто сразу хуй забил, инстинктивно. Тут даже форматированию видно что код ебланский. Нахера в нем копаться?

ОП, мой тебе совет. Когда ты придешь на собеседование и тебе дадут подобную задачу. Сразу доставай свой хуй и шлепай им по ебалу, начальника отдела, потому что тот кто тебя тестирует таким кодом, будет именно начальником, а то и директором этой конторы. Следом, не убирая хуй, забирай всех топовых телок с собой и... дальше я не знаю что делать.. я хз как себя с телками вести..

>>1063381
Я понимаю твой тролинг, но зочем нубью толкать фреймворки, когда им нужно потратить немного времени на на изучение некоторого количества боянов в коде?

>>1063376
-_- Это задача из книги Герберта Шилдта, представлена там в качестве примера.
>>1063371по книге ещё не дошел до такого
>>1063376 это я понимаю.
Внесу тогда ясность в свой вопрос, где имено как я сказал не вдупляю.
Запускается цикл:
1 шаг: i=0, следовательно e=0, следовательно внутренний while не выполняется.
2 шаг: i=1, следовательно e=1. переходим в while. result=2 то же, что и result=result 2.
у result значение 1, значит в while оно принимает значение 2 и в выводе дает "2 в степени 1 равно 2" где 1 это i, а 2 это result- вопрос - правильно ли я понимаю что result берется из последнего while? а "e--" это декремент который придает "e" значение 0.- зачем? о_о
а вот с третьего шага я уже не понимаю вообще как считается
3 шаг: i=2, e=2 соответственно. как здесь while
работает, каким образом result становится 4 если result*=2 при том что result остается 1 с самого начала. в общем такое у меня говно в голове и я не прошу дать совет что мне изучать или как собеседование пройти). на основе вот этого ^^^^^^ буду благодарен если знающий человек объяснит хотя бы, как выполняется 3 шаг или может что я пропустил в первых двух. буду оооочень благодарен.

>>1063396
>result=2 то же, что и result=result 2.

result=2 то же, что и result=result2.

>>1063397
>result=2 то же, что и result=result2.
да ну ебтвою мать :D
короче там умножить)

>>1063396
>result остается 1 с самого начала

result *= number <=> result = result + number

>>1063402
result = result * number

;)

>>1063348 (OP)
>посчитать степени двойки
>3 переменных
>вложенный цикл
>умножение
Плачу кровавыми слезами с этого кода.
мимо байтоеб

>>1063408
я тоже плачу, а Шилдту норм
хочу разобраться

>>1063410
Хули тут разбераться-то? С i=0 и i=1 все понятно. Давай возьмем i=2:
внутри for-цикла:
result=1, e=2, передаем управление в while.
Внутри while:
2>0 T => result=result2=12=2, e=e-1=2-1=1
1>0 T => result=result2=22=4, e=e-1=1-1=0
0>0 F => передаем управление назад в for.
Нахрена это все, чтобы объяснить вложенные циклы? Или это такой элегантный говнокодерский способ правильно "посчитать" 2^0 не используя сдвиг?

>>1063414
>разбераться
Вот это я обосрался.

>>1063414
Все понял, спасибо. Хз как сам не допер.
Да, в книге этот пример как раз идет по вложенным циклам

>>1063418
Если там нет огромного дисклеймера, поясняющего, что в реальной жизни так делать ни в коем случае нельзя - сожги нахрен эту книгу. 55 умножений и еще больше проверок условий и джампов для того, чтобы перебрать первые 10 степеней двойки - это за гранью добра и зла.

>>1063426
Все в курсе про булшилда

>>1063426
У меня нет опыта в этом, буду рад совету какую книгу можно использовать начинающему. На самом деле даже не зная других методов я могу предположить, что это все можно написать куда проще и удобнее, просто насколько я понимаю это дается именно для формирования общего представления о языке, а не в качестве наилучшего способа решения конкретной задачи

>>1063428
>У меня нет опыта в этом, буду рад совету какую книгу можно использовать начинающему.
Меня сейчас говном закидают, но я бы начал вот с этого старья: http://chortle.ccsu.edu/java5/
>это дается именно для формирования общего представления о языке
Формировать представление о языке в абсолютном отрыве от машины, на которой он работает - дурная идея, порождающая самые ужасные примеры ынтерпрайз-кода.

>>1063348 (OP)
код хуйня, и е нахуй не надо

>>1063430
все из-за префиксного инкремента, при вызове функции он увеличивает сначала число на 1, и только потом передает ф-ии

>>1063348 (OP)
Расстрелять за кириллицу в объявлении класса! Пиздуй в пхп

>>1063970
и что с этого поменялось? Иди на хуй!

>>1064129
Иди нахуй- тебе скажет тимлид, когда увидит свой код. Привыкай писать правильно или пиздуй в пхп.

Дуров залогинься