Бамп.

>>61765 (OP)
мудливое говно какое-то

>>61770
В чем конкретно
>мудливое говно
заключается-то, поясни

Бамп.

Бамп.

>>61765 (OP)
Неправдоподобно.
Скучно.

Я понимаю, что хочется написать что-нибудь, но вот писать ты не умеешь. И толку бампать, оно скучное и серое, сколько не бампай, интересным не станет.

>>61782
>Неправдоподобно. Скучно.
Своеобразный излив души. Мое представление о "детстве" состоит в основном из чужих текстов, потому что меня пичкали моралью, когда мне нужно было копить впечатления.
>>61782
>Я понимаю, что хочется написать что-нибудь, но вот писать ты не умеешь.
Ну, я пытаюсь.
>И толку бампать, оно скучное и серое, сколько не бампай, интересным не станет.
>теги: ангст

>>61784
Нам твоя душа к черту не сдалась. Поверь, она никому не нужна за просто так. Хочешь быть услышанным - сделай интересно.

Это нехорошо. Не надо так. Напиши лучше и не цепляйся за этот мусор.

И что с тегами? Любое говно теперь можно вбрасывать, были бы теги?

>>61788
>Нам твоя душа к черту не сдалась. Поверь, она никому не нужна за просто так. Хочешь быть услышанным - сделай интересно.
В целом-то я и согласен. Получается, как видишь, ниок.
>Это нехорошо. Не надо так. Напиши лучше и не цепляйся за этот мусор.
В целом-то это та тема, на которую я пишу хотя бы ниок. С остальным намного хуже. Особенно сильно мешает мой стиль речи, который является чем-то средним между разговорным и не очень искусным литературным, как по мне. Дополнительно усугубляет ситуацию.
>И что с тегами? Любое говно теперь можно вбрасывать, были бы теги?
Я о том, что мои теги уже подразумевают, что история должна быть серой.

>>61793
Таки этот тред - и есть "иди и практикуйся" в каком-то смысле. Сомневаюсь, что пейсательство станет моим призванием, но что-то выше "сап двач я подрочил" иногда все-таки написать хочется. Ну я и пишу.

>>61788
> И что с тегами? Любое говно теперь можно вбрасывать, были бы теги?
Он просто молодец и прочитал фак в шапке.
>>61765 (OP)
Скоро два часа ночи, и либо я нихуя не соображаю, потому что спать хочу как мудак; либо ты пишешь заковыристо. Но факт фактом, что это какая-то скучная и неправдоподобная дичь. Тире и двоеточия ставишь — молодец. Во всяком случае пытаешься ставить, потому что часто вместо тире должно было быть двоеточие, которое бы аргументировало высказывание в первой части предложения. Изъёб ал-я «авпвп — %добавочное_хуйнянейм_уточнение% — авпавп» обожаю, но нельзя его вводить там, где можно обойтись круглыми скобками. Постоянно блевать тянуло от всей идеи замутить рассказ, засовывая меня в него своим «Ты». И то ли я спотыкался во время чтения от этой, собственно, идеи, то ли от самого написания. Скорей всего от второго, потому что с предложения на предложения — как и через каждую запятую — меня переправляли не по плавному спуску, а бросали с лестницы.
Как пример.
>столкнулся с Мариной. Голубоглазая красавица
Почему ты не напишешь «столкнулся с Мариной. Это была голубоглазая красавица»? Мне насрать почему, если честно И таких обезоруживающих читателя моментов куча. В общем, слишком много громоздких и ненужных оборотов. Канитель какая-то. Лучше бы больше причастных оборотов вставлял, чем деепричастных.
Ну и раз заметил, то:
>у самого входа ты, возвращаясь еще за одной коробкой, в которой, видимо, были новые учебники, столкнулся с
Мариной.
Нахуя мне содержимое твоей коробки? Нахуя мне знать о твоей неуверенности этим «видимо», что там учебники? Читателю вообще похуй, если ты понял о чём я.

Очень по-гейски написано :3

>>61800
:3
>>61799
Спасибо, анон, от души, не пожалел времени на меня. Еще раз спасибо.
>потому что спать хочу как мудак; либо ты пишешь заковыристо
Ближе ко второму, думаю. Хотя мои текстики читать на ночь тоже такое себе.
>Изъёб ал-я «авпвп — %добавочное_хуйнянейм_уточнение% — авпавп» обожаю, но нельзя его вводить там, где можно обойтись круглыми скобками
У меня как-то скобки не заходят. Не нравится мне ставить скобки почему-то, лол. Разве что в стиле "примечания автора".
>засовывая меня в него своим «Ты». И то ли я спотыкался во время чтения от этой, собственно, идеи, то ли от самого написания
У меня описания конкретных персонажей и их раскрытие, увы, удается еще хуже. Но написание да, корявое. Пытаюсь избавиться от разговорного стиля в таких случаях, сейчас даже перестарался, а вот про резкость такого написания позабыл.
>Лучше бы больше причастных оборотов вставлял, чем деепричастных
Приму к сведению. И правда хорошее замечание, спасибо, анон.
>Нахуя мне содержимое твоей коробки? Нахуя мне знать о твоей неуверенности этим «видимо», что там учебники? Читателю вообще похуй, если ты понял о чём я.
Вроде понял, да. Опять же, обрывистый стиль и резкие попытки перейти с разговорного на более-менее художественный о себе дают знать. Буду работать над этим, если буду что-то писать дальше.
И еще раз спасибо.

> Точное время плохо запоминается, но, вроде бы, было только 3-4 часа дня
Точное время — это 15:24:37. Ты дал время как раз-таки приблизительно. И вообще — насколько важна данная деталь для истории?
> озорному мальчугану с каштановым цветом волос
Говорят «с каштановыми волосами»
> Впрочем, заставлять они не стали, поэтому ненавистная тарелка быстро была отодвинута к противоположному краю стола, а ваш дружный дуэт побежал к приключениям!
У тебя тут типичная для начинающих графоманов ошибка — несоответствие стиля выбранному жанру. У тебя тут рассказ на тему взросления, и описываться всё должно с точки зрения героя-ребёнка. Какой ребёнок будет использовать слова «пакостливый», «ненавистная», «по-житейски», «с видимым азартом» и «дуэт»? Посмотри, как подаётся повествование в «Над пропастью во ржи», «Убить пересмешника», «Вине из одуванчиков», например.
> Как оказалось, приключения на сегодня уже успели закончиться, поэтому вы решили вопрос по-житейски - взяли надутый, толстый футбольный мяч, и выдвинулись на площадку!
Они вообще начинались? И да, не используй эти восклицательные предложения, пожалуйста. Звучит слишком восторженно и неестественно.
> Вам сразу предложили присоединиться, но твои глаза наполнились печалью
Твои глаза наполнились всей скорбью и горестью этого мира, а лицо твоё исказила гримаса невыразимого, недоступного человеческому пониманию страдания. Прости, это пиздец.
> Впрочем, эту проблему ты не стал откладывать в долгий ящик и бодро двинулся к школе, которая была тебе неприятна с первого занятия
Впрочем, посмотри, как у тебя начинается второй абзац. И, видимо, не стоит, наверное, так часто использовать вводные слова, передающие, скажем так, неуверенность, значится. Я не понял, зачем твой герой куда-то постоянно бегает. Если ему нужно было найти ребят для игры в футбол, зачем нужно было бежать в школу? Он прогуливает уроки?
> Скучные, глупые взрослые!
Этот рефрен — неплохая художественная находка. Главное — не использовать её слишком часто.
> Голубоглазая красавица, за ней бегали оба класса, включая тебя, но никто так и не преуспел в этом
> Теперь уже враг, он плакал, что-то крича про Марину, а потом достал книгу из коричневого картонного ящика и стал бить тебя уже не руками, но учебником математики.
То, как ты тут обосабливаешь приложения, излишне усложняет текст.
> Глаза не могут различить цвета, из-за чего ты видишь мир, как разные оттенки серого, а ты находишься в незнакомой комнате.
Зачем тут противопоставление через союз «а»? Если бы ты находился в знакомой комнате — цвета различить не смог бы?
> Ты вспомнил. Добро пожаловать. Снова. Хех. Жестокий серый мир, который тебя сломал, в котором ты не мог найти ничего хотя бы не ужасающего. И осточертевшая однокомнатная квартира. В Москве. Культурная столица, машу вашу. Теперь ты уже стал находить отличия между цветами. Впрочем, тебе это ни капли не помогло - серый мир и есть серый, наблюдай ты его таким, какой он есть, или же ты видишь только оттенки серого.
Показать контраст между счастливым миром детства и жестокой реальностью взросления через то, как герой воспринимает цвета, — тоже неплохой приём. Убедись, что у тебя много сочных красок в первой части рассказа.
> Уже время полдника, который ты не собирался пропускать, потому ты и бежал домой побыстрее. Тебе достался
Это твоё «ты», «твоё» и так далее было бы уместно, если бы под героем своего рассказа ты понимал бы читателя. Но в конце ты имеешь в виду уже конкретного героя. Прости, идентифицировать себя с наркоманом-суицидником я не хочу.

А вот концовкой ты меня разочаровал. Поведение твоего героя вообще ничем не обусловлено. В голову лезут вопросы: почему рассказчик самой счастливой порой своей жизни считает детство? из-за поцелуя Марины и манной каши? почему он не любил школу? что случилось с ним в подростковом возрасте? почему его так разочаровал взрослый мир? И не говори, что «читатель должен додумать сам». Это просто банальная лень и неумение внятно строить повествование.

Я очень люблю подростковую литературу, поэтому пиши дальше, почитаю. Но пока это никуда не годится.

>>61808
Ещё «Кортик» и «Бронзовая птица».

>>61808
>Точное время — это 15:24:37. Ты дал время как раз-таки приблизительно. И вообще — насколько важна данная деталь для истории?
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРИЕМ такой, лел. Типо прошлое все дела не все запомнилось.
>Говорят «с каштановыми волосами»
Учту.
>У тебя тут типичная для начинающих графоманов ошибка — несоответствие стиля выбранному жанру. У тебя тут рассказ на тему взросления, и описываться всё должно с точки зрения героя-ребёнка. Какой ребёнок будет использовать слова «пакостливый», «ненавистная», «по-житейски», «с видимым азартом» и «дуэт»? Посмотри, как подаётся повествование в «Над пропастью во ржи», «Убить пересмешника», «Вине из одуванчиков», например.
Буду пытаться работать. Сама "детская" точка зрения мне дается очень тяжело.
>Они вообще начинались?
Вероятно, до начала событий из самой стори были.
>И да, не используй эти восклицательные предложения, пожалуйста. Звучит слишком восторженно и неестественно.
Да уж. В радость я точно не умею.
>Твои глаза наполнились всей скорбью и горестью этого мира, а лицо твоё исказила гримаса невыразимого, недоступного человеческому пониманию страдания.
Проиграл. А ведь и правда эпичныйъ провал.
>Я не понял, зачем твой герой куда-то постоянно бегает. Если ему нужно было найти ребят для игры в футбол, зачем нужно было бежать в школу? Он прогуливает уроки?
Таки в 3-4 часа дня уже уроки заканчиваются. Он рассчитывал в школе найти игроков, мало ли что.
>То, как ты тут обосабливаешь приложения, излишне усложняет текст.
Пытаюсь выебнуться илитарностью, но получается плохо.
>Зачем тут противопоставление через союз «а»? Если бы ты находился в знакомой комнате — цвета различить не смог бы?
Каша в голове. Была какая-то задумка именно на этот союз. Мол, глаза видят плохо, а сам ты в жеппе какой-то. Как сочинительный союз хотел юзнуть.
>Убедись, что у тебя много сочных красок в первой части рассказа.
Буду пытаться, буду работать. Хоть и сложновато писать о радости, которой сам не чувствуешь. По крайней мере невфагу.
>Это твоё «ты», «твоё» и так далее было бы уместно, если бы под героем своего рассказа ты понимал бы читателя. Но в конце ты имеешь в виду уже конкретного героя. Прости, идентифицировать себя с наркоманом-суицидником я не хочу.
Буду фиксить как-нибудь. Переписывать отдельно абзацы под третье лицо не хочу, тем более что получается плохо, поэтому эти фиксы будут больше напоминать "заменил одно местоимение другим".
>Поведение твоего героя вообще ничем не обусловлено
Раскрытие персонажей - мой ночной кошмар.
>В голову лезут вопросы: почему рассказчик самой счастливой порой своей жизни считает детство? из-за поцелуя Марины и манной каши?
Потому что беззаботность, безответственность, нет еверластинг депрессий etc.
>почему он не любил школу?
Таки мало кто любит школу. В основном - задроты, которые вместо вахоебства занимаются уроками. Да и бегать туда-сюда по урокам, где тебе объясняют что-то, что тебе неинтересно - не лучшая сторона школы, особенно со стороны ребенка, которому интереснее по футбольному полю побегать.
>что случилось с ним в подростковом возрасте? почему его так разочаровал взрослый мир?
Вообще изначальный сюжет шел вокруг того, что Марин и манных каш никогда не существовало, и они - наркобред ГГ, который ИРЛ с 13 лет имеет клиническую депрессию, потому что вместо Марин и Дим у него в жизни были бухие бати, мамки, которые заставляли учиться в поте лица, да миллиарды морали, которые навязывали с лет шести. Сорт омежки, в общем. Но, видать, и правда концовку проебал конкретно. Вот думаю, какую выбирать - свою или "ну там короч чет случилось лол стал депрессивен выпиливаюсь))00". Возможно, что выебу мертвую лошадь перепишу текстик с учетом всех замечаний.

Говно и хуй