>>879525 (OP)
А что там с учебником Истоки?

>>879525 (OP)
Когда уже мемы сделают обезательным, без знания мемов невозможно двигаться дальше

>>879525 (OP)
Ещё один экзамен разделят на две части? Пахнет попилом. А так соглашусь - если человек не знает истории своей страны - он довольно глуп

>>879525 (OP)
>Самые большие утраты России
>При Ельцине
>Подразумевается, что союзные республики входили в состав России

Вам это, имперские амбиции не жмут, а?

>>879525 (OP)
ояебу! оказывается Киев стал русским только при Екатерине II

>>879534
К 2040 г.

>>879525 (OP)
А нахуй она нужна сама по себе? Лучше бы уж историю и философию науки.

>>879525 (OP)
Классная карта.

>>879525 (OP)
Годная идея, кст. Единственный предмет после которого я осознал, что наша страна жрала и жрет говну всю свою историю.

>>879525 (OP)
Не по истории только. А по истории Партии. Будет адова смесь из пикрилов. Только-только начали создавать свою историческую школу, итак 70 лет бывшую в полумертвом состоянии, искать новые подходы и методы - и вот опять.

>>879525 (OP)
А может и не станет.
А вообще история хороший предмет.

>>879525 (OP)
Было бы неплохо, если бы учащимся в полном объеме дали историю Древнего Шумера, Древнего Египта, Древней Греции и Древнего Рима. И не только по датам военных столкновений, а по политическому устройству, демографии, ресурсам, ремеслам, становлению сословий, политическая борьба. Особое внимание надо уделить гражданским войнам, интригам и столкновениям.

Я просто ошалел, когда дорвался до истории греков, вавилонян и римлян. Столько вещей на место встало.

>>879718
УЗнал наконец, что значит "диктатор" и "тиран"?

>>879716
>Как человек

Вот тут ты и ошибаешься. Человек ли или винтик системы - флюгер, требующий государсвенной пропаганды ориентации. Иначе другие ветра поймаешь. Далее включаем статистику и выясняем что это вопрос уже не твой, а государственной безопасности. Не человек ты, а винтик. И история для винтиков.

>>879590
>А нахуй она нужна сама по себе? Лучше бы уж историю и философию науки.
История — это диаграмма общественных энергий развернутая во времени. Это очень познавательно.

Технарям не интересно, потому что они работают только с повторяемыми, проверяемыми и прочими научными знаниями. С неживой природой, короче (субъект-объект). А это гораздо круче: Субъект-Субъектное взаимодействие. Охуенно изучать субъекта, который знает что ты его изучаешь и пытается наебать. Совсем другое пространство для творчества и познания.

>>879525 (OP)
Чтобы получить аттестат, достаточно набрать просто смешное количество баллов. Обязательными можно сделать хоть все предметы, не получит аттестат только небольшой процент конченых имбецилов.

>>879525 (OP)
Будут усиленно промывать моск детям всякими мифами и передёргиваниями.

>>879723
Ага. А ещё что такое "демократия". ВСЕ граждане полиса раз в 9 дней собирались на совет и там обсуждали общественные дела. Если принималось решение, то каждый гражданин поручался под этим решением своим имуществом и своими жизненными силами. Если в поход, то это ОН пойдет в поход. А если мост строить - из своего кармана деньги выложит.

>>879743
Охуеть, вот это знания. Можешь их распечатать на листочке, свернуть в трубочку и засунуть себе в зад.

>>879525 (OP)
Интересно, какой будет история России в 2020 году?

>>879755
Это важно, на самом деле. Гражданин из древней Греции это обязательно состоятельный человек. Имеющий деньги, рабов, мануфактурку, торговлю.
Граждан было 1/5-1/6 популяции полиса. Гражданином был обязательно мужчина. И он в обязательном порядке тренировался как воин. Быть слабым или трусливым считалось за позор.

Обычные поданные современных стран никакие не граждане, а рабы, или холопы. У них нет другого способа пропитаться, кроме как продавать свой труд капиталистам. У них нет имущества, нет земли, нет бизнеса из холопов РАБотающих приносящих прибыль.

Отсюда понятно почему власть предержащие народ презрительно именуют электоратом. У нас нет полноценных граждан и полноценного гражданского общества.

>>879735
>диаграмма общественных энергий
Ты даже в своей розетке не имеешь доступа к точным измерениям, кто ж тебя в секретное пустит к сведениям составляющим гос.тайну или безопасноть. Тебе скажут или покажут то и так как нужно пропаганде. Яркий пример матч Украина-Россия...

>>879716
Вот двачую. Я когда в школе учился считал высшей доблестью не учить историю и литру. Сейчас вот не знаю нихуя, что там какой царь там где правил, кто такой Балконский ссаный или там Наташа Ростова, да и хуй с ними, все равно все мудаки были. Мне так учитель математики и сказал в 10-м классе: историю нахуй так как каждый правитель под себя ее переписывал и там мало правды, литру нахуй,так как это все сказочки для дебилов, написанные наркоманами и алкашами, учи математику и физику. Я так и сделал и не жалею, теперь вот уважаемый инженер-всем пример.

>>879525 (OP)
Введение обязательного ЕГЭ - не решение проблемы малой исторической грамотности населения. Если раньше школьники просто забивали на историю, то теперь они будут не пойми зачем готовиться к ЕГЭ и забивать на него сразу после сдачи. Ну вот серьёзно: школьный курс истории должен научить человека понимать специфику определённого периода и научить делать выводы по периоду. А тут неизвестно что будет. Очередной тест с датами, который 2\3 школьников будет сдавать на отъебись? Госпропаганда по новейшей истории? Ах да, ещё же хотят ввести общий учебник - грозу историографии. Нахуй такой подход.

>>879718
Дружище, в школах даже не преподают что ВКЛ было вполне себе русским княжеством, а ты тут про шумер и греков. Ранние цивилизации и античность удобно вписаны в курс 5 класса - чтобы наверняка все забыли про эти государства

>>879716
Ну человеку необходимо знать техногенную историю. Например, важно понимать, что даже еще ста лет не прошло, как мы были настолько недоразвитыми, что чистили зубы радиоактивной зубной пастой, чтобы зубы светились от чистоты. Как шатки физические теории и как быстро они опровергаются и заменяются более сильными. Потому что благодаря этой хуйне можно осознавать вероятности происхождения дичи вокруг (какой шанс того, что будет то-то на основе событий прошлого), делать выводы из таких вещей как потравившая треть населения штатов дженерал моторс говном, в котором сама не разбиралась толком (и это было буквально совсем недавно), или еще одни пидорасы, расхуесосившие дохуя озонового слоя по незнанке, теперь думающие как зашивать обратно.
В истории росии как и любой другой есть некоторое количество таких же важных для знания и для пиши для размышления событий. Но эти факты плавают в море воды из всяких лжепидоров и другой никому ненужной поебни, которую конечно же никому не всралось учить по-хорошему, кроме политиканов всяких и любителей почитать сказки, немного основанные на реальных событиях. Естественно делать эти сказки важным предметом для всех полная хуйня и ебенизм.

>>879934
>необходимо знать техногенную историю
Ну и про зубы с дженерал моторс совсем не убедил в эту необходимость. Ну чистили, ну был Ом или Эйнштейн...вот зачем это знать обывателям кроме 3,5 специально обученных тел? Впереди робототня наступает с чипизацией а мы будем учить кто порвал и кто предупреждал озоновый слой? Я понимаю уроки - так дети проходим 17 век изобретение пороха, вот формулы вот технология, Петров, чтобы завтра сделал порох. 10 класс, так дети проходим ядерную физику, вот формулы вот технология - так дети чтобы завтра все с ядерными зарядами были. А то учишь учишь, а всё виртуально и запрещено гос-вом.

>>879545
Ты даун совковый. Ссал на могилу твоей матери.

>>879960
Чтобы быть менее наивным, понимать как тупО (другая фраза для словосочетания "степень развития") человечество в данный момент, не верить, в теории заговора, иметь больше шаблонов в голове, чтобы делать больше выводов из ситуаций (сравнивая с результатами из прошлого), о которых в ином случае бы даже и подумать не смог (потому что человек вообще мало думает, в основном это шаблоны всякие, т.е. пользуется готовыми мыслями) и т.п. Потом можно, например, эти выводы использовать в разговорах и казаться типа умный (самое изящное применение). Еще именно как-то так работает цивилизация и развитие.

>>880030
>как то так
Есть такое понятие как хэш, вроде численного слепка напечатанного, примитивный аналог - это контрольная сумма CRC. Так вот хэш твоего сообщения посчитан.

>>880030
В теориях заговора без крепкого знания оффициальной истории тоже хер разберёшься.

>>879758
Кого?

Ура, еще проблемы для сосницких.
мимо_учитель

>>879898
1. Все русские земли, присоединение которых к ВКЛ отражено в источниках, были завоёваны литовцами.

2. Православные русины, составлявшие абсолютное большинство населения ВКЛ, подвергались последовательной дискриминации и в правовом отношении находились ниже католиков, иудеев и мусульман.

3. Западноевропейские рыцари считали ВКЛ сарацинским государством и в течение нескольких столетий совершали против него крестовые походы.

4. Немцы приписывали своё поражение под Грюнвальдом в 1410 г. татарской орде хана Джелал-ад-Дина.

5. Арабская графика наряду с латиницей и кириллицей была одной из трёх систем письма в ВКЛ.

6. Коран был переведён на белорусско-украинский язык ВКЛ в XVI в.

7. В ВКЛ татарам было разрешено владеть белорусскими и украинскими рабами.

8. Литовские великие князья получали ярлыки от татарских ханов до 1560 г. (московские – до 1432 г.). Литва и Польша платили дань татарам до 1700 г.

9. Литовский великий князь Ягайло и другие литовские князья чеканили на своих монетах знаки зависимости от Орды.

10. После присоединения Киева к ВКЛ им вместе с литовским князем Фёдором правил татарский баскак (в Москве баскаков не было никогда).

11. В 1398 г. Витовт поселил в Киеве орду хана Тохтамыша.

12. На Полтавщине в конце XIV – начале XVI вв. существовало монгольское княжество потомков темника Мамая.

13. В резиденции великих литовских князей Троках большинство населения составляли татары, евреи и татарские евреи (караимы).

14. Литва и Польша имели самое большое в мире еврейское население (подвластные Москве земли в это время были полностью judenfrei).

15. Еврей Абрам Юзефович был министром финансов Сигизмунда I и воспитателем Сигизмунда II. Брат Абрама Михаил Юзефович в это время был главным раввином ВКЛ.

16. По 1-му Литовскому статуту 1529 г. убийство еврея каралось штрафом в 100 грошей, убийство белоруса или украинца – штрафом в 12 грошей.

17. По 3-му Литовскому статуту 1588 г. любой крестившийся еврей становился шляхтичем.

18. Православие ВКЛ почти не дало своих святых.

19. В 1435 г. литовский великий князь Свидригайло заживо сжёг митрополита Киевского и всея Руси Герасима.

20. Первую полную славянскую Библию («Острожскую») в ВКЛ напечатал москвич Иван Фёдоров. В её основу была положена Геннадиевская Библия, подготовленная по приказу великого московского князя Ивана III.

21. Великий князь Витовт имел женоподобную внешность и в 1382 г. бежал из заключения в Кревском замке, переодевшись в женскую одежду.

22. На момент своего избрания на престол Литвы и Польши трансильванский воевода Стефан Баторий был вассалом Турции. Его кандидатуру поддерживали турки и татары, и после своего избрания он обязался вдвое увеличить сумму дани, которую Литва и Польша платили татарам.

23. Собственное летописание в ВКЛ (а именно в позже всего завоёванном литовцами Смоленске) возникло только в середине XV в. События ранее этого времени в литовских летописях переписаны из великорусских летописей.

24. За время нахождения Украины в составе ВКЛ в ней не было создано ни одного оригинального письменного произведения.

25. На территории ВКЛ не сохранилось ни одного памятника домонгольской русской литературы.

>>879559
Может быть там имеется ввиду, что при Катеньке козачков раком загнули? До этого они автономией жили.

>>879534
Когда навальный станет президентом.

>>879525 (OP)
Почему в потраченных территориях нет Лавразии и Гондваны? Разве динодиды зря вымирали?

>>879525 (OP)
Что там с историй кстати? Нового чего придумали?

>>880205
>2 пункт
После него не читал даже. Про Кревскую унию знаешь?

>>880205
> Великий князь Витовт имел женоподобную внешность и в 1382 г. бежал из заключения в Кревском замке, переодевшись в женскую одежду.

Керенский, выходи, мы тебя узнали!