А как у человека формируется объем в умственных рассуждениях? Например, некоторые могут долго и обстоятельно отвечать, а другие роняют пару слов и им не раскрыть тему?
>>61295 (OP)длина причины(начала) и следствия(конца) определит размер сказанного, если внимание полностью отрывается от них, то будет теряться память.
Понимать - не значит "уметь рассказывать", как мне кажется. Скорее, ты достаешь из памяти что-то понятое, которое хранится там в виде каких-то общих логических конструкций и схем, и пытаешься его облечь в слова. Понятое в голове откладывается в виде общих логических схем, а уж на экзамене/еще где-то ты вынимаешь это из памяти и думаешь, как такую-то хуйню наилучшим образом облечь в слова, с какого конца к ее описанию подступиться, и тд.
>>61299совсем не понял
