Тематика [app / au / bi / biz / bo / c / em / ew / fa / fiz / fl / ftb / gd / hi / hw / me / mg / mlp / mo / mu / ne / ph / po / pr / psy / ra / re / s / sf / sci / sn / sp / spc / t / tr / tv / un / w / wh / wm]   Творчество [di / de / diy / f / mus / o / pa / p / wp / td]    Игры [bg /cg /gb / mc / mmo / tes / vg / wr]   Японская культура [a / aa / fd / ja / ma / rm / to / vn]   Разное [d / b / fag / soc / r / cp / abu / @ / int / mdk]   Взрослым [fg / fur / g / ga / h / ho / ls / per / sex]   Пробное [pvc / trv / izd / web / hh / dom]
Доски:  
Настройки   Главная

[Скрыть/показать форму]


Официальная ламповая конференция 2ch.so - 2ch.so.general@conference.jabber.ru
Запоминать содержимое книг Аноним  Чтв 14 Июн 2012 20:01:22 №79386    
1339689682606.jpg (123Кб, 691x1024Показана уменьшенная копия, оригинал по клику.
123

Привет, книгач.

Мне по жизни приходится много читать специальной литературы, от статей о социальных науках до манов по программированию. Последнее время я стал замечать, что плохо запоминаю прочитанное, иной раз могу прочесть философскую статью, понять и усвоить её, согласиться с автором, а позже забыть даже основные аргументы статьи.

Я понимаю, что для специальной литературы часто запоминание следует за практикой. Например если я изучаю мануал по какой-нибудь системе контроля версий, мне нужно просто почаще ей пользоваться, чтобы запомнить где какие опции прописывать. Но мне кажется, эффективность обучения и запоминания всё равно можно усилить.

Посоветуй способы улучшить долгосрочную память для содержимого научной и прикладной литературы.

Пока что я:
- Принимаю витамины и ноотропы
- Веду конспекты тех текстов, что показались наиболее важными
- Учу стихи и песни

Не знаю, насколько вышеперечисленное должно мне помочь, поэтому прошу твой совет.

 Аноним  Птн 15 Июн 2012 06:28:48 79482 

>>79386
Мне лично лучше всего запомнились моменты с прочитанных мною книг этак лет 7 назад, во время чтения которых я ярко представлял картинку.
Потом, книги Сальваторе об темном эльфе.
Первые три книги помню отлично, все остальные же совсем забылись. Первая трилогия все таки самая интересная.
Программирование можно запомнить прочитав? Даже не смешно, практика, постоянная практика спроси у любого преподавателя.
Всякие лекарства? Зачем пичкать себя инородней хренью если ты здоров?
Записывать лучший вариант мне кажется.
Мозг запоминает то что интересно, как и было с трилогией, а инструкции не могут быть интересными, следовательно остается только практика.

 Аноним  Срд 20 Июн 2012 21:58:28 80701 

бамп

 Аноним  Чтв 21 Июн 2012 05:31:06 80760 

Бамп, тоже интересно, реквестирую прошаренного в памяти анона.

 Аноним  Чтв 21 Июн 2012 08:09:46 80764 

Бамп же

 Аноним  Чтв 21 Июн 2012 10:44:47 80774 

Тоже бамп тебе, интересна эта тема.
мимокрокодил

 Аноним  Птн 22 Июн 2012 03:13:49 80966 
  • Читай по плану.
    - Читая, думай о том, что читаешь.
    - После прочтения повторяй.
    Старо, как мир, но других рецептов нет.
 Аноним  Птн 22 Июн 2012 04:51:23 80970 
1340326283727.jpg (37Кб, 300x300Показана уменьшенная копия, оригинал по клику.
37

Здравствуй, Анон. Могу предложить тебе мнемонику. Сам некоторое время пользовался, для особых случаев помогает. Приведу простой пример: некоторое время занимался БИ и нужно было запомнить систему поясов со всеми цветами КЮ и ДАН. Сделал просто: слово "бросок", часто применяемое в БИ оказалось на удачу созвучно бессмысленному на первый взгляд "бжоск" чисто фонетически (белый(2 первых кю),желтый, оранжевый, синий, коричневый, всего шесть КЮ), затем десять черных, пятый из которых с двумя красными полосками - это рёнсин. И все это - ДАНЫ. Здесь важно чтобы именно для тебя была смысловая нагрузка, это как тугой клубок понятий, ссылающихся друг на друга, а все второстепенные мелочи благодаря этому (связанные с основной темой) запоминаются лучше. Тут важно только найти "ядро" - какое-то центральное понятие и крепко накрепко его запомнить, а все остальное как по ссылкам от него. Работает точно, сам так многое запоминаю. Удачи в памяти ,анон. Таблетки не жри, потребляй больше кислорода.

мимопроходил-ньюфаг-кун

 Аноним  Птн 22 Июн 2012 06:24:32 80971 
1340331872063.jpg (62Кб, 675x450Показана уменьшенная копия, оригинал по клику.
62

>>80970
>некоторое время занимался БИ
Что такое БИ?

 Аноним  Птн 22 Июн 2012 06:50:59 80972 

>>80971
Боевые Искусства же

 Аноним  Птн 22 Июн 2012 07:12:31 80974 

>>80970
двачую этого.
Мнемоники нить иди!!!
По этой теме нету в сомаличе.
мнемоники-нить-в-/psy-мимопредложил-кун

 Аноним  Птн 22 Июн 2012 18:36:21 81035 

>>80970
Можешь объяснить, как связать мнемоники с чтением книг? Я понимаю, как использовать твою технику для изучения языков или каких-то других систематизированных онтологий типа "классификация растений по Линнею" или "вся библиография Жюля Верна". Но я слабо представляю, как это использовать для собственно чтения специальных статей и книг.

Т.е. ты предлагаешь допустим составить план по книге со всеми центральными понятиями, связанными в сеть, и его запомнить? Если нет, пожалуйста, раскрой тему.

 Аноним  Суб 23 Июн 2012 12:20:27 81204 

Прочёл книгу Сергея Поварнина "Как читать книги". 44 страницы жуткой банальщины без одного практического совета. Я разочарован. При том, что "Искусство спора" у него было довольно годным и полезным.

Начал читать третье издание "How to Read a Book" Мортимера Адлера в соавторстве с Чарльзом Ван Дореном. Такая же банальщина, только разбавлена ещё большим количеством воды, однако практические рекомендации всё же есть.

Как закончу читать, запилю рецензию-конспект.

ОП

 Аноним  Суб 23 Июн 2012 16:39:35 81274 

>>81204
В общем, чтение и конспектирование "How to Read a Book" продолжается, а пока я запилю промежуточный конспект "Как читать книги" Поварнина.

http://dl.dropbox.com/u/80660002/how-to-read-books-povarnin.html

Анон, отзовись о конспекте. Таков ли он должен быть? Не избыточен ли? Нужна ли такая строгая форма изложения?

К сожалению, подробность конспекта не совпадает с полезностью книги, которая, как я уже говорил, есть 44 страницы банальщины.

ОП

 Аноним  Суб 23 Июн 2012 16:41:46 81276 

Палю годноту. Метод Ричарда Фейнмана. google://richard feynman method scott young

Вкратце: представь, что ты кому-то объясняешь. Единственный достойно работающий метод запоминания на моей памяти. Не скажу, что стал гением памяти от этого, но мозги заработали заметно лучше.

 Аноним  Суб 23 Июн 2012 16:45:31 81279 

>>81274
Глянул по диагонали. Коспект хороший, спасибо.емаксобляди соснули у вимобогов

 Аноним  Суб 23 Июн 2012 17:02:28 81291 

>>81276
Гугл не находит, а сайт http://ScottHYoung.com не пашет.

 Аноним  Суб 23 Июн 2012 17:06:10 81294 

>>81291
Вот видео от этого же поцанчика youtube.com/watch?v=FrNqSLPaZLc

Рассказывает для слегка дебилов и пиарится безбожно, но за такую годноту можно простить.

 Аноним  Суб 23 Июн 2012 22:35:41 81349 

ОП, ты по https://en.wikipedia.org/wiki/Memory_improvement пробегался? Внизу страницы много ссылок на научные работы по теме.

 Аноним  Вск 24 Июн 2012 12:19:24 81399 

>>79386
ОП, запили личное мнение о книжке Адлера как закончишь ее читать.

свободный конспект Аноним  Вск 24 Июн 2012 15:39:14 81419 
1340537954831.png (76Кб, 600x800Показана уменьшенная копия, оригинал по клику.
76

>>81274
Глянул на свой конспект и понял большую ошибку. Не должен быть конспект, который я пишу для себя, строго повторять структуру книги-оригинала.

Да, если я пишу изложение для других людей чтобы им сэкономить время, тогда может быть и нужно давать резюме каждой главы. Но я-то пишу конспекты для усвоения и запоминания текста. А т.к. знания есть огромный ориентированный именованный граф ассоциаций, то и вести конспекты надо в свободном стиле, группируя концепции по смыслу и увязывая их гиперссылками. В идеале это должен быть семантический веб, подробная онтология. Но как минимум это будет свободный конспект, где я сам, вместо автора, составляю структуру и анализ текста.

Это то, что Поварнин называл свободным конспектом в главе 8: "Изложение мыслей автора в удобной для читателя форме и последовательности. Лучше всего делать первоначальные наброски конспекта при прочтении каждой главы, которые затем переработать в связный конспект после прочтения."

ОП

 Аноним  Вск 24 Июн 2012 21:05:20 81461 
1340557520855.jpg (1694Кб, 3508x1772Показана уменьшенная копия, оригинал по клику.
1694

>>81399
Я сегодня целый день смотрел Seinfeld и не прочёл и страницы "How to Read a Book" Мортимера Адлера и Чарльза Ван Дорена (это третье издание).

Но зато я могу запилить скромное мнение о втором издании, которое Адлер писал без Ван Дорена. Я скачал его с рутрекера (http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3943500), там примерно 200 страниц, на бумаге возможно по-другому. Хоть что-то полезное начинается где-то со страницы 60-й, где Адлер впервые начинает классифицировать типы чтения, обучения и книг - глава 6, подглава 3. До этого идёт жуткая тривиальщина о том, как все вокруг не умеют читать и как все полимеры просраны.

Только начиная с части 2 становится интереснее, где Адлер говорит о трёх способах чтения:

1. Структурный (он же аналитический), от целого к частному, когда читатель разбивает текст на структурные единицы и находит взаимосвязи между ними, отвечает на вопрос - о чём книга;
2. Интерпретационный (он же синтетический), от частного к целому, когда читатель пытается обнаруживать смысл за словами, толковать, делать выводы и отвечать на вопрос - решил ли автор поставленную задачу или нет;
3. Критический, когда читатель оценивает автора, соглашается или спорит, комментирует те или иные тезисы, приводит контраргументы - короче дискутирует.

Дальше идут главы, которые раскрывают подробно каждый из способов. Советую игнорировать теоретические, философские и бытовые рассуждения Адлера, не описывающие конкретно, как надо читать. Его взгляды либо очевидны, этакий common knowledge; либо неинтересны, т.е. вместо этого я бы посоветовал почитать какой-нибудь учебник логики или эпистемологии; либо вообще ошибочны или недоказуемы. Гораздо полезнее места, где он начинает систематизировать, т.е. все его нумерованные и ненумерованные списки. Можно даже сразу заглянуть в главу 14, где он обобщает правила в кратком виде.

Глава 15 части 3 расписывает как читать художественные книги, но у меня проблемы такой пока не стояло. Глава 16 рассуждает о великих книгах - любимая тема Адлера. С тем, что некоторые книги всё ещё не утеряли актуальности, и что одни книги намного лучше других, я не спорю, но мне кажется, что он романтически перегибает палку, когда убеждён, что для меня вдруг "Сумма теологии" Фомы Аквинского должна быть важнее мана по Mercurial или "Ленина и классовой борьбы" Лукача. Глава 17 - болтовня о либеральных ценностях и важности правильного чтения в связи с ними. Дальше идёт весьма интересный список этих самых великих книг, на который можно опираться по жизни, но за эталон брать не стоит.

Таким образом вся книга могла бы быть изложенной в брошюре из 15 страниц, где 1 страницу занимали бы правила и методы чтения, 4 страницы с примерами и объяснениями, и ещё 10 страниц с теоретическим обоснованием этих методов. Мы же получаем толстую книгу, где на 5% весьма занимательного и интересного (но всё ещё недостаточного) приходится 95% наполнителя. Та же проблема была когда-то с Дэвидом Алленом и его "Getting Things Done". Его система тоже помещалась на 5 страницах от силы, а остальные были чистым самопиаром и забиванием объёма.

Если что-то упустил или в чём-то неправ, пиши, анон.

 Аноним  Вск 24 Июн 2012 21:22:51 81462 

>>81461
А зачем тебе Лукач, марксист дохуя?

 Аноним  Вск 24 Июн 2012 22:32:19 81474 
1340562739339.jpg (605Кб, 1018x2866Показана уменьшенная копия, оригинал по клику.
605

>>81462
Баттхёрт?

 Аноним  Вск 24 Июн 2012 23:38:54 81481 

>>81462
>убеждён, что для меня вдруг "Сумма теологии" Фомы Аквинского должна быть важнее мана по Mercurial

>все вокруг не умеют читать

Не знаю насчет всех, но как минимум один самоуверенный юноша в этом треде не умеет.

op v trede Аноним  Пнд 25 Июн 2012 00:31:50 81505 

>>81481
Ты не понял. Я хреновый чтец, потому и создал тред. однако ни ты, ни Адлер не приводите аргументов, почему Аквинский или Конституция США так важны по сравнению с чем бы то ни было. Во-первых, культура человечества настолько громадна, что чем-то мне придется пожертвовать, как бы хорошо оно ни было само по себе. Во-вторых, выбор книги всегда зависит от субьективных предпочтений и прагматических рассуждений. Адлеру же я почему-то должен верить наслово, что именно его список является определяющим.

 Аноним  Пнд 25 Июн 2012 02:27:13 81515 

>>81035
Да не потонет сей тред. Объясняю за мнемонику. Никакого плана специально составлять не надо, просто в процессе чтения выделяешь для себя ключевые понятия и как бы "складываешь на полочку" в голове у себя, по прочтении книги, быстро пролистываешь её еще раз, чтобы проверить, не осталось ли непонятных терминов. Был один такой мужик, который мог запомнить длинный ряд разных цифр, а потом наз вать их по очереди или же сказать какая по счету цифра был а в ряду. На вопрос как ему это удаётся, отвечал, что при запоминании представляет себе поле, на котором каждый колос отличается от другого и вешал над ним цифру. Суть - запомнить одну картинку практически любой сложности, созданную тобой-же, реально практически всегда. Вот к этому я и клоню.

 Аноним  Пнд 25 Июн 2012 02:47:35 81516 

>>81515
У меня так брат языки учил, каждому слову подбирал ассоциацию из цифр и слогов, точный метод не помню. Научился по книге Тони Бьюзена. Меня другое интересует, что если важно запомнить не термины или новые слова, а смысловые конструкции? Например список из 10 аргументов за и 20 аргументов против какой-то идеи, и из каждого аргумента следуют по нескольку выводов. И, допустим, опционально несколько выводов противоречат друг другу, и мне нужно запомнить собственные возражения по этому поводу.

К сожалению сижу из-под мобилы, не могу запостить пример, чтобы его разобрать. Как сегодня дорвусь до компа, попробую прояснить свою мысль на какой-нибудь статье.

op goes in every field Аноним  Пнд 25 Июн 2012 03:03:57 81517 

>>81461
Пробежался глазами по рецензиям Адлера на Амазоне - http://www.amazon.com/gp/aw/d/0671212095/ref=redir_mdp_mobile?tag=duckduckgo-d:-20 - большинство отзывов восторженные по понятным причинам. Однако те, что поставили 3 звезды из 5, ругают за то же, за что и я.

Например пишут, что Адлер пишет высокопарно, его речь избыточна, как будто он обьясняет ребенку - кто-то сравнил это с кормлением с ложечки, - предлагают сократить то до 100 страниц, то в 3 раза, жалуются, что уделено время только аналитическому методу, а остальным он с Ван Дореном скорее не учит, а просто показывает, что такие есть, и т.д. и т.п.

мне еще вот что стало занимательно. Во многом книга Адлера, вышедшая в 40 году в Америке, повторяет многие идеи и выводы книги Поварнина, вышедшей в 24 в Союзе, едва ли не слово в слово. Особенно удивило следующее. Поварнин автора и читателя сравнивает соответственно с композитором музыки, выводя, что чтение - активная работа, и не каждый может прочесть книгу, как не каждый может сыграть симфонию. Адлер сравнивает их с питчером и кэтчером из бейсбола. Просто совпадение?

Резюме по книге Адлера: либо найти где-нибудь краткое изложение правил; либо вычленить из книги самому, смело пропуская абзацы, а то и главы.

 Аноним  Пнд 25 Июн 2012 03:23:25 81519 

>>81474
Наоборот, приветствую камрада.

 Аноним  Пнд 25 Июн 2012 12:09:28 81542 
1340611768340.jpg (163Кб, 785x1251Показана уменьшенная копия, оригинал по клику.
163

>>81515
Итак, попробуем разобрать на примере статьи, которую я давно нашёл в сети - http://www.psy.fsu.edu/~baumeistertice/goodaboutmen.htm

В статье приводятся следующие тезисы:

1. Последнее время популярность набирает "WAW"-тренд, он же "Women are wonderful", когда систематически подчёркивается превосходство женщин.

2. Автор, несмотря на провокационное название, хочет сместить фокус с ошибочного понятия "битвы полов" на научные объяснения в гендерных различиях.

3. Культура это социальная система; множество культур соревнуются друг с другом для выживания, поэтому используют мужчин и женщин наиболее прагматичным образом.

4. Феминистическая критика общества исходит из того, что большинство представителей верхушки общества (правители, владельцы собственности) - мужчины. Ошибка в том, что если смотреть на дно общества, там тоже одни мужчины - преступники, смертники, бездомные, наркоманы, алкоголики итд.

5. Культуре требуются люди для выполнения крайне рискованных дел, и она хорошо за это награждает - для этого она использует мужчин. Женщин культура ограждает от таких дел, поэтому и не награждает.

6. Сейчас люди придерживаются больше позитивных стереотипов о женщинах, чем о мужчинах. До 1960-х женщина считалась худшей версией мужчины, в 1970-х пришли к выводу, что принципиальных различий нет, а с 1980-х появился WAW-тренд.

7. Статистически выдающихся учёных-мужчин больше, чем женщин. Суть в том, что хотя средние интеллектуальные способности мужчин и женщин одинаковы, среди мужчин больше гениев и больше дебилов.

8. То же прослеживается во всех других биологических особенностях: мужчины хуже и лучше женщин во всех областях.

9. Автор предлагает теорию компромисса в генетике, когда к каждой положительной особенности привязывается отрицательная.

10. Автор так же предлагает гипотезу, что проблема меньшего количества женщин в науке не в отсутствии способностей, а в отсутствии мотивации. Большинство научных исследований выводят, что биологические различия в способностях между полами незначительны. Наоборот, если речь идёт о мотивациях, различия налицо.

Авторский пример: мужчины больше думают о сексе и стремяться заниматься им, среди них больше трудоголиков, творческих личностей, джазовых импровизаторов.

11. Обычное объяснение этому: творческие поиски женщин исторически не поощрялись.

Автор приводит следующий контраргумент. В 19-м веке девушки и женщины среднего достатка массово обучались игре на пианино, однако они не создали за тот период новых композиций или направлений в музыке при всех возможностях. В то же время мужчины-негры едва избавились от рабства, жили в основном в нищете, и при этом создали блюз и джаз.

12. Последние исследования ДНК показывают, что среди наших предков женщин было в 2 раза больше, чем мужчин. Т.е. если 80% женщин становились матерями, то только 40% мужчин становились отцами.

13. Размножение есть центральная идея естественного отбора, поэтому всё наше поведение определяется тем, что наиболее вероятно приведёт к размножению.

14. Для женщин лучшее поведение - вести себя пассивно, т.к. выбор среди самцов большой, и остаётся только выбрать лучшее.

15. Для мужчин лучшее поведение - противоположное, как можно сильнее выделиться среди самцов, чтобы передать свои гены.

16. Чингиз Хан завоевал гигантскую территорию, что позволило ему завести сотни детей от разных матерей. Ни одна женщина не смогла бы иметь сотни детей, сколько бы она не завоевала. Т.о. у женщин нет мотивации становиться полководцами, мореплавателями, изобретателями итд.

17. Отсюда следует различие в социальности. Женщинам близкие связи с малым количеством людей, мужчинам - поверхностные с множеством людей. Такое поведение гарантирует им обоим передачу и сохранение генов в потомстве.

18. Взаимодействие мужчины с большой группой людей заставляет его вырабатывать особые умения, чтобы стать незаменимым для этой группы. Женщине же в близких отношениях особые умения не нужны.

Авторский пример: умение играть на тромбоне поможет мужчине попасть в музгруппу, но дети будет любить мать независимо от её игры на тромбоне.

19. Культура как социальная система - явление в эволюции недавнее. Из-за вынужденного репродуктивного поведения мужчин, когда им приходится заниматься разделением труда и формированием экономической иерархии в больших группах людей, в культуре доминируют мужчины.

20. Для выживания вида нужно как можно больше маток и всего небольшое количество пенисов. Отсюда гигантская конкуренция между самцами. Отсюда и разброс фенотипов - природа экспериментирует на мужчинах, потому что не может позволить этого с женщинами.

А теперь вопрос: как мне всё это мнемонически запомнить?

81516-кун

 Аноним  Пнд 25 Июн 2012 12:30:59 81547 
1340613059706.jpg (568Кб, 1664x2749Показана уменьшенная копия, оригинал по клику.
568

Что ж, вот несколько ссылок на краткие тезисные изложения "How to Read a Book":

2-е издание:
- http://jonaquino.blogspot.com/2009/02/summaryoutline-of-how-to-read-book.html

3-е издание:
- http://www.oxfordtutorials.com/How%20to%20Read%20a%20Book%20Outline.htm
- http://www.copyblogger.com/how-to-read/

Меня занимает то, что в 3-м издании Адлер объединил интерпретационное и критическое чтение в аналитическое. Мне его классификация из 2-го издания нравилась больше.

Кстати, какое слово у англофонов наиболее точно означает конспект? Есть несколько кандидатов: summary, outline, abstract, synopsis, recap, abridgement. Но они все означают несколько разные вещи.

ОП

 Аноним  Пнд 25 Июн 2012 12:47:18 81553 
1340614038704.gif (34Кб, 493x716Показана уменьшенная копия, оригинал по клику.
34

Короче, раз уж у меня есть изложение методов Адлера, то чтение 3-го издания я откладываю на неопределённый срок. А пока буду использовать его методы для чтения следующих книг:

- "Artificial Intelligence: A Modern Approach", by Russell and Norvig.
- "Knowledge Representation and Reasoning", by Bachman and Levesque.

ОП

 Аноним  Пнд 25 Июн 2012 13:14:02 81558 

>>81547
>summary
обычно это используется как конспект, а synopsis это больше "cуть"

 Аноним  Пнд 25 Июн 2012 21:40:11 81652 

Я пользуюсь прогой для андроида AnkiDroid. Это карточная система запоминания, я так лексику языков учу. ОП, может быть тебе следует попробовать свои конспекты в виде таких же карточек в такую прогу загнать и время от времени в памяти освежать? Повторенье мать ученья же.

 Аноним  Втр 26 Июн 2012 00:14:36 81674 

>>81553
Вторую книгу я не читал, но вот первую прошел всю. Не думаю, что будет какой-то толк, если просто внимательно читать, главу за главой. Слишком большой объем материала, который требует очень тщательной _проработки_. Что-бы что-то отложилось в голове надо после прочитанной главы надо садиться за комп, открывать редактор и начинать писать что-нибудь прикладное, на любом хорошо известном тебе языке. Только так.
Даже если ты прочитал допустим логику предикатов, формальную логику, статистические методы, даже если ты почувствовал, что понимаешь о чем там речь, без проработки ты быстро об этом забудешь. Когда придет время использовать что-либо, ты просто не сможешь ничего родить.

Поэтому для серьезной литературы, как Норвиг, надо не только читать по методике какого-нибудь хера, а браться скучно выполнять все задания, тщательно. Иначе не работает.

 Аноним  Втр 26 Июн 2012 11:05:55 81711 
1340694355848.jpg (163Кб, 800x825Показана уменьшенная копия, оригинал по клику.
163

>>81674
Анон, а по какому поводу ты эту книгу изучал? На кого учился?

Я вообще так и планировал с самого начала, методично прорешивать каждое задание и законспектировать каждую важную мысль. Конспектирую я в org-mode в Emacs. Из языков программирования хорошо знаю Питон и планирую для саморазвития освоить Лисп (для начала Emacs Lisp). Я понимаю, что для проработки книги у меня уйдёт минимум полгода упорной работы. Что ещё я должен сделать, что извлечь максимум из книги?

Кстати, я вчера пробежался глазами по оглавлению и понял, что книгу всё же отложу и сначала возьмусь за "Knowledge Representation and Reasoning", потому что мне именно сейчас интересна тема knowledge management.

 Аноним  Втр 26 Июн 2012 23:37:57 81826 

>>81711
Смешная история, к тому моменту я уже закончил вуз и работал несколько лет программистом, решил подзаработать денег, пошел фрилансить, на меня вышел магистрант из известного американского вуза, с предложением за деньги пройти за него курс ИИ. Т.е. он мне материалы, лекции, задания, а я ему код, эссе и вообще все, что ему нужно сдавать, на английском. Деньги небольшие были, я бы смог больше поднять, но вот возможность пройти книгу, которая стояла у меня уже на полке года два, и которую я безуспешно пытался читать меня привлекли. В общем пол года я пахал как проклятый (+ основная работа) и студент закончил курс вторым на потоке (горжусь до сих пор).

Насчет того, на чем писать, Питон великолепный язык, мой любимый, а редактор выбери какой нравится. Имакс так имакс, мне вот нравится бесплатный Komodo Edit. Найди себе реальную задачу, хотя бы ИИ для гульки (я вот в то время игры писал), чтобы ты смог ПРИМЕНИТЬ знания. Тем более для питона есть готовые игровые либы.
Удачи.

 Аноним  Срд 27 Июн 2012 08:22:58 81876 

>>81826
Анон, а ты что-нибудь о семантическом вебе знаешь?

 Аноним  Срд 27 Июн 2012 23:36:44 82050 

>>81876
Наверное да, только я лично с этим не встречался и не работал.

Собственно улучшить память Аноним  Пнд 02 Июл 2012 11:55:45 82940 
1341215745735.jpg (217Кб, 750x934Показана уменьшенная копия, оригинал по клику.
217

Бамп. Я ударился во всякое конспектирование, но это ведь не релевантно к треду. Так что возвращаю тему в нужное русло.

Как улучшить память вообще?

Т.е. мне интересны не способы хранить знания (конспекты, базы данных) и хитрые трюки (мнемоники), а собственно способ обычную человеческую память сделать гораздо сильнее.

Как и чем её тренировать? Поможет ли простое заучивание? Нужно ли для этого правильно питаться, заниматься спортом, делать бочку итд?

ОП

 Аноним  Пнд 02 Июл 2012 14:08:41 82965 

>>81505
>Во-вторых, выбор книги всегда зависит от субьективных предпочтений и прагматических рассуждений.
На уроках философии нам как-то рассказывали, что есть такой подход в отношении к произведениям искусства, что реальные годные вещи говорят сами за себя. В таком смысле можно абсолютизировать и говорить, что "одни книги гораздо лучше других". Другая проблема, что невозможно привести аргументов, т.к. оценка произведения искусства так или иначе формируется на основе чувственного (эстетического) восприятия, которое не может быть формализовано. Т.е. реально убедиться в справедливости заверений о том, что какая-то одна книга лучше какой-то другой, можно только в том случае, если прочтёшь их обе. Но при этом стоит учесть, что если разница в годности книг между собой с точки зрения абстрактной шкалы винрарности крайне мал (стремится к нулю), то тогда уже можно что-то говорить о субъективных предпочтениях и прагматических рассуждениях.

 Аноним  Пнд 02 Июл 2012 16:36:05 82979 

>>82940 Заучивание по идее должно помочь. Учить стихи - первое, что приходит на ум, везде советуют.

 Аноним  Пнд 02 Июл 2012 19:02:58 83017 

>>82965
Если книга техническая, то разница в полезности и прагматичности выбора одной в пользу другой в большинстве случаев очевидна. Пример: мне хочется выучить Хаскель (по причинам a, b, c ...), значит вместо C# in Depth я выбираю Real World Haskell.

Если книга художественная, то разница не так очевидна, но ты опираешь на свои предпочтения и ожидание того, что книга их удовлетворит, опираясь на рецензии. Я так "Мартина Идена" прочёл, уже заранее зная, что это будет именно та книга, которую я всегда хотел прочесть. А вот какую-нибудь "Джейн Эйр" я отложу на лет десять, потому что мне не интересен богатый внутренний мир женщины и противен пораженческий взгляд на мир Бронте. Как видишь, чистый прагматизм.

Где я не прав?

ОП

 Аноним  Пнд 02 Июл 2012 20:38:14 83025 

>>83017
Да не особо важно, худлит или нет. Я же сказал, если книги по степени винрарности примерно одинаковы, то тогда тяжело выделить, что лучше (Джейн Эйрн и Мартин Иден, например). Тут личностные предпочтения играют роль. А если взять общепризнанные, проверенные временем произведения (того же Фомы Аквинского), то предпочтения могут отойти на второй план в силу обычного желания приобщится к годноте. Я, например, хочу прочитать Улисс Джойса не потому что это "книга, которую я всегда хотел прочесть", а потому что он считается винраром.

>Где я не прав?
максимализмом веет от твоего вопроса

 Аноним  Пнд 02 Июл 2012 23:21:17 83050 

>>82940
http://psylib.org.ua/books/yates02/
- исторический аспект мнемоники, как запоминали тексты в античность, средневековье и т.д.

 Аноним  Чтв 05 Июл 2012 23:35:02 83701 

бамп годному треду

 Аноним  Суб 07 Июл 2012 23:44:55 84083 

бамп

 Аноним  Чтв 12 Июл 2012 15:04:48 84796 

оп, нирикаминдую читать книги типа "как улучшить память" - либо там содержатся не нужные тебе мнемоники и прочие хитрые трюки, которые сами не качают твою память, либо содержимое таких книг оставляет желать лучшего (например разбавлено рассуждениями на тему как усилить интуицию)

мимопрходил

 Аноним  Птн 20 Июл 2012 12:54:19 86573 

бамп

[Обновить тред][Назад][Вверх]

[Скрыть/показать форму]



Тематика [app / au / bi / biz / bo / c / em / ew / fa / fiz / fl / gd / hi / hw / me / mg / mlp / mo / mu / ne / ph / po / pr / psy / ra / re / s / sf / sci / sn / sp / spc / t / tr / tv / un / w / wh / wm]   Творчество [di / de / diy / f / mus / o / pa / p / wp / td]    Игры [bg /cg /gb / mc / mmo / tes / vg / wr]   Японская культура [a / aa / fd / ja / ma / rm / to / vn]   Разное [d / b / fag / soc / r / cp / abu / @ / int]   Взрослым [fg / fur / g / ga / h / ho / ls / per / sex]   Пробное [pvc / trv / izd / web / hh / dom / ftb]