Поясните за загадкуhttp://fh63ozjoouyh7iuu.onion/Стори, попытки разгадывания и т.д.Пикрандом
Бамп
>>144546511 (OP)Это не загадка, а буквы, написанные по диагонали.
>>144546933Ссылку смотри. Там загадка. А это шифровальная таблица Тритемия, просто, чтобы картинка была
>>144546992Ссылку нормальную дай
>>144547062Это нормальная ссылка
>>144547082Не все с тора сидят. Дай нормальную ссылку или скинь сюда краткое описание.
>>144547157Картинку не скинуть (мобильный тор не разрешает)
>>144547235Нахуй тогда тред создал?
>>144547270Молодой человек, это не для вас написано. Проходите, не задерживайтесь.
>>144547316https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B8%D1%84%D1%80Вот тут всё написано, читай и НЕ ЕБИ ЛЮДЯМ МОЗГИ
>>144546511 (OP)Не ходите по ссылкуе - там Майор цопе на комп подбрасывает.
>>144546511 (OP)Там ЦоПе, все в пативэн.
>>144547398>>144547397Нет там нихуя, если ты не через Тор сидишь, то браузер никуда и не выйдет.
Исходный алфавит: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю ЯШифрованный: Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я А Б В Оригинальный текст:Съешь же ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю.Шифрованный текст получается путём замены каждой буквы оригинального текста соответствующей буквой шифрованного алфавита:Фэзыя йз зьи ахлш пвёнлш чугрщцкфнлш дцосн, жг еютзм ъгб.
>>144548078поправкаА Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я оригиналГ Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я А Б В шифрОригинальный текст:Съешь же ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю.Шифрованный текст получается путём замены каждой буквы оригинального текста соответствующей буквой шифрованного алфавита:Фэзыя йз зьи ахлш пвёнлш чугрщцкфнлш дцосн, жг еютзм ъгб.
>>144548078>>144548226Это, кстати, довольно простой метод шифрования. Используя кодовое слово, можно получать разыне сдвиги.
>>144549487ОП, пока ты тут бампаешь, я уже третью статью читаю. Вот тебе ещё:Метод КасискиИсходный текстИгры различаются по содержанию характерным особенностям а также по тому какое место они занимают в жизни детей их воспитании и обучении Каждый отдельный вид игры имеет многочисленные варианты Дети очень изобретательны Они усложняют и упрощают известные игры придумывают новые правила и детали Например сюжетно ролевые игры создаются самими детьми но при некотором руководстве воспитателя Их основой является самодеятельность Такие игры иногда называют творческими сюжетно ролевыми играми Разновидностью сюжетно ролевой игры являются строительные игры и игры драматизации В практике воспитания нашли своё место и игры с правилами которые создаются для детей взрослыми К ним относятся дидактические подвижные и игры забавы В основе их лежит четко определенное программное содержание дидактические задачи и целенаправленное обучение. Для хорошо организованной жизни детей в детском саду необходимо разнообразие игр так как только при этих условиях будет обеспечена детям возможность интересной и содержательной деятельности Многообразие типов видов форм игр неизбежно как неизбежно многообразие жизни которую они отражают как неизбежно многообразие несмотря на внешнюю схожесть игр одного типа моделиВоспользуемся полиалфавитным шифром с периодом 4:АБВГДЕЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ - чистый алфавитЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯАБВГДЕЖЗИ - 1-й алфавитГАЭЪЧФСОЛИЕВЯЬЩЦУРНКЗДБЮЫШХТПМЙЖ - 2-й алфавитБФЗЪНАУЖЩМЯТЕШЛЮСДЧКЭРГЦЙЬПВХИЫО - 3-й алфавитПЪЕРЫЖСЬЗТЭИУЮЙФЯКХАЛЦБМЧВНШГОЩД - 4-й алфавитЗашифрованное сообщение:СЪСШ ЩГЖИСЮБЩЫРО ФЧ РЛЫОУУПЦЛЫ ЦЙУБЭЫФСЮДЯ ЛКЧААЮЦЩДХИЯ Б ХЙЕУЖ ШЩ ЧЙХК ЯПУЩА УОРЧЙ ЧЬЩ ЬЙЬЩУЙЙЧ Е ПЛЖЮС ЧАХОИ ЩЦ ЛЩДФСНБЮСЛ Щ ЙККЦЖЦЛЩ ЭЙСНШТ ЩЧЫОВХЮДИ ЗЗН ЛЪЯД ЛЕЖОН ЕЮЧЪЛМСРТЖЦЬВЖ ЛГСЗЙЬЧШ НФЧЗ ЧЮАЮЕ ЛЖЙКУАХЙНАИЕЬВ ЙЦЛ ККФЩУЮИЙЧ З ЬЦСЙВГЫХ СОЗЖЪНШШО ЛЪЯД ЦСЗНКЕШЛГЫХ ЦЩЗШО ЦСПЛЛТП С ЧАХЙВЩ ЮЙЦСЗХФС КЗСАХЦЩ СЙФФЗШО ЛЪЯД РЛЬНГЫХЪЖ ДПХЛЕЗ НФЧГХЛ ШЙ ШУЩ ЮОЕЛХЧУЛУ ЩКЯЙЛЩНКЫЭА ЕЧРЮЗЫГЧЖФЖ ЩЦ ЧРШЙЛЩМ ДЛВОЖЫРО КЙЯЛЫОЖЧЖФПШЙЪНХ ХЙЕЩЖ СЪСШ СЬЛРНГ ШПРТЗПЗН ЧЕЧУЦЖЪЕЩУС РЫСОНШЙ ЩЩТЖЛТЕЗ СЪСПХЛ СПРЬЛЕСЧШЙЪНХЩ ЪЙУЖЫЬЛ ЯЧВАЕЧИ ЩРЩТ ОЕФЖЫХЪЖ ДХЩЩЩХОВХЮДФ ЩРЩТ Щ ЗМУВ ЫЩГЕПЫЛЖПЯЛЩ Е ШУБЭЫЛЯЖ ЛЩДФСНБЮСЖ ШПБВЩ КЛЩА УОРЧЙ С ЛЪЯД Р ЮЯЙЭЩИЙЯЩ ЭЧНЛЯДФ ДЙРЧБЩЫРО ЫФЖ НЖЫФМ ЕРУЛКФТЕЗ У ЬЩУ ЧНШЙЪЖЧКИ ЧЩЫЙЕЧЗАФДЭСФ ЮЙНЭЩСЦТА З СЪСШ РГФПЛТ З ЙЪЬЛЕО ЛР ИОСЩХ АФЧЭЧ ЩЮЯОЧАИОЬШЙО ЦСЙМУБУХЬЛЖ ЪЩНЖЩСБЮСФ НЗНГЯХСЮАКУЛА ЬЙЧБМС Л ГЖФФШПШУБЕФФШЮЧФ ЛЪЬЮАЮСФ НИИ ДЛЯЧЫЛ ЙЩЪБЮСОЛЕЙЬШЙТ СЩЬЦЛ НЖЫФМ Е НФЧКУЩЕ КЙЧК ЮОЩФЦЧЧЩУЧ УБЬЦЩЛЪЩГЖЗО ЛЪЯ ЫГЯ ЭЙЕ ЧЙФПЯЙ ШУЩ ОЫЛР АЪВЛЕСЖР ЪЬЧАХ ЧААКШФЦЖЦГ НЖЫЖЕ ЕЧОЕЙПЬЛКЫП ЩЮЫФСЖЪЬЛТ С РЛЫОУУПЫФТГЦЩМ ЫОЖЧЖФПШЙЪНЩ УЦЩЪЙЧАСПРЛА ХСЦЛЕ ЛЛНЙЛ ЗЛЯХ ЛЪЯ ЦФЩЬКФУЮЧ ЕБЭ ЦФЩЬКФУЮЧ ЯШЙМЩЛЪЩГЖЗО СЩЬЦЛ ЯЙЫЩСАЗ ЩШЗ ЧНСППГЫХ УГЯ ЮОЛЖЪОСШЙ ХЬЛРЧЩФЯЙОЩЖ ЦФДУЧНСД ЦГ ЗЮОЫШЩЗ РРЙПФДХЕ ЛЪЯ ЧЧШЙМЩ ЧЗШГ ЕЙНФТЗВоспользуемся методом Касиски для того, чтобы расшифровать это сообщение. Но предварительно подсчитаем число появлений каждой буквы в шифротексте. Эти данные приведем в таблице, где i в первой строке означает букву алфавита, а fi во второй строке – это число появлений этой буквы в шифротексте. Всего в нашем шифротексте имеется L = 1036 букв.i. А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О Пfi 26 15 11 21 20 36 42 31 13 56 23 70 10 33 36 25i. Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Яfi 28 54 15 36 45 32 31 57 35 72 32 35 27 11 30 28Группа СЪС встречается в позициях 1, 373, 417, 613. Соответствующие расстояния равны373 - 1 = 372 = 4 3 31417 - 373 = 44 = 4 11613 - 417 = 196 = 4 49.Наибольший общий делитель равен 4. Делаем вывод, что период кратен 4.Группа ЩГЖ встречается в позициях 5, 781, 941. Соответствующие расстояния равны781 - 5 = 776 = 8 97941 - 781 = 160 = 32 5.Делаем вывод, что период кратен 8, что не противоречит выводу для предыдущей группы (кратен 4).Группа ЫРО встречается в позициях 13, 349, 557. Соответствующие расстояния равны349 - 13 = 336 = 16 3 7557 - 349 = 208 = 16 * 13.Делаем вывод, что период кратен 4.Правдоподобным является предположение, что период равен 4.Далее текст подвергается частотному анализу.
>>144549854Я, как домой приду, начну на ulearn видео смотреть про безопасность. Кстати тоже можешь глянуть
>>144550046Это что? В первый раз слышу.
