>>135718184 (OP)
свали с моих двачей, школодаун, раньше учить надо было

>>135718396
Нет, не уйду. Двачи моя последняя надежда. Ибо после восьмого урока, после травли в школе и пердящего автобуса это место кажется мне раем на земле. Здесь все мои друзья.

>>135718184 (OP)
Тащемта секретов-то тут и нет, берёшь и строишь без задней мысли.

>>135718835
Как строить график если я с шестого класса забил на матан?

>>135719044
Ну вот график постинга.
Ось Х время, ось Y посты. Смотришь в какое время посты, и отмечаешь их на графике. Кривая постепенно будет снижаться вниз, если не выяснится, что ты тян и тред не атакует злой вайпер

>>135718184 (OP)
ОП, ну 21-ый век же давно.
Заходишь в гугл, пишешь функцию, он прекрасно все строит.
https://www.google.co.th/search?q=y%3Dsin(x)

>>135719964
Тогда тебе пизда.
Для простых функций, типа
y=x^2
ты еще можешь просто подставлять какие-то значения Х (0, 1, 2, 3 и т.д.), вручную считать и рисовать график по этим точкам.
Но тот же синус ты уже не построишь, нужно знать.

>>135719408
из какой игры эта гифка?

>>135720132
Bocu no Battletoads

>>135720132
Очевидно, MGS4

>>135720128
Есть ли краткий материал по функциям от 8 до 11 классов? Самостоятельная только во вторник, возможно за единственный выходной суббота, воскресенье=дача я успею всё выучить.

>>135720376
Так хули вола ебать, ты узнай, какие графики вы там строить будете, какие функции, и выучи их за выходные. Не так уж их много, на самом деле.
Ты вообще в целом понимаешь, что такое график функции? Что такое функция вообще?

Материалы не помню, сорри, школу закончил 21 год назад.

>>135720244
>MGS4
спасибо

>>135720553
>ты узнай, какие графики вы там строить будете
нам задания не дают, мы их узнаём только во время самостоятельной
>что такое график функции? Что такое функция вообще
без понятия

>>135720767
Тогда и правда пизда, анончик.
Сам вряд ли разберешься. Разве что попросить кого-нибудь ИРЛ очень толково на пальцах объяснить/показать.

>>135720867
У меня в запасе целый день. Это я будние дни сплю по 5 часов, прихожу в 4 и учусь до часу. В выходной у меня есть 10 часов сна и полностью свободное время для учёбы. Главное что-бы батя не напился, и не начал до меня доёбыватся.
Сей-час я не проёбываюсь на двачах, я пишу текст на английский, а дальше буду делать перевод текста на французкий

>>135721094
Ты тянка?

>>135721190
Нет, а с чего вы взяли?

>>135721238
Ну хз, если человек к 11 классу не знает, что такое функция и что такое график.
В общем, я бы на твоем месте попросил кого-нибудь толково объяснить. Не в интернете, а ИРЛ. Кого-то, кто реально хорошо соображает и может рассказать простыми словами.

Учебник мордковича за 8-9 класс.

>матан

>>135721355
1)Батя говорит мне "отьебись" когда я прихожу к нему с просьбами
2)Мамка не знает
3)Самый лучший вариант-мой двоюродный брат, но он в другом городе
4)Одноклассники-я омега

>>135721544
Два чая в кубе тебе, анон.

>>135721738
Омега, не омега, если реально по-человечески попросить, то могут и помочь.
Ну или пробуй сам по учебнику задрочить, но не знаю, если ты за несколько лет этого не понял, каким образом можно за выходные разобраться.

>>135721885
Алгебра считается матаном?

>>135721973
нет блять, матан это диф и интегральное исчисление.

>>135718184 (OP)
Графики функции это графическое показание зависимости y от х. Если функция не очень сложная, типа y=kx, то их можно тупо посчитать, хотя любой школьник графики этих функций может представить в голове. Тогда строится координатная плоскость, выбирается размер деления и рисуется.
В остальных случаях надо просто знать, как рисуется график и как влияет на него изменение переменной(-ых). В этом тебе поможет гугол.
это - одно из немногих мест в матане, где лучше не зубрить, а понимать

>>135722463
помоги надо построить
x* dy/dx + y =0

>>135722578
Это не оп.

>>135722638
Это вообще какой-то объебос, хуй помни, что написал.

>>135722578
C/x, букварь опять не читал?

>>135722578
Прими пенис.

>>135722869
ну поставь при С != 0, где блять?

>>135718184 (OP)
Так, поясняю. Функция — это преобразования одной хуйни в другую.

Например, 1+ = 2. Функция + добавляет к аргументу 1 число 1 и в итоге получается 2.

Функция — это ставление в соответствия какой-то хуйни к какой-то хуйне по каким-то правилам.

2:4 .Тут два превращается в четыре, а функция ":" умножает на 2 число два. Унарная функция.

2+2=4 Это бинарная функция, имеет два опреранда(2 и 2) и одну операцию (2).

Отпишитесь, буду продолжать.

>>135724475
Cпасибо.

>>135724814
Для графика нужны измерения. Например: ось Х (вверх-вниз) и ось У (вправо-влево).

>>135725372
Если на оси Х отметить деления и принять значение одного деления как один пост в твоём треде, а на оси У отметить деления и принять значение одного деления как минуту, то можно графически отобразить динамику активности по времени.

>>135725742
Отметив точками пересечения от оси Х с минутными линиями от оси У, соедини эти точки в одну кривую. Эта кривая линия называется функцией.

Ахахах Спасибо, Абу!

>>135725847
Если функция стабильная и имеет закономерность - например: 1 пост в минуту, то её можно отобразить формулой У=Х. Если два поста в минуту У=2Х. Если полтора поста, то У=3Х/2.

>>135724475
Так, я продолжаю.
Для более абстрагирования функцию помечают так НАЗВАНИЯФУНКЦИИ(НАЗВАНИЕПЕРЕМЕННОЙ) f(x) может обозначать любую функцию, например возведение в квадрат, или превращение яблок в груши.

График функции обычно отображает довольно неопределенную функци.

y=f(x) значит, что для каждого x(можно подставить под x любое число) есть такое y, которое получается из операции функции над x.

Если над x операция умножение на два, а под x возьмем 2, то y будет равен четырем. y=f(x) 4=2*2

>>135726040
Верно и обратное. Если ты знаешь формулу функции, ты можешь построить её графически подставляя к Х разные значения (0,1,2,3...) и вычисляя через них У.

Школотролль уже съебал? Ну да, мамка спать уложила.

http://www.cleverstudents.ru/functions/function_researching.html
Вон алгоритм, ОП. Если что-то непонятно, спрашивай ответы.

>>135726427
у меня вопрос, нахуя этим заниматься, если можно скрипт написать на 1000 таких задач в секунду.

>>135726427
А, бляха-муха, десятый класс. Тогда там все упрощается довольно сильно, тебе надо знать несколько видов этих самых функций. Если правильно помню, это линейная функция, гипербола, парабола, кубическая парабола, синусоида, косинусоида, тангенс, котангенс. Вся остальная хуйня при построении графиков происходит так: берешь эти базовые, сжимаешь/расширяешь, двигаешь по осям координат. Всё.
>>135726501
Так чтобы головой думать, очевидно же. Моск — та же мышца, ее развивать надо, а не только в вольфрамальфу данные вбивать.

>>135726673
В глаза проебался, не видел, что он десятиклассник.

>>135726502
Парабббола. Хуйня получается, если аргумент возводится в квадрат. тип 2:4 3:9 4:16 .
Каждому из этих двух значений ставим в соответствия точку декардовых координат( ты же знаешь?) и получается именно такой рисунок.

брат, я тебе помогу.
тред не читал.
смотри, у тебя функция x-2
x берем от 0 до 2-3
x0/1/2/3
y-2/-1/0/1

надеюсь, помог.

>>135726884
На плоскости же, не в пространстве. Функции с несколькими аргументами не в десятом классе.

Заходит бесконечное число математиков в тред...

>>135726884
вот такое я сейчас в 11 учу.
x\y\z

>>135722075
Матан, это, ВНЕЗАПНО, математический анализ. В том числе анализ графиков функций. Там где-то на излете школьной программы как раз рассматриваются НАЧАЛА матанализа, производные, экстремумы функции, вот это вот все.

>>135727087
На следующий год познакомишься с Крамером и Гауссом - та ещё милота :3

>>135719044
В шестом классе не матана, уёбок. Матан - математический анализ

>>135727120
>интригал

>>135727250
на какой следующий год?
у нас 11 классов.

>>135727250
анончик, мне с геометрией помощь нужна.
не поможешь?

>>135727448
Нет

так а чё ты паришься? раз забил так давно на матан, то скорее всего оценки по нему имел хуёвые. что изменит ещё одна, уже дохуирнадцатая хуёвая оценка?

>10 класс
>построение графиков
Чем ты 10 лет занимался, дебил? Поставить точки и соединить их учат ещё в первом классе. Пиздец, какие олигофрены до интернета добираются.
>матан
Математического анализа нет в школе, долбоёб малолетний.

>>135727498
я тебе свою грудь кину.

>>135727539
двачаю за матан.

>>135727448
Конечно. Приглашаешь? Только без всяких там марцинкевичей, и ему подобных петухов.

>>135718184 (OP)
свали с моих двачей, школодаун, раньше учить надо было

>>135727612
почту свою кинь или фейк вк.

>>135727568
Го помогу.

>>135727667
почту \ вк.))

>>135727664
>>135727732
/id169379294

>>135727794
>/id169379294
Дианон анд травля

>>135728670
Смысл? Травить дебила патамушта он дебил? Нутк это не секрет для его окружения, мне кажется.

>>135728759
Сам понял, что сказал?

>>135718184 (OP)
Начни с этих брошюрок
http://www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~motizuki/Inter-universal%20Teichmuller%20Theory%20I.pdf
http://www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~motizuki/Inter-universal%20Teichmuller%20Theory%20II.pdf
http://www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~motizuki/Inter-universal%20Teichmuller%20Theory%20III.pdf
http://www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~motizuki/Inter-universal%20Teichmuller%20Theory%20IV.pdf

>>135729185
лел, двачую, ну и пизданул :D