9 /тред

bump 1/?

bump 2/?

bump 3/?

bump 4/?

bump 12/?

bump 23/?

bump 59/?

bump 124/?

>>182793445 (OP)
9. А какие еще варианты могут быть?

9

>>182793445 (OP)
http://www.wolframalpha.com/input/?i=6%2F2(1%2B2)

Если скобки отсутствуют, действия выполняются в следующем порядке: 1) возведение в степень и извлечение корня (в порядке их следования); 2) умножение и деление (в порядке их следования); 3) сложение и вычитание (в порядке их следования).
Ответ:Соси хуй, траллер мамкин.

9

Если скобки отсутствуют, действия выполняются в следующем порядке: 1) возведение в степень и извлечение корня (в порядке их следования); 2) умножение и деление (в порядке их следования); 3) сложение и вычитание (в порядке их следования).
Ответ:Соси хуй, траллер мамкин.

Деление другое поставь и перед ним умножение, тогда на говно изойдутся, доказывая что это дробь

>>182793714
Думаю, кто-то скобки сначала захочет РАСКРЫТЬ.

Но даже если раскрывать скобки, то получим

6%2 1 + 6%2 2, что, опять таки, равно 9

>>182793923
//cmath для простых арифметических операций? //ты рофлишь?

#include <iostream>

int main(){
std::cout << 6/2*(1+2);
return 0;
}

//ещё и using namespace пишет...

Вот только в условии нет "2*(", там сразу как коэфициент выражения в скобках. Попробуйте вбить сторого такой же пример в нормальный инженерный калькулятор и увидите 1

>>182794733
какая разница, девятка это единственный правильный ответ, потому что не важно, что будет первым - умножение или деление, даже если представить как дробь, то
(6*(1+2))/2 всё равно 9
вообще не ясно, откуда вы берёте другие ответы, тут всё максимально прозрачно, порядок действий ещё во втором классе объясняли (ну в современных школах и вовсе в 1 должны)

>>182793923
Пиздец погромистов мамкиных развелось.

>>182793445 (OP)
1 будет, дауны

Сначала то, что в скобках. 1+2=3. Умножаем 3 на 2 = 6. 6 разделить на 6 равно 1.

3^2

>>182793445 (OP)
1 или 9
Уравнение некорректно.
Для понимания необходимо его правильно оформить:
6/2*(1+2)=9
Либо
6/(2(1+2))=1

>>182796508
Ты поехавший?

>>182796508
Всё нормально оформлено. Сначала скобки потом слева направо.

Ответ 1, очевидно

>>182793445 (OP)
Какие же здесь пидоры собрались. Умножение приоритетнее деления, поэтому будет 1.

Тред одного семена 1, скрыл

>>182793445 (OP)
Слова числитель и знаменатель похоже некоторым не знакомы.
Шестерка в числителе, остальное в знаменателе. Как вы там 9 умудряетесь получить, я хуй знает.

>>182793445 (OP)
8.
/thread

>>182793445 (OP)
1

>>182798938
не сплю овер100500 часов, ответ 9 самофикс

>>182793445 (OP)
6/2(1+2)
6/(12+22)
6/(2+4)
6/(6)
1
Где я обосрался?

>>182798788
Скобки в уравнении, глаза открой, ебаклак

>>182798962
ты внес множитель в скобки, зачем?

>>182798986
Внёс в скобки, не? Или о чём ты?

>>182799000
Так а зачем? Сначала открой скобки просто.
6/2(1+2) = 6/23 = 33 = 9

>>182798788
>одинаковый приоритет
>подавитесь калькуляторами

>>182798962
6/2(1+2)
6/(12+22)
6/(2+4)
6/(6)
1
Спасибо, Абу. Слоуфикс.

>>182793445 (OP)
Какой нахуй срач, рисуй дробь где 6 делимое, а 2*(2+1) делитель. Итого будет 1

>>182799011
6/2(1+2) = 6/23 = 33 = 9
фикс

>>182793445 (OP)
Ебанашки. 6 стоит в числителе, остальная ебанина в знаменателе. Необучаемые, блядь.

>>182799011
Умножение приоритетней деления. Получится 6/6.

>>182799022
Хуебь, это не правильный подход. После деления, идет умножение, по порядку. Нельзя просто перенести его в делитель

Очевидная единица

>>182799020
Ебаный Абу и ебаная автозамена

>>182798855
здесь делитель и делимое, лол
не путай с умножением

>>182799041
Кто сказал тебе эту ебень?

>>182799041
што

>>182799055
В школе такому учат.
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Order_of_operations

>>182799081
выше пруф, на то что они равны

>>182799087
ну ты и долбоеб, ты в 8 классе?

Всемогучий двощ, не может ебаный пример решить правильно, пиздец куча ретартов

>>182799042
Дебила, открой математику 3 класс. Открой дроби. Увидишь что деление тоже самое что и дробь.
Если нам нужно разделить только 6 на 2, а потом умножить на сумму в скобках - в данном случае пример неправильно записан, тогда 6/2 должно быть записано в виде дроби, а остальное сбоку от дробной черты. Либо так 6/2*(2+1)/1. Только в таком случае будет 9

>>182799087
Ретард блятб

6:2*3= да хуй его знает

энивэй математика такая параша, что нечто сложнее 2+2 ужэ хуй кто может посчитать

>>182799087
Ору

>>182799087
> Обоссал всех итт
Двачую адеквата

>>182793445 (OP)
1. 1+2
2. 6/2
3. 33

Поскольку это не линейное уравнение, вариант с 2(1+2) вроде неправильный.

>>182799102
Пиздец ты тугодум. Я в рот ебал твою дробь, ты врубаешься что тебе делимое нужно умножить на три, после того как разделишь на два? Ты скобки открой и посмотри на получившийся пример

>>182799123
>3 умножаем на 3
Борда звездочку сожрала.

>>182799131
Во, адекват. Дрободрочеры соснули

похуй

>>182799163
Вооо, адекват
>>182799149
по русски пиши, рожа буржуйская

>>182799149
Вырвал хуету из невнятного контекста и тычешь мне, что это и откуда?

>>182793445 (OP)
33

>>182799240
Он это расписал для любителей дробей

>>182793861
Еблан, это и есть дробь.

>>182799127
> Пиздец ты тугодум. Я в рот ебал твою дробь, ты врубаешься что тебе делимое нужно умножить на три, после того как разделишь на два? Ты скобки открой и посмотри на получившийся пример
Младой человек, вам через час в школу идти, вы портфель собрали?

>>182799265
Подыграю, тип я школьник, чтоб не калечить твой манямирок Ага

Двойка в скобки вносится, школьники, блядь.

Ответ 1.

>>182799349
Собирай портфель и бегом в 3 класс

>>182799380
двачую адеквата

>>182799380
Собрал тебе за щеку.

>>182799307
Для тебя же лучше, если ты школьник. Ещё есть возможность получить правильные знания.

>>182799388
Ты бы и собаку поддвачнул.

>>182799349
>Двойка в скобки вносится
Кем вносится? Ты видишь скобки или условие, смутьян?

Dfdd

>>182799413
Это общий множитель, хуило.
Собирайся школу, в третьем классе расскажут.

>>182799413
Мной вносится. Потому что я скозал.

>>182799418
Пиздец, сидит Илита на двух стульях. Отправляют всех в школу, а сами пример решить не могут. Клоуны

>>182799426
Внес тебе за щеку

>>182799380
А возьмут большого дядю в третий класс?

>>182799426
>Собирайся школу, в третьем классе расскажут.
Ты лучше расскажи если шаришь, почему так >>182799366

>>182799466
С уровнем развития амёбы? Безусловно

>>182799495
Забей, они не излечимы

>>182799495
Ты действия написанные оранжевым в алгебраической дроби принципиально из-за дислексии игнорируешь?

>>182799476
Что ещё за не алгебраическая дробь? У тебя новые горизонты в математике открылись?

>>182799533
Земля плоская, в интырнетах фото видел

>>182799533
>67 год
Как там, пифагор еще теорему свою придумал?

>>182799550
>вреееетииии

>>182799533
Не благодарю

>>182799560
Ты думаешь, что сейчас тебя в школе лучше учат, чем в совке? Проснись, ты обосрался.

>>182799567
Бля, ты либо из прошлого, либо дурачек. Что то я про изобретение машины времени ничего не слышал

>>182799597
В разы, в совке говно.Цэ я насрав

>>182799598
>мам ну скажи им что они врууут((

>>182799608
Бля, корчит из себя седого деда-пердеда-всезнайку, потом кривляется буквами, как даун. Вин, а не собеседник

>>182799602
Портфель собрал?

>>182799626
6

>>182799634
8

>>182799630
В рот тебе насобирал даун, загугли новые фразы, начинает клинить тебя на одной

>>182799629
Смотри не обкакайся, школьник.

>>182799643
Слит нахуй, без права вернуться

Вот вам мой скоропалительный вывод — ответы получаются разные из-за допущенной ошибки в записи примера, а именно между множителем и скобками не стоит знак умножения. Кто-то считает это доказательством, что следует интерпретировать скобки как второй множитель (тогда получается алгебраическая дробь), а кто-то воспринимает это как то что знак умножения просто опущен и следует выполнять действия по порядку: сначала скобки, потом слева направо пока не получится ответ.

Обоссаны, дауны.

мимо решил оба варианта, пришел к выводу что ответы разные из-за разного восприятия

>>182799647
Ты б ретард, шел математику уровня начальной школы учил, а не мозги ебал людям

>>182799660
Ну вот, обкакался.

>>182799694
Слабоумный?

>>182799694
Бля, брат, ты чего? Не при всех же, ну

>>182799704
Ты да.

>>182799658
А вот пруфы. Оба варианта верны, но при определенных условиях.

Hui

>>182799711
Ебанат-стрелоник, твое призвание было гуфнуться в нулевых и то проебался

>>182799023
3/3 =1

>>182799714
Это нормальным людям сразу понятно было, что запись неверная, но ебанашки каждый раз ведутся.

>>182799736
Для меня не было очевидным, пока не погуглил. Признаю себя дебилом.

>>182799728
там ошибка, звездочку 2ч спиздил при постинге

>>182799750
Алсо, ошибка кроется в отсутствии записи знака умножения — если бы знак был, то тогда действительно было бы 9, но поскольку его нет, ответ 1.

>>182799751
Бля, вот это аргументы у человека. Тебе 10? Тебе 11? Тебе 15? Рюкзак собрал?

Очевидный ебанат-школьник, способный высирать тупую ебень из 1 слова и 1-го числительного

>>182799838
Хуя Сосни

Прекратите срач, этот дебил >>182799658 уже догадался и заспойлерил ответ

>>182799907
Хуя Сосни х2 комбо

>>182800050
Заэбал, иди спать

>>182798855
6 в числителе, 2 в знаменателе, скобка типа второй множитель. Но оформлял пример ебучий шакал, здесь надо или в форме дроби оформить типа (2+1)3/2 либо поставить знак умножить. Оно может и чисто технически верно, но это как текст разными шрифтами писать

это дробь, значит 1

>>182796508
чет кекнул с додича

>>182799022
3/1*3
ахуеть у тебя получится 1
дед ты обосрался

>>182800347
>>182799022
Еще дополню чтоб под знаменатель ты можешь только 2 занести, а не ебаную скобку блять, дегрод.

>>182793445 (OP)
Спешу напомнить сферическая математика в вакууме яйца выеденого не стоит. Надо в задачах отталкиваться от контекста и записывать свои уравнентя так, чтобы было понятно с первого взгляда.
Пишите: 6 / 2 (1+2)
Или 6 / (2 (1+2))

>>182799770
Знак тоже оставит двусмысленность, только скобки, только хардкор.

>>182800566
Блять макака съел звездочки. Обосрамс такс сказать

>>182796508
>6/(2(1+2))=1
деградач as is

>>182793445 (OP)
Вот такая должна быть запись в математике, чтобы сука таких тредов не было блядь.

(* (/ 6 2) (+ 1 2))

>>182800836
Двачую