Электроники для необучаемых тред. (В радаче какие-то ЧСВ-объебосы сидят)Объясни, анон, вот в электронике манипулируют разными величинами. Но напряжением - чаще всего, если я правильно понимаю. Почему им, а не током? Какая выгода? И еще. В случае простого делителя напряжения, как это происходит? Я имею ввиду, есть у меня, допустим, принципиальная схема, я поставил идеальный источник напряжения, поставил два последовательно соединенных резистора, замкнул схему. Что бы снять напряжение, один проводник цепляю между резисторами, другой - с любой другой стороны, "вне" резисторов. Получаю меньшее напряжение. Как оно режется-то? Ток считаю по закону Ома, полученный ток затем домножаю на сопротивление резистора. Получаю, чисто математически, тот же показатель напряжения, что и был. И последнее. Почему во всех пособиях/туториалах/роликах вечно так много внимания уделяется ебученому закону Ома, когда по факту, что бы реально что-то прикольное, крутое, кайфовое сконструировать, нужно знать совсем другие вещи(типа ВАХ, законы Кирхгофа и прочее)? Или я жестко ошибаюсь?
Бамп 1
Бамп 2
Бамп 3
сила тока - это зависимая величина, а напряжения е влияющая. поэтому используют второе.
твой второй вопрос ты задал потому что задал третий, про закон ома. узнай закон ома и второй вопрос про делитель отпадёт сам собой
>>160752960I=U/R. Ну и что дальше? Каким образом его применить?
Бамп 0
>>160752096 (OP)Есть имя или пак с 3 пика?
>>160754253нет
>>160753045Ты прикладываешь опред. Напряжение к опред. Нагрузке и можешь тогда узнать ток в цепи
Ну ты чего, падение напряжения же! Если есть нагрузка то напряжение будет проседать на некую величину!
>>160754701Ну хоть что нибудь??????
>>160752096 (OP)Разбирайся в законах ома и киркорова, если сам поймешь их, то дальше все изи пойдет.
>>160756210Я в них разбираюсь. Лучше скажи, мне всегда придется в 90% случаев испытывать ощущение наеба в связи с тратой огромного кол-ва времени, уходящего на построение готового/создании своего? Или при должном опыте САПР`ы это самое время создания минимизируют неплохо?
>>160755986Загугли картинку, я вбивал что-то в запрос, не помню что.
>>160752513мальчик, неправильно говоришь.
>>160754253https://www.kinopoisk.ru/name/1762636/
>>160752096 (OP)суть вопроса не понял, манипулируют всем и напругой и током и резистом, резистом манипулируют к примеру в пожарной и охранной сигнализациях, токами по моим знаниям и опыту в силовых установках каких-либо в приводах, всё зависит от требований и имеющейся номенклатуры в использовании, а дальше задача инженера ебаться как можешь для выоплнения поставленной задачи, если может перефразируешь вопрос более огранишь его может что более дельное и посовету, честно тупо не понял в чём вопрос, по идеальным элементам, на них можешь хуй забить их в природе не бывает, это абстракция для упрощения мыслительного процесса, про делитель напряжения ну как делится, со средней точки т.н. есть поэтому и делится, первый закон Кирха и Ома и всё, кажется мне что ты концепцию двухполюсника - четырёхполюсника не до конца просёк, может в этом проблема?
если теорию не понимаешь, всегда практикой подкрепляй, если сможешь дома на батарейке и соплях схему собрать то собирай и смотри что у тебя на тех или иных участках, естессно прийдётся для замеров что-нибудь метрологическое использовать, ну мультиметр автомобильный даже сойдёт, точность тебя не особо ебёт, главное аппроксимация, самое главное помнить что вольтметр ты параллельно сажаешь, а амперметр последовательно и да амперметр без нагрузки лучше последовательно не сажать
>>160761741@РЕШИЛ СОЗДАТЬ@НЕ ЗАГОТОВИЛ УСИЛИЙ
>>160753045U=IR
>>160752096 (OP)ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ/тред
>>160752096 (OP)Как научиться понимать такие схемы?
>>160767175Прост берешь, и запоминаешь пару десятков картинок лол тонко
>>160752096 (OP)http://easyelectronics.ru/osnovy-na-palcax-chast-1.htmlдержи основы. Рекомендую почитать, самому расписывать лень.
>>160767175Сначала ты изучаешь принципы работы каждого элемента, затем ты изучаешь принцип работы базовых блоков, которые состоят из элементов. И в большой схеме просто вычленяешь знакомые блоки и начинаешь понимать принцип работы большой схемы. Как то так.
>>160767724И как это сделать?
>>160752096 (OP)>Но напряжением - чаще всего, если я правильно понимаю. Почему им, а не током? Какая выгода? Не совсем чаще. В бытовой цирфе, чаще да.Далее. Ток и напряжение, это не совсем "одинаковые величины". Это не как длинна и ширина.Начнем с того, что его легче измерить. Что бы измерить определенное напряжение, нужно 2 резистора и светодиод.А сможешь ли ты так же легко измерить ток? Да, но точность будет в разы ниже.Кончим тем, что у кучи приборов напряжение - ключевой параметр, а вот током можно принебрегать ( в разумных масштабах).> так много внимания уделяется ебученому закону ОмаПотому, что база. Это как в кокочалочку без сна и еды ходить. Какие то ты веса сдвинешь, но росту не будет.
>>160752096 (OP)Закон Ома нужен как библия...кароч собрал ты схему с транзисторами и проч лабудой и пробуешь включить её.Вот тут ты должен четко закон ома знать ибо ОТЦЫ следят за током, за напряжением и оценивают правильность работы собранной схемы именно по этим простым параметрам, а уже потом ВАХ, частоты, фильтры и проч штуки которые мы запилили.У меня например всегда волосы дыбом встают, когда мамакины инженеры имея нормальный блок питания на непроверенную схему (макет) сразу напругу въебенивают, а потом у их ебошит и глаза по полу катятся, нужно плавно, с нуля, нужно следить и всегда держать закон Ома в голове
Что за схемы на оп-пике, вот гут схема
>>160752096 (OP)Ну и дурак же ты. Элементарные вещи понять не способен.
>>160752096 (OP)> Но напряжением - чаще всего, если я правильно понимаю.Может потому что используются источники напряжения? А ток уже от сопротивления и прочей хуйни зависит.
1
>>160768014В следующем порядке:1. Изучить математику и физику, 2. ИзучитьТОЭ. 3. Изучиить схемотехнику4. ...5. WIN
>>160769396Как я столько всего буду учить?
>>160769919Была бы цель. А вообще нахуя оно тебе надо? Эта хуйня для неудачников и ботанов.
>>160769919Можно просто начинать тогда читать самоучители по электронике и гуглить что непонятно. В этом случае ты не получишь глубоких знаний, но некоторые схемы читать сможешь все равно.
