>>187747527 (OP)
Первый нах!

бамп √1

9

>>187747527 (OP)
9

бамп

бамп

хули 9? один же блять

1

бамп

бамп

>>187747527 (OP)
2 случая
/thread

один

>>187747672
а если блять в жизни на экзамене тебе такое попадется, и чо ты будешь делать?

двач отупел в конец

бамп

>>187747527 (OP)
1. 2(1+2) = 2+4 = 6
2. 6/6 = 1
Почему это верно?
Потому что между скобкой и внешним множителем нет знака, а значит происходит первым умножение, затем сложение в скобках, потом деление. Обосновал за щеку.

>>187747527 (OP)
3б/2

1

>>187747729
и нигавари дажи знаки припинания ни саблюдают

>>187747757
я согласен с твоим ответом, но хули первым умножение-то? у скобок всегда приоритет, блять!

>>187747527 (OP)
9

>>187747527 (OP)
1
/thread

будет 1, умножение идет как многочлен

>>187747837
Оп пошёл нахуй.

>>187747757
Просто ты гуманитарий, который читает знаки арифметических действий как знаки препинания. В арифметике нет знаков препинания, поэтому ответ 9.

>>187747826
Потому что отсутствие знака между скобками и внешним множителем.

>>187747711
Рассмотрю два случая:
6/2(1+2)читать как дробь и 6:2x3 по порядку действий
/thread

>>187747757
Копитан Очэвитность поясняэ:
Скопки первые
1+2=3
потом умножаем на результат деления, который 3
3*3 = 9

>>187747880
Хахахах
oh wow

лень ответы по алгебре 6 класса найти? школота ебаная

>>187747889
Чтобы читать как дробь, там должно быть 6:(2(1+2))

ПОЯСНЯЮ ЗА ПОРЯДОК.
в каком то вузовском учебнике читал, что умножать на скобку
2(1+2) имеет более больший приоритет.

>>187747826
он скобки раскрыл просто. Даже если сначала выполнить действие в скобках, а потом умножение ответ не поменяется.
мимодругойанон

>>187747527 (OP)
6:2(1+2)
6:2+4
3+4 = 7.

>>187747922
мой калькулятор тоже 9 насчитал. но там же тупо алгоритм, поэтому и так

9

>>187747958
Перемножаешь то, что в скобках и снова в них же заключаешь получившееся

Ещё вопросы есть?

>>187747982
где ты там 4ре нашел, идиот?

>>187747968
>скобки раскрыл
тебе за щеку

>>187747880
ты глупый?
6 на сколько будет делится, ответить в состоянии?

>>187747987
Ну так алгоритм то по книжке умной должен быть написан. Этот калик учитывает приоритет.

>>187747982
П О Т Е Р Я С К О Б О К
О
Т
Е
Р
Я

С
К
О
Б
О
К

>>187747527 (OP)
В виде дроби запиши и поймешь, что будет 1

>>187748032
Скобки раскрывать при умножении перед ними не учили еще в школе?

>>187747527 (OP)
1
мимо учительница математики

>>187747757
Двачую

>>187748051
На 2, естественно. Если знак умножения не пишется, ещё не значит, что его там нет.

>>187748120
Асечку/писечку?

>>187747982
Заорал с подебителя

>>187748049
какой же ты ебантяй, нет слов...

>>187748108
А ты лишние скобки-то убери.

>>187748113
сначала действие в скобках, потом все остальное дебил
ответ
9

>>187748143
Очередной даун, не могущий в раскрытие скобок.

>>187748142
Хуисечку, школяр
>>187748149
Уебала бы тебе
учительница

1.2 получается

>>187747982
всё, тред можно закрывать

6/х, вместо х может быть что угодно
х у нас это 2(1+2)
вот и получается 1

Вы конченные, сначала скобки, потом по порядку с 6:2. Ответ: 9 нодискасс

>>187748185
> Уебала бы тебе
> учительница
Ну давай, я в 9 классе, пожалуюсь на тебя директору, тебя выпрут нахуй, говно

>>187748129
>естественно
и почему это для тебя естественно?
сначала раскрываются скобки - 21+22 = 6
потом 6:6 = 1
пруф ми вронг

>>187748177
Дебил ебаный, знак умножения перед скобкой тебе говорит о чем нибудь?

>>187748125
>Называть отношения ratio
>школьники

>>187748205
Только тебе, пятиклашка

1 получается, сосать ебаное БЫДЛО

>>187748230
Не рвись так, шалупонь подзалупная. У меня с выблядками, вроде тебя, разговор короткий - на хуй, чмо.

>>187748213
Так получается у тебя x/x

>>187747527 (OP)
9

Вы долбоебы!
Знак умножения можно не ставить только в уравнении с неизвестным.
т.е. 2х = 2*х
Тут все известно, и вообще, это два разных примера.
Ответ: 3(3)

>>187747527 (OP)
этому учат наверное классе в 5, если не в началке.
1) скобки
2) умножение и деление слева направо

6:23
33=9

>>187748257
поймал еблана, который не может в иронию

>>187748301
жаль что не учат сосачем пользоваться

>>187747982
по твоей логике 6 мы делим на умножение 2 и того, что в скобках. получается 21+22 = 5, а не 4, даун мамолетний.
получается дробь 6/5 сам считай, я на работе

>>187748278
Ответ неверный

>>187748291
Двач гениальный

>>187748301
>33=9
Я не знаю что ты хотел сказать, но я заорал в голос.

Ебать....

>>187748328
не жаль.

6/2 x (1+2) =
3/1 x (0+1) = 3/1 x 1 = 3/1 = 3
Ответ 3

ответ 1, конец урока, всем два

>>187748378
Естественно гениальный, я же в 9 учусь

>>187748346
Ты че несешь вообще, мелкобуквенная чмоня?

вы ебанулись? ебать образование в пидорашке нынче. вот у нас в незалежней!

>>187748438
Нет вам..

Ебать двач отупел в конец, я хуею с этой дуры
Маленький урок математики для украинцев необразованных ебаклаков: действия деления и умножения идут последовательно, одно за другим, а не "сначала эту хуйню перемножу, а потом поделю".
6:2(1+2) -> 6:2(1+2) -> 3(1+2) -> 3*3 -> 9
Но тупые гуманитарии кричат "дрочу как хочу" и с какого-то хера преобразуют 6:2(1+2) в 6:(2(1+2))
Ебать овощи, возвращайтесь в 5-ый класс
Или хотя бы дойдите до него
А какие-то недоразвитые пытаются впихнуть в сраную математику правила грамматики, пиздец, вы совсем там ебобо?

>>187748301
Ты глупый куда скобки проебал, болезный?
6: 2 (3) как бы

0чкошнэек 9нана к ууц лээээээээээ

>>187747982
А ты хорош)

>>187748432
>>187748301
>>187748213
>>187747982
Это, видимо, парни из спец-школы.

>>187748516
Откуда ты свои маняправила высрал, аутист?

>>187748504
сосач звездочку превратил в курсив, хуй знает нахуя

>>187747527 (OP)
Приоритет операций:
0 - Вычисления в скобках.
1 - Возведение в степень или извлечения корня в порядке следования.
2 - Умножение и деление в порядке следования.
3 - Сложение и вычитание в порядке следования.

Решение:
6/2(1+2)
6/23
33=9
Никаких правил о "Нет знака перед скобкой" не существует. Он есть - умножение, просто его не пишут для удобства.

/дискасс.

>>187747527 (OP)
все те кто утверждает что ответ 1 просто не могут вкурить что зак : означет деление строго между 6 и 2. Значит по правилам сачала складываем скобки, потом делим 6 на 2 потом умножаем на (1+2)
1 + 2 = 3
6 / 2 = 3
3 * 3 = 9

Вы долбоебы!
Знак умножения можно не ставить только в уравнении с неизвестным.
т.е. например 2х = 2*х

А тут все известно, и вообще, это два разных примера.
Ответ: 3(3)

>>187747527 (OP)
Из записи ОПа-хуя следует, что 9. Скобки всё решают.

>>187748569
Дебил очередной
Знак не пишут в случае если в скобках ИКС х

>>187748565
твоя мать из спецборделя, а ты из спецприюта для собак с синдромом альцгеймера. иди нахуй

>>187747527 (OP)
А: ВС=(А: В) С, АС: В=(АС): В
6:2х3=(6:2)х3, так как деление и умножение действия равнозначные то в данном случае следует выполнять просто слева-направо, начиная с первого действия (деления)
Ответ: 9

>>187748569
>Приоритет операций:
>0 - Вычисления в скобках.
>1 - Возведение в степень или извлечения корня в порядке следования.
>2 - Умножение и деление в порядке следования.
>3 - Сложение и вычитание в порядке следования.
>
>Решение:
>6/2(1+2)
>6/23
>33=9
>Никаких правил о "Нет знака перед скобкой" не существует. Он есть - умножение, просто его не пишут для удобства.
>
>/дискасс.

Ебаная макаба сожрала жирные знаки умножения.
6/2(1 >+< 2)
6/2 >< 3
3 >< 3=9

>>187748511
так какой ответ? слава украине?

>>187748616
Ну ка приведи ссылку на это твое свежевысранное мат. правило.

>>187748648
Сажу забыл, особенный.

9

>>187748567
То есть по твоему 2х1+2х2=5? Ладно, вопросов больше не имею.

>>187747887
Там конкретное число, просто расписано "1+2", хоть есть перед скобкой знак *, хоть нету, одинаково 6 получится. Но в данном случае сначала нужно выполнить действие деления, так как оно в задании стоит первым

>>187747874
>умножение идет как многочлен
Это потому что ты так захотел?

>>187748696
НАШ ОТВЕТ - ВВОДИМ ВОЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

>>187748784
это потому что в алгебре с введением переменных всегда так, дебич. до 8 класса доучись, даун малолетний

>>187747527 (OP)
6:2(1+2) = 6:2(1)+6:2(2) = 6:2 + 6:4 = 3+1,5 = 4,5

Да ответ 1 на самом деле, двач, иди на хуй.

>>187748773
все верно, ибо деление это умножение на дробь с числителем 1

>>187748794
12 балiв этому пану

Чмошники, умножение только перед буквой в уравнении не ставят!

>>187748763
>так как
откуда вы эти маняправила высираете??

>>187748751
этот анон обосрался. ну так тем более будет 6, хули выебываетесь? а ну выключайте свои двачи и бегом за уроки, бедные школьники

>>187748906
Никаких приоритетов между умножением и делением не существует. Поэтому действия следуют по порядку слева на право

>>187748856
>Большая Энциклопения Нефти и газа.
На строки ниже:
> Для прерывистого шва через знак умножения добавляется lit >или IZt.  [18]
>Здесь при записи одночленов знаки умножения не опущены. >Число или одну букву также называют одночленом.  [19]
>Точка, как и знак умножения в алгебре, может опускаться.  [20]

>Точка, как и знак умножения в алгебре, может опускаться.  [20]

>в алгебре, может опускаться

>>187748967
Где ты там умножение увидел, ирод?

bump

>>187749086
Говно, это правило применимо для уравнений с буквой, вынь хуй из глаз

>>187749107
если ты не видишь умножение то мне тебя жаль

>>187749107
Ты жопой ОПпик смотрел? 6:2*(2+1). То что знак умножения там не написан, совсем не значит что его там нет, долбоёб

>>187748899
Да нет такого правила. Это твой опыт.

9

>>187749132
Да даже не с буквой, один хуй так и получается 2*3. Только он ведь толстит просто так неумело

>>187749132
Ало, животное, правила записи ваших нефтегазовых релейных схем математиков не интересуют.
http://www.ngpedia.ru/pg073K1Ul1R2z1Z6N7S3k60037037367/

>>187747757
Апдейт — правильный ответ будет таки 9. Почему? Потому что сначала скобки, потом слева направо. Ебучие совки и здесь наебали. Неудивительно, что совок быстро развалился.

Да ясно что 9. Опхуй.

>>187749342
Операции в порядке следования выполняются, довнич.

>>187749364
Одного приоритета, разумеется.

>>187749420
9. Точно.

>>187749420
Тут все дело, в записи выражения. А вообще такого вида деления используется только в начальных классах. Во всех остальных случаях только дробная черта.

>>187747527 (OP)
1
/нодискасс

>>187749499
> Дегенераты не знают, что сначала выполняются скобки потом деление, и только потом умножение

>>187749499
>ноудискасс
Касатально вопросов твоего низкого интеллекта, если только.

>>187749598
>Дегенераты не знаю, что половина треда жырные троли.

>>187749618
А что насчет моего интеллекта? >>187749284
Я переобулся переобучился, немного погуглив.

>>187749696
Да тут любой ответ будет правильным. Запись выражения изначально является двусмысленной.

>>187749810
>ди/дхду
Нет ты

>>187749810
И что это за китайская грамота?

>>187747527 (OP)
Сначала действие в скобках. Я к преподавателю подходил с этим вопросом, она сказала "Ты че ахуел?"

>>187749810
Да иди ты нахуй со своими функциями

>>187749856
Ответ 9

Сначала в скобках потом по порядку слева-направо , все

>>187747527 (OP)
6 2 / 1 2 + *

>>187747527 (OP)
Запись не корректна. Да и вообще, все пацаны используют дробь, а не хуету с двумя точками.
9

>>187747527 (OP)
У тоннеля знак пропущен, иди нахуй.

>>187749994
Ой смотрите, обоссаный школьник или студентик младшекурсник пришел повыебываться своим домашним заданием перед взрослыми психически здоровыми мужчинами, которые по жизни заняты более важными делами и давно уже забыли про всю эту срань

Ребята, кто-нибудь записал во сколько создадут тред православной грамоты?
Хочу записать чтобы показать маме. Будем вместе изучать слово божье.

>>187750072
>более важными делами
Пить пиво перед диваном и ходить на РАБоту?

>>187747527 (OP)
6:2(1+2)=6(1+2)/2(1+2)=63/23=3
/thread

>>187750094
>пук
>>187750128
Сидеть на дваче и на шее у мамки.

>>187750143
двоч сожрал звездочки

>>187750232
моча съела говно

>>187747527 (OP)
Математик врывается в тред.
6:2(1+2) - знака умножения между "2" и (1+2) нет, и очевидно, что здесь конкатенация.
В итоге получаем:
1. 6:2||3
2. 6:23
Ответ: ≈ 0,26

>>187747527 (OP)
Записываем на языке богов:
( (/ 6 2) (+ 1 2)) = ( 3 3) = 9

>>187750072
недоразвитыш пытается оправдать свое слабоумие

>>187750328
Тупой даун не знает разницу между интеллектом и его школьными нахуй не нужными знаниями.

>>187749600
а знак деления куда ты дел еблантий

>>187750327
Сука макаба похерела язык богов, а если так
>( (/ 6 2) (+ 1 2)) = ( 3 3) = 9

>>187750389
Абу, сдохни

>>187750373
Ну а какие знания по твоему нужные?

>>187750437
А это зависит от того чем ты по жизни занимаешься.

>>187750327
>>187750389
А что не та? *

>>187750485
Вотетоманявры

>>187750523
>пук

>>187750485
Ну и чем ты там по жизни занимаешься?

>>187747672
Есть 3-ий случай. 6/23

>>187750602
Хиккую.

>>187747527 (OP)
Вопрос - разве можно использовать коэффициенты ВНЕ алгебраических выражений?

>>187750300
Сука долбоёб, это блядь интегер, а не стринг, это так не работает.

>>187747527 (OP)

Толстяков полон тред

>>187748516
бля ахахаха

СТОПРОЛЛ!

Сейчас анализатор (вставьте вашу шутку) объяснит, что да как.

Версия 1: арифметическая.

6/2(2+1). Считаем выражение в скобках. Получаем 6/23. Дальше выполняем действия по порядку, получаем 9.

НО!

Версия 2: алгебраическая.

В некоторой литературе (к сожалению, в этом треде не скинули пикчу) считается, что опускание знака умножения немного изменяет приоритет над другими знаками. Получаем 6/(23) = 1.

В пользу второго варианта можно представить / как дробь, а все выражение представить как числитель и знаменатель.

Лично я склоняюсь к первому, арифметическому варианту (9), но здесь каждый выбирает ответ, который хочет.

>>187750660
>Сука долбоёб, это блядь интегер, а не стринг, это так не работает.
о говнокодеры проснулись. мы тут про математику говорим а не про твои говноскрипты

>>187750585
Сначала деление блядь, а потом умножение. Дроби - синтаксический сахар.

>>187750729
Ты чё охуел.

>>187750660
Быдло не умеет в конкатенацию?

>>187750128
Творческими, а не тупым матаном.
Алсо, работал бухгалтером дебет с кредитом свести могу и без вышмата

>>187747527 (OP)
первое действие 1+2=3
второе действие 6 на 2 = 3
третье действие 3 умножить на 3 = 9
ответ 9

>>187750734
> математику говорим
> использует знак параллельности как конкат
Жри меньше жирного.

>>187750506
да

test*

>>187750781
Очередной даун, лишнюю скобку сам придумал нарисовать? 6/(2(1+2))

*

(*

( ) да как это работает ( )

>>187750585
хули там деление?

пиздец какой же абу пидорас сука

\ фцвфцвфцв \

>>187750834
это ты сократил 6 на 2, а в самом выражении еще есть знак деления

>>187750960
а хуле его там не должно быть

>>187750840
>знак параллельности
сразу видно дауна, который дальше 9 класса не учился

>>187751094
Это че ещё за домино?

>>187751094
что за хуйню ты высрал?

>>187751226
6:2 = 6/2
дроби в школе еще не проходили?

>>187751094
1=1 дауны

>>187751694
тогда пиши так 6/2 : 2(1+2)/2, раз не доходит

>>187751873
ты нахуя помножил и подели второе на 2?
лучше тогда так
6(1+2)/2

>>187748967
раз 6/2 не заключено в скобки, значит всё что после дроби — находится в знаменателе
соси даун

>>187747527 (OP)
А если раскрыть скобки
6:21+22
6/2+4
3+4
7!
Эвридиос !
Семь Карл

>>187753327
Сосёшь, 2 не объединена с остальным выражением слева, значит это не знаменатель
6/2(1+2)≠6/(2(1+2))

>>187757931
сосешь ты!
все что после знака дроби это знаменатель, хуйлуша

>>187757971
Если там есть равнозначные операции, то твои "правила" сосут хуй
Источник: учебник математики 3 класс

>>187758146
если ты не принесешь пруф то ты хуйлуша нескладная.
Источник: Я

>>187758232
Где такое правило есть и какой в этом математический смысл заложен?
Быстро стремительно принес мне обьяснение!

>>187758562
НУ И ПОШЕЛ ТЫ НАХУЙ!

>>187758664
Иду, сладкий :*

>>187747527 (OP)
f

>>187757971
>все что после знака дроби это знаменатель, хуйлуша
с хуя ли, даун?

>>187758789
а схуяли нет, мм??

>>187748531
даже не знаю, что и ответить такому глупенькому

>>187748390
да это ебаный двач жрет мои звездочки

>>187747527 (OP)
Есть правила по поводу порядка умножения в этом случае, причем от страны к стране они разные.

>>187757971
Это в обыкновенных дробях числительное и заменятель. А в обычной математики делимое и делитель, не забывай об этом. Разные термины не для красоты придуманы, это влияет!

>>187758232
пруф будет? дебик
При знаках с одинаковым приоритетом расчет производится слева направо.

>>187758976
Значит и результаты разные? А если дело касается денег?

>>187758824
с того, что ты тупорылый тухлодырый пидор. Несёшь умозаключения своего дегенеративного мозга - получишь ответ. Нет - пошёл на хуй

>>187747527 (OP)
1
/thread

>>187747527 (OP)
Здесь получится единица и никак иначе.

9

>>187759378
Ты как так смог посчитать?

>>187747527 (OP)
некорректно записано выражение

>>187759574
имплаин другие высеры итт доказаны

>>187760263
Если крота не пускать на пашню, тогда белое море не станет эквалайзером в синих штанах на песках зелёного берега амазонки.
не благодари

>>187760263
Сука, препод парился, предумывал задание такое интересное, а ты блядь погуглить свойства определителя не можешь, дегенерат.

>>187760371
спасибо, только какое это имеет отношение к задаче

>>187760453
Ну допустим искать миноры и умножать на все эти i,j,k я умею, и что с того? Я не знаю. с чего начать решение, какие преобразования сделать или применить какое-то неординарное решение.

>>187760371
гуманитарий пытается шутить.
жалкое зрелище

>>187747965
Просто умножение имеет больший приоритет. Обычно это не играет ни малейшей роли, но не тут.

>>187760551
Ты че, дебил? Какие миноры? Ты знаешь как считать определитель? Посчитай. Ты знаешь свойства определителя? Воспользуйся одним из них.

>>187748024
И чего блядь?
В первую очередь ты складываешь 1 и 2, потом умноаешь 2 на результат, то есть на три. Получаешь пример 6/6.
Там ты хоть в десять скобок вторую шестерку возьми, ничего не изменится. Чтобы представить что-то как дробь, у тебя деление, которое будет обозначать числитель и знаменатель должно происходить ПОСЛЕ всех остальных действий.

>>187748243
Так если ты даже два перемножишь по отдельности на оба слагаемых в скобках, тебе все равно надо твое вот это 2+4 занести в скобки.

>>187760797
>Какие миноры
дядя, теорема Лапласа не для вас придумана

>>187747527 (OP)
6:2(1+2)
6:(2+4)
6:6
1

2

да пошли вы все нахуй

15,2 я скозал!!!

>>187763707

>>187747527 (OP)
сколько нужно двачеров чтобы понять что у умножения и деления одинаковый приоритет и выполняются слева направо

>>187747527 (OP)э
Приоритет у действий с скобках
Приоритет деления и умножения одинаковый: ":"= ""

6:2(1+2)
6:2(3)
3(3)
9

9

И вот сейчас я обосрусь с разметкой

>>187747527 (OP)
1+2=3 , 2*3=6 6:6=1