Анон, поясни: где здесь ошибка? Что за антинаучная хуйня?
Деление на ноль/thread
>>135531723 (OP)Во второй же строчке хуйня какая-то. Поясните гуманитарию.
>>135531723 (OP)Предпоследняя строчка:2(a-b)=a-bНу ясняй хуй, если по условию задачи (первая строчка) a=b, то a-b=02(0)=0, и хули тут удивительного?
>>135531946/thread
>>135531723 (OP)Во второй строчке
>>135531723 (OP)>>135531946Йеп. Последняя строчка не следует из предпоследней.
>>135532359>>135532360Раз уж поддакиваете, то хоть не позорьтесь при этом.
>>135532360Думаю, логика такая:2 (а - б) = а - б2 = (а - б) / (а - б)2 = 1Но а - б = 0, а на 0 делить нельзя.Поясните, если не прав.
>>135533001А если2 (а - б) = а - б2 (а - б) = 1 (а - б)
>>135531723 (OP)Предпоследняя строчка. Откуда, блять, ДЕЛЕНИЕ при переносе? На хуй иди.
>>135531723 (OP)Ошибка в том что третья строчка не следует из второй, а+а != 2а/thread
>>135533096Закон дистрибутивности/Thread
>>135532360Что не так-то?
>>135533096Посколькуа = бтоа - б = 0Поэтому 2 (а-б) = 1 (а-б) превращается в2 ( 0 ) = 1 ( 0 ). И хуле?
>>135531934Прибавление одного и того же числа к равным частям.
>>135533164Пиздец, математик в треде.
в последней строчке должно быть 0 = 0.
>>135533265Шестой класс окончил
>>135531723 (OP)ты в 5 классе был?
>>135533294Ничего там быть не должно. В предыдущей запрещенное действие, оно не имеет смысла и результата.
>>135531723 (OP)2 не равно одному вот в чем ошибка. все остальное корректно, если исходить что а = б
>>135531723 (OP)>где здесь ошибка? 1=11+1=1+1 21=1+121-21=1+1-212(1-1)=1+1-2*12(1-1)=1-1И тут тупо пишет 2=1, исходя из предпоследнего выражения, но это не так, там будет 0.
>>135533858ёбаный Абу
[code]тест 2*1[/code]
2x=x2=x/x2=1Зачем было городить всю эту поебень с a и b, какими то ненужными и лишними действиями.
>>135533096А единица ничего не меняет, она и так условно есть в этом выражении. Парень, который придумал выражение с пикча просто заиграл в абстракции, ИМХО.
>>135531723 (OP)a-b=0деление не ноль в предпоследней строчке
>>135531723 (OP)То, что на ноль делить нельзя. Последний переход неверен. (a-b = 0 при a = b)
>>135534164*заигрался
>>1355339432х не равно х, если х любое число кроме 0. второе всегда ошибка. и третье очевидно, что ошибка.
>>135534164просто он даун без мозгов, я бы так сказал
>>135531723 (OP)Происки еврофашистов-иудопланетян для одурманивания коренного населения Земли РУСовhttps://www.youtube.com/watch?v=bjVD7c_AHz8
Тред не читал.В третьем классе не учился ? В последнем действие идет деление на а - б. Делить в этом случае можно только предполагая, что а - б =/= 0. А это невозможно, так как а = б
>>135534401Рыбников при умножении путает его со возведением в степень.
>>135534463Блядь, покажите, где вы здесь деление увидели?
>>135531723 (OP)2*0=0Где твой бох теперь????
>>135534266Да это всё понятно, я про то, что нафига в ОП-посте было городить всю эту хрень, если можно было сделать проще.
>>135534578Деление обеих частей уравнения на а - б, чтобы получить 2 = 1. Ты даун или ОП ?
>>135534513Юрий Степановч все делает правильно, по руски, это тебе в школе еврофашисты вбили неправильный алгоритм. Теперь если за час работы тебе платят 100 рублей, за 8 часов тебе должны заплатить 1008, а платят 800, остальный 1008-800 забирает иудопланетянин-еврофашист!
>>135533096Любое число умноженное на ноль равно нулю.
>>135534647Там и близко нету знака деления при расчётах. Что ты втираешь мне, я не пойму.
>>135531723 (OP)> коробит отсутствие второго знака равенства> мысленно улыбаешься, ведь ты истинный фрилансер 300к в секунду
>>135534779> фрилансердля быдла
>>135531723 (OP)Хуйня урoвня:5(2-1)=1312312(2-1)Деление на 0
Объясните дебилу, почему а+а=2а
>>135534632я вообще не понимаю о чем этот тред. дауны пытаются обмануть вселенную и сделать так, чтобы 2 стало равно 1?) ну клоуны, что я еще могу сказать.
>>135534676А вот его фраза про гравитацию меня заинтересовала очень. Что её нету, есть лишь плотность материи. Вот это действительно очень ахуенная тема.
>>1355348491а + 1а = 2а
>>135534849Это называется умножением.
>>135534845Откуда ты там деление увидел? Что за секта свидетелей деления? или вы тупо гуглите ответ и выёбываетесь ?
По теореме пифагора гипотенуза прямоугольного треугольника равна корню и суммы квадратов длин катетов. Начертим треугольник со катетами по 1 см. Длина гипотенузы равна корню из 2х. Это бесконечное неправильное число. Как так ? Ты нарисовал треугольник со стороной с бесконечной и неисчислимой длиной ?
>>1355348491+1=2x1
>>135534624всё корректно. ничего ровняется ничему умноженное на два. если у тебя ничего нет и ты это ничего умножишь на два, то у тебя так и будет ничего. 2 раза по пустоте, что конечно и есть пустота. не важно сколько у тебя пустоты 2 или одна, это всё ничего. можно сказать у меня много ничего, а можно сказать что у меня просто один раз ничего) как у тебя ничего не было, так у тебя ничего и не будет.
Деление на нуль
>>135531723 (OP)Во второй строке, долбоеб.
>>135534960Ебать дебил!2(a-b)=1(a-b)2=1(a-b)/(a-b)2=1
>>135535039легко. Круг лишний. Читай внимательно условие.
>>135534960Это переход типа к следующему выражению. Если обе части равенства разделить на одно и тоже число, оно останется равенством.Одно и тоже число там выражение в скобках.Только делить на него в этом случае нельзя, потому что равно нулю.Приятно встретить третьеклассника на дваче.
>>135534983Да.
Тест
>>135535083Ты такой способный.
>>135533858На самом деле, там делят на ноль.1-1 = 0Когда делим обе стороны на ноль, получается хуйня
>>135531723 (OP)2а это а умноженное на а. Третья строчка.
>>135535039Поcледняя фигура же
>>135535039необведенный красный квадрат?
>>135534960ахахахаха секта свидетелей деления. проиграл
>>135531723 (OP)а + b - 2bПорядок действий не соблюдён. Сначала сложение.
>>13553385> 2(1-1)=1+1-2*12 - 2 = 1 + 1 - 22-2=2-20=0ебать вы тупые
Какой поднимется, какой опустится?
>>135535094>>135535064Я запишу сейчас предпоследнюю строку в цифровом виде, где здесь деление должно быть?2(1-1)=1-1
>>135534752Чтобы получить в последней строчке "2=1", нужно обе части предыдущей ровности разделить на (а - б). Но т.к. а = б, а - б = 0. На ноль делить нельзя, поэтому выражение не имеет смысла.
>>135535039Первая, так как и не имееть уникального признака.
>>135534960Узри деление. И покорись атому.
>>135534849ахахахахахха. сука обычно у меня горит от идиотов, но в этом треде я от них проигрываю
>>135535040Еще один. Что во второй строчке-то ошибочного, дебилушка?
Блять, как люблю такие треды.Ослы, выражение k(a-b)=a-b означает только то, что a-b = 0, что написано, кстати, в условии
>>135535198Что является ее уникальным признаком.
>>135535111Пизда. Алсо, всегда когда задаю этот вопрос даунитосы с двача сыпятся, так как не могут выйти за рамки общепринятых моделей.
>>1355351882 (1-1) = 1-12 = (1-1) / (1-1)
>>135535083>>135535148>>135535198лишняя - это необведенный красный квадрат, долбики. потому что остальные все обведены
>>135535228Количество кружочков. 2.
>>135535144a * a = a2a + a = 2a
>>135535188У тебя справа то же самое число, что в скобках слева. Его можно записать умножением как1 (1-1). Тогда ты имеешь право обе части поделить.Теоретически.НО не здесь.
>>135535264
>>135535039Мужичек справа
Ну в теории пределов на ноль делить можно, если представить ноль бесконечно малой величиной. Надо только определиться, это будет +0 или -0. И, соответственно, последняя строчка примет вид Infinity == Infinity или -Infinity == -Infinity
>>135535250Да.
>>135535288очевидно это нарушение логики какое-то. есть правило, запрещающее так делать
>>135534849ну смотри, Антош. а+а=2а. а - это яблоко. рассмотрим левую часть. у тебя было одно яблоко, тебе дали еще одно яблоко. яблоко плюс яблоко это два яблока. теперь рассмотрим правую часть. 2 яблока у тебя было сразу. 2 яблока. поэтому и равенство, что в первом случае 2 яблока у тебя в итоге, что во втором случае 2 яблока в итоге
>>135535198Ее уникальность в том, что она не имеет уникального признака,
>>135535187Левая опустится
>>135531723 (OP)>где здесь ошибка?1=11+1=1+121=1+121-21=1+1-212(1-1)=1+1-2*12(1-1)=1-12-2=1-10=0АЛЛЕ, ДАУНЫ
>>135535311Зачем делить, если 2*0 = 0, математик?
>>135534983Про корень из числа ты это сам придумал, да?
>>135535238Не обязательно. к равно одному там.
>>135535187Опустишься тут только ты
>>135531723 (OP)Анон, поясни: на каком многообразии К(3,3) будет планарным : 6 вершин, 9 ребер, все циклы >=4, т.е. граней должно быть <=4 тогда эйлерова характеристика <=1, т.е. возможно получится вложиться в ленту мебиуса или в тор, но грани какие-то странные получаются.
>>135535188Ты реально дебил или тролишь так?Если равенсто поделить на одно и тоже выражение будет равенствопример:2х4х10=40х2 |/ 24х10=40Так и тут2(а-b)=1(a-b) |/a-b2=(a-b)/(a-b)
>>135535246>>135535355УНИКАЛЬНЫЕ ПИДОРАХИ
>>135535225В третьей, извиняюсь
>>135531723 (OP)Автор картинки обосрался на первом же этапе a=b, после этого не читал даже
>>135531723 (OP)Хватит делить на нуль. Нельзя. Даже не пытайтесь.
>>135531723 (OP)В первой строке ошибка же. На то А не Б что это разные числа. А это А а Б это Б.мимо гуманитарий
>>135535425Где? Разве что справаЯ имел ввиду в контексте данной задачи
>>135535455Это неправильное деление>>135535330
>>135531723 (OP)продолжай умножать на ноль. двач, а откуда там такой ебнутый вывод и как тут можно было ошибиться? мимодвоечник
>>135535144Нет, если а это обыкновенное число.
>>135534983Ну, я бы посмотрел, как ты ровно 1 сантиметр начертишь.
>>135535505Причём тут деление? Чтобы решить эту задачу, здесь не нужно ничего делить. Вы гуглите чтоли все?
>>135535031
>>135535330Это на внимание. Есть правило, запрещающее делить на ноль, его и нужно углядеть. Точнее, что в скобках ноль.Во всех остальных случаях все правомерно.
>>135531723 (OP)>>135532969эти 2 совмести, и на этом закончим
>a=b
>>135535547Да иди нахуй, деление у него уже не правельное
>>135535515какой же ты тупой.в условии написано, что а = bто есть 1 = 1
>>135535593Но чтобы решить эту задачу ничего делить не нужно.
>>135535039лишняя фигура круг... потому что остальные все квадраты, лул
>>135531723 (OP)a = 5++a = a + 1a = ++a + ++aa = ???
>>135535599>>135535626Щас зарепорчу
>>135535643ub?
>>135534983>Ты нарисовал треугольник со стороной с бесконечной и неисчислимой длиной ? Ну смотриЕсли для любого A принадлежащего множеству действительных чисел выполняется A<sqrt(2), то да, мы кким-то чудом нарисовали бесконечную гипотенузуНо на самом деле, 1.42 > sqrt(2), так что длина вполне конечна, просто мы не можем выразить её численно.
>>135535198Вообще то он прав. Дело не в уникальности, а в том, что фигуры справа от нее - есть производные.Каждая из остальных фигур слева получена результатом изменения только одного признака, относительно левой фигуры. То есть переход от левой фигуры, к каждой из остальных и обратно может быть осуществлен только изменением 1 признака. Если попытаться сделать тоже самое с остальными, например превратить 2 фигуру в 3, нужно будет поменять как минимум 2 признака.
>>135535643физбиз уже решил?
>>135535635Ее не нужно решать, нужно найти ошибку.
>>135531723 (OP)2a = a+bНу охуеть теперь
>>135535693Ты ебануты, это тебе не это.
>>135535341тоже 32. рисунок кривоват
>>135535634Низзя. Если я напишу что 2=1 то я автоматически прав? Нет нихуя.
>>135535727Що не так?
>>135535488сука я оборжался с идиотов в этом треде) сука ну почему вы такие тупые xD большинство так же не правильно выбрали лишнюю фигуру)) идиоты не могут понять что круг лишний) сука блять... вот это я понимаю засмеялся проиграл тред. устал уже смеяться над вами
>>135535682>>135535626>>135535599>>135535657>>135535710ну ты и долбоеб. завтра в школу рано вставать, пиздуй уже.
>>135535713Так нашёл ошибку путём решения. Последняя строчка не сочетается с предпоследней, и это я узнал без деления.
>>135535515a и b это буквы, господин гуманитарий
>>135535681>Если для любого A принадлежащего множеству действительных чисел выполняется A<sqrt(2). Сам то понял, что написал ?
>>135535187Вот пример некорректно сформулированной задачи. В условиях не сказано ничего о массе шариков.Поэтому ответ: твою мамку ебали собаки. Свидетели проишествия: Ксения Собчак и Тина Канделаки.
>>135535796какое блять деление-то?
>>135531723 (OP)>долбоёбы умножают нуль на 2 итт>долбоёбы делят на нуль иттмимо математикдля совсем долбоёбов поясняю:в последней строчке 2(a-b) = a-bна картинке дано что a=b2(a-b) = 2(a-a)=2*0 = 0предпоследнее уравнение возможно тогда и только тогда, когда a-b=0 что эквивалентно тому что дано в первой строчке a=bвсегда проигрываю с ваших диванов
>>135533226Ты даун блять? Деление на ноль там
>>135535845он написал определение бесконечности, а что?
>>135535341Анимешники пидорасы.
ОШИБКА В ПОСЛЕДНЕЙ СТРОКЕ ДАУНЫ
>>135535867Я сам не понимаю, тут дебилы загуглили ответ, а там про деление было что-то, вот они и вбросили.
>>135535742акей.1 = 11 + 1 = 1 + 12 = 1 + 12 - 2 = 1 + 1 - 22 (1 - 1) = 1 + 1 - 22 (1 - 1) = 1 - 10 = 0
>>135535144Рус, залогинься
>>135535807Я понимаю. Но под ними подразумеваются числа. Даже если автор пикчи именно про буквы говорил то он сразу себе противоречит ибо а=/=б
>>135535845Хз, давно математикой не занимался, вроде пральна всё. Ну мне лень было гуглить значки кванторов, так вроде понятно.
>>135535915В отличие от тебя тут люди школу закончили и видят деление на ноль без гугла.
>>135535263вторая строчка содержит ошибку, на 0 делить нельзя
>>135535187Мои шарики на лицо твоей сестры
>>135535873Ты тоже долбоеб, раз здесь отписался, не забывай
>>135535978а =1b = 2/2????
>>135535974Никакого здесь деления нету. Школьники нагуглили ответы и обсираются с делением.
>>135535984>на 0 делить нельзячому нельзя? вселенная схлопнется?
>>135535934ну вот теперь правильно
>>135531723 (OP)20 = 10
>>135535943В математике 2 аргумента это всего лишь 2 переменные, содержащие какие-то значения. Значения могут быть равны, а могут быть не равны.
>>13553606920=10? Блять, ещё один
>>135536027МАМ МЕНЯ ТУТ ТРАЛЯТ, ПОЗВОНИ ДЯДЕ МАЙОРОВУ, ОН ТУТ ВСЕХ НА НАРЫ ОРГАНИЗУЕТалсо мне похуй, я бухой
>>135535195а ты вообще как бы слепой зрячий? ты пишешь 2=1... тебе не кажется что это ошибка? или ты насмотрелся рекламы где пишут 1+1=5, приходите к нам за скидками и всё такое. 2=1 пишут... совсем уже ахуеть. ну любой идиот должен понять, что 2=1 это ошибка. 2 не равно 1. но нет... оказывается есть идиоты, которые думают, что 2 может быть равно 1. пиздец
Во второй строчке хуйню же делают. Просто присмотрись
>>135535341Вангую, что в уме не решить. Если кто решит, описав решение в 3 нп очень длинных строчки, то признаю его умнее себя.
>>135536030Результат не имеет смысла.
>>135536122А ты математик по образованию, или преподаешь, или что?
sqrt sqrt sqrt sqrt
>>135536162да тут все, как можно заметить, математики по образованию. по крайней мере классов пять закончили.
>>135536181sqrt от двух в лицо
>>135536028>>135535978a=1b=1????
>>135536136Даун тупой, в последней Откуда такие тупые
>>135535369Алле, даун, у тебя концовка тождества другая, ты не делишь на ноль и не выводишь 2 = 1.
>>135536096>Значения могут быть равны, а могут быть не равны.Да. Если а=а\б=б 1=1\2=2 то всё нормально. Но когда а=б 1=2 то это ложное утверждение.
>>135536202Просто было интересно, сам на 2 курсе матфака
>>135536244точнее пиши где я проебался
>>135531723 (OP)уебища, объясняю 1 раз, в последней строчки нельзя сократить скобки, их нельзя убрать сука
>>135536297строчкефикс
>>135536162>А ты математик по образованиюда>или преподаешь, или чтоклал я симфонический обух на преподавание еще будучи поручиком
>>135536297там гораздо раньше всё потеряло смысл.
>>135536336на строчке a = b
>>135536276Всё так. Только в той задаче не заданы никакие значения а и б изначально.Говорится только а = б
>>135535915я, совершенно тупой анон 2000 г.р. с гуманитарным складом ума, понял, что тут умножают на ноль, пока только скроллил нулевую. Всегда было плохо с математикой, учусь и учился от двойки к тройке, и блять, мне сейчас стыдно за долбоебов итт, которые мусолят и мусолят, гуглят, какое-то деление приплетают, смеются над "а=b". Перманентный фэйспалм.
>>135536329>поручикомРжевским?
a=b Бляя, ну пиздец. И эту толстоту ещё кто-то на полном серьезе решает?
>>135536373Это понятно. Но это и значит что значения переменных могут быть любые но не одинаковые ибо сами переменные разные.
>>135536030Да.
>>135536383поскольку задача тривиальная, некоторым анонам, которые хотят поймать каких-то лулзов, приходится делать вид, будто что-то их тут не убедило, и они продолжают задавать дурацкие вопросы. Так-то!
>>135536282Ты проебался в том, что ты подставил 1, но не поделил на ноль, как ОП и изменил концовку тождества. Еще раз повторить ?
>>135536465оправдание тупости. = обосраться, но потом сказать, что всех затроллил.
>>135535685Ты под чем?
>>135536514Сука ты напиши числами, тупой ебланНа словах я тоже могу пиздеть
>>135536551он под фаном
√(log 0)=?
>>135535311а у нас не пределы, у нас математика для даунов с двачика, которые состоят в секте свидетелей деления и пытаются сделать так, что бы 2 стало равно 1
>>135536383Знаешь где деление?смотриу нас a = b по условию2(a - b) = a - b2(a - b) = (a - b)Вот тут мы можем поделить левую и правую часть равенства на (a-b) и ничего не изменитсяНо!На самом деле не можем, потому что a = bТогда2(a - a) = (a - a)2( 0 ) = 0Если поделим на ноль, получится хуйня.Почему мы можем делить?Если без долгих объяснений2x = 4Чему равен x?x = 4/2 = 2То же самое и там.
>>135531723 (OP)a-b = 0Деление на 0
Решите задачу: Я пришел на собеседование, но никто меня не спросил, как решать дифференциальные уравнения. Вопрос:Нахуй я потратил 5.5 лет в пидорахо-вузе ?
>>135536661давай мы тебя тут спросим, чтобы ты не расстраивался?
>>135536661Какая специальность?
какое число в шестнадцатеричной системе идет после F?
(6 _ 2) _ 8 _9 _ 1 = 13Поставьте знаки, дауны. Может кто вспомнит, откуда это
>z=x+iy(коплексное число если кто не рубит)>z^2=(-z)^2>Ln(z^2)=Ln((-z)^2)>2Ln(z)=2Ln(-z)>Ln(z)=Ln(-z)>exp(Ln(z))=exp(Ln(-z))>z=-zа тут в чем ошибка?
>>135536661Смысл не в том чтобы ты умел их решать, а в том сколько нейронных связей ты приобрел из решая 5.5 лет. Хотя ты, очевидно, нихуя не приобрел.
>>135531723 (OP)В том, что a не равно b, т.к. a не может быть равно b. У них могут быть одинаковые значения, тогда было бы a = 1 = b, но это другое. В общем, хуйню на твоем пики какой-то школьник писал.
>>135536747на каких ветвях сидишь, братюня
>>135536716Преподаватель младших классов.
>>135531946Вот этот прав. Подвох уровня50=405=4
>>135536661>Нахуй я потратил 5.5 лет в пидорахо-вузе?ты пришел устраиваться уборщиком в макдональдс
>>13553672810
Из простенького.
>>135536751Ловите свидетеля приобретения нейронных связей благодаря решению высшей математики.
>>135536728URMOM
>>13553672811
>>1355368311+2+3+... = -1/12
>>135536832А как еще бы ты их приобрел? Саморазвиваясь в аниме?
>>135536728A1
>>135535426сука)))
Годный тредж.
>>135536912
>>135536907Блять, ты понимаешь, что эти связи только при математике могут помочь, и нигде более? Ценность их 0 в жизни.
>>135536676Не решаемо. По уравнениям не сходятся суммы.
>>13553564312
>>13553667627
>>135536978А как же программирование?
>>135536912F1 дебил
>>135536980сука, представил 3 человека по очереди вставали на весы, и им говорят нельзя сказать ваш вес
>>135536898Насколько помню, подвох в том, что это упрощённый способ суммирования числовых рядов.А с расходящимся рядом способ показывает хуйню.
>>135536652что? но нахуя они ставят а-b в скобки, если в итоге все раво умножают 2 на 0? нахуя это деление, если и так все видно?
>>13553564318
>>135536800В макдональлсе нет вакансии "уборщик"
>>135537020Там будут отдельные, как ты говоришь, нейронные связи, вырабатываться.
>>135536030Можно делить в пределе на число, стремящееся к нулю. Будет бесконечность в общем-то, неопределённость, которую в некоторых случаях можно раскрыть. Проблема в том, что из начального условия, что а=b, ответ 2=1 никак не следует. В предпоследней строчки делят на этот самый ноль, и получается логически неверное равенство. Можно с таким же успехом написать хуйпизда0128423509(1-1)=твоямамашаазазазаз(1-1).
>>135537024012345678991 !!!!!!!!!!
>>135536989А вот и диблоид
>>135537024Просто 10, ты совсем еблоид?
>>135536676(10+20+24)/2=27Еще че легче есть?
>>135536980Вот ты даун, это пиздец.
>>135535584Ты либо тралируешь, либо не учился в 7 классе, где эту операцию называют СОКРАЩЕНИЕ
>>135537024>>135536912кто их из экселя выпустил?
>>135537104>>135537024ДВАЧ НЕ МОЖЕТ ДОСЧИТАТЬ ДО 10
>>135537031Ошибка в ОПпикче в том, что они делят обе части уравнения на ноль. До умножения на ноль не доходит, они убирают нули делением, которое там делать нельзя.
>>135535742а схуяли ты взял, что а = 2, а б = 1? если у тебя условие, что а = б? при условии, что а = б, а и б могут быть только одинаковыми числами и никак иначе.
>>135537134А вот и второй диблоид
>>135536676Бля. Стыдно, что завтра не в школу и даже не в шарагумимо закончил шарагу в этом году
>>135537134А по отдельности скажи их веса
>>135537025
>>135537052>В макдональлсе нет вакансии "уборщик"ну президент очкотёрного отдела, какая разница
>>135531723 (OP)в первой же строчке.не может а=б, потому как если они равны то, было бы справедливо утверждать а=а.Наеб скрывается в том, что цифры заменили типа переменными, так если записать5=99то очевидно что тождество не равно.автор всратой пикчи просто подогнал так как ему угодно, чтобы ты уверовал.
>>135537201Кошка 7, заяц 3, пес 17 Всё?
>>1355372013/7/17>>135537198Гуманитарий в треде
>>135537164И что ты там хочешь сокращать?
>>135537335Тебе за щеку бы сократил.
>>135537318Блять, вы реально такие тупые?
>>135537360Ты бы и собаке сократил
>>135537164Школьник в треде
>>135536030>чому нельзя? вселенная схлопнется?Операция деления на 0 - не определена.
>>135537380Тащемто он прав, а тебе пора уже в школу собираться
>>135537397Факт.
В "Ностальгии" Тарковского пиздатая фраза про это была.
>>135537432КАК ЖЕ Я ОРУ С ЭТОГО ВЗРОСЛОГО ГОСПОДИ
>>135537420Определена, просто подучится бесконечность
сеня я скучаю
>>135537380у автора пикчи ДИФУР
>>135535738ахахахахахахахахахахахахаха. сука. вот так и скажешь на экзамене. сорян, товарищ препод. рисунок кривоват. тут должны быть 32, но далбики рисунок кривой нарисовали и поэтому на рисунке не 32, а другое число. но я знаю истину. это 32. просто перечертите рисунок, чтобы было 32, как мне хочется. и всё, я считаю троечку мне можно паставить. ой блять ну вы дауны
>>135536570а вот и пту-кун
>>135537201Вoт
>>135537515больше подобных аргументов. тогда все поверят что ты прав.
>>13553564324
>>135537588Да нахуй мне что-то доказывать на двачах
>>135537094У НАС БЛЯТЬ НЕ ПРЕДЕЛЫ
>>135537405Универ в этом году закончил всё лето грузчиком работал, так что нет.
>>135537718тогда ты подебил.
>>135537749Алгем? Иди спать, студентик
>>135537540в пределах. а у нас математика начальной школы. и в этой математике на ноль делить нельзя
Какая самая далекая планета Солнечной системы ? если Плутон, то ты лох ебаный азазаза
>>135531723 (OP)на ноль делить нельзя, маня
>>135536181скр скр скр скр скр в черной майке скр скр скр скр черный сталкер
>>135537836нептун
>>135537848>292 ответЯ то хоть 35ым успел.
>>135537749Ну он просто говорит, что нельзя на ноль делить. На самом деле в пределе можно ежжи.Помню, когда нам на втором курсе объясняли, что плоскость вещественных чисел входит в плоскость комплексных, то староста дико охуевала и не могла понять, как берут корень чётной степени из отрицательного числа при помощи мнимой еденицы, если ей всю школу втолдычивали, что дискриминант у корней чётной степени не бывает отрицательным. Такой-то разрыв шаблона лол.
>>135537848тред не читай сразу отвечай ололо
>>135537540допустим, получилась у тебя бесконечность, тебе из нее быстро соорудят еще один "1=2" пример, и что ты будешь делать.
>>135537916Математики вводят мнимые хуйни и пилят немнимые бюджеты, пока ты протераешь трусы 5 лет в недовузике с программой 70х годов.
>>135531723 (OP)a = ba - b = 02 x 0 = 0
>>135537836Нибиру.
>>1355379791. откуда бюджеты у математиков2. 70х годов какого века?
>>135538014Оттуда у тех, кому надо
>>135537963>получилась у тебя бесконечность, тебе из нее быстро соорудят еще один "1=2" пример, и что ты будешь делатьорущий_укупник.webm
Сколько градусов по цельсию нужно, чтобы расплавить стальные балки и горение какого вещества может обесечить такую температуру ?
>>135537979Я уже протёр, к сожалению или к счастью. И я не математик, а инженегр, который нихуя не работает с мат. аппаратом а сидит и пишет никому не нужные бумажки даже не в научном отделе. Зато деньги платят неплохие
>>135537994Они уже тут.
>>135537994У кого не берёшь?
>>135536747ну же битарды, я в вас верю
>>135535199Исповедник Кромвель?
>>135538347Ln(1)!=Ln(-1)
>>135531723 (OP)чушь какая-то от далбоебов для далбоебов.т.к. а = б то обе переменные можно заменить одинаковыми числами. Допустим единицами2(1 -1) = 1 - 12*0 = 0и хуль? школота ебливая
>>135537199хаха не правильно
>>135535643ШТА
Всё правильно, бога нет, числа - суть абстракция, взаимозаменяемы. >>135535187Как ветер подует.>>135535039прямоугольник внутри которого все фигуры.
>>135531723 (OP)нельзя так делить.если a=1 и b=1 то:2(a-b) = a-b делится так2a - 2b + b = a (или 21 - 21 + 1 = 1)или 1=1Оп пользуется безграмотностью 99% даунов.Если сокращаем левую часть, то и правую тоже сокрашаем:2(a-b)/(a-b) = (a-b)/(a-b)(a-b)=a/(a-b) - b/(a-b) если умножить на (a-b) еще раз получим:2(a-b) = a-bОП ХУЙ
>>13553534128
>>135537780ладно, давай я тебя попробую научить) смотри, у нас есть две переменные а и б. что такое переменные? это могут быть разные числа, В ТОМ ЧИСЛЕ И ОДИНАКОВЫЕ!!! например, а=1 и б=1. или например, не одинаковые а=100, б=24, как угодно. с этим разобрались? если да, то идем дальше. у нас появляется условие. а=б. это условие накладывает ограничение на наши переменные. теперь а и б уже не могут быть любыми числами. теперь они могут быть только одинаковыми числами. если они не будут одинаковыми, то нарушится наше условие а=б. то есть теперь при условии, что а = б, могут быть такие примеры: например а=1 и б=1, или например а=100 и б=100, или например а=25 и б=25. ну вот и всё. я надеюсь, ты понял.
>>135538921Говно.
>>135538139Кокс?
Вы че блять, ебланы шоль?Для долбаебов объясню: ошибка в последней строчке2(a-b)=a-b А блять в последней строчке мы обе части делим на a-b, т.е. на 0, а даже долбаебу известно , что на твой смыс жизни разделить нельзяМими школотрон 17 лвл
Мало ответов. Пускай ещё кто-то напишет в пару абзацев о том, что там происходит деление на ноль, а то многие не допёрли.
>>135539186Мама знает, что ты кроешь матом, как сапожник?
>>135539186А вдруг a и b это не числа а множества, и определенна операция деления на нулевое множество. Что тогда?
>>135539318Только твоя
>>135534900А он уже физику переделал на новый лад, или просто кудахтает?
>>135531723 (OP)В 6 строчкеи во всех остальных в обеих частях равенства будет 0.
>>135537916я знаю, что в пределах при делении на 0 будет бесконечность, а при делении бесконечности на бесконечность будет 0, НО У НАС БЛЯТЬ НЕ ПРЕДЕЛЫ!!!!!!
>>135531723 (OP)Ты лучше объясни парадокс удвоения шара, а не эту детсадовскую хрень
>>135539349Да, школьник - это диагноз.
>>135539323Тогда ПОШЕЛ НАХУЙ , АНТОНИО
>>135531723 (OP)вместо 2=1 должно быть 0=0.
>>135537963мало ли что на заборе написано. если дурак написал 2=1, то это не значит что двойка стала равна единице, даунили ты тролль, если так, то ололо
>>135539388два шара равны одному, что тут объяснять.
>>135531723 (OP)Ни в чем. a=b=0
>>135539391Грубый ты
>>135537836Тигр
>>135539540Евфрат.
>>135538988всё гораздо проще. 2 не равно 1. все остальные строчки равны. деления там вообще никакого нет и оно не нужно, чтобы это понять.
>>135537199кролик 3кг, кот 7кг, собака 17
>>135539627деление нужно чтобы обосновать, что выполняемый переход недопустим и приводит к неверному равенству.
>>135538768не правильно тебе за щеку, обоснуй или собирай портфель мб тебе это поможет больше чем мне>>135539629да, уже увидел ответ
>>135539323ну окей, а - это множество. б - это множество. значит а это не 2, потому что а это множество. значит б это не 1, потому что б это множество. значит 2 не равно 1. в оп пикче все предельно просто. там лишь одна ошибка 2 не можеть быть равно 1. и никакие множества это не изменят.
>>135539366в 6 строчке действительно в обеих частях равенства может быть только 0. но почему же тогда ошибка в 6 строчке? это не нарушает условия, что а = б. 0=0, всё корректно. ошибка в 7 строчке. 2 не равно 1. все остальное корректно.
>>135539481в 7 строчке ошибка, 2 не может быть равно 1
>>135539724мне чтобы понять, что 2 не равно 1, не нужны никакие переходы и деления. я вижу, что 2 это 2, а что 1 это 1. 2 равно 2, а 1 равно 1, а 2 не равно 1. всё. если вам нужны какие-то переходы или деления, чтобы это понять. ну окей... ваши проблемы
>>135539789в этом треде уже был правильный ответ и правильное решение, если хочешь поищи. я не буду тратить свои силы, чтобы сделать тебя умнее. хочешь оставаться в неведении с неправильным решением? дело твоё.
>>135539135Как решил?
>>135531723 (OP)В том что ты делишь на ноль.
>>135540292в оп пикче нет деления. ошибка в том, что 2 не равно 1, всё остальное корректно.
>>135531723 (OP)то что 2 = 1 не противоречит математике2 / (a - b ) = 1 / (a - b)a - b = 0 бесконечность равна бесконечности
>>135531723 (OP)>где здесь ошибка?ты поделил на ноль, обычная хуйня для школьника
Ну а как он сократил по твоему? Разделил обе части на a-b.
>>135531723 (OP)поправил тебя, не благодари.пс: а при чем здесь Бог?
>>135540484>>135540385
>>135540385>в оп пикче нет деленияСхуя ли нет, ты куда дел множетели с обеих сторон, сцука, отечай, школьник!
>>135531723 (OP)на ноль делить нельзя
>>135540492>>135540385
>>135540646можно на ноль делить2 / 0 = 1 / 0
>>135540106видишь ли, братюня, в математике большинство утверждений принято доказывать, и цепочку равенств на картинке следует воспринимать не как не связанные между собой утверждения, а как некоторые шаги, объединенные одной целью. если тебе не заметно, то связь между предпоследней строкой и последней состоит в том, что в предпоследней строке есть 2 и 1, умноженные на a-b, а в последней есть только 2 и 1. и проблема не в том, что 2 не равно 1, а в том каким образом было получено это утверждение. а получено оно было из предыдущей строки делением на ноль. такие дела.
>>135540797так почему ты не разделил?
>>135540542ну так нет. давай смотреть. первая строчка. а равно б. нет деления. вторая строчка. а плюс а равно а плюс б. нет деления. третья строчка два умножить на а равно а плюс б. нет деления. четвертая строчка. два умноженное на а минус два умноженное на б ровняется а плюс б минус два умноженное на б. нет деления.пятая строчка. два умноженное на а минус б ровняется а плюс б минус два умноженное на б. нет деления.шестая строчка. два умноженное на а минус б ровняется а минус б. нет деления.седьмая строчка. какой-то дурак написал, что 2 равно 1. это ошибка. тем не менее деления здесь тоже нет.ну вот и всё. разобрали с тобой по строчкам. нигде деления тут нет. теперь разобрался?
>>135540516Наркоман?
>>135540646>>135540385
>>135540945почему наркоман? что тебе не понравилось?
>>135540941чтобы получить последнюю строку, ты предпоследнюю делишь на a-b. а это возможно, только при a-b=0 (предпоследняя строка). соотв. ты делишь на ноль.
помните на алгебре "икс не равно нулю"
>>135540976При чем тут 2 = 2? Как ты это получил? Даже простым зачеркиванием (а - б) это не получится.
>>135531723 (OP)Если a=b, то a-b=0. 2*0=0.Тред не читал.
последнее не следует из предпоследнего при первом условии
>>135540941У вас в 5 классе длинных уровнений нет? Ну серьезно по моему о записывании уровнений в столбик еще с 1 класса знают.
>>135540869ну, я надеюсь ты понимаешь, что делить на ноль нельзя? и не надо говорить про пределы, я это всё знаю, у нас не пределы. у нас на ноль делить нельзя. в итоге получается, что последняя строчка где 2 равно 1 была получена не корректно. надеюсь с этим то ты хоть согласен?
>>135531723 (OP)FACEPALM.жопгОП-хуй, скажи-ка, а тебе в школе никогда не говорили, что на ноль делить нельзя? А теперь посмотри на предпоследнюю строку в твоей "антинаучной хуйне". Улавливаешь? Мамку твою ебалМиша, 6-"Б"
всегда при делении на неизвестное-переменное накладывается условие - "не равно нулю"!
>>135541236вау, не прошло и трех часов.
>>135541020>>135541236
>>135541226Уравнений канечно жи
>>1355411292 = 2 соответствует условию, что а = б. и всем остальным строчкам тоже соответствует. в чем проблема?
>>135541180а зря. я поржал от души с идиотов, которые пытаются доказать, что 2 можно прировнять к 1. и тут были другие простые задачки и большинство на них тоже не правильно отвечало.
>>135541187последнее вообще не корректно. 2=\=1. два не равно одному. это аксиома.
>>135541226не знаю про какие уровнения ты говоришь, я тебе специально разобрал всё по строчкам, подробно, чтобы ты увидел, что никакого деления в оп пикче нет.
>>135541256>>135540385
>>135541375вообще-то это не аксиома, ну да ладно.
>>135531723 (OP)поясняю за 6 строчку для аутисов.
>>135541054и что?
>>135541375из этого срач-то, все думают что последнее следует из предпоследнего путете>>135541375>>13554137>>135541375>>135541375>>135541567и нихуя, а-б=0
>>135541311Что за 2 = 2?Последняя строчка [2 =1] получена якобы сокращением на (a - b). А при чем тут твои 2 = 2?
>>135541491это аксиома - утверждение не требующее докозательства. 2 не равно 1, это не надо доказывать, потому что это и так всем известно.
>>135541779а еще всем известно, что корни дзета-функции лежат на Rez=1/2, но это все равно требует доказательства.
кстати, кто-нибудь в курсе, можно для произвольной группы сконструировать многообразие в котором эта группа будет группой гомологий?
>>135541754я тебе уже написал при чем здесь мои 2=2, они соответствуют всем остальным строчкам. а если допустить твое неверное предположение, что а=2, а б=1, то в каждой строчке будет ошибка. у тебя везде получится неравенство. а у нас в оп пикче везде знак = (равенства) стоит. поэтому а=2 и б=2 может быть, но а=2 и б=1 быть не может. разобрался?
>>135531723 (OP)Это не антинаучная хуйня, это тролл-ошибка в последней строчке.При делении на ноль получится бесконечность первого порядка = бесконечности первого порядка, то есть равенство выполняется.2=1 это чисто для траленка строчка. Просто погугли что получается, если на ноль делить.
>>135541810а не равенство между 2 и 1 доказывать не требуется, потому что это аксиома.
>>135541957Там ни а, ни б гне дается конкретных значений, окстись.
>>135541999если бы ты учился в каком-нибудь приличном месте, то ты бы например доказывал что ноль не равен единице. но ведь ты толком не знаешь что такое ноль и единица, правда?
>>135541810При построении натуральных чисел, "2" -- это абстрактный символ. Просто обозначение для 1+1. Ну или для {пустое множество, {пустое множество}}, смотря как вводить. Так что да, доказывать что 2 != 1 не надо.
>>135531723 (OP)test
>>135541968>>135540385>>135541236
>>135542046ну да, просто абстрактный символ, только вот из этого не следует что 1+1 не равно 1
>>135542015И да, по-моему, ты траллишь. С чего это оно "мое" неверное предположение? Двойка и единица - это не значения а и б, это 2, умноженное на (а - б), и 1, умноженное на (а - б).
>>135542015я и не говорил, что в оп пикче для а и б указаны конкретные значения. я сказал, что в оп пикче а=2 и б=2 может быть, потому что это соответствует всем строчкам, так же а=2 и б=1 быть не может так как не соответствует строчкам. вот и всё. понял теперь?
>>135542046точнее даже так. если ты определяешь существование бесконечного счетного множества, индукция, вот это всё, то ок, ты ввел последовательность множеств и раздал им значки, ок, даже допустим они не равны. а если ты определяешь действительные числа, как какое-то там поле, с операцией сложения, и своей единицей, нулем, то там двоечка уже своя, и там надо обсудить.
>>135542158Хорошо. Вычти б из а.
>>135542092нельзя два часа обсуждать переход 2(a-b)=a-b => 2=1 и не троллить.
Просто там поделили на ноль после 2(a-b)=a-b переносом a-b из левой части в правую2(0)=0Тред не читал, вы все дауны./thread
>>135542165Т.е. все-таки доказывать что 2 != 1 не надо, а 1+1 = 2 надо, так?
>>135542092хорошо, что это не твое утверждение, хорошо что ты понимаешь, что 2 не равно 1. 2, умноженное на (а - б) равняется 1, умноженное на (а - б) только в том случае если а=б. ну и что?
>>135542217ты допустил ошибку, двойка не ровняется единице. двойка ровняется двум, а единица ровняется единице
>>135542417извини, на меня эта наркомания не действует.
>>135542338если 2 = next(1), то допустим что я поверил 2!=1, а вот если 2=1+1, то тут я не уверен. действительные числа такие коварные.
>>135542343Так там можно написать что угодно, а = б = охулиард конских залуп.При чем тут обязательно 2 и 2?
>>135542192если опять же смотреть на оп пикчу и из а вычесть б получится 0
>>135542438твои проблемы, если ты не понимаешь азов
>>135542218>>135540385>>135541236
>>135542500Отсюда все строчки обнуляются, а последняя строчка идет на три координаты.
>>135542493Да, пример не совсем удачный. Но 2+2 = 4, это уже точно доказывать надо.
>>135542515ничего, у меня есть ты, который всегда пояснит, равны ли единица и двойка.
>>135536676
>>135531723 (OP)Вот вы шутки все шутите, а вот сидит себе всемогущее существо, читает двач и этот тред увидело. Посмотрит и скажет: "Ух, ёлки, как это я так промахнулся что 2=1", и дабы скрыть свой позор уничтожит Вселенную.
>>135542041у нас с тобой разные понимания. для меня 2 не равно 1 это аксиома, для меня это доказывать не требуется. а тебе это надо доказывать. мы с тобой ни к чему не придем. либо ты признаешь мою аксиому, либо иди придумывай свою другую математику.
>>135542690как говорил один мой преподаватель, при общении со студентами наибольшее обсуждение вызывают два вопроса:что считать очевидным,что считать доказанным.данный тред, даже с поправкой на желание как-то развлечься у троллирующего анона, является хорошей иллюстрацией этого явления.
>>135542496если мы говорим про математику, то нельзя написать "а = б = охулиард конских залуп". но и ты меня пойми правильно. я не говорил, что а=2 и б=2 и никак иначе. это лишь пример. может быть а=1 и б=1, может быть а=0 и б=0, может быть а=-1 и б=-1, и так далее. но не может быть а=2 и б=1. ну теперь, я надеюсь ты всё понял?)
>>135542772>нельзя написать "а = б = охулиард конских залуп"это почему же.
>>135542594давай ты выдумывать не будешь, всё таки мы здесь серьезные люди собрались, а ты вот такими постами ведешь себя как маленький ребенок. давай, соберись и еще раз подумай.
>>135531723 (OP)Даун совсем?Давай я тебе напишу 1000=50100=5Ну пиздец, математика все врёт
>>135542624было бы что пояснять. просто прими это на веру. может быть так тебе проще вникнуть будет
>>135542684Всемогущее существо подумает: "ну и идиоты... не знают, что 2 не равно 1".
>>135542816Бля, ебанный Абу
>>135542813О чем тебе подумать?Два, умноженное на ноль, равняется нулю.
>>135541496Ты как раз аутист
>>135542746ну, мы же здесь про математику пришли поговорить, а не про философию. в математике всё четко и всё определено. 2 не равно 1 и всё. никаких тут доказательств и теорий. либо принимаешь это как аксиому, либо идешь нахуй) и про троллей, которые сами про себя сказали, что они тролли, знаешь что говорят? лошок.
>>135542772>>135542772 но не может быть а=2 и б=1. Так этого никто не говорил, ибо а по условию равно б.
>>135542799потому что это уже будет не математика, а двачик
>>135542964Математика уровня /бКруг замкнулся.
>>135542925>2 не равно 1 и всёдоказательство уровня б. четко и определено.
>>135542883правильно. вот это уже похоже на мужской разговор
>>135543009А я что до этого сказал?
>>135542939где это ты такое условие нашел, что а=6? в оп пикче такого условия нет. но вот а=6 и б=6 это может быть.
>>135535187Если в левом шарике такой же газ как и вокруг стаканов то весы покажут что вес одинаковый. Если газ легче воздуха (гелий например), то покажет что правый стакан тяжелее. Очевидно же, дауны.
>>135542980ну вот я и говорю, либо вы идёте нахуй и там делаете свою математику, либо признаете, что 2 не равно 1 является аксиомой
>>1355429832 не равно 1 это не доказательство, это аксиома.
>>135543068Ты там совсем поехал.>Так этого никто не говорил, ибо а по условию равно бэ.
>>135543031>Отсюда все строчки обнуляются, а последняя строчка идет на три координаты.вот такую хуйню ты до этого сказал. или это может твой младший брат прибежал и быстренько написал, а ты тут вообще ни при чем? так тоже часто отмазываются
>>135543091Это и не аксиома, так как никому в голову не придет доказывать обратное.
>>135543078Я обратил внимание на маленькую детальку - длина шнурка в воде больше в левом стакане, соответственно в левом стакане находится меньше воды чем в правом = правый стакан тяжелее ( при условии что в шаре такой же газ как с внешней стороны стаканов)
>>135543165Так а что не так?Обнуляются - значит умножаются на ноль.Последняя строчка не имеет смысла.
>>135543129об аксиомах нужно разговаривать с теми, кто понимает что это такое. как показывает тред, ты к этим людям не относишься.
>>1355431356 и б похожие символы. ты написал а = б, а я прочитал а = 6, мой косяк. да, согласен по условию а = б. и получается что ты подтверждаешь мои слова, что если мы смотрим на оп пикчу, то у нас не может быть а=2 и б=1, я тоже самое говорю. так что тут у нас консенсус.
>>135543265>то у нас не может быть а=2 и б=1Так кто это где говорил? Забей, короче.
>>135543172ну, хорошо, тебе не нравится слово аксиома, ну давай другое слово возьмем. азы. это блять азы. 2 не равно 1, это азы математике. два разных числа. суть то не меняется от этого. что ты к словам придераешься. не знаешь уже чем оскорбить? может еще скажешь, что я мелкобуквенный? хоть как-то чтобы меня победить и пойти спать довольным, да? давай уже повзрослей, хватит тут детский сад устраивать
>>135543317Да что ты загорелся, я с тобой не спорил вообще.
>>135531723 (OP)5=55+5=5+525=5+525-25=5+5-252(5-5)=5+5-252(5-5)=5-52=1 - ЧИВО?>20=0
>>135531723 (OP)2 столбец, там просто вставляют рандомное условие.это как 1=11+1=2+1Дальше можно уже не читать.
>>135531723 (OP)a-b=0тут на этой хуйне сыграли в 2 последних действияхможно писать, что 3000=2280, следовательно 300=228, по их логике
>>135543358Злоебучая мартышка
>>135531723 (OP)Ошибка в последней строчке.
>>135543205да потому что для того, чтобы понять, что на оп пикче ошибка в последней строчке, где написали, что 2 равно 1, без всякий осей координат понятно, что это ошибка. 2 не равно 1.
>>1355 блядь что за идиоты. a = ba - b = 02(a - b) = 02 x 0 = 1 x 0
>>135543250>>135543317
>>135543291я этого точно не говорил, надеюсь ты этого тоже не говорил.
>>135543350хорошо, если ты со мной согласен, я рад что мы пришли к одному мнению. может просто тут не очень удобно само общение построено и мы чуть-чуть запутались в этих, но если ты согласен, что 2=2, что 2 не равно 1, то я такого же мнения, значит мы оба правы. хорошо если так
>>135543388Я это и сказал.
>>135531723 (OP)При подстановке a-b дают ноль, и уравнение принимает вид 0=0. Если же мы перенесем правую часть в левую на предпоследнем шаге, то будет деление на ноль, которое и пидорасит результат, так как неважно, что будет в числителе при делении на ноль, в результате всё равно будет бесконечно большое число.
>>135543358просто в оп пикче ошибка в последней строчке. 2 не равно 1
>>135543362да просто там в оп пикче ошибка в последней строчке. 2 не равно 1
>>135543363в оп пикче ошибка в последней строчке, 2 не равно 1, все остальное корректно
ОП = хуй.
>>135543478>>135543470
>>135531813Все кто отписался без сажи после этого поста - дауны-аутисты.
Фырк
>>135543391дак да, очевидные вещи. просто есть идиоты, которые пытаются доказать, что 2 равно 1
>>135543317Решили люди посмотреть что будет если заменить аксиому о параллельных прямых на ее отрицание и появилась геометрия Лобачевского. Потом еще и нашли условие при котором основная теорема арифметики не выполняется(хотя это азы). Мышление по типу это же не так ибо очевидно это такое себе в науке
>>135543493>>135540385>>135541236
>>135536152>>135536152ты не ванга. 28
>>135543603но не в случае когда мы поговорим про двойку и единицу. это не теоремы. поэтому здесь ничего доказывать не требуется.
>>135543665в R/Z 2 это 1, в случае сложения, прикинь.
2(a-b)=a-b2a-2b=0=a-b2 не равно 1
>>135543665ты можешь сам определить пространство чисел и задать там деление на ноль, и в этом пространстве 2=1 и даже 3=1.
>>135543685но мы не про R/Z говорим. в оп пикче в 7 строчке обычное равенство, детская математика первого класса или детского сада вообще. в детском саду многие знают, что 2 не равно 1. поэтому аксиома это или азы, или очевидные вещи, не важно. суть от этого не меняется. доказывать это не нужно, вот я про что
>>135543700молодец, все правильно
>>135543750многие в детском саду знают что из трех нельзя вычесть пять, и что?
>>135543764Я гуманитарий
>>135543750Это ты сам себе придумал. В ОП пике нет ни слова что такое a и b.
>>135543740я говорю про ту математику, где деление на ноль запрещено и где 2 не равно 1. а если ты хочешь повыдумывать, то выдумывай, мне это не интересно.
>>135543603Кстати, вот эти геометрии лобачевского и прочеее такое говно хоть где-то применение имеют? Хотя бы в теоретической физике?
>>135531723 (OP)>а=б>а-б=0>3.88*0 = 0>3.88=0>посаны, АААААА, где тут ошибка?
>>135543842Нет.
>>135543767я детский сад привел не для того, чтобы сказать, что там всё знают, а чтобы сказать, что в элементарной математики не требуется доказывать, что 2 не равно 1
>>1355438503.88=0
>>135543750в оп-пикче математика упрощения символьных выражений, раскрытие скобок, сокращение множителей, то есть это как минимум седьмой класс. а может и больше, не знаю когда это изучают.но в детском саду не знают что такое 0 и 1, но где-то к первому курсу люди должны быть в курсе аксиоматики действительных чисел, а также простых алгебраических структур, таких как группы/кольца/поля. и в этом случае доказательство того факта что 1 не равно 2 становится тривиальным, но видимо от тебя эти вещи ускользнули. поэтому ты доказываешь все на уровне "мамой клянусь".
>>135543806когда я говорю, что 2 не равно 1, я имею ввиду элементарную, то есть самую простую математику, в ней действительно не требуется доказывать, что 2 не равно 1, это в ней всегда так. если ты хочешь поговорить про другую математику, то это не ко мне.
>>135543871>>135543894
>>135535341>you shold be able to solve thisЯ нашел ответ - лишняя фигура та, у которой не указана площадь.мимо юрист
>>135543852Тогда это даже не математика, а тупо философия. Наука всегда имеет применение.
>>135543842Рабочий инструмент математики. Хз есть ли сейчас практическое применение, но рано или поздно может будет. Формула Журавского(это для комплексных чисел) активно используется в инженерии например, хотя когда комплексные числа придумали они нафиг не имели практической ценности
>>135543871если для тебя доказательство того, что 2 не равно 1 это тривиальное доказательство, тогда зачем же это доказывать? ты получается соглашаешься со мной, что не надо такую элементарщину доказывать
>>135543947Аутист-Петросян.
>>135544016Как собираешься доказывать, что надо было искать именно площадь выделенной фигуры, чмоха? Вот поэтому технари со своими правилами всегда сосут у гуманитариев, которые знают как нарушать правила.
>>135544071с чего бы им знать как нарушать правила.
>>135531723 (OP)2(a-b)=a+b-2b2(a-b)=2b-2b2(a-b)=0(2(a-b))/0=\infty/\infty
>>135544093У нас работа в этом заключается.
>>135544071Потому что это идиоту понятно. А на экзамене за такой ответ над тобой бы посмеялись. Ну или пожалели бы тебя.
5ая строчка идет нахуй, как и те, что после. 0=0Идите нахуйМимоалкаш
>>135544216А в суде за доказательство "это идиоту понятно" над тобой бы посмеялись и в решении написали "возражений по существу спора ответчик не заявил". Такие дела, школьная маня. эти знания только на экзаменах и нужны, в жизни все по другому.
>>135544335Лол, мы не в суде, твоя апелляция к жизни тоже не по существу.
>>135531723 (OP)В конечном поле ноль не обратим. a=b => a-b=0Это значит, что на ноль сокращать нельзя, а этот идиот сократил в переходе от предпоследней к последней строчке.Тред не читал.
>>135544474действительные числа - конечное поле?
>>135531723 (OP)Последняя строчка толстота.
>>135544468Ну так и не на каком-то абстрактном экзамене.
>>135531723 (OP)Я не понимаю логики, судя из последней строчки там будет равенство 0=0, почему это 2=1?
>>135531723 (OP)
>>135531723 (OP)в предпоследней деление на ноль
